2023年红领巾广播稿清明节(篇).docx
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1、2023年红领巾广播稿清明节(篇) 人的记忆力会随着岁月的消逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经验和感悟记录下来,也便于保存一份美妙的回忆。信任很多人会觉得范文很难写?下面是我为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。 红领巾广播稿清明节篇一 我们七彩虹广播室又和大家见面了,今日是20xx年5月4日,你们知道今日是什么日子吗?我想大家都知道,今日是五四青年节。 五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。 1919年5月4日,北京的青年学生为了抗议帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动,实行了大张旗鼓的游行示警,最终发展成为全
2、国人民参与的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚毅意志,标记着中国新民主主义革命的起先。为了使青年继承和发扬五四运动的光荣传统,1939年,陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中青年节。1949年12月23日,我国政府政务院正式规定:5月 4日为中国青年节。 根据国务院公布的全国年节及纪念日放假方法的规定,“青年节(5月4日),14周岁以上的青年放假半天”,但这一规定没有明确放假适用人群的年龄上限。 20xx年4月,经国务院法制办同意,“青年节”放假适用人群为14至28周岁的青年,3亿多青年将于每年5月4日放假半天。 此次进一步明确年龄上限后,将
3、有3亿多年龄在14至28周岁之间的青年可以依法在青年节这天享受到半天的假期,感受到社会对青年的关爱。 方法指出,各部门和各用人单位应自觉遵守全国年节及纪念日放假方法的规定,切实保障青年的休假权利。 五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。 我们应当为了民族的独立和解放,为了国家的旺盛和富强,前赴后继,英勇奋斗,主动进取,勤奋工作。 什么是五四精神呢?有的认为是爱国主义,有的认为是民主与科学,有的认为是解放思想、不断创新,有的认为是理性精神、特性解放,有的认为是勇于探究、追求真理,有的认为是破旧立新的革命或变革,有的认为是彻底的反帝反封建,等等。这些说法都是有道理的,事实上也是联系在一起
4、的。 爱国主义是五四精神的泉源,民主与科学是五四精神的核心,勇于探究、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径,理性精神、特性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而全部这些,最终目的都是为了振兴中华民族。因此,纪念五四运动,发扬五四精神,应当把这些方面结合起来,为振兴中华民族而努力奋斗。 总之,五四精神代表着诚恳的,进步的,主动的,自由的,同等的,创建的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而开心的,全社会华蜜的统一体。 因此五四精神就是升华了的爱国精神。 红领巾广播稿清明节篇二 各位老师、同学们,大家下午好: 我们七彩虹广播室又和大家见面了,今日是20xx年5月4日,你们知道
5、今日是什么日子吗?我想大家都知道,今日是五四青年节。 五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。 1919年5月4日,北京的青年学生为了抗议帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动,实行了大张旗鼓的游行示警,最终发展成为全国人民参与的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚毅意志,标记着中国新民主主义革命的起先。为了使青年继承和发扬五四运动的光荣传统,1939年,陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中青年节。1949年12月23日,我国政府政务院正式规定:5月 4日为中国青年节。 根据国务院公布的全国年节及纪念日放假方
6、法的规定,“青年节(5月4日),14周岁以上的青年放假半天”,但这一规定没有明确放假适用人群的年龄上限。 20xx年4月,经国务院法制办同意,“青年节”放假适用人群为14至28周岁的青年,3亿多青年将于每年5月4日放假半天。 此次进一步明确年龄上限后,将有3亿多年龄在14至28周岁之间的青年可以依法在青年节这天享受到半天的假期,感受到社会对青年的关爱。 方法指出,各部门和各用人单位应自觉遵守全国年节及纪念日放假方法的规定,切实保障青年的休假权利。 五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。 我们应当为了民族的独立和解放,为了国家的旺盛和富强,前赴后继,英勇奋斗,主动进取,勤奋工作。 什么
7、是五四精神呢?有的认为是爱国主义,有的认为是民主与科学,有的认为是解放思想、不断创新,有的认为是理性精神、特性解放,有的认为是勇于探究、追求真理,有的认为是破旧立新的革命或变革,有的认为是彻底的反帝反封建,等等。这些说法都是有道理的,事实上也是联系在一起的。 爱国主义是五四精神的泉源,民主与科学是五四精神的核心,勇于探究、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径,理性精神、特性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而全部这些,最终目的都是为了振兴中华民族。因此,纪念五四运动,发扬五四精神,应当把这些方面结合起来,为振兴中华民族而努力奋斗。 总之,五四精神代表着诚恳的,进步的,主动
8、的,自由的,同等的,创建的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而开心的,全社会华蜜的统一体。 因此五四精神就是升华了的爱国精神。 红领巾广播稿清明节篇三 合:敬重的老师,敬爱的同学们,大家中午好!倾听这熟识的歌曲,红领巾广播现在起先播音。 a:我是播音员, b:我是播音员,今日就由我们俩为大家主持,希望你喜爱。 a:五月的春风情深意暖,五月的花海流溢飘香。在这光芒耀眼的季节里,我们迎来“五四青年节”,这是一个为纪念1919年的五四运动而设立的节日。 b:青年是是国家之栋梁、民族之希望,我们目前虽然还是一名少先队员。但是我们仍旧有必要回忆1919年,那段有青年人创建的辉煌而又使中国发生深刻改变
9、的历史。 a:1919年的5月4日,为了驱除黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮美的青春之歌,绘就了一幅最雄伟的青春图画。 b:他们唤醒了沉睡百年的雄狮,使中国起先了新民主主义革命,继而推翻了三座大山的压迫,使中国由愚昧、落后的状态起先向发展、富强的道路上迈进。 a:如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而,“五四运动”绝不仅仅是一个历史事务,它更是一种精神,一种宏大的“五四运动”的精神。 b:在这种精神里,有着青年人关注国家命运的责任和使命,有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。 a:今日,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,
10、振兴中华的责任,已落在我们青年、少年的肩上,“五四”的火炬,已传到了我们的手中,“五四”的精神,须要我们发扬光大。 b:同学们,5月8日,我们又即将迎来世界微笑日,让我们行动起来,用微笑、用激情,和同学们一起唱响人生最壮丽的青春之歌;用青春,绘就人生最奇丽的生命画卷! 红领巾广播稿清明节篇四 (开场曲追风少年吴奇隆)(读稿伴奏天空之城) 陈:尊敬的老师周:敬爱的同学们 合:大家,中午好! 陈:伴随着熟识的音乐,我们的校内之声广播又如约而至。 周:我是主持人周x 陈:我是主持人陈,今日的活动由我们俩为大家主持,希望大家能够喜爱。 周:刚过完5.1国际劳动节,立刻迎来的就是我们的5.4青年节,这是
11、一个很有意义的日子。 陈:是啊!五四青年节,是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国一九一九年反帝爱国的“五四运动”。1939年,陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月,中国中心政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间,中国各地都要实行丰富多采的纪念活动,青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动,还有很多地方在青年节期间实行成人仪式。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。 周:下面请观赏歌曲我的中国心(播放明天会更好) 陈:5月4日下午,北京3000多名学生在天安门前集会游行,他们高呼:“还我青岛、外争主权,内除国贼
12、”等口号,呼吁各界人士行动起来,反对帝国主义的侵略行径,保卫中国的领土和主权。这一运动得到工人和各阶层人士的声援和支持,上海、南京等地的工人纷纷实行罢工或示警。在全国人民的压力下,北洋政府被迫释放被捕学生,罢免曹汝霖等人的职务,并指令巴黎参与会议的代表拒绝在和约上签字。五四爱国运动至此成功的告一段落。 (播放心愿) 周:1919年5月4日,北京的青年学生为了抗议帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动,实行了大张旗鼓的游行示警,最终发展成为全国人民参与的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚毅意志,标记着中国新民主主义革命的起先。1949年政务院
13、正式宣布每年的5月4日为中国青年节。 陈:纪念五四运动,弘扬五四传统,就是要把五四精神注入到今日的社会主义现代化建设事业中,使之发扬光大。 纪念五四运动,弘扬五四传统,就是要更高地举起爱国和进步的旗帜。实现国家富强,使中华民族矗立于世界民族之林。 纪念五四运动,弘扬五四传统,就是要奋勉图强,艰苦奋斗,精彩完成我们肩负着历史所赋于我们的神圣使命。 周:因为当时那场震惊中外的五四运动,汇合了一代青年、一个民族的思索,一个民族的呼喊和人们的激情。我们将在以后的学习工作中,利用有利时机,抓住新的机遇,探讨新的状况,创建新成就。看现在我们面临着社会主义物质文明和精神文明建设新的历史时期,面临着领先基本实
14、现社会主义现代,这些艰难而荣耀的任务。回首过去,壮怀激烈,展望末来,任重道远,在这充溢希望和令人憧憬的新时代中的我们:有很多光荣而又艰难的任务等待着我们去创建,去奋斗。 陈:“五四”的历史阅历告知我们:只有不甘落后,奋起拼搏,才能振兴中华;“五四”的精神告知我们:只有用自已的双手,才能建设美妙的新生活!(播放我信任) 周:时间过的真快,一转瞬就要和大家说再见了,今日的节目希望大家能够喜爱!祝大家节日欢乐! 陈:最终让我们在红旗颂的歌声中结束今日的节目吧! 红领巾广播稿清明节篇五 (开场曲追风少年吴奇隆)(读稿伴奏天空之城) 陈:尊敬的老师周:敬爱的同学们 合:大家,中午好! 陈:伴随着熟识的音
15、乐,我们的校内之声广播又如约而至。 周:我是主持人周x 陈:我是主持人陈,今日的活动由我们俩为大家主持,希望大家能够喜爱。 周:刚过完5.1国际劳动节,立刻迎来的就是我们的5.4青年节,这是一个很有意义的日子。 陈:是啊!五四青年节,是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国一九一九年反帝爱国的“五四运动”。1939年,陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月,中国中心人*政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间,中国各地都要实行丰富多采的纪念活动,青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动,还有很多地方在青年节期间实行成人仪式。五
16、四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。 周:下面请观赏歌曲我的中国心(播放明天会更好) 陈:5月4日下午,北京3000多名学生在天安门前集会游行,他们高呼:“还我青岛、外争主权,内除国贼”等口号,呼吁各界人士行动起来,反对帝国主义的侵略行径,保卫中国的领土和主权。这一运动得到工人和各阶层人士的声援和支持,上海、南京等地的工人纷纷实行罢工。在全国人民的压力下,北洋政府被迫释放被捕学生,罢免曹汝霖等人的职务,并指令巴黎参与会议的代表拒绝在和约上签字。五四爱国运动至此成功的告一段落。 (播放心愿) 周:1919年5月4日,北京的青年学生为了抗议帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动
17、,实行了大张旗鼓的游行,最终发展成为全国人民参与的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚毅意志,标记着中国新民主主义革命的起先。1949年政务院正式宣布每年的5月4日为中国青年节。 陈:纪念五四运动,弘扬五四传统,就是要把五四精神注入到今日的社会主义现代化建设事业中,使之发扬光大。 纪念五四运动,弘扬五四传统,就是要更高地举起爱国和进步的旗帜。实现国家富强,使中华民族矗立于世界民族之林。 纪念五四运动,弘扬五四传统,就是要奋勉图强,艰苦奋斗,精彩完成我们肩负着历史所赋于我们的神圣使命。 周:因为当时那场震惊中外的五四运动,汇合了一代青年、一个民族的思索,
18、一个民族的呼喊和人们的激情。我们将在以后的学习工作中,利用有利时机,抓住新的机遇,探讨新的状况,创建新成就。看现在我们面临着社会主义物质文明和精神文明建设新的历史时期,面临着领先基本实现社会主义现代,这些艰难而荣耀的任务。回首过去,壮怀激烈,展望末来,任重道远,在这充溢希望和令人憧憬的新时代中的我们:有很多光荣而又艰难的任务等待着我们去创建,去奋斗。 陈:“五四”的历史阅历告知我们:只有不甘落后,奋起拼搏,才能振兴中华;“五四”的精神告知我们:只有用自已的双手,才能建设美妙的新生活!(播放我信任) 周:时间过的真快,一转瞬就要和大家说再见了,今日的节目希望大家能够喜爱!祝大家节日欢乐! 陈:最
19、终让我们在红旗颂的歌声中结束今日的节目吧! 红领巾广播稿清明节篇六 合:敬重的老师,敬爱的同学们,大家中午好!倾听这熟识的歌曲,红领巾广播现在起先播音。 a:我是播音员, b:我是播音员,今日就由我们俩为大家主持,希望你喜爱。 a:五月的春风情深意暖,五月的花海流溢飘香。在这光芒耀眼的季节里,我们迎来“五四青年节”,这是一个为纪念1919年的五四运动而设立的节日。 b:青年是是国家之栋梁、民族之希望,我们目前虽然还是一名少先队员。但是我们仍旧有必要回忆1919年,那段有青年人创建的辉煌而又使中国发生深刻改变的历史。 a:1919年的5月4日,为了驱除黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意
20、气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮美的青春之歌,绘就了一幅最雄伟的青春图画。 b:他们唤醒了沉睡百年的雄狮,使中国起先了新民主主义革命,继而推翻了三座大山的压迫,使中国由愚昧、落后的状态起先向发展、富强的道路上迈进。 a:如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而,“五四运动”绝不仅仅是一个历史事务,它更是一种精神,一种宏大的“五四运动”的精神。 b:在这种精神里,有着青年人关注国家命运的责任和使命,有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。 a:今日,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责任,已落在我们青年、少年的肩上,“五四”的火炬,已传到了我们的手中,“五四”
21、的精神,须要我们发扬光大。 b:同学们,5月8日,我们又即将迎来世界微笑日,让我们行动起来,用微笑、用激情,和同学们一起唱响人生最壮丽的青春之歌;用青春,绘就人生最奇丽的生命画卷! 今日,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责任,已落在我们青年人的肩上,“五四”的火炬,已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神,须要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神,就必需思索一个问题。我们应当拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过,还是在拼搏中进步?在学校里,我们常常看到这样的场面,有的同学常常迟到、甚至旷课;有的同学穿拖鞋,有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟,有的同学带起
22、了耳环染起了头发;还有的同学一到上课就睡觉这些不良的行为不仅严峻地危害到同学们的身心健康,更为重要的是,这也影响到学校的形象,是一种严峻破坏校风校纪的行为。 这些不良习惯为什么会产生呢?有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性,不能约束和限制自己,为所欲为;也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严,完全限制了他们的自由;也有同学认为那是酷的表现,然而不管是什么缘由,这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里,只有在校风校纪的约束下,才能正常地完成学业,假如养成了我行我素的恶习,今后走向社会,是很难立足的。假如这些不良习惯不刚好改正,就会误入歧途,小错就会酿成大错。 我们每个人在这里求
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