2023年雨后见彩虹.docx

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1、2023年雨后见彩虹 在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或运用作文吧。作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创建性。下面是我帮大家整理的雨后见彩虹，欢迎阅读与保藏。 雨后见彩虹一 雨后的彩虹 妈呀，今日真悲剧！太阳仙女和乌云仙子又吵架了！看！这会儿晴空万里，转瞬又乌云密布。太阳仙女一不留神，被乌云仙子挤了过去。乌云仙子还想气一气她，“噼里啪啦”又下了一场大暴雨！太阳仙女也许给气炸了，一用劲儿“唰！”把乌云仙子赶跑了。经他们一折腾儿，彩虹女孩披着华丽的七色衣，款款地走来了。 雨后的彩虹多美啊！她着陆在阴山顶上，向人们展示她漂亮的色调：火一般暖和的红；霞一般迷人的橙；光一般光明的黄；树一般清爽

2、的绿；草一般灵动的青；海一般深厚的蓝；纱一般透亮的紫。全部颜色都是那么清楚又是那么透亮。啊，彩虹女孩，是谁把你的衣裙织得如此漂亮？ 彩虹架在山顶上，像一顶帽子，像一只发卡，更像一座彩桥。不是么？弯弯的，七彩的，真像彩色的拱桥。是不是王母娘娘善心大发，允许织女偷偷下凡会牛郎了吗？肯定是的。彩虹从天涯的云中下来，落在山顶上，说不定，云中真的有那织女，在轻轻地唤着“牛郎”呢！ 彩虹的颜色渐渐地淡了下来，是王母娘娘要收她回去了。可是，彩虹女孩好像还不愿回家呢！于是，王母娘娘起先催了。最终，她的色调越来越淡，越来越淡，悄无声息地回天庭去了，留给了凡间人们无限遐想 雨后见彩虹二 雨天后的彩虹作文 在学习、

3、工作或生活中，大家都写过作文，确定对各类作文都很熟识吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息。为了让您在写作文时更加简洁便利，以下是我帮大家整理的雨天后的彩虹作文，欢迎阅读与保藏。 窗外的雨，还在淅淅沥沥的下着。同桌的嘴，也在喋喋不休地说着：“欠费费欠费费”。 自从换来这位新同桌，每到数学课时，就成了我的苦难日。这是为什么呢？因为啊，我的这位新同桌，一上数学课就像变了一个人，生龙活虎、跃跃欲试，这是在欺压我们数学老师脾气好啊！ 今日的我，身体非常的不舒适。好不简单挨到最终一节数学课，就碰上这位“磨人精”起先发疯。他先是学着女同学的声音喊我的外号：“欠费费欠费费”，瞧我不理他

4、，便用脚，蹬住我的凳子，咯吱咯吱的摇摆起来。原来就昏沉沉的头，这下变得天旋地转了，甚至都看到小星星了。 我真想揍他一顿，但是老师还在讲着课，假如我回应他，就会扰乱课堂纪律。我只好集中精力，盯着老师，把旁边的他当做空气。然而，他却不放过我。一下子抢过我手里的尺子，“砰砰砰”的打我的头，这下我可怜的脑袋就快爆炸了。想发作，又要忍着，使我的胸口也一阵憋闷。而他呢？变本加厉，竟然捏起凳子上的木屑往我头上撒。就在我面临崩溃的时候，传来一阵严厉的声音：“你怎么能这样欺压同学呢？你看看，其他同桌哪个不是相互关切，相互帮助。你太不懂得珍惜了”数学老师说完，推了推他的眼镜。 听了老师的话，我心里的怒火渐渐的平静

5、了下来。细致想想，这个“磨人精”，其实并不是那么厌烦。他只是不会和别人沟通，总是通过这种方法，来吸引别人的留意。每次他把我惹火，都会抓紧拿块糖来哄我。他其实只是想让我跟他玩而已。看来我要跟他好好谈谈，上课是学习的时间，想要玩下课再来找我。 窗外的雨最终停了，我仿佛看到一道彩虹高高地挂在天涯，心情也豁然开朗。 雨后见彩虹三 我喜爱读动物小说，它像磁铁深深吸引着我。它带我走进茂密的森林，看到了真实、漂亮的动物世界。动物和我们人类一样有欢乐，有苦痛，有欢乐、有眼泪。我最喜爱看沈石溪的动物小说，狼王梦、最终一头战象、骆驼王子都让我着迷。现在，一群斑羚正向我走来。 斑羚群被猎人逼到了难过崖。斑羚们脚下是

6、万丈深渊，对面是陡峭的山峰，紧跟身后的是咆哮的狗群和手握猎枪的敌人。这群斑羚面临灭顶之灾。我的心也揪紧了，当我为他们深深担忧时，意想不到的一幕出现了：一只老斑羚纵身跳下山崖，年幼的斑羚也腾空而起，它踩在老斑羚的背上跃过了这条鸿沟。老斑羚牺牲了自己，挽救了同伴。一只又一只老斑羚纵身跳起来，一只又一只小斑羚踩到老斑羚的背上，胜利飞渡，逃过了死亡的威逼。他们的身影在空中画出了漂亮的弧线，真像一道绚丽的彩虹。老斑羚全部牺牲，他们用自己的生命为小斑羚架起了生命的彩虹桥。 合上书本时，我的心震撼了，老斑羚的无私宏大已深深留在我的脑海中。我突然觉得自己就是一只小斑羚，我的爷爷奶奶、爸爸妈妈不就是那群老斑羚吗

7、？ 一二年级放学时，爷爷总会站在校门口踮起脚找寻我的踪影，见到我时抓紧从怀中掏出还冒着热气的馒头，塞到我的手里。我狼吞虎咽地吃着，爷爷在一边慈爱地笑着。一只大手牵着一只小手走在落日的余晖中。“爷爷，我口渴了。”稚嫩的我对爷爷说。于是，爷爷蹲下身子，拧开水壶盖子，倒满一杯水，嘴里呼呼地吹着，还时常用脸蛋摸索温度。“爷爷，我累了，我不想走了。”爷爷暖和而略微驼的大背载着我，渐渐走在回家的路上。 吃鱼时，奶奶为我一根根挑走鱼刺，把鱼肉夹进我的碗里，还一个劲地问：“好吃吗？多吃点。”；生病时，妈妈着急地守在我的床边，一夜没睡；失败时，爸爸向我绽开激励的笑容我的亲人也为我搭起了一座彩虹桥，而这些关爱，就

8、在我的身边，我从没有留意。 我爱斑羚飞渡，感谢沈石溪叔叔，是你让我看到彩虹多么的漂亮！ 雨后见彩虹四 上一次，与5（7）班打了一场男女篮球赛，我们轻而易举的双赢。 但是不知怎么回事，我们还要跟5（7）班打一场女子篮球赛。但是我们班的同学给我鼓劲：“加油！我们肯定还要战胜她们！”于是，我又有了许多信念。 到了篮球场，张老师吹了一声口哨，竞赛起先了！上半场我觉得有些不对头，对方女生那个抢球特殊凶得似乎并没有去抢球，怎么回事？ 上半场完了，我察觉出来了，他们班派那个小个子和那个高个子特地阻拦我，刘老师也告知了我们对方的计谋，我一下子明白了。 下半场起先了，他们班一有人要投球，没投进反复几次，还是没有投进！哈哈，我有机可乘！ 不一会儿，球落到了对方班“胆小鬼”张林的手上，张林一般拿到球，都会递给别人，真胆小。眼看张林离球筐只有2米远了，肯定会把球传给后面的人，我就可以乘机接住。没想到的是张林眼看“紧急状况”，有些慌了，但她并没有像我想的那样，而是一个投篮，投进了，对方又得了两分。 下半场很快就完了，我们班以15：8大败，5（7）班同学兴致勃勃，我们班却没精打采。 但我信任，我们通过努力，肯定会取得最终的成功！