《征税与纳税》评课稿.docx

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征税与纳税评课稿 征税与纳税评课稿 20xx年10月22日，我在97中高一6班听取了刘博宇老师的公开课征税与纳税。刘老师整堂课环节紧凑，逻辑清楚，教学方法平实，强调学生的自主学习，符合高一学生特点，是一堂比较胜利的课。本节课最大的亮点是突出学生的自主学习。首先，刘老师引导学生自主阅读教材。课堂上，刘老师组织学生阅读教材，比如找出税收的含义、税收的特征、税收的种类等，通过阅读，指导学生从教材中获得有用信息。其次，留意指导学生深化思索问题。比如在学生回答完税收的特征后，刘老师让学生板演各特征之间的关系。这样使学生的思维跳出教材思索问题。发挥学生学习的主体性符合新课程的理念。本节课刘老师还实行讲练结合的方式，使学生学习的内容能够得到当堂巩固。比如讲完税收的种类后，刘老师出示黄某偷税受罚、列宁名言等让学生对税收特征进一步相识。学习完增值税和个人所得税后，通过填写表格的.形式予以巩固，组织学生探讨依法纳税的必要性等。这样的形式符合学生的学习特点，值得借鉴。刘老师的个人基本扎实，教学打算充分，媒体课件制作精致不一一赘述。白璧微瑕，作为政治课，选取的材料可以更加结合学生实际生活；课堂上老师也可以通过自我表现调动学生学习热忱，使课堂思维更为活跃。