2023年防踩踏安全教育教案中班(3篇).docx

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1、2023年防踩踏安全教育教案中班(3篇) 作为一名专为他人授业解惑的人民老师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学阅历，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应当怎么制定呢？下面是我为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜爱。 防踩踏平安教化教案中班篇一 最近，许多学校都发生了踩踏，造成了多名学生死亡和受伤，其中的厉害程度值得我们引起重视。对于刚入园的小班幼儿来说，这方面的意识更加的薄弱，所以对小班幼儿进行一次踩踏的教化是特别有必要的。 二、 活动目标： 1. 师幼充分相识了解发生拥挤踩踏的主要缘由、严峻后果及其防范措施。 2. 深化开展学生平安教化活动，提高平安意识和防范实力

2、。 三、 活动打算： 踩踏、踩踏后伤亡、预防的图片 四、 活动过程： 1.出示图片，了解踩踏的缘由 (1)出示图一，这张图上的人怎么了？(都挤在一起了) (2)想一想，挤在一起会有什么样的后果？(幼儿揣测后出示图二、图三) 师小结：他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。 (3)那他们怎么会受伤的呢？ (因为遇到突然状况比如说一个人摔跤了，他们照旧接着往前走，脚都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也接着往前走，这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上，那个人就会受伤。) 2.了解预防踩踏的方法 (1)遭受拥挤的人群怎么办？ 幼儿探讨后师小结发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应当立刻避到一

3、旁，不要奔跑，以免摔倒。假如路边有超市、理发店等可以短暂躲避的地方，可以暂避一时。记住不要逆着人流前进，那样特别简单被推倒在地。若已经陷入人群之中，肯定要先稳住双脚。遭受拥挤的人流时，肯定不要采纳体位前倾或者低重心的姿态，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。如有可能，抓住一样坚实牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，快速而冷静地离开现场。 (2)出现混乱局面后怎么办？ 幼儿探讨后师小结：在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发觉有人心情不对，或人群起先骚动时，就要做好打算爱护自己。当发觉自己前面有人突然摔倒了，立刻要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。 (3)急救方法 师

4、：我们小挚友看到有许多人挤在一起可以立刻打急救电话，急救电话是多少啊？(出示120) 3.说说自己 (1)排队时也常常看到有的小挚友有意摔倒在地上，这样做对吗？为什么不对？ (因为假如后面的小挚友没有看到就会压在你身上，这样会把摔跤的小挚友压伤的。) (2)那上下楼梯应当怎么走呢？ (我们小手要扶好扶手，靠右行走。) 五、 活动延长： 在平常的日常活动中老师多强调、多提示。 防踩踏平安教化教案中班篇二 一、目的 通过应急演练，使全体学生驾驭应急避险的正确方法，熟识我校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全体学生的生命平安。同时通过演练活动培育学生听

5、从指挥、团结互助的品德，学会逃命的本事和实力，提高学生应急反应实力和自救互救实力。 二、应急演练机构设置 1、学校成立严防拥挤踩踏事故发生平安工作领导小组 组长：_)(x、 副组长：_x 组员：_x、_x、_x、_x、_x、_、_、各班主任 2、领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜，办公室设在学校平安办公室，由_x副校长详细负责。 办公室主任：_x 组员：_x、_x、_x、_x 3、监督检查组：由学校德育团队负责日常的监督检查工作，办公室及领导小组成员随时督察。 负责人：_x、 组员：_x、_x、_x、 4、医疗救援组：当发生平安事故应马上向就近医疗机构发出医疗求援，拨打“

6、120”医疗抢救电话。要刚好坚决将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告受伤状况，做好秩序维护等工作。并向主管领导汇报。 负责任人：_x、 组员：_x各年级校长各年级负责人各班主任 三、演练时间和地点 20_年9月3日上午9：15 学校教学楼内 四、演练前宣扬教化 1、演练程序及留意要点：广播(原稿) 同学们，现在给大家介绍的是防踩踏应急演练的平安要点： 1)演练起先，校内广播会发送疏散警报或疏散通知，大家在听到疏散警报后保持冷静，根据老师支配起先疏散，过程中必需听从指挥。 2)疏散时要做到“三不、二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要相互礼让、平安疏散避开踩踏事务的发生。 3)按严格规定

7、线路疏散，不要串线。 4)在撤离途中，假如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口老师应马上大声喊”停”同时停止不动，听老师指挥，等险情解除后，再按依次撤出。 请大家重视这次演练，牢记疏散过程中的“三不两要”，驾驭遭受拥挤踩踏时的应对技能才能使我们遇到突发的类似状况时爱护自己帮助他人。 2、疏散流程打算 1)紧急疏散领导小组作出疏散确定，并确定须要疏散的范围。 2)校内广播依据紧急疏散领导小组的指令，发出紧急疏散通知。 3)相关老师和学校工作人员进入指定岗位，根据疏散路途，组织人员撤离，到校田径场集合。 4)学生按要求进入指定场地后，按广播操队形站立由指定学生清点人数后报告到指挥处。 5)紧急疏散领导小

8、组作出的进一步工作措施。 6)紧急疏散领导小组通知校内广播宣布危机解除。 五、疏散演练路途和依次 1、疏散原则： 1)分走楼梯制度：为避开学生集中上下楼梯时过于拥挤，实行学生分走楼梯制度。 2)学生经过楼梯疏散时，不强调快速、整齐，适当错开时间，分班级逐次下楼，并支配值周、值日老师和负责教学楼管理的同志在楼梯间维持秩序，管理学生。 3)学生集中进出教学楼高峰时间全部打开教学楼门 4)要保障疏散路途畅通，移除杂物。 2、撤离线路及集合地点：各班级根据车校长布置的各班进出教学楼路途有序撤离 一年级四个班：沿东南北门向操场撤离。 中侧楼各班级：沿中楼梯向一楼大厅从南北门向操场撤离。 西侧楼各班级：沿

9、西楼梯从西南门向操场撤离。 3、各楼层平安岗位 一楼：东南门：_x(指挥并负责照相)_x、一楼中楼梯口和大厅：_x、_x、_x(指挥并负责照相)一楼西楼梯口：_x、西南门：_x、 二楼：中楼梯口：_x、_x、_x、(指挥并负责照相)西侧楼梯口：_x、_、东侧：_x、_x、 三楼：中楼梯口：_x(指挥并负责照相)_x、_x、_x、西楼梯口：_x、_x、_x、(负责照相)东侧：_x、_x、 四楼：_x、_x、 小操场：_x(指挥并负责照相)_x(指挥并负责照相)_x(指挥并负责照相) 大操场：整队：_x、大操场楼梯口：_x、_x、 现场总结：_x 校医：_x 防踩踏平安教化教案中班篇三 一、活动目

10、的： 1、使全体师生熟识撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能快速、有序、平安的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。 2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急状况如何逃命的相关学问，增加平安意识和自我爱护实力。 二、活动支配： 1、活动内容： (1)防踩踏学问宣扬教化 (2)紧急疏散演练 2、活动对象：小学全体师生 3：活动形式：防踩踏逃命演练。 4、险情信号：鸣警报 5、活动时间：9月27日下午 6、避险平安场地：学校大操场 三、活动打算： 1、演练前召开动员大会，让师生相识到防踩踏应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的

11、路途和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的踩踏应急和疏散，以免发生误会而引发踩踏谣传。 2、演练前对疏散路途必经之处和到达的“平安地带”进行实地细致检查，对存在问题刚好进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。 四、活动要求： 1、保持镇静，听从指挥，听从支配，确保平安。 2、保持宁静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 4、疏散过程中，以双手护手或书包，书本护头，以防被砸。 5、在撤离途中，如出现拥挤摔倒，楼梯口负责老师、班主任应马上大声喊“停”，各班老师招呼本班学生停下，等险情解除后，再招呼按依次撤出。 6、各楼层楼梯口支配专人值

12、班，要高度负责，严防踩踏事务发生。如发生人为问题将追究有关人员的责任。 五、组织机构： 1、领导小组 总指挥：_ 副总指挥：_ 成员：平安员及各班班主任 信号员：_ 2、教室室内指导员（班主任负责、配班老师帮助） 六、活动程序： (一)启动程序：防踩踏学问宣扬教化；班主任事先向学生讲清此次演练的意义、演练方式及演练留意事项， (二)紧急疏散演练 1、学生在班主任、配班老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并根据预定的疏散路途，快速撤离到事先指定的地点，各班主任立即整队清点人数，报至平安员处，平安员报至总指挥处。 2、平安员清点老师人数，报至总指挥处。 3、演练活动结束。 七、演练总结： 1、请指挥长_校长对演练进行点评并总结讲话。 2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。