2023年辅导员年终工作总结个人辅导员年度工作总结报告(9篇).docx

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1、2023年辅导员年终工作总结个人辅导员年度工作总结报告(9篇) 在当下社会，接触并运用报告的人越来越多，不同的报告内容同样也是不同的。报告的格式和要求是什么样的呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。 辅导员年终工作总结个人 辅导员年度工作总结报告篇一 我自己也是有辅导员的，所以我始终都很明白辅导员的主要的工作，在我起先担当辅导员的时候也没有手忙脚乱的。但我也很清晰的相识到了辅导员的工作是既重要又不轻松的，我觉得跟学生有关的工作都是不轻松的，所以我这一年也给了自己比较大的压力，就是希望自己能够做好这一份工作，从实际的状况上来看我的工作表现还是很不错的。这

2、一年班上的学风并不是很好，也加强了对学生这一方面的管理，还是有肯定的效果的。 这一年我一共组织了x次班会，班会主要就是了解学生们的近况，看看他们有没有发生什么好玩或者让他们很苦恼的事情。相比于班主任来说，辅导员的工作更倾向于的是去解决学生们的心理问题，对他们进行思想方面的培育，跟学生相处的时间是更长的，也能够更好的去了解他们。这一年我也找了同学们聊闲聊，了解他们自己和班上的同学最近发生的一些问题。 别看高校生看上去什么苦恼的都没有，但事实上他们也是会有许多自己无法解决的事情的，他们虽然比较的成熟但也还是没有经验过风浪的学生，没有许多的社会阅历，许多的事情自己不知道应当要怎么去解决。我们辅导员假

3、如能够去帮助他们的话还是要尽量的去帮助他们解决这些问题，以免造成心理方面的疾病。高校生被骗的状况也是越来越严峻了，作为辅导员也要刚好的去宣扬，防止学生们上当受骗。 虽然这一年的工作完成得还是比较的不错的，但我也觉得自己还是有许多进步的空间的，在工作中也遇到了许多的阻碍，让我不能够顺当的完成自己的工作。新一年我的安排是先拉近我跟同学们的距离，让他们把我当成一个可以倾诉自己的苦恼的对象，这样我才能够知道他们的问题，解决他们的问题。 我信任新的一年我是会有更大的进步的，同时也特别的感谢这一年同学们对我工作的协作。我信任我是能够成为一个好的辅导员的。 辅导员年终工作总结个人 辅导员年度工作总结报告篇二

4、 1、主动开张各种主题中队活动 针对队员的学习、行为、生活习惯还没有养成等问题，我开展了各种主题性活动。为促成学生良好行为习惯的养成，我开展了每周一练的主题性训练活动，比如：“坐有坐相，站有站样”、“小嘴巴，不急说，仔细听，想后说”等专题性的训练项目，一周内节节练，每天讲，通过活动，队员们的行为习惯都有了进一步的提高;重视对队员进行预防甲型h1n1的宣扬教化活动，交通平安教化，多次开展了预防甲型h1n1的宣扬教化活动，各种平安温馨提示的宣扬教化活动，防震、消防学问我知道等主题活动，并进行消防平安、防震减灾等演练，切实让队员们牢记平安的重要性。我还结合重大节日，纪念日开展丰富多彩的活动，比如：老

5、师节、国庆节、元旦等节日的庆祝活动。使队员在开心的节日中也能获得教化;主动参加学校少先队大队部的活动支配，比如：开展“孝敬爱老”系列活动“感恩小故事会”、“孝敬爱老小品表演”、“我为爸妈做件事”、“学唱一首感恩的歌曲”等等。 2、留意培育小干部，做队员的领头人 管理好班级，光靠辅导员是不行的，实践也表明：一支责任心强的班干部队伍是整个班的核心，是管理中队的关键。尽管学生刚刚进入小学阶段的生活，但是有些队员管理实力在幼儿园教化中，已经得到了熬炼，因此，入队后，我在班中进行了“竞选小干部”的活动，让有意参与的队员打算好“自我介绍”。通过这样的形式给有实力的队员供应了一个呈现自我的舞台。选举出来后，

6、我给他们进行了培训，明确了职责。并时常地找他们谈心，向他们提出要求，让他们挑战自己，做队员们的带头人，使他们不断提高自己的工作实力，形成了一支学生拥护、老师信任的干部队伍。 3、做好队章的各种学习活动 刚入队的队员，在队史、队歌、队礼、队标记的佩戴、队仪式等等方面的知 识都应当进行好好的培训和学习，因此，常常利用周三下午的中队活动时间，向全体队员进行队章的宣扬教化和训练活动。 4、做好雏鹰争章工作 期中，依据一年级的年龄特征，全体少先队员集体通过征订“清洁章”、“礼貌章”，辅导员留意在平常的各种活动中渗透争章意识，提高队员的争章主动性，并在期末的时间进行统一的考章，最终有45人获得清洁章，22

7、人获得礼貌章。 以上是我对本学期中队工作的一个简洁的工作总结。辅导员工作是一项艰难的任务，它平凡而又宏大，简洁而又困难，辅导员应是一个中队的灵魂。所以，我将接着努力工作，不断提高专业实力，努力作好辅导员工作。 辅导员年终工作总结个人 辅导员年度工作总结报告篇三 在这一年中，院系各位领导、老师和同事的关切指导下，自己用真诚全心投入工作中去，各方面都有了很大的提高。虽说学生工作在别人眼里是成天忙些琐碎的事，没多大的成就感，是平凡的，但是不行否认的是，学生工作是高校工作的重要组成部分。特殊是辅导员，责任更是重大，工作好坏可以说影响到一个学生将来的发展。所以这就须要我们有理性的思维、正确处理问题的方法

8、和技巧，同时也要求我们对学生要有满腔的热忱，对工作要有剧烈的责任心。 针对本班学生入学成果水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不擅长表现自己，生活比较节俭，思想上都主动要求进步的特点，从接手伊始，就提出了团结，惊慌，活泼，共进的班风口号。班风建设的措施如下： 1、抓好学生的思想教化工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，找寻制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信念。以自身的经验现身说法，帮助学生正确相识自己的学习，思想水平及实力，以更好的树立个人的目标。举办了各种目标明确的主题班会，帮助学生正确相识现在的人才需求形势。

9、 2、组织了一支有实力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力气。培育他们自我管理的实力。班委会及各科课代表能与各位任课老师主动协作，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创建良好的学习环境。管理好班级的日常工作。 3、利用多种机会与班里的每位同学进行沟通，谈心，依据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他申请了勤工俭学的岗位，对于对专业没有爱好的，准备换专业的学生，耐性疏导，讲明道理，帮助他相识到仔细学习也可以实现自己的目标。 4、建立了班级量化管理细则，对于同学们的行为形成约束。 针对本班学生入学成果水平比较集中，高分学生少，

10、中低分学生较多，性格偏内向，不擅长表现自己的特点，狠抓班级学风建设。措施如下; 1、严格考勤制度，辅导员不定期抽查上课状况。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查，起到很好效果。 2、召开学习阅历沟通会等主题班会，让学习成果优越的同学将自己的学习阅历与大家沟通，提高全班学习水平。 1、坚持不定期的班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。激励学生们用自己的视角去看待社会事务，培育他们独立思索问题的实力。 2、能主动组织本班同学仔细参与学校和学院组织的各项活动。并且每次的活动都赐予参加。 3、针对本班学生性格偏内向，不擅长表现自己的特点，由班委会组织，我帮助开展

11、了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如每月一次的主题班会，激励大家展示自己的另一面，进一步增加了学生之间的感情沟通，丰富了大家的课余生活，增加了班级凝合力。 4、考虑到学生大部分是外地来济，尽量关切他们的日常生活，更留意关切贫困学生的衣食住行，尽全力想方法，为他们供应可能的勤工助学岗位。 辅导员年终工作总结个人 辅导员年度工作总结报告篇四 20xx年x月x日我的人生角色发生了重大转变，我成为了一名高校辅导员。转瞬间走上辅导员这个工作岗位已经将近x了，时间虽短，但是我收获颇丰。作为学生工作队伍中的一分子，我深深地感受到这支队伍团结友爱、相互帮助、主动向上的工作作风。通过一段时间的努力，我的工作有条不

12、紊的开展，班级工作也在稳中求进。当然，这与各位领导和同事的指导与帮助是密不行分的。在平常的工作中，我学到并驾驭了很多学问，这让我对辅导员的工作有了深刻的了解，也让我更加深深地体会到了做一名辅导员的不易。现将这一年的工作总结汇报如下： （一）加强自身的理论学习，起好带头作用。 辅导员自身的综合素养对创建良好的班集体，全面提高学生的综合素养，起着举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为。提高学生的素养，首先要提高自身的素养。在教化工作中，能真正做到为人师表，起到模范带头的作用。要求学生做到的，自己带头做到；要求学生讲文明礼貌，自己首先做到要敬重每一位学生人格。教化他们酷爱班级、搞好团

13、结。我时刻留意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，让学生情愿对我掏心窝，与我交挚友。 （二）形成自己的工作思路。 作为一名专职辅导员，要建立一种服务意识，我的责任是帮助和指导学生如何更好地规划高校生活，帮助学生如何更好地成才。通过向几位阅历丰富的辅导员老师学习，我渐渐地形成了系统的工作体系。对自己工作的意义及内容有了更全面更深刻的相识。高校生具有很强的可塑性，培育学生成才是一个由量变到质变的过程。这就须要辅导员老师付出较大的耐性和心血，踏实细致的进行工作。只有我酷爱自己的工作，全身心的投入，才能在工作中不断的积累阅历，提高自身的实力，熬炼自己完善自己。 （一）班级管理。 接管班级管理工作以

14、后，我首先通过班干部了解班级的整体状况，然后通过找学生谈话，驾驭了他们对待自己班级管理制度的看法以及满足程度。通过短短暂间的了解，我基本驾驭了每个班级的特点以及每个学生的基本状况。选取学生没课的时候，我深化宿舍，与学生谈心，了解了他们的学习和生活状况，尽自己最大的实力去帮助他们。 （二）重点学生工作。 在经过一周左右时间的查课查宿舍卫生以后，我发觉了一部分上课常常迟到的学生以及几个常常逃课在宿舍睡大觉的学生。对于常常迟到的学生，要求他们相互帮助、克服赖床这个问题。针对常常逃课的学生，我找他们谈话，了解他们的心理特点，督促并激励他们努力学习以完成自己的学业。在我的管理下，学生的到课率以及上课迟到

15、状况得到了较为明显的改善。 作为一名辅导员，深知自身还有很多的不足和差距。工作中主要是完成工作任务而缺乏对工作的更深一层次的深思熟虑，在引导学生干部工作时缺乏更为科学的方法，工作缺乏创新性等等。但平常我也非常注意向身边有阅历的辅导员老师学习，培育自身的工作实力。以上是我这一个多月来工作的简要状况。总体来说，自己在工作中找到了肯定的工作方法，但还有很多的不足须要改进。在以后的工作中我会接着努力，也希望领导以及各位老师对我的工作赐予指导与指责。 辅导员年终工作总结个人 辅导员年度工作总结报告篇五 一年来，在校学工处、校团委、学院各位领导和同事的关切、指导与帮助下，本人各项工作开展得还比较顺当，较好

16、的完成了各项工作任务。工作中坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，着力提升其针对性、实效性和吸引力、感染力，充分发挥思想政治工作优势，构建“123”工作模式，全面促进学生综合素养提升。为进一步推动学生工作的顺当开展，以及辅导员工作再上一个新台阶，现就本学年工作总结如下： 工作中始终坚持以高校生思想政治教化为工作中心，坚持“抓常规，确保平安稳定；突重点，提升育人质量；创特色，彰显工作水平”的工作思路，贯彻“务实性、安排性、目的性、前瞻性、科学性”的工作原则，关切学生成长，助力学工发展，努力将高校生思想政治教化融入学生的日常教化管理。 一是加强思想引领，进一步学生思想政治教化。进一步加强高校

17、生思想政治教化，必需强化思想引领，以社会主义核心价值体系引领高校生成长成才，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观。此外，创新性的实行创立班报团刊的形式，加强思想引领，服务学生成长，引导学生做社会主义核心价值体系的践行者。二是结合专业特色，进一步促进综合素养提升。本学年，实行多种行之有效的措施，以思想政治教化为主线，全面提升学生综合素养。如以学雷锋等系列志愿服务活动为载体，提升学生思想政治素养；以心理健康教化系列活动为依托，提升学生健康心理素养；以各项专业风采大赛为平台，提升学生专业技能素养等。 一是以思想政治教化为长线，是建设和谐校内的根本点。坚持以思想政治教化为根本，从高校生的实际动身，

18、一切工作都以满意思想道德须要、促进学生全面发展为动身点和归宿点。建立思想政治教化“五进”长效机制。进课堂，强化思想政治理论课的学习效果；进公寓，领导老师常常深化宿舍与学生加强沟通，并创立班报团刊，保证室室有、人人看；进网络，建立院班红色网站、微博，抢占网络思想政治教化主阵地；进实践，将思想政治教化融入课外实践活动之中；进社团；以院团委、高校生心理探讨会为组织，扎实开展思想政治教化工作。 二是以学风建设为主线，是建设和谐校内的切入点。以学风建设为主线在培育学生形成正确的世界观、人生观、价值观，树立远大的志向，端正学习目的与动机，养成科学的思维方式，成长为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者与

19、接班人等方面，都起着至关重要的作用。本学年我院主动组织，严抓狠抓学生学风建设。一方面，努力做到“三个一”：每天一次课堂考勤；每周一次统计通报；每月一次主题教化。另一方面，组织专业学习辅导、新老生学习沟通等活动，营造良好学习氛围。 三是以平安稳定工作为底线，是建设和谐校内的基本点。多措并举，扎实开展各项特色活动推动平安稳定工作：一方面，加强平安稳定教化，普及平安学问。带领学生骨干编写教化科学学院平安教化手册，以典型平安事故案例呈现的方式加强教化，目前已印制发放完毕，人手一册。另一方面，强化心理健康教化工作，消退平安隐患。发挥我院心理学专业优势，依托高校生心理探讨会，以“5、25”心理健康教化月为

20、契机，开展各项特色活动：一是利用各种新媒介，搭建师生沟通平台。学生辅导员主动主动深化学生中间，走访和了解学生的心理状况，利用qq空间，微博，飞信等多种媒介搭建沟通新平台，确保师生沟通畅通无阻。同时，每周两次定时召开学生心理座谈会并建立心理档案，针对学生存在的心理问题开展疏导。二是结合专业特色，开展朋辈团体辅导。由高校生心理探讨会组织对11级学生开展了团体心理辅导活动。成立了以10级心理学专业学生为主体的“朋辈”辅导小组，在心理学专业老师带领下，举办了一系列心理辅导讲座三是构建三级网络，促进有效联动。从学院、年级、班级三个层面将学生心理健康工作落到实处，“三位一体”的关注学生心理状况。 （一）班

21、级建设-辅导员挥洒汗水的主阵地 班级是学院组织构成中基本的构成单位，良好的班级学风，能够带动全班的工作开展，从而形成良好的系风。在班级管理中，班级干部是整个班级活动的中心，应充分发挥调动班干部、班级党员的模范、桥梁作用；主动工作意识。并常常督促学生干部加强自身修养，到处以身作则，刻苦学习，努力工作，切实以实际行动给全班全系同学作出表率。通过班级学风调研、了解班级状况。在班级建设中创建沟通平台丰富沟通形式，利用qq、空间等方式。针对班级的贫困生要赐予主动地关切帮助，通过这些形式，增加班级的凝合力。 （二）五特生帮扶-学生平安稳定的新领域 五特学生工作始终是我院学生工作的重点内容。一方面，我们在学

22、生入学的时候就给贫困生相应的照看，针对特别状况的学生，帮助其通过学校的绿色通道途径缓交学费，同时建立贫困生档案，想尽一切方法，举荐勤工助学岗位和联系家教等，解决其生活上的燃眉之急。找贫困学生常常谈心，召开贫困生座谈会，了解他们的家庭及日常生活状况，关注心理健康。另一方面，依据校院贫困生认定方法，对60余名持有贫困证明的学生进行认定，在学院领导的指导下，主动关切各类有突发状况的学生，如教化技术学张凤德、心理学杨帆等同学生病住院，学院党委副书记连同辅导员均亲临慰问并送上困难补助金。 （三）风纪管理-队伍健康发展的重要抓手 首先，狠抓学风，营造良好的学习氛围，高校学风是一所高校中治学读书、做人的风气

23、，是一所高校之所以成为高校的根本所在，是所高校的灵魂和气质，是一所高校立校之本。为抓好学风，与授课老师亲密联系，了解学生学习动态，对同学们反映的各种问题和困难，赐予高度的重视并主动协调解决；其次，强抓考纪，注意诚信教化。通过召开诚信教化主题会、签订考试诚信书等方式扎实做好学生诚信教化工作，营造考试作弊可耻的良好道德氛围。 （四）注意心理疏导-身心健康成长的有力保障 90后学生心理成熟早、而又受到社会困难关系影响，伴随心理疾病的发生率渐渐提高，各类心理异样问题的比例日趋上升。针对这方面的问题，本学期主要实行以下手段做到防患于未然：举办心理健康教化主题讲座，普及心理健康基本学问与解决途径；成立朋辈

24、团体辅导小组，以心理学专业为依托，在全年级主动开展团体心理辅导系列活动；建立师生有效沟通平台，通过建立年级qq空间、班级微博等新形式关注学生实时动态，刚好解决学生中突发问题；构建心理健康谈话长效机制，建立心理健康档案。本学期起先，每周周二周四下午确定为学生谈话时间，以宿舍为单位与学生深化沟通，了解状况并做好记录。值得一提的是这一方式特别受同学们的欢迎，能够很好的了解每一名学生的各方面状况的同时，也拉近了同学们和辅导员之间的距离。 在做好辅导员工作的同时，本人还分管院团委部分工作，组织开展了各项活动，在丰富学生第一、其次、第三课堂和构建和谐校内方面取得了较为显著的成果。包括胜利举办了第xx届“素

25、养教化活动月”活动、才艺大赛、第xx届专业风采大擂台、欢送毕业生晚会、暑期社会实践申报总结、第40届运动会、迎新年长跑竞赛、篮球竞赛、专业技能竞赛等专业素养拓展活动。通过这些活动，不仅提高了学生的组织实力，使一些同学的特长得到充分的展示，同时也使学生加强相互了解，增进学生团结，增加学院凝合力。在这些活动中我都赐予有力的指导，并主动地融入其中，为学生构建一个广袤的沟通平台。 除此之外，我还主动参与校团委和学院的例会，刚好汇报工作，做好学工处和学院支配的事务性工作，协作学工处和学院做好学生工作等。这些事情虽然比较琐碎，但正是这些工作做好了，才能为学生创建一个良好的学习环境，为学生日常管理供应信息。

26、这一年来我珍惜每一次熬炼的机会，不管是辅导员论坛学习，还是参与学院的各种详细活动，我都仔细对待，虚心向领导和同事学习，逐步提高自己的工作实力和专业水平。 做一名当代的高校辅导员，对于“培育什么人，如何培育人”始终是大家探究的问题。高校生是国家的将来，民族的希望，高校阶段又是一个青年世界观、人生观、价值观形成的关键时期，因此，加强和改进高校生思想政治教化，是新时期一项重大而紧迫的战略任务。思想政治理论教化和日常思想政治教化工作是加强和改进高校生思想政治教化的两个重要环节，学生辅导员是做好高校生日常思想政治工作的骨干队伍。对学生怀有一颗爱心，一份责任，是做好辅导员工作的重要前提。这就须要把思想政治

27、工作做到同学们的心里去，做青年学生的知心挚友，做青年学生的人生导师。“学为人师、行为世范”，辅导员这项工作，不仅是一份职业，更是一个事业；是一种奉献，也是一种学习。 通过这一年来的工作，我对辅导员工作有了更深的相识，同时也深知辅导员工作的重要性。辅导员工作是很辛苦，有些事情也很琐碎，这就更须要辅导员站在一个更高的层次，为学生服务，为学校服务。对学生是服务和引导，对学校是服务于整个学校教学工作。 回首这一年的工作，在领导的大力支持和激励下，在同事的帮助下，我取得了一点点的成果，但是也的确存在着一些缺点和不尽如人意的地方。在以后的工作中我会不断优化工作方法，提高工作效率，力争把学生工作做到更好。有

28、人说：选择做一名辅导员更简单接近华蜜。在工作中，我真实地感受到了华蜜的感觉。假如说要我回味这种华蜜，那就是我正在从事着自己喜爱的工作，从工作中发觉了欢乐，和同事、学生建立了深厚的感情，所以我很珍惜这段经验。作总结，既是对以前工作的回顾，希望能从中发觉问题，便于以后工作的提高和改进，也是为了对以后的工作有肯定的指导意义，相识到自身存在的问题，争取在以后的工作中再接再厉，在完成学院工作的同时不断提升自己各方面的实力。 辅导员年终工作总结个人 辅导员年度工作总结报告篇六 一、学习上带动 作为辅导员，提起们的爱好也是应当做的，我首先是了解了学生这所学的专业课，我告知他们我们将在这学期的最终一个月选择一

29、周进行计算机技能竞赛，就根据他们专业课的课程来出题，班上全部人都有资格参与，并且这次是嘉奖制，并且都是我个人自掏腰包，名能拿到一百五十块，其次名五十，第三名二十，我这么安排的缘由就是想让他们尽可能的去追第一名，不要退而求其次。有了这个约定之后，效果还是特别不错的，至少在上专业课的时候，几乎没有人是不情愿听的，都想在学期末的时候，证明。 现如今竞赛也瞬间的结束了，他们让我看到了特别多极为精彩的作品，最终在我和他们专业课的老师一同作出评比，最终以x同学获得了第一名，要知道他始终在班上静默无闻，行事特别的低调，没想到仔细起来能给我这个意想不到的结局。我觉得能花这么点钱，让他们在学习上有突飞猛进的的进

30、展，是特别值得的，这也是我的策略之一。 这学期，我坚持每天晚上跟班助一起去寝室检查，跟同学们闲聊，尽可能的解决他们的困难，比如说寝室空调功效太低，寝室的锁须要更换，床板有断裂的迹象等等，我作为辅导员也是会尽自己所能的帮他们解决。我也会间或跟他们一起玩嬉戏，前提下是不耽搁学习，我跟他们的年纪差不了多少，也比较能聊得到一起去，亦师亦友的关系才更好的有助于我工作的开展。 为了班级能向着更高更远的目标进发，光靠我一个辅导员是不够的，所以这学期刚起先，我所作的第一件事就是选举班干部，我不同于常见的投票制，而是由我个人确定，但是我会让想上的人，自己写一份给我，然后我再从自我鉴定中分析出谁更适合，一学期下来

31、，事实证明我的这个是可行的，至少班干部学生之前从来没出过冲突，并且大家都把自己的本职工作完成的特别好。 这一学期是我认为，我这么就工作以来，最为尽职尽责的一学期，主要还是班上的这群学生们比较懂事听话，这也让我有了管教下去的动力，情愿花时间花精力在他们身上，我将接着努力，争取当一个人人赞扬的好辅导员，争取让我们班学生做到全部不挂科，能有更好的成果! 辅导员年终工作总结个人 辅导员年度工作总结报告篇七 20xx年9月伊始，我进入学校，担当xx级xx班200名新生的日常管理工作，不知不觉间，已经接近学期末。在这半年里，我收获许多，和前辈们的相处让我收获了许多难能珍贵的阅历；和学生的相处让我学会了如何

32、处理各种各样的班级日常事务以及突发状况。我从一起先接触这份工作的迷茫，到渐渐适应熟识，以下就是我对这半年来的各个方面的总结。 作为一名高校辅导员，应当是具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学看法，讲求为人师表。本人思想端正，作风正派，听从各项工作支配，主动参与各种会议，办事仔细负责。工作中，能以一名党员的标准严格要求自己；主动参与学部党总支及学部党总支其次支部组织的各项理论学习活动，仔细学习十八届五中全会会议精神。在业务学问学习方面，作为一名新进辅导员，我仔细学习了学生手册、学校、系部的各种规章制度、辅导员工作指南等，全面深化了解学校和学部的基本状况，熟识辅导员的业务学问；大量阅读辅导员

33、理论文章，着力扩大学问面，开阔视野，进一步提高理论水平。 1、仔细做好xx级xx班xx名新生的日常管理工作 （1）充分做好迎新前的打算工作。我把迎新前的主要打算工作放在了阅读新生的基本状况以及通过学生圈与学生建立联系。了解他们的家乡、特长、爱好爱好，便于今后对学生管理做到心中有数。 （2）迎接新生。首先是见好“第一”面，留意视察学生的衣着装扮，言谈举止，刚好做好了记录；其次是“第一”时间走访学生宿舍。报道结束后的当天晚上，我第一时间到学生宿舍走访。了解他们的住宿状况，是否还有须要解决的困难，并告知他们在生疏的环境中肯定要留意人、财、物的平安。最终是召开“第一次”班会，告知开学初期的一些事宜。

34、（3）做好军训和入学教化工作。遵照学生处支配，执行军训期间，新生辅导员值班工作，做好新生军训期间的思想政治教化和心理帮扶工作；组织新生参与专业思想教化讲座以及新生入学教化系列讲座，并随班听课。与学生沟通，耐性倾听与指导。首先，在学习和生活上加以指导。这一点在低年级显得尤其重要，因为大部分学生都是第一次远离父母、远离家乡，在生活习惯上、学习上会遇到不少困难，如：许多学生不适应集体住宿，不适应高校老师的授课方式，不知道该如何去处理同学之间的冲突，这些都可能会给他们带来困扰。其次，在社会实践上加以指导。高校阶段，作为从学校到社会的一个过度阶段，学生除了要学习必要的科学文化学问，还应当参与一些社会实践

35、活动，以此提高自身综合素养，提高与社会的对接实力。 （4）组建好第一届班委会。在前期视察以及民主投票的基础上选好班委，充分信任她们，并加强考察和督促，适时地做出指导，引导他们更好地工作。 （5）组织有意义的集体活动。大家从四面八方汇聚到一个班级，组成了一个大家庭，这是一种缘分。我通过组织各种形式的主题班会增加班级的凝合力和向心力，使原本不熟识的学生相互相识，相互了解，增进彼此之间的友情。 （6）做好特别学生工作。摸查新生家庭经济状况，做好学生资助工作，按时完成本学年的国家助学金评比、公示、网上录入等相关工作。此外，针对贫困生、单亲家庭以及性格孤僻学生做好沟通沟通，使他们刚好的调整心态，以一种主

36、动心态去面对高校生活，帮助他们树立正确的人生观、价值观和自信自强的观念。 2.协作完成部分团总支学生会的指导工作 组织指导学生完成护理礼仪大赛、元旦晚会等活动，并做好团总支学生会20xx年工作总结以及20xx年工作安排。 1.不足：工作阅历不足，缺乏前瞻预判性；做事情的安排性、调理性不足，特殊是组织元旦晚会的过程中，缺乏完整有条理的规划，导致一些环节处理地比较仓促。 2.展望：希望自己能够在新的一年里接着积累阅历，多向前辈们学习，丰富自身的专业技能，提高个人文化素养；做好工作安排，把每一件事做细致，做到位；加强与学生的沟通沟通，努力走进学生的内心世界。 回首过去一年的工作，我发觉自我还有许多方

37、面做的不够，工作中也有一些不尽人意的地方，让我时刻牢记必需要给学生树立一个进取、正面的榜样，经过这一年的工作，我信任我们必需能够在工作中更加完善自我，管理好自我的学生。 辅导员年终工作总结个人 辅导员年度工作总结报告篇八 一年来，在校学工处、校团委、学院各位领导和同事的关切、指导与帮助下，本人各项工作开展得还比较顺当，较好的完成了各项工作任务。工作中坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，着力提升其针对性、实效性和吸引力、感染力，充分发挥思想政治工作优势，构建“123”工作模式，全面促进学生综合素养提升。为进一步推动学生工作的顺当开展，以及辅导员工作再上一个新台阶，现就本年工作总结如下：

38、工作中始终坚持以高校生思想政治教化为工作中心，坚持“抓常规，确保平安稳定；突重点，提升育人质量；创特色，彰显工作水平”的工作思路，贯彻“务实性、安排性、目的性、前瞻性、科学性”的工作原则，关切学生成长，助力学工发展，努力将高校生思想政治教化融入学生的日常教化管理。 一是加强思想引领，进一步学生思想政治教化。进一步加强高校生思想政治教化，必需强化思想引领，以社会主义核心价值体系引领高校生成长成才，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观。此外，创新性的实行创立班报团刊的形式，加强思想引领，服务学生成长，引导学生做社会主义核心价值体系的践行者。二是结合专业特色，进一步促进综合素养提升。本年，实行多

39、种行之有效的措施，以思想政治教化为主线，全面提升学生综合素养。如以学雷锋等系列志愿服务活动为载体，提升学生思想政治素养；以心理健康教化系列活动为依托，提升学生健康心理素养；以各项专业风采大赛为平台，提升学生专业技能素养等。 一是以思想政治教化为长线，是建设和谐校内的根本点。坚持以思想政治教化为根本，从高校生的实际动身，一切工作都以满意思想道德须要、促进学生全面发展为动身点和归宿点。建立思想政治教化“五进”长效机制。进课堂，强化思想政治理论课的学习效果；进公寓，领导老师常常深化宿舍与学生加强沟通，并创立班报团刊，保证室室有、人人看；进网络，建立院班红色网站、微博，抢占网络思想政治教化主阵地；进实

40、践，将思想政治教化融入课外实践活动之中；进社团；以院团委、高校生心理探讨会为组织，扎实开展思想政治教化工作。 二是以学风建设为主线，是建设和谐校内的切入点。以学风建设为主线在培育学生形成正确的世界观、人生观、价值观，树立远大的志向，端正学习目的与动机，养成科学的思维方式，成长为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者与接班人等方面，都起着至关重要的作用。本年我院主动组织，严抓狠抓学生学风建设。一方面，努力做到“三个一”：每天一次课堂考勤；每周一次统计通报；每月一次主题教化。另一方面，组织专业学习辅导、新老生学习沟通等活动，营造良好学习氛围。 三是以平安稳定工作为底线，是建设和谐校内的基本点。多

41、措并举，扎实开展各项特色活动推动平安稳定工作：一方面，加强平安稳定教化，普及平安学问。带领学生骨干编写教化科学学院平安教化手册，以典型平安事故案例呈现的方式加强教化，目前已印制发放完毕，人手一册。另一方面，强化心理健康教化工作，消退平安隐患。发挥我院心理学专业优势，依托高校生心理探讨会，以“5.25”心理健康教化月为契机，开展各项特色活动：一是利用各种新媒介，搭建师生沟通平台。学生辅导员主动主动深化学生中间，走访和了解学生的心理状况，利用qq空间，微博，微信等多种媒介搭建沟通新平台，确保师生沟通畅通无阻。同时，每周两次定时召开学生心理座谈会并建立心理档案，针对学生存在的心理问题开展疏导。二是结

42、合专业特色，开展朋辈团体辅导。由高校生心理探讨会组织对xx级学生开展了团体心理辅导活动。成立了以xx级心理学专业学生为主体的“朋辈”辅导小组，在心理学专业老师带领下，举办了一系列心理辅导讲座三是构建三级网络，促进有效联动。从学院、年级、班级三个层面将学生心理健康工作落到实处，“三位一体”的关注学生心理状况。 （一）班级建设辅导员挥洒汗水的主阵地 班级是学院组织构成中基本的构成单位，良好的班级学风，能够带动全班的工作开展，从而形成良好的系风。在班级管理中，班级干部是整个班级活动的中心，应充分发挥调动班干部、班级党员的模范、桥梁作用；主动工作意识。并常常督促学生干部加强自身修养，到处以身作则，刻苦

43、学习，努力工作，切实以实际行动给全班全系同学作出表率。通过班级学风调研、了解班级状况。在班级建设中创建沟通平台丰富沟通形式，利用qq、空间等方式。针对班级的贫困生要赐予主动地关切帮助，通过这些形式，增加班级的凝合力。 （二）五特生帮扶学生平安稳定的新领域 五特学生工作始终是我院学生工作的重点内容。一方面，我们在学生入学的时候就给贫困生相应的照看，针对特别状况的学生，帮助其通过学校的绿色通道途径缓交学费，同时建立贫困生档案，想尽一切方法，举荐勤工助学岗位和联系家教等，解决其生活上的燃眉之急。找贫困学生常常谈心，召开贫困生座谈会，了解他们的家庭及日常生活状况，关注心理健康。另一方面，依据校院贫困生

44、认定方法，对xx余名持有贫困证明的学生进行认定，在学院领导的指导下，主动关切各类有突发状况的学生，如教化技术学xx、心理学xx等同学生病住院，学院党委副书记连同辅导员均亲临慰问并送上困难补助金。 （三）风纪管理队伍健康发展的重要抓手 首先，狠抓学风，营造良好的学习氛围，高校学风是一所高校中治学读书、做人的风气，是一所高校之所以成为高校的根本所在，是所高校的灵魂和气质，是一所高校立校之本。为抓好学风，与授课老师亲密联系，了解学生学习动态，对同学们反映的各种问题和困难，赐予高度的重视并主动协调解决；其次，强抓考纪，注意诚信教化。通过召开诚信教化主题会、签订考试诚信承诺书等方式扎实做好学生诚信教化工

45、作，营造考试作弊可耻的良好道德氛围。 （四）注意心理疏导身心健康成长的有力保障 00后学生心理成熟早、而又受到社会困难关系影响，伴随心理疾病的发生率渐渐提高，各类心理异样问题的比例日趋上升。针对这方面的问题，本学期主要实行以下手段做到防患于未然：举办心理健康教化主题讲座，普及心理健康基本学问与解决途径；成立朋辈团体辅导小组，以心理学专业为依托，在全年级主动开展团体心理辅导系列活动；建立师生有效沟通平台，通过建立年级qq空间、班级微博等新形式关注学生实时动态，刚好解决学生中突发问题；构建心理健康谈话长效机制，建立心理健康档案。本学期起先，每周周二周四下午确定为学生谈话时间，以宿舍为单位与学生深化

46、沟通，了解状况并做好记录。值得一提的是这一方式特别受同学们的欢迎，能够很好的了解每一名学生的各方面状况的同时，也拉近了同学们和辅导员之间的距离。 在做好辅导员工作的同时，本人还分管院团委部分工作，组织开展了各项活动，在丰富学生第一、其次、第三课堂和构建和谐校内方面取得了较为显著的成果。包括胜利举办了第xx届“素养教化活动月”活动、才艺大赛、第x届专业风采大擂台、欢送毕业生晚会、暑期社会实践申报总结、第xx届运动会、迎新年长跑竞赛、篮球竞赛、专业技能竞赛等专业素养拓展活动。通过这些活动，不仅提高了学生的组织实力，使一些同学的特长得到充分的展示，同时也使学生加强相互了解，增进学生团结，增加学院凝合

47、力。在这些活动中我都赐予有力的指导，并主动地融入其中，为学生构建一个广袤的沟通平台。 除此之外，我还主动参与校团委和学院的例会，刚好汇报工作，做好学工处和学院支配的事务性工作，协作学工处和学院做好学生工作等。这些事情虽然比较琐碎，但正是这些工作做好了，才能为学生创建一个良好的学习环境，为学生日常管理供应信息。这一年来我珍惜每一次熬炼的机会，不管是辅导员论坛学习，还是参与学院的各种详细活动，我都仔细对待，虚心向领导和同事学习，逐步提高自己的工作实力和专业水平。 做一名当代的高校辅导员，对于“培育什么人，如何培育人”始终是大家探究的问题。高校生是国家的将来，民族的希望，高校阶段又是一个青年世界观、人生观、价值观形成的关键时期，因此，加强和改进高校生思想政治教化，是新时期一项重大而紧迫的战略任务。思想政治理论教化和日常思想政治教化工作是加强和改进高校生思想政治教化的两个重要环节，学生辅导员是做好高校生日常思想政治工作的骨干队伍。对学生怀有一颗爱心，一份责任，是做好辅导员工作的重要前提。这就须要把思想政治工作做到同学们的心里去，做青年学生的知心挚友，做青年学生的人生导师。“学为人师、行为世范”，辅导员这项工作，不仅是一份职业，更是一个事业；是一种奉献，也是一种学习。 通过这一年来的工作，我对辅导员