2023年最新小小的船的教学反思小小的船公开课反思模板.docx

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1、2023年最新小小的船的教学反思小小的船公开课反思模板 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培育人的视察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。 小小的船的教学反思 小小的船公开课反思篇一 1、相识9个生字， 相识1个偏旁“门”。会写“见、白”两个字，学习笔画“横折”。 2、正确、流畅地朗读课文。 3、初步感受晴朗夜空的漂亮，激发酷爱大自然的感情。 教学重点： 识字、写字、朗读课文 教学难点： 读准“船、坐、闪”的字音。规范书写“见” 教学过程： 1、今日

2、我们的课堂上来了一位新挚友，她做了一个美梦，梦见自己飞到蓝蓝的夜空，坐在弯弯的月亮上，观赏着漂亮的夜景。多美的一幅图画啊，有一位老爷爷写了一首小诗，诗中的内容就是描写的她的梦。我们一起来读一读这首诗吧。 板书课题：7小小的船 生齐读课题 教学生字：船chun。 谁能给穿加上拼音，你知道“船”的部首是什么？为什么和“船”有关系的字是舟字旁，有哪位聪慧的小挚友知道？（小舟就是小船）在古代“舟”就是船的意思。 再读课题及船字 1、就让这艘小小的船带我们进入课文的学习吧！（出示原文） 2、大家听老师读课文，要求听清每个字的读音。（师配乐范读） 多美呀！就让我们在拼音挚友帮助下读一读吧！读不好的字多拼读

3、几遍。（生读） 谁情愿读给大家听？ 3、（儿歌生字变红） 这些红色的字就是我们今日要相识的生字宝宝，我们再来和它们打打招呼吧！（读生字） 4、这些生字宝宝带着它们的挚友来了，你相识它们吗？（出示带拼音的词） 5、出示不带拼音的生词，各种方式读。 6、现在只剩下生字宝宝了，你还相识它们吗？ 先让学生自己读一读，再让学生说说你有什么好方法记住他们。 （出示生字认读） 7、沟通识字方法：如：“坐”两人背靠背坐在地上；“闪”人+门 8、学习偏旁“门”，你还相识哪些门字框的字？ 蓝:出示蓝美味酸奶、蓝莓图片，体会在生活中相识生字 弯：出示弯弓的图片，体会弯下面是弓，因为要把弓拉弯 9、指名或开火车读生字

4、。 导语：收获园到了，园子里的草莓熟了，你想把这红红的草莓摘回家吗？赶快细致地拼一拼吧！谁能第一个正确地拼读正确，谁就能把草莓摘回家。（指名上前拼读，领读） 1、看谁读得准 小船（cuan chuan）坐下（zuo zhuo）闪电（shan san）蓝天（nan lan） 导语：草莓没有了，别焦急，这还有许多的小星星了，看看谁能摘到星星。 2、口头组词 船 弯 坐 只 看 闪 白话文 星 蓝 （ ）电 （ ）天 小（ ） （ ）下 （ ）有 五（ ） （ ）月 （ ）见 这些生字还可以租那些词？（指名组词） 3、读一读下面的句子 两只小狗，坐在小船上，望见蓝蓝的夜空中，有许多小星星，一闪一闪的真美丽。 1、这闪闪的星星回到了蓝蓝的夜空，这些生字宝宝又回到了它的家。让我们一起再来美美地读一读这首儿歌吧！（自由读课文） 2、谁想读？（指读、评一评。再齐读） 1、今日 同学们的收获可真大，不仅学会了儿歌，还相识了这么多的生字宝宝，今日还有两个我们已经相识的生字宝宝也来到了我们的课堂（出示“见、白”认读，组词，几笔写成）下面我们要动一动我们的小手学着写一写，看谁学得最仔细、写得最工整。 2、细致视察，每个字有几笔，每一笔都在田字格的什么位置？ 你觉得哪一笔最不好写？该怎么写？（指名说） 3、师范写，生书空，相识笔画“横折”，描红，在田字格里练写 4、展示评价