2023年最新四有好教师自我剖析(8篇).docx

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1、2023年最新四有好教师自我剖析(8篇) 在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完备的范文呢？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 四有好老师自我剖析篇一 1、主动学习的看法不够。虽然学校制定了学习制度和学习安排，但由于平常教学任务和担负的其他工作任务比较繁忙，因此有时候总以工作忙、任务重、压力大为由，放松学习，而没有把学习放到首要的位置，缺乏持之以恒。 2、理论学习缺乏广度和深度。平常的学习在理论的深度和广度上要求不够，对思想和灵魂的触动不够。因此结合自己的实际

2、教学工作时，往往欠缺详细、系统的学习。没有形成比较完整的体系。 3、在关切学生，酷爱学生方面不够公正、耐性。同等对待学生是做好教学工作的一个关键，老师与学生是同等的，这一点大家都认同。但是，我自己有时上课时，学生不听话，因缺乏耐性，也常训学生，现在细致回想起来，对待学生(特殊是淘气学生)的确有一点粗暴。 1、思想相识不高，对学习教化教学理论不够深化、坚持，对理论指导实践的意义相识不足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质相识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校状况进行有效的反思。 2、爱岗敬业精神不够，缺乏刻苦专研精神和看法，工作中不擅长总结阅历和反思，服务意识

3、不高，缺乏耐性和责任心，思想懒散，缺少时代的使命感和高度的责任感。 3、爱心没有很好的培育和树立，因而缺乏爱心的激发、永保爱心不够而出现敷衍塞责现象。 1、端正学习看法，自觉、主动加强理论学习。 第一是要加强对教化经典著作的学习，不断充溢自身的教化理论意识; 其次是要加强对新课程理论的学习，切实转变教化观念，不断适应时代教化形势发展的须要; 第三是要在学习中做到结合实际深化思索，并能利用理论来指导实践工作。 2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面，要做到同等、公正的看法。特殊是对待基础差的学生要有耐性，有恒心，对待不听话的学生，可以采纳一

4、些比较随和的方法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。 3、坚持“以人为本”的发展的观念;对学生的教化要符合自身发展规律的要求。要注意启发式教化，激发学生的学习爱好，创建自由的环境，培育学生创新的思维，教会学生如何学习，不仅学会书本的东西，特殊要学会书本以外的学问;改进教学方式;努力培育学生的创新意识。 今后的工作中我将进一步仔细查找与改进自己思想及工作中的差距，不断完善和提高。 四有好老师自我剖析篇二 为深化学习贯彻系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延长，巩固拓展党的群众路途教化实践活动和“三严三实”专题教化成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发

5、展党的先进性和纯净性，党中心确定，2023年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教化(以下简称“两学一做”学习教化)。 开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教化(以下简称“两学一做”学习教化)，是面对全体党员深化党内教化的重要实践，是推动党内教化从“关键少数”向广阔党员拓展、从集中性教化向常常性教化延长的重要举措。各地区各部门各单位党委(党组)要充分相识开展“两学一做”学习教化对于推动全面从严治党向基层延长、保持发展党的先进性和纯净性的重大意义，作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。要把思想建设放在首位，教化引导党员尊崇党章、遵守党规，以系列重要讲话精神

6、武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力使广阔党员进一步增加政治意识、大局意识、核心愿识、看齐意识，坚决志向信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。 “两学一做”学习教化不是一次活动，要突出正常教化，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在常常。各地区各部门各单位要结合实际确定学习方式，为基层留出空间。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教化，坚持两手抓，防止“两张皮”。要进一步严密党的组织体系、肃穆党的组

7、织生活、严格党员教化管理、严明党建工作责任制，激励基层党组织和广阔党员干事创业、开拓进取，为协调推动“四个全面”战略布局、实行五大发展理念供应坚毅组织保证。 一、“两学一做”学习教化总体要求: 1.“两学一做”教化学习是推动党内教化从“关键少数”向广阔党员拓展、从集中性教化向常常性教化延长的重要举措。“两学一做”学习教化不是一次活动，要突出正常教化，区分层次，有针对性地解决问题，专心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在常常。 2.开展“两学一做”学习教化，基础在学，关键在做。3.“两学一做”学习教化，要增加针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决党员志向信念模糊

8、动摇的问题、党的意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题、精神不振的问题、道德行为不端的问题等等。 二、“两学一做”学习教化内容:1.学党章党规;2.学系列讲话;3.做合格党员。 三、“两学一做”学习教化主要措施: 1.围绕专题学习探讨。 2.创新方式讲党课。 3.召开党支部专题组织生活会。 4.开展民主评议党员。 5.立足岗位作贡献。 6.领导机关领导干部作表率。 四、“两学一做”学习教化组织领导:“两学一做”学习教化在中心政治局会领导下进行，由中心组织部牵头组织实施，中心纪委机关、中心宣扬部、中心党校协作做好相关工作。1.层层落实责任。2.强化组织保障。3.注意分类指导。4.发挥媒体作用。 四有

9、好老师自我剖析篇三 为进一步增加老师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广阔老师努力成为有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，我校组织大家学习了新时代中小学老师职业行为十项准则，通过学习使我对老师这一职业有了更深层次的理解，现对自身状况进行自查，剖析如下： 自觉爱国遵守法律。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵遵守法律律法规，依法履行老师职责。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量。落实立德树人根本任务，遵循教化规律和学生成长规律，因材施教。关切爱惜学生。严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严

10、格要求学生，不体罚或变相体罚学生，做学生良师益友。关切学生平安，常常进行平安教化。坚持原则，处事公道，光明正大，为人师表，以身作则。坚守廉洁自律，严于律己，清廉从教，从不收受家长的财务。勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制有偿补课。 但人无完人，本人自身还存在一些缺点，现将缺点总结如下： 1. 参与工作二十多年，自身有一些倦怠思想，上级布置任务的时候，有时会牢骚满腹，不愿尽快落实、拖拖拉拉，应付了事，做事不主动，不仔细。 2. 不严格遵守考勤制度，有私事时，有时会不请假外出。 3. 山沟里的孩子基础差、留守儿童和单亲家庭多，孩子很难教化，有时会出现讽刺挖苦，罚站等现象。 4. 平常注意对孩子进行学问和

11、技能的培育，忽视了孩子思想良好品德的培育。 改进措施： 1、仔细备课，转变观念 ，依据新课程标准，每堂课都在课前做好充分的打算课前备好课，每一课都要做到 “有备而来”。 2、进行思想政治理论学习，记好笔记，提高思想政治素养。 3、利用好学科教学和各种资源不失时机地对学生进行良好道德品质的培育。 4、做好差生及留守儿童学生的教化工作，对个别学生要深化了解状况，找缘由，多沟通，使全体学生都受到集体的关怀，乐意融入班级中。 5、坚决不参加“三乱”活动。不体罚和变相体罚学生。 6、对待学生有耐性、有信念、有恒心、有爱心，与后进生多沟通，消退他们的心理障碍，帮助后进生形成良好的学习习惯。 7、与家长多沟

12、通，争取家长协作，使孩子养成良好的书写和计算习惯。 “学高为师，身正为范。”我要以满腔的热血投身于教化事业，要以自己的思想感染学生，以自己的人格匡正学生，以自己的魅力变更学生，以自己的坚持鼓舞学生。让学生能够在一个良好的环境中成长，在良师的谆谆教导下成才。惟其如此，我们才能不愧于做一名党和人民满足的老师殷切希望。 四有好老师自我剖析篇四 依据教化系统开展“四有”好老师学习教化活动的总体部署，比照“四有”好老师的标准，要有志向信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心，我进行了深刻的自查反思，绽开自查自评汇报如下： 1、 平常工作中只关注了“授业”、“解惑”，对“传道”没有深刻的相识; 2、

13、 性情急躁，不能很好的限制调整自己的脾气，缺乏冷静处理问题的实力; 3、 思想有时惰性，对自己的要求放松，没有主动学习，只停留在“要我学”的学习看法上，学习不够深化; 4、 专业理论学问缺乏，只是平常要用到时去翻翻相关的书，以至于在论文撰写中实践的写得多，缺少理论的升华; 5、 做为人师表的好老师，我在酷爱学生方面做得还不够，在帮助学生树立正确的是非观，利益观，得失观做得不够好。 1、 新入职岗位，工作阅历不足，对肩负的国家使命和社会责任相识不够深刻。 2、 由于新人的原因，虽然有些问题上有新的思路，但是终归缺乏阅历 3、 在课堂教学方面，有些过多注意自身的讲授。从内心来说，总是怕学生不理解，

14、总是会从多方面多角度来帮助学生分析理解教学内容，有些讲授过多，讲课时间偏长; 4、 在为人师表上，没有和学生进行心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。没有做到同等对话，用爱心浇灌孩子的心灵。 1、 由于阅历欠缺，我将在平常多向有阅历的老师请教。多多与阅历丰富的老师多沟通，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学阅历。 2、 树立志向信念，深刻相识到做为一名老师，作为公职人员要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚决信仰者和忠实实践者，作为人民老师要忠诚于党和人民的教化事业。要用三尺讲台，用自己的实际行动提倡并教化孩子们树立社会主义核心价值观，塑造中华民族的国家之魂

15、、民族之魂。 3、 在扎实学识方面，首先从学问上丰富自己，持之以恒坚持理论学习，不断提升自己的学问储备。 4、 忠于党和人民的教化事业，以身作则，行为示范，帮助学生扣好人生的第一颗扣子。同等对待每一个学生，酷爱每一个学生，让孩子在学校能感受到我的爱。 通过仔细自我剖析，认清主观上的不足之后，感觉到豁然开朗，并不是自身实力不足，多半是年轻人的浮躁和懒散所致。我将在今后的教学工作中主动改进，以“四有”好老师的标准严格要求自己! 四有好老师自我剖析篇五 一、通过查找存在的主要问题 (一)学习方面。一是在学习看法上不够仔细、缺乏自觉性和主动性，不擅长学习、学习抓的不紧，主动性不高，存在着被动、应付思想

16、。二是，要求学什么就学习什么，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习与自己业务无关的一些学问。三是理论联系实际不够，学习的目的虽然明确，但实际学习时导致学习归学习，理论和实际相脱节，没有很好把理论与实际工作相联系起来。 (二)工作方面。一是对待来访群众不能始终保持热忱的看法，有时特殊是手头工作稍多、稍忙时，没有做到一心一意为人民服务，没有正真成为人民群众的公仆，没有拿出百分之百的热忱对待来访办事群众，二是有些工作不够细，与领导的要求有差距，工作责任心还需加强;三是工作中时有急躁心情，间或有发牢骚的现象，虚心谨慎的作风还不够。 (三)解放思想、更新观念方面。一是在实际工作中，思想

17、不够解放，观念陈旧，更新不到位，工作上创新意识不强。二是遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒散，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确探讨处理。 二、存在问题的缘由分析 对存在的上述问题，仔细分析其产生的根源，既有客观因素，也有主观缘由，主要表现在4个方面： (一)抓理论学习的内在动力不足 虽然也常常强调学习的重要性，但对个人和班子的学习抓得不够紧，往往忙于工作，而使理论学习的精力不够集中，没有真正坐下来尽心研读，没有留意对理论的提炼和升华以及有针对性地解决一些理论问题，没有真正静下来、深下去、悟出来。学风问题解决得不是很好，理论联系实际不够紧密，在学深学透、入心入脑、学用结合方

18、面欠火候。 (二)发扬敬业奉献的精神不够强 虽然具有较为剧烈的事业心和责任感，但在有的时候和有的方面存在懒散心情;往往满意于完成任务和取得一般成果，尚未达到对工作、事业孜孜以求、精益求精的境界。在工作的落实上没有达到一丝不苟的严谨程度，缺乏一抓究竟、常抓不懈的执着精神。满意于不落伍，没有很好地做到与时俱进。 (三)提高执政实力和工作水平的标准不够严满意于胜任工作，在高标准、严要求上做得不够。工作不够扎实，浮在上面多，深化基层少;讲得多，帮得少。真正面对面解决问题和困难的时候不多;往往着重于工作的支配和总结，紧紧盯住全过程的时候不多。 (四)关切群众工作生活的自觉性不够高，有关切群众、维护群众利

19、益、帮助群众解决实际困难的愿望，但往往走马观花多，耐性细致少。对基层群众没有真正做到知根知底、知冷知热。 三、整改措施 (一)加强学习。从提高党的执政实力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命、实现科学发展的高度相识学习的重要性、必要性和紧迫性，刻苦学习以科学发展观为重点的社会主义初级阶段理论，不断提高理论素养、政策水平和政治敏锐性，提高运用先进理论指导工作的自觉性。 (二)深化基层。利用一切可能的时间和机会，深化基层，深化工作第一线，了解实际状况，解决实际问题。注意调查探讨，驾驭共性问题，推动工作的顺当开展。刚好了解基层和群众的意愿，倾听群众呼声，关切群众疾苦，实实在在地为群众办实事。坚持以人

20、为本，加强与一线工作人员的沟通和沟通，关注职工的工作、学习和生活，为全站人员创建良好的个人发展环境。 (三)主动创新。刚好了解和驾驭民政工作领域的发展动态，汲取和借鉴最先进的社会理论和好的阅历做法，提高各项业务工作的创建性、前瞻性含量，开拓进取，争创一流。 (四)求真务实。大兴求真务实之风，扎扎实实，实实在在，强化各项措施，狠抓工作落实。特殊是对那些与群众切身利益亲密相关的重点工作，要紧紧抓住不放，一抓究竟，抓出成效。 四有好老师自我剖析篇六 通过“四师一满足”学习活动，我受益匪浅，做为一名优秀的人民老师，首先应当成为学生的良师益友，应当当好健康成长的指导者和引路人，应当用自己的好思想，好道德

21、，好作风为学生树立学习榜样。教书教得好，育人育得好，才是一个合格的人民老师，才是真正的名副其实的人类灵魂的工程师。 但是，通过进入其次阶段的仔细自查、剖析，我觉得自己还存在一些不足 1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。 当今世界瞬息万变，发展快速。要适应这种改变，只有加强学习，注意自身素养的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有肯定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根究竟是缺乏学习的自觉性与主动性。 2、做事缺乏预见性。 在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行刚好

22、的教化，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。 3、与任课老师之间的沟通不够。 在学生的管理方面，与任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，为所欲为缺乏圆润敏捷性，因而不能完全取得大家的理解。 4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。 日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思索多，整体的谋划少。 1、是自己放松了学习及对自己的要求; 2、是思想上有等、懒、靠的心情; 3、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。 4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责怪，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的

23、心情。 5、自身性格比较直率，替他人考虑的不够多，为人处事方面缺乏圆润敏捷。 6、平常思索的不够多，工作方法单一。 这次自查使我找到了自己的问题和不足，为下一步的整改找准了重心。 四有好老师自我剖析篇七 “两学一做”学习教化，基础在学、关键在做。“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教化，就是提倡全部党员要做“讲政治、有信念，讲规则、有纪律，讲道德、有品德，讲奉献、有作为”的合格党员。四讲四有是一名合格党员的核心要素，是新时代党员党性的客观要求，为如何做一名合格党员指明白方向。 做合格党员，就是要讲政治、有信念。要恪守信仰、对党忠诚，在学党章党规、学系列讲话的基础上，以实际行动维护党中心的

24、权威。在思想上政治上行动上同党中心保持高度一样。在现实中，有的党员在思想上有懈怠松动，志向信念模糊，缺乏共产主义信仰;有的党员干部不学习党章，不理解党章，导致行为没有准则，衡量没有标准，做事没有依据，不能明辨是非，立场不坚决，志向信念模糊动摇的问题是最可怕的敌人。要做一名合格党员就要坚决政治立场，坚守志向信念。 做合格党员，就是要讲规则、有纪律。“欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规则。”政治纪律和政治规则，是党发展壮大的重要法宝，是全面从严治党的关键所在，也是新形势下治国理政的客观须要。要坚持把纪律和规则挺在前面，自觉将党章党规和系列讲话作为必需遵守的行为准则和规范，知敬畏、明底线、守规则，

25、不越雷池一步，不碰红线一下。时刻绷紧政治规则和政治纪律这根弦，要真正做到把从严治党的要求内化于心、外化于行。 做合格党员，就是要讲道德、有品德。党的光荣传统和优良作风，是党成就过去、把握现在、赢得将来的独特政治优势和巨大精神动力。要坚守共产党人精神追求，弘扬中华民族传统美德，自觉践行社会主义核心价值观，带头加强道德修养，带头树立良好的工作作风，自觉投身花儿校内的创建，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。使自己的思想、行动符合一名合格党员的标准。 做合格党员，就是要讲奉献、有作为。要始终坚持立足岗位、履职尽责，扎实做好本分院重点工作与改革发展稳定各项工作。要有“春蚕到死丝

26、方尽，蜡炬成灰泪始干”的品质。为学院各项工作稳步发展和“十三五”良好开局做出应有的贡献。 1.深化学习上有差距。在学院党委要求下，每周三支配政治和业务学习，自己虽然注意了政治和业务学习，但总感到在学习的深化性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，致使自己对新学问、新思维驾驭不多，了解不透。这说明自己在学习上还存在“懒”的思想，缺乏把学习当作一种责任，一种自觉行动。 2.工作作风上有差距。一是在“快”字的体现上还不够，大张旗鼓干事业的劲头还不足，有拖拉现象，工作效率还需提高。二是在“深”字的体现上不够。没有做到常常深化到学生中，与学生谈心沟通少，不能刚好了解学生的需求。三是在“严”字的体现

27、上还不够。高标准、严要求，高质量的意识还不够强，有的工作有时只求过的去，不求过得硬，甚至放低标准，认为自己实力有限，只要不遗余力就可以了。 3.工作实力。业务学习方面：通过比照学习，我意识到自己距离党组织和群众的要求还有较大的差距，作为教研室主任工作尚不够主动主动，只满意于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不擅长思索，经常消极等待领导的指示，说一步走一步。工作实力提高不快，缺乏一种主动向上攀登的志气，如在教研室管理工作中，只要求自己管好自己，没能起到带动四周人的作用，产生这些问题的缘由主要是进取精神不强，满意于维持现状，对新状况，新问题探讨不够，使自己在某些方面的实力，水平不适应形势发展的

28、要求，影响了工作的质量。 4.改革创新有差距。 通过学习活动，我仔细反思了自己的不足，决心边学边改，立查立纠。在今后的工作中，仔细把握好以下几方面： 1.深化学习，提高自己。只有不断学习，才能不断获得新学问，适应新的形势。要发扬“钉子”精神，努力挤时间学习党的基本路途、方针、政策，学习本专业业务学问，不断用新学问，新理论武装自己的头脑，增长自己的才能。要坚持理论联系实际，开动脑筋理性思索，在理性思索中活化思维，提高境界。 2.牢记遵旨，改进工作作风。要强化党员的服务思想，继承和发扬党的优良传统，切实维护好群众的利益。发扬“仔细负责，扎实苦干，干就干好“的优良作风，埋头苦干，树好形象，为花儿学院

29、的建设做出更大的贡献。 3.大胆创新，锐意进取。擅长总结工作的得与失，刚好发觉存在的问题和不足，不断提出改进工作的新方法，新思路，努力推动工作再上新水平。 4.严于律己，拼搏奉献。始终把自己的职业看作是一种责任，看作是一种奉献，时时到处要严格自己管好自己，发扬拼搏奉献精神，从我做起，从一点一滴做起，以“争做四好老师”为标准，以实际行动做出表率。 四有好老师自我剖析篇八 通过深化学习科学发展观的教化活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的相识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和指责： 发展是硬道理，作为老师要为学校发展、学生发展着想，我党提出

30、树立和落实科学发展观，就是要以实现人的全面发展为目标，科学发展观的核心是以人为本，深化实际，解决实际工作中的问题，这与我们的教学理念是一样的，以生为本，不断反思自己的教化、教学行为，努力提高课堂教学的实际效果，让我们的学生有更全面的发展，从而促进学校的发展。科学发展观对我们老师的教化、教学工作有着非常重要的理论指导意义，它能让我们看到自身存在的问题和不足。 1、教化理论的学习和提升还不够。平常由于在教学第一线，还当班主任，而且还有一个工作室的工作，常常忙于备课、上课、批改作业，家访，与家长协商学困生的教化问题，还有策划、组织工作室的教研工作，比较少时间阅读教化理论书籍。教化实践要亲密与理论相结

31、合，这样才能使自己成为名符其实的教化家，实践的阅历肯定要上升到理论的高度，要形成自己独特的教化思想。原来打今年撰写并出版第三本教化论著，但是至今还没有完成初稿，在下半年准备把这 部教化论著完成，形成自己独特的基于生命化教化背景下的开放式大阅读教学的理论体系。 2、课程开发还不够。作为福田区特级老师工作室的主持人，主动组织全区的教化教研活动，还与市少儿图书馆搭建“名师讲堂”公益活动，每月定期开展活动，受到领导、老师和家长的一样认可。在班级中创建性地举办读书沙龙，评比“三星”的活动，有效促进学生阅读的爱好和文明行为的养成，注意对学生的“养心、健心”教化。但是在校本课程的开发上还须要努力。下个学期准

32、备开发一套图文并茂的适合小学生阅读的校本教材。 1、再忙也要阅读，也要不断提升。以后不管工作多么的繁忙，都要静下心来，挤出时间来阅读、学习，提升自己的教化理论水平。要树立在学习中放松的思想，学习政治理论，学习先进的教学理念，解读学习课堂教学策略，正确处理工作与学习的关系，对于我们老师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一。 2、树立创新精神，努力开发“开放而有活力”的校本课程。作为一名共产党员，我要时刻保持醒悟的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，主动钻研业务，创建性地开放生本课程，努力打造教化专家的形象。要自觉地加强党性熬炼，在工作中学会擅长总结和观 察，提高开拓创新意识，党性是每个的党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到常常自查、自省、自警、自励。 总之，通过学习科学发展观，自己在思想深处进行了仔细的反思，决心以这一次生活会为契机，提倡“从我做起”的精神，不去强调客观，高标准，严要求地口号主义。要从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。