2023年最新描写老师的作文高中600字优秀.docx

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1、2023年最新描写老师的作文高中600字优秀 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培育人的视察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。信任很多人会觉得范文很难写？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 描写老师的作文中学600字篇一 描写夏天的作文 举荐度： 中学作文素材 举荐度： 我的老师作文 举荐度： 描写拔河竞赛作文 举荐度： 描写植树节的作文 举荐度： 相关举荐 我在班里的成果不算好，再加上上课很少发发言，给老师留下的印象也许也是平淡的。上课做题目老师不叫我;朗读课文也轮不到我;参与课本剧也没有我的份;我在老师眼里几乎是不存在的。

2、音乐是我最优秀的一项，可是老师好像也不记得我的这个强项。比如这次的艺术节，每班只能派一名同学参与竞赛。老师表面上说得好听：“这次的竞赛大家都可以报名参与。再评比出最好的一名去参赛。”可是他自己早就内定了一个人。 有一回我去办公室找老师，他不在。我看到桌上的报名表，参与器乐竞赛的是朱朱。班里会器乐的同学也不过6个。除了朱朱的水平和我差不多，其余的都是“垃圾”。 为了这事，我和朱朱吵了起来。她说：“就你?也想和我比，你以为你是贝多芬啊!”我一听，火了，打了她一巴掌!骂到：“你吵什么呢!去年你还不是没得奖。别以为老师对你好点我就不敢对你怎么样!” 虽然平常在家里很少做家务。但在学校里我对卫生方面的工

3、作干得是verygood。每周5都是我值日。同学扫不干净的地方我一点一点地处理。周一、周二的卫生常被扣分，但周五是从来没有的。 可老师还是记不住我，总夸周四负责卫生的同学：“做得不错!大家都要像小旋学习。”老师你为何还是记不住我，你是有意的吗?有次我问老师：“老师我们周五的卫生也干得很好啊!”老师瞟了我一眼：“那也没有小旋工作做得好!” 为了让老师记住我，我起先更加努力学习。以前的作业做起来只有80分左右，现在几乎都是满分。那些以前90分的，现在只要达到了满分，老师都会表扬他们进步了。而我呢?比起他们更是进步。我很生气，就和一些同学说：“老师真偏心，他干吗从不说我好。他那是什么意思。我那么努力

4、他当没望见，我还那么努力做什么!” 究竟是老师偏心呢?还是我不讨人喜爱?还是没给老师拜年?还是谁在诅咒我?还是但是我不会灰心的。不管你是真记不住我还是假记不住我。我都要在我毕业以前让你记住我，记住我的好，恒久都不让你看扁了! 1、，缘由是考生要在同一环境下，作公允的竞争。审题，就是要对试题呈现的全部内容作全面、精确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清晰，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领悟，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最终得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的精确与否是作文成败的关键因素。立意

5、，就是要作者站在时代的高度，去视察、相识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观相识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、相识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为将来社会的建设者，正确的是非观还是应当有的。这一点必

6、需留意。 2、，也是阅卷老师对文章的第一印象，特殊是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后或许是没有时间写标题，或许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的试验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：准确。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。精练。指标题字数恰当。生动。指题目能体现出一

7、种活力，具有可读性，饶有情趣。新奇。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种簇新感。有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以依据自己的状况敏捷运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句如同人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。 3、：一类是规定必需写某种文体，如“写一篇争论文”;另一类

8、是解除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必需按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特殊留意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，肯定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不行为所欲为，写成非驴非马的“四不像”文章。文章内容方面：毫不犹豫就能想到的东西，肯定不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主子公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。争论文切忌大话、套话、废话，要避开空发争论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事

9、，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，肯定不会得高分。 4、平常在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你运用什么方法开头和结尾，必需做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是胜利的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把原来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，渐渐道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应当说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严峻失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”

10、、“猪肚”、“豹尾”，这是有肯定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。 5、不要文白夹杂;不要运用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向肯定要主动向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，好像不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特别形式的作文，为了达到肯定的考查目

11、的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必需根据规定去做。限最低字数的，肯定要写够数量或略微超过50100字才好。假如字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际状况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。假如没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。 6、一般不要求写得好看，但要求书写整齐易分辨，一笔一画清清晰楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特殊是格式要正确

12、，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整齐与否干脆影响着阅卷老师的心理和心情，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。 7、，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有须要调整的内容。审查发觉了错别字、错用了词语肯定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清晰、整齐，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整齐。 s(content_relate);