2023年语文高二怎么写语文高二怎么写作文题目(五篇).docx

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1、2023年语文高二怎么写语文高二怎么写作文题目(五篇) 无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织实力。写范文的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？以下是我为大家收集的优秀范文，欢迎大家共享阅读。 2023年语文高二怎么写一 大家好!首先，请允许我代表全部老师向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。感谢你们对我们班学生的关切和爱惜，感谢你们对我们班级工作的大力支持。家长们，不知不觉中孩子们已经跨入四年级，步入小学中段的行列，增加了两门新的课程，我想家长们会有许多状况想了解，而我相对与大家的联系多一些，所以就简洁就班级整体状况，及语文学科目前比较明

2、显的不足，须要大家赐予帮助监督的内容给大家作介绍，把更多的时间让给其他几位老师多讲一些。 一、基本状况 各位家长，步入四年级年级，我觉得孩子们懂事了，他们的集体观念大大加强，关切班级各项事务，乐意为大家服务，主动参与各项活动，情愿为班级争光添彩。尤其是出现在公共场合时，克制力强，有组织观念了。平常，大部分孩子能遵守学校规章制度，不做危急的嬉戏，同学之间相处得比过去也好了一些。班级整体风气健康向上，发展势态也比较好。但是，四年级是一个关键年段，学生的两极分化现象起先出现，有些学生很可能就在这个年段成为了学困生。有人将学生的小学六年学习成果，比方为“u”字型，低年级起点较高，中间的四年级是处于最低

3、点，但随着年级的增长，在往后的学习中，成果又会渐渐地升起，直至最高点。学习方面的问题随着中段难度的增加，两极分化越来越明显，优秀的孩子实力越来越强，完成作业效率高，质量好，成果也又稳又好;但是掉队的孩子也增多了，课堂上不擅长听，不情愿动脑筋思索，完成作业老是今日欠昨天的，明天欠今日的，老师每天盯着他们要作业，而他们的学习爱好也自然提不起来，出现了恶性循环，我也很担忧。 二、作业： 1、现状分析：家庭作业马虎、常常丢三落四，字迹潦草、有个别同学拖拉，甚至根本就没有完成。这样一些作业习惯不好的学生到了高年级，他的学习就会很吃力。 2、家长看法现状分析：放手不等于放任自流 两个极端：陪坐 放手不管

4、要把握好度 3、家长对策： 现代家庭教化中一个很大的问题是，父母可以为孩子付诞生命，却不愿为孩子付出时间和心思。 家长对待孩子的作业有两种迥然不同的看法：一种是陪坐，一种是不闻不问，或只问做了没有。 陪坐孩子产生依靠性，难以养成自我管理实力。 过于放手造成孩子的惰性。 建议： (1)督促检查：现在社会竞争激烈，家长工作压力大，工作时间长，有的还在进行业余进修学习，的确够忙的，一忙就不过问孩子的学习。但我们的孩子终归还只是孩子，他们天生爱玩，因此，家长肯定要在工作、休息、学习之余督促自己的孩子按时、仔细完成作业，用上几分钟，看一看，问一问，查一查，刚好了解孩子的学习状况，赐予必要的指导。 (2)

5、帮助学生合理支配：有部分学生很贪玩，回家很没能合理地支配学习与消遣的时间， 先玩再写，或边玩边写，这样就干脆影响作业质量，我们的家长要帮助他们合理支配作业的时间，肯定要让学生先完成作业再玩，周六周日的作业要适当安排，不要在周五晚上一下子都做完，也不能任其拖到周日晚上再去做。对于特殊拖拉或不用心的学生，家长要在他做作业时给他扣好时间，刚好提示，进步了要刚好表扬。 三、作文： 从学生上交的“写爸爸妈妈的爱”的习作来看，有相当一部分的学生，内容不广，一个班四十几个学生写得都是父母照看生病的我，语言苍白无力，篇幅很短，字迹很潦草，质量不高。那么我们的家长就日记管什么呢? 1、管读书了没有?背诵了没有?

6、这属于管积累。厚积方能薄发，巧妇难为无米之炊，孩子脑中空空，我们要求他每天写，写什么呢? 2、管视察了没有?会视察了没有?仔细视察了没有?这属于管方法。教给孩子用眼睛捕获生活的点滴细微环节，用耳朵倾听万事万物的声音，用手触摸这个多姿多彩的世界，用鼻子嗅出各种气味，用舌头品尝各种味道，专心灵品尝四季更替喜怒哀乐人情冷暖。 3、管愿不情愿写?管写作文有没有深厚的爱好?管别让孩子把作文当老虎。作文不是老师的作业，作文不是家长的逼迫，作文日记是心之所系，情之所表的必定。孩子明明没有写作文的爱好，你却强求她每天写，这只能使孩子与作文为敌。 我们的建议： 1、有空陪陪孩子参与户外活动，创建机会引导他们去体

7、验生活，比如带孩子去买菜，让他炒菜，或让他当家一天。 2、多激励，让学生体验胜利，树立自信，调动写作主动性。如看自己孩子写的周记，多表扬，那怕是说他一个字或一个词写的好都行;主动激励孩子向报刊投稿;帮他们的日记作文打印成册(当孩子们看到自己的优秀日记变成了铅字，美丽、工整地从打印机打出，再配上漂亮的、和文意相联系的插图，心里别提有多兴奋。) 3、范文的引导：买一、二本适当的日记选或作文选，让学生参考，可能会有所启发，必要的督促、指导。 4、不要拔高要求，不要以成人的要求去要求孩子，重视写作爱好的提高。 5、坚持阅读 四、如何加强小学生的课外阅读指导 (一)读书的重要性 “让学生变聪慧的方法，不

8、是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。” 苏霍姆林斯基 “能够酷爱读书并能懂得怎样读书，对于一个孩子真是最大的财宝。” 作家肖复兴 “我们要把小灯的光，大灯的光，甚至整个月亮的光都带给孩子，点亮孩子童年阅读的灯，为孩子支撑起一片文学的天地!” 儿童文学家 梅子涵 (二)选书建议： 现在很多学生的确从不爱看书到喜爱上看书。可叫人苦恼的是，很多孩子都喜爱读一些漫画、卡通等好玩味的消遣类的书。真正去阅读对学习有益的书籍的孩子却很少，这是由于小学生鉴别实力、免疫实力较差，而课外读物又是五花八门的原因导致的。因此，我们要帮助孩子选择内容健康、体裁多样、语言生动活泼、深浅适度的读物。老师也收集了

9、一些适合3、4年级孩子阅读的书目，会后发给大家供各位家长参考。 感动小学生的100个人物、中外神话传闻、希腊神话、学问小百科 我们爱科学、中华成语典故、三国演义、鲁滨孙漂流记、绿野仙踪告知世界 我能行 、假如给我三天光明 、 窗边的小豆豆、沈石溪动物小说系列、哈里波特、昆虫记、我们去看海 中国历史故事集 (三)课外阅读的详细做法 每日常规： 1、 每天至少看书30分钟，周末每天至少看书1小时。 2、 每天积累一句骈偶成语，一句弟子规内容。 3、 每天至少放声朗读20分钟。 每周常规: 1、 每周至少摘记3篇，激励摘记3次及3次以上。 2、 每周至少写1篇日记，激励多写话。 3、 每周至少做1篇

10、阅读，激励多读多练。 每月常规: 1、 每月至少看1本整本的书。 2、 争取每月至少1次日记沟通。 本学期要求: 1、 至少看5本整本的书。 2、 会背诵经典文学(3)及弟子规中须要背诵的内容。 3、 仔细朗读语文新天地。 4、 至少学一项特长。 建议： 每周三个一： (1) 每周阅读一本好书。建议家长和孩子一起每周保证阅读至少一篇文章。 (2) 每周监督、指导写一篇文章，也可是日记。 (3) 每周陪孩子逛一次书店。 让孩子爱上阅读，老师的引导当然很重要，但是家庭的熏陶更不行少。作为家长，该怎么引导孩子爱上阅读? 各位家长，请你们多赐予我支持和帮助，理解我们的工作，在我的工作中，确定有很多不足

11、之处，请多给我建议，让我们携起手来共同教化好我们的孩子。 2023年语文高二怎么写二 以马克思主义教化科学理论为指导，努力贯彻国家基础教化课程改革的精神，落实中学语文课程标准提出的课程理念，遵循语文教化的规律，致力于全面提高学生的语文素养，提高学生正确理解和运用祖国语言文字的实力，教学中突出“过程和方法”，重视积累、感悟、熏陶和培育语感，使学生驾驭学习语文的基本方法，养成自学语文的良好习惯，提高文化品位，为学生终身发展奠定良好基础。 我们运用的是人教版新教材，体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素养的提高，确立学生在学习中的主体地位。在编排体系上，人教版必修五根据“阅读鉴

12、赏”“表达沟通”“梳理探究”“名著导读”四大板块支配相关内容。同时依据学校的支配，本期起先开设选修课中国古代诗歌散文观赏。这本教材，从中学生实际水平动身，对于诗歌，从“以意逆志、知人论世”（探究诗旨）“置身诗境、缘景明情”（把握诗境）“因声求气、涵咏诗韵”（体会声韵）三方面入手；对于散文从“创建形象、诗文有别”（理解散文的形象性）“散而不乱、气脉中贯”，切实地培育学生的文学文化修养，提高学生的文言文阅读实力。 本期本人担当高二理科x班和文科x班的语文教学。 本人面临的这两个班属于一般班，学生由高一升入高二，刚刚经验分班，心情欠稳定，人数超多，中等生少，后进生多，学习爱好欠佳，语文基础学问薄弱，

13、语文学习习惯较差，课堂沉闷，思维不活跃，思索问题不主动。 1、培育学生酷爱祖国语言文字、酷爱中华民族优秀文化的感情，培育社会主义思想道德和爱国主义精神，培育高尚的审美情趣和肯定的审美实力，提高学生的道德修养，全面提高学生的语文素养，帮助学生树立正确的道德观、世界观、人生观。发展学生健康特性，逐步形成健全人格。 2、加强对学生语文学习习惯的培育，加强常规工作的落实和检查，并有阶段性检查小结和整改措施。 3、激发学生的爱好，引导学生在课外阅读，养成阅读经典和优秀作品的习惯，拓展学生语文学习空间。 4、提升学生对阅读量，引发对中国文学的感性相识，培育文言语感，提高审美鉴赏实力。引导自主写作，在实践中

14、提高写作实力。 5、培育学生自主学习、合作学习和探究学习的习惯和实力。 1、加强书本和海南远程教学资源的学习，提高老师自我素养。 2、提高备课质量，接着学习新大纲，钻研新教材，探究新教法，体现学问和实力要求，充分发挥老师的特性和优势。 3、指导学生加强积累，全面提高学生的语文素养。要求学生打算摘抄本，每周布置阅读量，积累语文基础学问，名句名篇的。 4、重视诵读，改进古诗文教学，培育学生语感。 5、跟同事协作，集体备课，资源共享。向同事们学习，主动参与学校的听课评课活动。 6、作文训练以“表达沟通”和周安排相结合，面批、互评、自批多种批改方式结合，切实提高效率。 7、加强电化教学，增加课堂容量，

15、激发学生学习爱好。 13周 第一单元课文、表达沟通 46周 其次单元课文、表达沟通 78周 第三单元课文、表达沟通 89周 第四单元课文、表达沟通 1011 周 复习、期中考试 11周以后 选修文章写作与修改、中国古代诗歌散文教学 2023年语文高二怎么写三 何亦不曾付出过，则又有多少回报;亦是不求回报，则又有多少慰问;亦是不求慰问，则又有多少心伤;那被搁浅在深处的梦，即在那时刻被你揭涌而出。 题记 梦，何人不曾做过?只因这梦做的那样的真实而又无力，然把它搁浅在了那深处的地方，不去触碰它罢了! 那天，拿着刚发下来的数学试卷的我正坐在秋千上黯自神伤。突然间，听见后面“窸窸窣窣”的声音，我转身望去

16、，望见你正在和女生们讲的火热。 我知道你是个学霸，全年级的第一名宝座椅总是你的战力品，也总是在课堂上睡觉，老师也不会太约束你，间或也会叫醒你来，那蓬松杂乱的头发和你那刚睡醒的迷离的眼神，总是能潦倒全班女生，你总是带着一副吊儿郎当的样子，但你在做任何事情都会不遗余力的做完，从不会给我们带来任何麻烦。想到这，我抬头看了看自己的试卷分，又摸了摸自己的脸，只怪自己还无法自信的站在你的身边无约束的说笑啊! 在那天中午，我来到饮品店买饮料时又遇见了你，不过这次是你独自一人，我望向你的时候，你也看向了这边，我本想转身就走，却被你叫住了，你那带走磁性而又淘气的话语声对我说：“妮儿，你也喜爱喝蜜汁饮料啊?”“啊

17、?嗯嗯对，挺好喝的哈!”我尴尬的回答道，赶忙低下头不敢和你直视，却望见了你的手里也拿着和我一样牌子的蜜汁饮料，不过，你的手真的很纤细，新奇的问：“学霸，你也喜爱喝?”当我抬起头时，你不知何时走到我的身边，我微微一颤，你打确的说：“愧疚啊，我不知道你这么胆小，我很喜爱喝哦，好了，走了，快上课了，一起去教室吧!”还没等我开口说话，就被你拉着我走出了饮品店。 当我晃过神时，你早把我按在了椅子上了，你拿着语文书在我的面前晃了好几下，貌似很担心的说：“是不是身体不舒适啊?我带你去保健室吧!”我能没事吗?被你拉着跑了5分钟，气都不敢喘一口，而且心还“扑通扑通”跳的，但我还是微弱的说了一句：“没事，没事，上

18、课了!” 从那以后，每次一下课，你就始终往我这边跑，你总是把我弄生气，但你却又能把我哄好，那次你望着我，很仔细的说：“你梦见过我吗?”那时的我停顿了几秒钟，挥着挥手做出一些毫不在意的动作说：“怎么可能?”说完，我便转身了，我怎么没有梦见你呢?我梦见你看上了一所名牌高校，并且有许多高校也在招你进他们的学校，你可是学霸耶，而我呢，只不过是个小角色罢了，能在你的记忆里匆忙走过，也很快乐了，又怎么能求你能在你的记忆里留下痕迹呢。 从那以后，你又变回了曾经的那个爱在课堂上爱睡觉的学霸了，只是很少再望见你脸上的笑容了，而我呢，还是接着当回了我的小角色罢了。 这梦，做的真实而又无力，努力到无能为力，和你的梦

19、，我已搁浅在那深处的地方，再也不会揭开它了。 2023年语文高二怎么写四 西安是一座千年古都，既古老又现代，这里也是我诞生和成长的地方，我深深地酷爱着这座城市。 每天放学从学校到家里，我都能经过漂亮的唐城墙遗址公园，一天放学天气特别燥热，我和姥爷沿着唐城墙遗址公园路边的树下走着，路边一条五彩缤纷的花带装扮着公园，我和姥爷一边走一边观赏着漂亮的花草，姥爷习惯性地抽起了烟，我连忙捂住鼻子往前走，可是前面的一个叔叔也在抽烟，快走到那个叔叔跟前时，只见他手指一弹，将还没熄灭的烟头弹进了花丛，花丛里冒着一丝丝白色的细烟，似乎立刻就要起火了一样，“不会烧着花吧”我连忙跑过去，弯下腰，“小挚友，我来吧”这时

20、一个声音响起我抬起头，原来是一位环卫工人，他约莫五十多岁的样子，穿着桔黄色的马甲，脸上黑黝黝的，满脸皱纹，刺眼的太阳照在他的脸上，汗水一滴滴顺着皱纹淌了下来，他一手拎着一个大大的鼓鼓的垃圾袋，一手拿着铁夹子，俯下身用满是老茧的手轻轻地拨开漂亮的花丛，里面立即出现了好多烟头，他用夹子一个个当心翼翼地夹起，将还冒着烟的烟头掐灭，装进了袋子里，不一会花丛就干净了，环卫工人撑着腰缓缓直起身来，“看看这么漂亮的花丛，怎么能被烟头毁了呢，前面就是垃圾箱啊”环卫工人看看手里的垃圾袋，叹气说着渐渐走了。“是啊，没有垃圾的街道多漂亮”我说着回头看看姥爷，他的烟也只剩下烟头了，平常姥爷也会像前面的叔叔顺手把烟头扔

21、掉，此时姥爷拿着烟头看看我有点不好意思呢，拉着我的手走向前面的垃圾箱 回到家里我用废弃的小铁罐做了一个小小的烟灰缸，对姥爷说“姥爷，以后出门您把这个小烟灰缸带上吧，不管有没有垃圾箱咱们都不要随意扔烟头了”，“没问题!”姥爷开心地接受了这个“小礼物”。 我信任，有可敬的环卫工人，有渐渐变更的我们，有更多自觉的人们，西安会变得更加漂亮，更加可爱。 高二语文爱护环境作文2 一天，我写完作业，妈妈就带我去公园玩，我兴冲冲地冲下楼，带上我的珍宝自行车开快乐心地出了门。 “嗯，今日的天气真好呀!”一阵风吹来，路两边的榕树似乎在跟我招手，阵阵花香扑鼻而来。骑着骑着，突然闻到了一股恶臭味，我抓紧停下了来，捂住

22、鼻子，我寻着气味一眼望去，发觉小区前面垃圾桶旁边堆满了垃圾，而垃圾桶里面空空如也。积累成山的垃圾堆里面有塑料袋、塑料盒、易拉罐，剩饭剩菜老鼠、蟑螂在里面逍遥自在地穿梭着，蚊子、苍蝇在垃圾上面飞来飞去，一会儿停在这里，一会儿又飞到那边。这时，我看到了一只绿眼睛的苍蝇落在了一块鱼骨头上，美美地饱餐一顿，这里成了他们的天堂。这时一只大老鼠从我脚边跑过，我吓得一下子就跑到了妈妈的身旁。 是谁这么不爱惜环境啊?我特别生气。这不仅仅影响小区的市容，污染空气，污染环境，甚至对我们身体健康造成严峻的危害，我对妈妈说：“妈妈，垃圾桶这么近，这些人怎么不把垃圾扔进垃圾桶啊?”妈妈脸上的笑容不见了，她叹了一口气，摸

23、了摸我的头说：“这些人没有社会公德心，不讲公共卫生。珍宝，我们一起把垃圾扔进垃圾桶里面吧。”说干就干，我们把旁边的士多店买来两个塑料手套，带好手套，卷起袖子把垃圾扔进垃圾桶。路边的人望见了，都纷纷加入，我们一起把全部的垃圾都扔进了垃圾桶。最终我向保安叔叔要来纸和笔，写上“爱护环境，人人有责”八个大字，把它贴在垃圾上。人人都夸我们是环保小卫士呢。 晚上，我做了一个梦，梦见了大家都不乱扔垃圾了，小区更整齐了，树更绿了，花儿更红了，空气更清爽了“珊珊，该起床了。”早上，妈妈把我从睡梦中叫醒了。我揉了揉眼睛，回味着梦中的情景，假如梦中的景象都是真的话，那该多好啊! 让我们一起从身边的小事做起，一起爱护

24、我们的生活环境吧! 高二语文爱护环境作文3 爱惜环境这个词想必大家并不生疏。因为我市正在创建全国文明城市，保持良好的环境这是必要的。可是大家虽然都知道，又有几人能够做到呢?在一些比较偏僻的地方我们仍旧可以望见有人随地乱丢垃圾，随地吐痰，在墙上乱涂乱画，乱贴小广告等等很多不爱惜环境的现象。大自然中也有很多环境污染的现象，工厂里含有有毒物质的污水排出来，排在干净澄澈的河水里，污染了河水;人类为了自己的利益，毫无节制的乱砍滥伐，导致土地荒漠化，引发洪水，泥石流等很多自然灾难。 不管我们走到哪里，都会望见很多环境污染的现象： 走进公园，车辆毫无秩序地乱停乱放;景区景点到处都有涂画的痕迹;湖面上漂移着很

25、多垃圾;花草树木到处被损坏;人们随意践踏草坪;垃圾不分类你们可曾想过，你们观赏看到了漂亮的风景，下一个游客就不能看到同样的景色。 走到公路上，人们乱发名片，乱贴小广告的现象到处可见，他们把名片插入车窗，车主望见了又随意扔掉，这对于环卫工人又增加了更多负担。假如每个人都为环保工人考虑，不乱扔垃圾，就能帮他们减轻负担。 走进大自然，被污染的河水，袒露的大地随处可见。这都是人类造成的。人类乱砍滥伐，使大面积土地变成沙漠。工厂里排出含有有毒物质的污水，河水被污染的同时有多少生物因此而灭亡，多少动物失去了它们漂亮的家园。依据调查结果显示： “二十世纪九十年头以来，全球森林面积以平均每2。4%的速度缩减。

26、依据联合国粮农组织统计，一九九零年到两千年全球森林面积削减了0。22%。两千年到二零零五年削减了0。1。” “全球荒漠化面积已经达到三十六亿公顷，占陆地总面积四分之一，涉及九亿人口，一百多个国家。我国的荒漠化面积约占国土面积之27。3%而且这一比例还在扩大。” 高二语文爱护环境作文4 我愿在蓝天下呼吸簇新的空气，鱼儿愿在澄澈的水中游来游去，鸟儿愿在绿茵中唱出宛转的歌。我们都愿在一个干净、美丽、舒适的环境里生活，爱护环境是我的心声。 我生长在一个小县城，听爸爸妈妈讲，他们小时候喝的是从水井里提上来的水，澄澈的河水里面有许多小鱼，小伙伴们常常结伴到河里去捉鱼，到田野去挖野菜、打草，家家没有汽车，外

27、出走亲戚要么骑自行车，要么步行，买菜用的是提篮子，吃的是地地道道的庄稼饭。那时天是蓝的，云是白的，山是绿的，水是清的。 近些年来，随着经济的发展，人们的生活有了很大的改善，随之也带来对环境的破坏。工厂排放的废水污染了水环境;工厂和众多汽车排放的废气污染了大气环境，pm2.5、霾这些曾经生疏的词汇变成了人们时常关切的话题;塑料袋代替了菜篮子造成了“白色污染”;乱砍滥伐造成水土流失;农药的滥用威逼到食品的平安。一系列破坏环境的行为严峻影响到我们每个人的学习和生活，行动起来，爱护环境，从我做起，从现在做起。 做为一名小学生，我们要做到爱惜花草树木，不践踏草坪，不乱摘花朵;不乱扔垃圾，按可回收和不行回

28、收进行分类处理;节约用水，一水多用，养成顺手关紧水龙头的好习惯;节约用电，顺手关灯，少开空调，支持绿色照明;做到绿色出行，尽量坐公交车、骑自行车，少开汽车;自备购物袋、餐盒，用可分解的袋子盛物品;爱护动植物，拒食野生动物，拒用野生动植物用品，做动植物的好挚友;见到破坏环境的行为耐性的劝阻，做好爱护环境的义务宣扬，让人们都意识到爱护环境的重要性。 “绿水青山，就是金山银山”，地球是我们生活的家园，我们要像爱护眼睛一样爱护地球的生态环境，让她世世代代为人类造福。 3日12日植树节到了，让我们亲自栽种上小树苗，也种上我们爱护环境的心愿，“十年树木，百年树人”，让爱护环境的接力棒一代一代往下传。 20

29、23年语文高二怎么写五 复习方法 1、扎实驾驭课内学问，了解课内涉及的文学常识，识 记要求背诵的重要篇段。 2、驾驭课文中常见的文言实词、文言虚词和文言句式，能理解词句含义，读懂浅显的 文言文，理解作品的内容和作者的思想观点看法。 3、正确运用词语，能辨析修改常见病句，能选用、仿用、变换句式。 4、有意识地考虑写作的目的和对象，负责地表达自己独特的看法;能依据表达的须要， 绽开丰富的想象和联想，恰当地运用叙述、描写、说明、争论、抒情等表达方式。 时间支配 第 18 周(12 月 28 日12 月 30 日) 抓课本复习，包括字音、字形、成语、标点符号、文学常识等课本学问。 第 19 周(元月

30、2 日元月 7 日) 重点复习巩固文言文单元，突破重点背诵、默写、翻译等。 作文技巧、应试技巧指导 及学生自主复习。其间支配一次综合模拟检测。 备考策略 第一，死抠背默不丢 这是唯一与课本有干脆联系的内容，肯定要反反复复记牢基准，力争得满分!必修一与必修二要求背默的的的古诗文共约10篇，请依据自己的驾驭程度有针对性的复习巩固。不仅要会背，更重要是会写不写错别字! 其次，作家作品要记牢。 课本上涉及到的闻名作家，要记牢他的朝代、国别、时代、评价(或家)、代表作品、风格特点等。闻名著作(如诗经)了解它的成书时代、主要内容、编著者、文坛上的地位、对后世的影响等。 第三，保质保量做练习。 用好手边现有

31、的练习册(例如海淀的，西城的学探诊)，仔细完成每道题，实在没时间，比照答案仔细读读都可以。选择题要明白为何选此项，其他项的含义(或错处)。主观题、阅读延长题要留意思索方式与答题方法，做到独立思索，体现特性。 第四，驾驭文言文规律。 文言文不肯定会考课内的(高考都是从课外出题)，但也要特别熟识课内文言文，熟读课文，驾驭课下注释，培育语感，积累词汇，尤其要驾驭各种语法现象的规律与特点，如词类活用，如翻译技巧。扎扎实实地钻研课文。提高了文言语感，才能提高文言阅读实力，最终把它迁移到课外文段上。 第五，诗歌鉴赏找方法。 看看历年高考的诗歌鉴赏题，结合课内所记笔记，了解诗歌常见表现手法、分析技巧，熟识答

32、题的格式与方法。例如，凡有写景抒情，必要明确答出情与景的关系或情景交融、融情于景，或借景抒情、托物言志 第六，作文整理积素材。 整理旧作，看有哪些可取之处，看老师评语或讲评笔记，明确应当如何修改、完善。高一的重点一般是写人记事抒发感情，回顾一下自己的生活，从身边搜集值得写的人与事，积累素材。动笔前肯定要列提纲，写作时留意细微环节描写与刻画，把笔墨用到描写的主要对象身上! 第七，现代阅读养习惯。 现代文必定是课外的，只能是养成良好做题习惯，学会画题干、画文章，尽可能从文中找线索概括答案。有时间可以做几道高考题，找找感觉。因为统考语文是水平测试，侧重实力，已经起先向高考靠拢了! 至于字词，主要靠平常的积累，考前多把课本看几遍。