2023年音乐工作计划前言音乐工作计划(模板五篇).docx

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1、2023年音乐工作计划前言音乐工作计划(模板五篇) 时间过得真快，总在不经意间消逝，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个安排了。怎样写安排才更能起到其作用呢？安排应当怎么制定呢？下面是我整理的个人今后的安排范文，欢迎阅读共享，希望对大家有所帮助。 音乐工作安排前言 音乐工作安排篇一 立足于当前全区教化工作要点和学校实际，坚持以服务全区音乐教化新课程改革为先导的方针，全面实施综合素养教化，以“实施优质教研，促进师生发展”为总目标，以“探讨、指导、服务”为宗旨，坚持教研的科学性、专业性、学术性原则，接着深化探究有效教学、高效教学的模式，开创教与学方式转变新局面；同时，进

2、一步推动学校“特色团队”建设，提高音乐教学的质和量，努力做到课堂教学、课外活动、社会实践三位一体，让每个学生都享有接受艺术教化的机会。坚持自主学习与工作室活动相结合的原则，开展教化教学探讨活动，通过广泛读书、课堂锤炼、教学研讨、教化科研、撰写随笔等方式，促进全体教学组成员的快速成长，打造名优群体，争创一流团队，使本工作室真正成为老师专业发展的平台。 （一）着力教学再造接着推动课堂教学改革，探究互联网+背景下的课堂教学模式再造，切实建构适合音乐学科的高效课堂，提高课堂教学效益。努力加强工作室教研工作的安排性、针对性、特色性、科学性和实效性建设。 （二）着力评价激励依据教化部的中小学生艺术素养测评

3、方法，结合区教化局即将出台试行的福田区中小学生音乐素养测评方案，同时结合工作室的课题“以评促学”的推广，切实提升学生的音乐素养。 （三）着力科研引领主动主持或参加教学探讨，增加教研工作的实效性，使教研真正促进老师专业化发展。在合作中共进、在互助中成长，大胆探究，勇于创新，努力培育一支师德高尚，业务精良，创新实力强的学习型、探讨型音乐骨干老师队伍，为我区的音乐教化事业作出我们的贡献。 （四）着力锻造队伍提升成员老师专业发展空间，举办各类研训活动，接着加强自身修养，努力创新教学、创新学习、创新管理。发挥名师工作室作用，全方位提升成员老师队伍素养。 （五）着力校舞蹈团队加高校校“特色团队”扶持监管力

4、度，普及及提高相结合，不定期检查团队训练状况并提出整改看法和要求。 9月： 1、参与福田区20xx-20xx第一学期音乐学科老师会议 2、制定工作室20xx20xx第一学期工作安排 3、召开工作室第一次教研工作会议 4、上交工作室成员暑期读书心得 10月： 1、视导教学、深度教研 2、工作室读书沟通活动之一（举荐好书，沟通阅读体验） 3、召开音乐学科综合素养测评会议 4、提前打算，主动参加福田区中小学音乐（舞蹈）老师论文、教学设计评比活动 5、工作室博客建设 6、学校舞蹈队排练 11月： 1、聚焦课堂、深度教研 2、音乐教研培训（一） 3、成员老师探讨课活动 4、工作室读书沟通活动之二（举荐好

5、书，沟通阅读体验） 5、学校舞蹈队排练； 12月： 1、音乐教研培训（二） 2、主动参加中小学音乐（舞蹈）学科现场教学观摩活动. 3、成员老师探讨课活动 4、学校舞蹈队排练；1月. 1、主动参加福田区第五届校内戏剧节及戏剧教学研讨会 2、主动参加“20xx福田区中小学生合唱教学研讨会” 3、协作区教化局组织完成全区中小学生音乐教学质量监测 4、成员上交学期个人总结、反思、论文或案例 5、各成员老师协作各校做好学期结束工作，开展工作室成员年度考核 6、工作室期末总结沟通会，布署寒假自我提升任务 音乐工作安排前言 音乐工作安排篇二 20xx年下半期的脚步声,学校的各项工作又步入正轨.音乐组得益于校

6、领导的重视,教化部分的关切,本学期将更加努力,在原来的基础上再创佳绩!一,指导思想:接着实行芙蓉区教化局艺术教化工作规程实施看法和新课标,新理念,依据我校三年发展规划的要求,完善学校艺术学科管理体制和运行机制,不断提高我校在艺术方面的教化水平,教学质量与活动成效,扎实完成各项教化,教学任务,以学生为本坚持教研教改;以教化创新为突破口,加强普及力度,提高普及质量.依据学校的特点,开展一系列符合实际的,面对全体学生的艺术类活动,使每一位学生在学校的各项活动中有所得,有所获,推动学校艺术工作的整体发展,开创新的局面! 1,仔细学习和实行芙蓉区教化局艺术教化工作规程实施看法和新课标,新理念以及学校三年

7、发展的总体目标,提高学生的整体素养,促进学生身心健康和艺术修养的全面发展. 2,主动协作学校教研工作,完成电子教案等教研任务.仔细履行学校教务工作,完成教学安排,教学进度,及提前备课. 3,落实好学校艺术类的各项活动,加强对音乐各训练小组的管理和指导,使老师在每一次训练中有所得,学生在每一次学习中有所获.4,健全完善教研组的建设,落实好五条措施1)每月一次的备课检查,要求每位老师课后要有课后反思记录(即教学后记),每单元后综合思索小结(即教学随笔).2)组内老师间加强彼此的听课,每学期不少于12节,其中同学科老师间不少与10节.3)每位教学人员每学期上校级教研课1节. 4)各学科要有一个校级以

8、上的探讨课题. 5)各学科本学期落实好一项基本功的培训. 5,组织落实好庆国庆迎奥运演讲竞赛. 6,重组校舞蹈队,合唱队,手风琴乐队,争创学校品牌. 7,主动组织好学生元旦文艺庆祝活动. 8,主动组织学生参与市,区级各类艺术竞赛,争取良好的成果. 9,做好校内集体舞的教练与推广工作. 10,落实好本组音乐探讨课.三,详细支配 1,九月份制定工作安排,提前两周备课;做好校内集体舞的教练与推广工作.2 ,十月份履行教学进度,落实探讨课,组建学校的舞蹈队,合唱队,手风琴乐队. 音乐工作安排前言 音乐工作安排篇三 劳碌而又充溢的一个学期起先了。在这个学期里，我们音乐教研组的全体成员将在学校领导的指导下

9、，尽最大努力完成学校交给的任务。 加强自身的政治、业务素养，主动进取，不断努力，通过参与多种形式的学习以及教研活动来提高自己的理论水平，进一步深花习新的课程标准，共同学习新课程标准、新课程中的音乐活动等有关内容，利用每次教研活动时间，学习各年级的教材和优秀案例。用理论来指导实践，安排本学期每位老师普遍听课20节以上，并拓宽听课范围，以便从各门学科中吸取特长，促进自身教学技能的提高。 将接着加强和提高老师的专业化水平，利用业余时间进行声乐、键盘等专业训练。 根据区教研室、学校的教学支配，本学期将工作重点放在“导学议练”教学模式的专题探讨上，突出音乐学科特点，建立我校音乐教学风格。在教学过程中我们

10、严格按安排开展工作，仔细组织老师参与区教学能手和优质课的评比，以此为契机，组织老师开展说课议课听课评课，相互学习，取长补短、共同进步。 牐牽展丰富多彩的音乐活动，不仅是促进搞好音乐花工作的重要途径，也是培育发觉音乐人才的好方法。为了进一步提升学校的艺术品位，营造浓郁的音乐氛围，构建美的艺术花；使学生有一个表现自我，展示自我的舞台；巩固音乐花成果，促进音乐教化教学的进一步发展。我组在培育学生爱好的基础上，进一步加大工作力度，将接着定时定点定人进行活动组的训练活动。每个老师依据自己的特长，带好自己的艺术队伍。并在一年一度的“六一”艺术节上为学生供应展示的舞台。本学期还将实行全校校歌竞赛，让欢乐的歌

11、声唱响实小的校内。 我们信任，在上级领导的关怀下，在校领导的指引下，在老师们的不懈努力下，实小的音乐之花将开得越来越绚丽！ 音乐工作安排前言 音乐工作安排篇四 在去年这一年的小学音乐工作与学习中，我觉得自己在理论与实践中找到了一个桥梁，在教化教学阅历与水平上都有所提高。在过去的一年里，能仔细参与学习，努力提高自己，希望成为具有创新实力的探讨型老师. 通过一年来的学习沟通，我又重新谛视自己，回顾以往的工作，可以说是个惊慌劳碌，充溢而又喜悦的。在今后的两年里，希望自己能够加倍努力，在各方面有更大的收获。随着教改的不断深化，也时刻感到自己的不足。因此学习先进阅历和新的教化理念，不断的充溢自己势在必行

12、，始终以来，在实践中也是不断反思自己。 我自走上教化教学工作岗位以来，始终担音乐学科的教化教学工作。经过学校领导的关怀、指导和激励，再加上自己不断的努力，在各方面也取得了一些成果，自己也正逐步走向成熟。 （一）细致分析自己的现状，我有以下优势 1.年龄优势。 有人说：“年轻就是本钱”，我很认同。26岁的我，风华正茂，有的是时间和精力去为教化事业贡献力气。 2.学科优势 音乐学科相比语文、数学、外语等其他学科来说，没有考试、升学任务，压力相对较小，时间也相对充裕，有足够的时间去备课、保证每节课的质量，同时也有大量时间与学生沟通、了解学生、为学生排忧解难、成为学生的知己、挚友，为教化教学工作的顺当

13、进行打下了坚实的基矗 （二）虽然我在工作中存在一些优势，但同时也有很多不足 1.由于工作时间较短，我在日常教学和班级管理等方面还缺乏阅历。在教化教学过程中，虽然课前我都进行了充分的打算，但有时面对课堂上的“意外”，我的处理也并非完全尽如人意。 2.虽然我有丰富的专业理论学问，但由于对学生学情的把握不到位以及实践阅历的严峻不足，致使一些课外活动的开展并不顺当。 （三）针对上述不足，我要结合自身实际加以改正 1.在学校组织音乐爱好小组，器乐小组、声乐小组。 2.主动参与各种教化培训,不断提高业务实力水平. 3.平常，多和学生沟通、谈心，了解他们的所需、所想，与学生建立亲切友好的师生关系。 4.加强

14、实践与创新。平常多给学生供应表现的机会，熬炼孩子们的胆识，但对不同的学生有不同的要求，多激励，少指责，树立起他们学习音乐的信念。 5.加强综合与渗透，即融入其它学科学问，真正体现学科间的的综合。 6.加强学习，提高自身素养；推动课改，提高课堂教学效率；加大科研，推动教化创新；夯实常规，规范教学工作。 7.仔细实行有关加强中小学德育工作的看法，大力弘扬以爱国主义教化为核心的民族精神，以培育学生的良好行为习惯为重点，加强行为规范的养成教化和班集体建设，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增加德育工作的实效。 教化工作是一项常做常新，永无止境的

15、工作.作为一名老师，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决教化和管理工作中的新状况，新问题,驾驭其特点，发觉其规律，尽职尽责地做好工作，完成我们肩负的神圣使命，教学之艺，改变无穷，所以我们要不断提高业务实力水平。这就是我对今后两年的工作安排，希望大家共同学习探讨，取长补短，推陈出新。 音乐工作安排前言 音乐工作安排篇五 做好音乐特长生的辅导教学安排，是当前的首要任务。尽管高三音乐特长学生不多，也都以声乐为主项，但只要仔细做好辅导安排，落实好每个教学安排的实施，我想我们的音乐特长生肯定能取得较好成果。 教学大纲：一般高等学校招生音乐专业考试大纲； 声乐卷：高考音乐强化训练，湖南文艺出版

16、社 视唱练耳卷：高考音乐强化训练，湖南文艺出版社 基本乐.倦：高考音乐强化训练，湖南文艺出版社 李重光：音乐理论基础人民教化出版社 其它：河北省音乐统考历年高考试卷；人教版中学音乐课本鉴赏。 我省20xx年音乐高考分值做了调动，专业满分为200分，其中主项150分、视唱20分、听音15分、乐.15分。预料20xx年我省音乐专业录用限制线，本科声乐150160分以上、专科声乐120分以上。 前几年我省的音乐考生文化课限制线，本科基本限制在301分以上，专科基本限制在240分以上。 音乐高考录用方法是以专业排名，文化成果达线即可。 20xx年我省的音乐高考大约仍在1月份进行，要想考上志向的音乐高校

17、，既取决于学生自身的勤奋努力，又和老师的教学方法、家长的关切支持分不开。 以声乐教学为主，以乐.、听音、视唱为辅，全面开展系统训练。 1、声乐教学： 学生分析：民族唱法学生1位，美声唱法学生4位，通俗唱法学生2位 声乐老师：本学期声乐老师公开课两次。 总课时安排180节，其中歌颂技巧发声训练课40节，新歌练习50节，一对一声乐辅导课一人一周一节。 发声练习15条，要求每生从中选5条适合自己的发声练习。 每位学生学会10首新歌曲。前3个月每生一周一歌，一周一查。后两个月重点训练12首歌曲，以备高考之用。 重点重视：重视学生咬字、吐字、节奏节拍、音准、呼吸支点、心情表达等。 10月下旬进入高考备战

18、，每生打算好p3,下载适合自己演唱的歌曲伴奏。11月份起先跟音响伴奏练习，师生共同敲定高考曲目。12月份模拟声乐高考训练，启示引导留意事项。 教学方法：因人而异，张扬特性。 2、乐.教学： 乐.卷：总课时安排60节。 要系统地讲课，作业尽可能当堂完成，使学生当堂弄明白所学内容。引导学生自觉学习音乐理论，多做练习。有系统地做实战练习，有难题随即启示引导。8月9月份讲授、复习基本乐.。10月份乐.卷试题分析。11月份历年音乐高考试卷分析。12月份精读李重光编著的音乐理论基础和复读中学课本音乐鉴赏艺术常识。 侧重点：将习题答在试卷上，比照标准答案做仔细细致地分析。 3、听音练耳教学 总课时安排60节

19、。 教学过程： （a）、听单音音程（用全部自然音程比较、听辩） （b）、听音阶（自然大小调、和声大小调、旋律大小调、30种民族调式） （c）、听和弦（原位三和弦、转位三和弦、属七和弦） （d）、听节奏听拍号（24 34 44 38等，书写基本节奏型） （e）、听旋律（用五线谱高音谱表，在基本节奏型上写出旋律） 检查方法：让学生将听写结果写在五线谱本上，当堂批改校正。 4、视唱教学 除声乐课外，视唱也是重中之重的学习，学好视唱对声乐、听音有特别大的帮助，教学中肯定要留意培育学生唱好音程、节奏。 视唱总课时安排120节。 从视唱卷118条练到335条，共217条。其中c调48条、f调62条、g调60条、d调24条、bb调23条。 从c调唱名法过渡到f调、g调、d调、bb调唱名法。 教学提示：练习每条视唱时，都要先放慢速度模唱跟进，力求音准、节奏节拍精确后适当调动速度到恰当。