2023年高校普法工作总结学法普法工作总结(5篇).docx

《2023年高校普法工作总结学法普法工作总结(5篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年高校普法工作总结学法普法工作总结(5篇).docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年高校普法工作总结学法普法工作总结(5篇) 工作学习中肯定要善始善终，只有总结才标记工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出阅历和教训，引出规律性相识，以指导今后工作和实践活动。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。 高校普法工作总结 学法普法工作总结篇一 法制教化是学校教化的重要任务，是学校德育工作的重要内容，也是素养教化的重要组成部分。坚持科学发展观，紧紧围绕学校教化教学中心工作，深化开展法制宣扬教化，进一步提高广阔教职工、学生的法律意识和法律素养;坚持法制教化与法治实践相结

2、合，主动营造良好的法治环境。 二、总体目标 广泛深化地开展法制宣扬和法治实践，使学生增加法律意识，树立法制观念，驾驭基本的法律学问，培育良好的法律素养，学会依法维护自身权益，从而促进少年儿童 健康成长;加强学生的文明行为教化，提高学生的整体素养;加强对老师的法制教化和师德教化，依法执教;加强法制平安教化，确保学期内无重大责任事故。 三、详细措施规章制度 ，依法建制，依法决策，依法行政，依法管理，依法施教;要扎实推动学校民主法制建设，深化解决社会热点难点问题。 4、做好学生平安法制教化。开展以“平安、法制教化“为主题的主题教化月活动。要利用升旗仪式、校内网、小脚印广播、宣扬窗、主题班会等平台，邀

3、请公安、消防等相关人员进行讲座，普及各类平安以及法律学问，开展各类平安法制活动，进一步增加学生的平安法制意识、防范意识和自救互救实力。 5、做好学生心理健康教化。温馨闲聊室每天中午照常向学生开放，常常性深化到学生群体中去，做到早发觉，早引导，早诊治，确保学生身心健康，欢乐成长。 6、做好学生的消防平安教化。要常常性检查消防器材、设备是否可用;组织开展消防逃命演练，让学生在切身经验中学会自救互救。 7、加强与家长之间的联系。寒暑长假对学生的要求和平安法制教化要以书面形式通知家长，使学校的平安法制教化形成内外强大合力，上下齐抓共管，共筑平安提防，完善平安法制教化网络。 8、主动抓好平安隐患排查工作

4、。常常性检查电路途路、校舍、基本配套设施等，发觉隐患刚好汇报并落实整改。 9、加强综合治理工作，学校将接着加强警校联系，并会同工商、文化 等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创建一个健康、文明、安定的周边环境，使学校真正形成“内稳外联”管理模式，有利于学生的健康成长。 10、规范集体活动申报制度。集体活动要报学校批准，同时制订相关预案，落实平安措施和防范机制。 strong教化系统“六五”普法规划的年度目标任务，接着深化开展教化普法、依法治校工作，主动推动学校风险管理服务体系建设扎实开展，特对20_年法制工作进行如下总结。 一、推动依法治校，落实执法责任制 1、以宁江区教化局依法行政领导小组

5、为核心，健全依法行政工作组织领导机制，实行校长负责制，接着深化实施“六五”普法规划、结合教化改革进程，刚好修订我单位执法责任制实施方案 ，明确执法职权、机构、岗位、人员和责任，签订了执法责任书。 2、进一步贯彻实施了行政许可法，完善行政惩罚裁量权基准制度。 3、加强规范性文件的制定和管理，对规范性文件执行“三统一”制度，定期清理。 4、加强和改善执法，加强教化执法队伍建设，进一步提高执法水平。 5、完善执法程序，深化执法体制改革，全面推行执法责任制。 二、完善工作机制，优化环境 1、健全领导干部学法制度，制定普法教化宣扬工作安排 和方案。以学习型支部建设为平台，加强理论学习中心组学习、落实学习

6、制度，深厚学法氛围。 2、学校以“六五”普法规划为依据，仔细制定了符合我校实际的年度普法学习安排 。 3、建立健全教职工学法用法考试考核制度。根据省教化厅、市教化局普法的相关要求，组织开展教职工年度考试考核，考试考核结果作为相关评先选优的依据。 三、深化法制宣扬，推动依法治教 1、结合师德建设和育人实践，组织老师学习教化法、义务教化法、老师法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等五部法律法规。保证教职工每年至少学习4部法律(有学习笔记)。 2、充分利用课堂主渠道 的作用，注意以学科为载体，加强小学生法制宣扬教化，全面提高小学生的法治观念、法律素养和公民意识。依据省教化厅相关文件要求，要将法制教

7、化列入课程，做到法制课经费、课时、安排、教材、师资“五落实”。把列入教学大纲的法律学习与宪法、刑法、义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、中小学生毒品预防专题教化大纲、国家反邪教和禁赌条例等与青少年亲密相关的法律法规学习有机结合起来，全面提高青少年学生的法治观念、法律素养和公民意识。 3、充分发挥家长学校作用，加强协作与联系，努力构建学校、家庭、社会“三结合”的小学生法制教化网络。引导家长重点学习教化法、义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等内容，自觉遵遵守法律律规定，协同学校做好学生的法律教化。 4、加强学校法制园地建设。充分利用各种媒体开展法制宣扬教化。利用校内电视、广

8、播、报刊开方法制宣扬专栏、专版、专题，开展形式多样、丰富多彩的法制宣扬教化。 5、加强法制副校长、法制辅导员制度的建设，丰富学校法制课的老师队伍;要充分发挥教化领域的人才优势、。 6、加强教化风险化解体系建设。充分发挥教化风险化解体系的职能和作用，科学管理，规范运作，做好校方责任险投保工作，保证100%投保率，有效化解校内各类损害、事故造成的各种风险，维护师生及学校的合法权益，保障教化教学健康有序开展。 7、仔细开展“依法治校示范校”创建工作。 strong方法等方面法制教化进行布置，学校校长亲自动员社会各界参加形成了较深厚的氛围。经过多年的实践，我校建立健全了学校法制教化的领导体制和工作机制

9、，形成了校长监督、司法行政部门指导、政教处组织班级详细实施、师生共同参加、全社会各方面协作的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教化预防学生违法犯罪的重要保障。 二、以充分利用好学校主阵地的资源，多渠道宣扬法制教化。 以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣扬教化。使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。近几年来，我校各班成立了法制宣扬教化小组，先后组织学生仔细学习了未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、治安管理惩罚条例、禁毒条例、禁止赌博条例、道路交通管理条例、反邪教宣扬工作支配看法等等。通过讲解这些法律、法规以及看法使学生了解了我国法制体系，自觉地用

10、法律法规来约束自己，用法律法规来爱护自己。同时，充分利用课堂进行法制教化，做到了教学有安排，学习有教材，任课有老师、上课有教案，课时有保障。政治课穿插法律学问 做到理论联系实际，增加学生的道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教化，使与学生生活、学习亲密相关的法律、法规得到基本普及。另外协作重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教化比如开展禁毒教化活动，提高识毒、防毒的实力，并进行宣扬。再如组织全校学生家长做了题为“创建良好的家庭教化环境，加强对子女的思想道德教化和法制教化”的报告。我们请城关镇派出所指导员黄劲担当法制校长救济帮教“问题学生”，通过上课、座谈、警示教化等形式，以案说法，以事

11、论理，进行法制教化。我校在教化方法上注意传授律学问与提高法律意识相结合;法制教化与思想品德，请保留此标记育相结合与学生日常行为规范教化的治理相结合;普法教化与依法执教相结合;课堂教化与课外教化相结合，形成了我校的特色。 在普法过程中，我们坚持做到普及法制教化读本人手一册，坚持把法制教化教化读本作为政治教化的内容，政治老师负责上课。另一方面留意协调社会、学校、家庭三方面的力气，形成教化的三位一体的合力和网络。增加了学生遵纪遵守法律意识和防范自护意识。 三、结合学生特点组织学生开展各种活动，作到内容丰富，并坚持教化形式多样化，寓教于乐，注意实效。 1、紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教化取

12、得胜利的关键。驾驭学生的生理和心理特点是开展好法律教化的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早、自控实力较差，又一般都是独生子女存在“世界唯我独尊”的不良心理，心胸非常狭窄，虚荣心又强喜爱争强好胜针对这些特点，我校法制教化有针对性地开展了一些活动，结合学生特点，依据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解，深化浅出、浅显易懂，学生简单接受。 2、举办普法“黑板报 、法制报刊”竞赛活动。各班学生主动参加黑板报、法制报刊的内容选择排版、美工等工作，这既充分发挥了学生的主动性、创建性。同时受到法制教化，学到法律学问，增加了法律意思。并且学校还组织学生评奖，在校宣扬栏中展示了

13、获奖作品，进一步进行普法教化，激发学生遵守法律的自觉性。strong劳动合同法，并组织考试。 二月份：组织发动全校师生开展“过文明春节 ，做遵守法律公民”活动。学习道路交通平安法。 三月份：组织学生开展“献爱心活动”和“争做小雷锋使者活动” 同时学习妇女儿童爱护法，并组织考试。 四月份：组织老师学习“五五”普法读本和食品平安法的学习考试， 开展“法在身边”的社会实践 活动。 五月份：仔细学习义务教化法，开展以“小学生与法”为主题的演讲竞赛和法律学问竞赛;邀请法制副校长来校作法制学问专题讲座。 六月份：组织学生学习预防未成年人犯罪法观看法制教化宣扬片，举方法制教化征文活动。 七、八月份：组织学习

14、未成年人爱护法和治安惩罚法，发动号召全校师生“遵纪遵守法律过暑假”和组织少先队员开展暑假社会实践活动。 九月份：组织学生学习老师法，开展尊师爱学活动，规范学习、训练行为。实行江苏省中小学生人身损害事故预防与处理条例、学生损害事故处理方法。 十月份：仔细学习婚姻法 ，激励单亲家庭的孩子，拿起法制武器向不愿扶养孩子上学的家长讨要扶养权。 十一月份：仔细学习合同法，开展以“知法、懂法、遵守法律”为主题的班队会活动;组织“争当遵守法律小公民”的综合实践活动。 十二月份：邀请校外法制辅导员作法制讲座，有关宪法方面学问。 strong中国传统节日、法定节日和纪念日，开展有针对性的法制宣扬教化活动。 3.仪

15、式教化活动 通过学生入学仪式、开学典礼和毕业 典礼及入队等各种仪式，细心组织设计，渗透法制教化，使学生了解自己的健康成长与法律的关系，培育爱法、敬法的情感，增加遵守法律、用法的实力。 4.学习未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等与学生休戚相关的法律。 5.开展有人向你借钱不还怎么办?，有人威逼你怎么办?等主题班会。 通过学习和探讨使学生的法律意识增加，能够运用法律去解决实际问题，做到知法、懂法、用法。 6.组织小分队到社区进行法制宣扬和检查，起到宣扬法律、打击犯罪的目的。 7.刚好做好待进生的帮教转化工作，建立后进生档案，结成帮教对子，做好记录，驾驭他们的思想动态，有针对性地进行教化，特殊是法制教化，杜绝违法犯罪的发生。 本学年，德育处将对学生进行法制教化，这也是社会主义精神文明建设必不行少的一部分，在学生中进行法制教化，不仅提高广阔学生遵纪遵守法律自觉性，还增加广阔学生的法制观念和法制意。