上学期教学总结12篇精选.docx

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1、上学期教学总结12篇精选 本学期，教务处在局领导、教研中心、学校领导的正确指导和全体老师的协作下，依据20xx秋季教务工作安排及行事历，全面贯彻了党的教化方针，坚持以人为本，以课堂教学改革为重点，遵循教化规律，规范教学行为；规.下面是我收集整理的上学期教学总结12篇精选，仅供参考，大家一起来看看吧。 篇1 上学期教学总结本学期，教务处在局领导、教研中心、学校领导的正确指导和全体老师的协作下，依据20xx秋季教务工作安排及行事历，全面贯彻了党的教化方针，坚持以人为本，以课堂教学改革为重点，遵循教化规律，规范教学行为；规范管理，促进发展，以教学工作为重点，以校本教研、学科教学与法制教化为载体，以教

2、研组特色建设为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进老师群体专业化水平的提高为目标，深化教学一线，为老师和学生服务，圆满地完成了学校学科教学任务。一、重抓教学常规管理教务处全面落实课程安排，要求老师严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，老师提前进课堂候课，准时下课，老师仔细批改学生作业，无体罚和变相体罚学生现象，形成了以集体备课、上课、作业批改良好风气，做到周周清、月月查、期中、期末检测、教学状况分析为主线的教学管理模式，大力提升了学校教学质量。本学期，教务处加大对上述环节的检查力度，尤其是对老师备课、作业批改状况的检查作为教学月检的一个最重要的内容，狠抓课堂教学各环节，由教务处、年级组

3、、教研组多级考核，从备课组入手，真正实现教学课前备课、教学内容精要、练习同步。教研组、备课组各项工作有安排、有方案、有记载、有总结，把各项量化列入绩效考核。1、根据教学常规抓老师备课。制定周检查制度，每周五检查老师的教案，如逢节假日另行通知。仔细督促每一位老师切实做好本职工作，并在月末组织了全面的常规检查。教务处对各科备课状况抽查。2、抓作业批改。同样制定周检查制度，每周四检查老师的批改作业状况，如逢节假日另行通知。本学期教务处对各科作业批改状况抽查了四次。有针对性刚好反馈状况，对每一位老师提出不同的整改要求。3、抓教学跟踪。仔细做好期中、期末测试支配工作，成果考核与质量分析。通过组织统一质量

4、测试,加强质量监控,力求公正、客观地反映教与学的实际状况,刚好发觉问题,寻求对策。教务处在期中、期末考试后进行教学质量跟踪。各班级对每次考试都要质量跟踪到每一个学生，通过跟踪分析，查缘由，促质量提高。4、制定培优补差安排。定期进行检查落实状况，要求每位老师有针对性的仔细落实培优补差工作，有培优补差记录，有总结。二、重抓课堂教学管理，接着教化学习1、严格执行老师签到坐班制度，严格遵守学校纪律，不迟到、不早退、不旷课。2、落实听课制度及学习制度。根据温宿县教学常规考核方法的要求，坚持观摩性和检查性听课制度。大力开展公开课和随堂公开课活动。每个老师听课节数务必符合学校规定的节数。领导深化教学第一线听

5、课。听课要有目的、有安排,既要留意全面检查课堂教学状况,又要突出重点,有针对性。听课要有记录、分析和评价,并以适当的方式向老师进行反馈。3、教务处对各年级薄弱班级、薄弱学科提出改进目标、由各年级组负责、教研组协作，不定期、常常性地课堂教学行为进行检查，着重检查老师课堂常规、学生课堂常规，并将检查纳入班级考核或教师考核。4、辅导。加强培优补差力度，确保优秀率，提高合格率。对后进生加强辅导力度，以保证他们的学习质量。5、每周二下午的二节课后组织老师进行教研学习或老师自行业务学习，给老师们的学习进行方向性的指导。三、重抓老师业务学习和实力培育。1、注意理论学习。召集组织理论学习、听课、评课；成立各科

6、备课组，给予组长责任，让他们带动全组的老师开展互听、互学、互研活动，提高每一位老师的素养。2、为了加强青年老师队伍建设，促进学校可持续发展。在校本培训中，特殊针对青年老师开展“传帮带”活动、以老带新，充分发挥学校学科带头人、骨干老师的引领示范作用。篇2 上学期教学总结这一学期的学习工作基本结束了，回顾这一学期的工作感慨万千：有取得成果的喜悦，也有工作失误带来的缺憾；有令人难忘的美妙时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成果后得到的回报和谢意。总之，一学期来的工作使我想了许多。现将一年来的工作做以总结。这一学期以来我们始终保持着主动进取、团结互助的优良作风。在学院各领

7、导、辅导员以及团委、学生会的指导下，我们班级各项工作井井有条，蒸蒸日上。在我们班委全体成员的共同努力下，09-10学年我们班被评为校优秀班集体。在班风建设上，在发扬集体主义精神的同时，充分发挥每个同学的个人才能，呈现每个同学的才华。在过去的一年里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成果。在学风建设上，同学们在经验过初入高校的迷惘后，起先有目标地、科学地、有效地投入到惊慌的高校学习中，自我定位、自我选择、自我培育、自我约束实力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互激励、常常沟通学习心得蔚然成风。在两年的学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。全部的同学

8、都从刚入校时的不会学习、不适应新的学习模式的逆境中走了出来，适应了高校特有的学习方式。在过去的一年中，我们全班三十二名同学同心同德，取得了以上各方面的成果。当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信，在我们的主动努力下，我们肯定会克服全部的困难，再创佳绩，更上一层楼。假如我们获得优秀班级这项殊荣，大家定会信念倍增，热忱十足，向更新的目标迈进！篇3 上学期教学总结本学期同方学校初中部德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再

9、提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成果，现将本学期工作总结报告如下：一、做好德育工作安排，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素养。发挥德育处的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由德育主任负总责，班主任和学生会详细抓，实行德育处班主任二级常规管理的制度，形成了各部门亲密协作，班主任和任课老师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员主动探究学校德育工作的新途径。留意加强德育队伍建设，特殊是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种

10、会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期2次班主任阅历沟通会；每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高。定期实行班主任例会，通过学习和阅历介绍等方式，努力提高班主任的工作实力。二、加强校内文化建设，优化育人环境。1、细心布置宣扬阵地。加强对班级文化布置等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣扬教化功能。2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。3、主动做好了迎接“文明修身”、“全国文明城市创建”、“创卫”等迎检工作，使校内文化具备与教化

11、要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步形成了以“人文精神”为特色的校内文化，凝合高品位的校内文化精神。4、大力推动“书香校内”进程，以美丽的环境氛围，高雅的校内文化，给人以奋进向上的力气，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教化，到处受感染”的德育环境。三、加强学生的思想道德教化和养成教化。1、丰富德育活动促进养成教化。仔细学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范，同时深化开展了文明礼仪教化、法制教化、平安教化等等。2、加强班级文化建设。要求班主任主动思索，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的班级文化布置精致、范好用、富有教

12、化性。3、加强后进生的教化与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有安排，有措施，并比较刚好地了解驾驭有关状况，帮助班主任做好个别学生的帮教工作。四、做好德育教学工作安排，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教化优势。1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参加率达80以上。同时，坚持通过电话联系、家访、常常性地与家长沟通，充分利用有效的教化资源，推动家校联系，提高了家教水平。2、我校始终注意寓教化于活动之中，我们组织了一系列的活动，让学生刚好了解了国际、国内及校内大事；开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教化的氛

13、围。3、我校特别重视家庭教化工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教化和家庭教化步调一样。通过家长学校向家长介绍学生基本状况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校亲密协作，用正确的方法教化好孩子。提高家庭教化效果，转变家长中存在的不正确的教化思想和教化方法。存在的问题1、全员育人方面，部分老师教化方法待提高。2、家长对学生教化理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。3、需更加注意学生的心理健康教化，促进学生身心全面和谐健康的发展。今后工作设想1、进一步加强“老师修身学堂”和“家长修身学堂”建设，突出全员育人观念，充分发挥全体老师和家长的育人作用，真

14、正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题探讨工作，进一步提升教化管理水平，把探讨成果刚好应用到学校教化工作中去。3、接着抓好班主任德育工作，主动营造良好的教化氛围。树立全体老师皆为班主任的教化管理思想，使全体老师能共同教化培育学生自觉遵守中学生日常行为规范和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。4、学校德育处将在原有工作阅历的基础上从学校实际动身，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新状况、新问题，结合初中生的年龄特点，加强教化理论的学习，不断提高老师的科研意

15、识，为培育德智体美全面发展人才而不懈努力。篇4 上学期教学总结今学期我担当历史教学。由于教学阅历尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化探讨教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获得了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况总结。教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是用心探讨书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。一方面，由于我校地处边疆贫困民族地区，学生的学习基础相对较弱，刚到一个新的学习环境，同学们还不能适应

16、。另一方面，有的同学比较活跃，上课气氛主动，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照看到整体，我备课时也没有留意到这点，因此教学效果不如志向。从今可以看出，了解及分析学生实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有干脆影响。这就是教化学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔

17、细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂打算充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授丝绸之路 的时候，这课的主题是“丝绸之路”，教学难度比较大。假如照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我仔细探讨了课文，找出了重点，难点，打算有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此打算了大量的教具，授课时就心中有数了。当讲完课的时候，我拿出打算好的录象带，让学生观摩学习，学生特殊用功，教学效果非常志向。相反，我没有仔细备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，仔细备课对教学非常重要。备课充分，能调动学生的主动性，上课效果就好。但同时又要有

18、驾驭课堂的实力，因为学生在课堂上的一举一动都会干脆影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有足够的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，探讨方法，实行有利方法解决当中困难。历史这一门学科，对学生而言，既熟识又困难，在这样一种大环

19、境之下，要教好历史，就要让学生宠爱历史，让他们对历史产生爱好。否则学生对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是尽量多讲一些历史人物故事，让他们更了解历史，更喜爱学习历史。因为历史的特别状况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽视。为此，我制定了详细的安排和目标。对这部分同学进行有安排的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有实力提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平； 其次组是肯学，但由于实力不强的同学。对这部分同学要适当引

20、导，耐性教育，渐渐提高他们的成果，不能操之过急，且要多激励。只要他们肯努力，成果有望搞提高；第三组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学须要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。因此，除了课堂效果之外，还须要让学生多读，多讲，多练。为此，在上课时，我坚持课后了解早读状况，发觉问题刚好订正。课后发觉学生作业问题也刚好解决，刚好讲清晰，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的实力。篇5 上学期教学总结时间如梭，一转瞬又到期末了，劳碌又充溢的教化

21、教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这一学期教化教学工作状况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以下总结：一、思想方面在思想上我主动向上，酷爱教化事业，参与政治学习和业务学习，仔细做好笔记。我主动响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度，与同事相处融洽。二、教学方面在教化教学工作上，我利用学科特有的魅力来教化学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教化。本学期在教学工作中，我担当一年级3、4班;二年级3、4班;三年级3、4班和五了、六年级共11各班的音乐课堂教学工作。依据学生的年龄特点及实际状况，结合我自身的专业，在低年级的课堂上我加入了

22、律动、唱游、奥尔夫教学法等，这都是孩子喜爱的环节，这些活动既丰富了课堂教学又让孩子们的肢体语言更加敏捷。一学期下来，一年级就学习了舞蹈咏鹅、雁群飞和娃哈哈，二年级学习了画、掀起你的盖头来等，将舞蹈融入课堂，是孩子们特别乐于接受的环节。不管是高年级或低年级的教学中，我始终注意学生学习习惯、学习方法的培育和主动性的调动，坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的挚友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。三、考试：本学期期末考核跟以往不同，我组织学生以“期末联欢会”的形式进行。首

23、先我先定制一份期末联欢会节目单，要求学生根据节目单自学报名参与、自己组织排练、自由竞选节目小主持等等。消息一出，孩子们可快乐了，了解了活动规则后，他们主动主动地报名，仔细的排练，甚至有同学主动主动来跟老师请教排练要留意的事项，也有同学在排练过程中因看法不统一，发生了冲突，看到孩子们那股仔细劲儿，我满心高兴。汇演了，孩子们的节目虽然都不成熟，汇演虽然不完备，但是在排练过程中他们得到了熬炼，他们学会了如何处理问题，更懂得了如何合作。我想这会是他们一次难忘的经验，以后我还会坚持组织举办“班级期末联欢会”，让他们不成熟的表演，渐渐走向成熟。四、课外工作本学期，我接着带领舞蹈队及部分管乐队的训练工作。舞

24、蹈方面，协作“金牌小主持人暨才艺大赛”排练了开场舞欢乐珍宝、独舞数星星印度天使open your dear 等节目;管乐队主要是梯队的组建，本学期管乐队的成果不明显，缘由多方面的，主要是师资队伍不够。五、努力目标1。在课堂教学中多加入奥尔夫教学法和国际先进的教学理念。2。在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生各种实力和思想的进步，争取多去参与竞赛和教研活动，以锤炼自己。本学期我能不遗余力做好自己的本职工作，做到上课仔细，勤勤恳恳，脚踏实地的工作，做好自己教研组的教研活动，能主动协作学校布置的各项任务。今后我将更加努力学习，争取在工作中取得更好的成果。篇6 上学期教学总结如梭的时间仿佛在瞬间结

25、束了一年的工作，在辞旧迎新的今日，我对这一年的工作进行总结和反思。首先，在思想方面始终以优秀党员为学习和工作标准，在创先争优期间，主动完成学校党支部组织的党员“四个一”活动。与同事精诚团结，抱着服务于人的看法对待各项工作。尽职尽责不遗余力完成每一件事。在课余主动参与学校组织的政治业务学习等活动。在教学中又以中小学老师职业道德规范严格要求自己，公允对待每一位学生；从未出现体罚及变相体罚现象。其次，在教学方面。不遗余力做好1、2、4学年的美术教学工作和一年二班的书法教学工作。这学期我们尝试电子备课，仔细探讨从不拖欠；在美术教学上，贯彻“以学为主，当堂达标”的教化思想，以案例、随笔、论文等形式探讨沟

26、通和积累教化教学阅历。参与全州美术教学竞赛，所展示的课会变的线条获二等奖。在写字教学上，在没有写字教学阅历的状况下，和同组老师悉心探讨、向班主任老师恳切讨教，尽量把学校支配的工作做完做好，和学生一起共同成长共同进步。再次，在学习上为了更好的完成教化教学工作，丰富提高自己的学问素养，我主动参与国培学习，按时完成国培作业和进行主题研修等学习任务。苦练教学基本功，参与吉林省中小学音乐美术教学基本功大赛，获总分一等奖和网页设计十佳奖。不负科室老师的众望。最终，其他工作。我和本组老师除了担当学校的美术教学和写字教学任务外，还担当了学校的各项宣扬工作和艺术节作品和好字大比拼的评审工作，宣扬板报，会议标语、

27、运动会奖状还有支部活动记录等工作。虽然工作多任务重，但是我们全组成员都无怨无悔同心协力的去完成。总之，一学期繁忙的工作使我的身体和心理的压力都很大，但是，在组员和同事的帮助和支持下，我克服了重重困难，把每一步，每一项工作都做得很仔细，很踏实。我所得的成果要感谢帮助我关切我的同事和领导；我的不足，我会在今后的工作中渐渐反思和改过；努力把来年的工作做得更好。篇7 上学期教学总结一、工作回顾开学初，严格按拟定试验教学工作安排和学生分组定期完成试验进度表，按试验书目仔细开展试验教学工作，基本完成试验手册规定的演示试验和学生分组试验，并填写了相关的表册资料，学生分组试验还填写了学生试验报告单。在仔细开展

28、试验教学的同时还留意培育学生爱科学、学科学的爱好。不但在试验室里完成各项试验，还让学生走向生活、走向社会，使学生在生活中学习。为了上好试验课，每上一节课试验老师都要做好充分的打算，仔细探讨教材，熟识试验的操作步骤，考虑试验中的平安因素，坚持“课前打算，课后整理”的原则开展试验教学。对试验仪器的保管和运用都有严格的规定，严格按有关规定操作，并教化学生在运用中加强留意，对易损、易坏仪器当心轻放，从而降低了仪器的损失率。二、详细做法1、完成状况开学初，严格按试验书目，结合本校试验仪器配备状况，拟定试验教学工作安排和学生分组定期完成试验进度表，理清试验教学思路，从而指导试验教学的开展，顺当完成了本册教

29、材中试验、并对学生试验操作实力进行了考核登记，评定了学生的试验成果。2、仪器的运用与保管随着试验室的建成，试验仪器的保管有了良好的条件，进而更好的推动了试验教学开展，仪器开出率得到大幅度的提高。在教学中，试验老师对仪器的运用方法及留意事项给学生进行了具体的讲解，使学生了解仪器的正确运用方法，并且对易碎的玻璃等仪器要当心轻放。从而降低了仪器的损失率。同时还对学生进行试验平安教化，使学生留意试验平安事项，因而降低了试验平安事故的发生。三、存在问题在试验教学中，还存在一些不足之处，主要表现在以下几方面：1.学生基础差，在学生分组试验中，有部分学生对试验的方法步骤没有很好的驾驭，从而导致操作的失误。对

30、试验的结果不能很好的归纳整理。2.有部分试验由于缺乏器材，不能开展，而且数量不足，导致学生分组人数过多，因而影响试验效果。总之，通过努力，本学期已经取得了肯定的成果，但是在实施新课程的过程中还存在许多困惑，以待于以后在教化教学过程中解决：一是学问的全面性问题，特殊是一些原有教材中没有而新增的内容，有待于进一步去学习；二是如何更好地把信息技术与新课程进行整合的问题；三是新课程的实施须要更多的外界条件的支持，但是学校的条件往往达不到这方面的要求，如何去合理地解决好这一问题。四是如何把新课程的实施与学生升学更好的融合的问题，有待于进一步去思索。今后我将接着保持，并争取更大的进步。篇8 上学期教学总结

31、这学期，我担当三年级一二班的环境教化课教学。我和学生一起关注身边的环境及其改变，通过生动好玩的探究活动感受我们和自然的密切关系，发觉并探究环境问题产生的缘由，学会善待地球，主动参加我们力所能及的环境爱护活动。一、正确树立环境教化理念我在开展环境教化时，无论何种内容、形式和渠道，必需具有科学的内涵，体现一些基本理念，以引导学生树立正确的环保意识。使学生们明确人类与万事万物同属地球上的生态系统，这个生态系统处在平衡的统一之中，具有内在的规律。人类在生产和生活过程中，必需敬重和遵循自然规律。违反自然规律，毁坏环境，破坏生态平衡，就等于毁灭了人类自己。因此我们应当爱惜资源，珍惜资源，在自然系统平衡的限

32、度内开发资源，科学、合理地利用资源。我们曾经傲慢地宣称要做大自然的主子，向大自然疯狂索取，毁林开荒、填湖造田。过度开采，随意破坏生态平衡，使人类生存的条件日益恶化，最终会遭到大自然的无情报复的。二、依据学生的年龄特征，适当渗透环境教化儿童从诞生到成人，他们的身体和心理经验着一个发展的过程，在这个过程中，每一个年龄阶段都表现出与其它年龄阶段相区分的一些典型的特征。所以，就应当依据学生不同年龄特征，向学生渗透不同的环境教化内容。我利用了每一次的校本课结合“读书节”、“科技节”等，对学生进行环保教化讲座，宣扬环保的意义，让学生了解我国的环境状况，明确我们做到什么，可以做些什么。组织学生编制环保主题的

33、队报，做成环保宣扬板，在班内展出。黑板报也开拓了环保宣扬专栏，学生的自我教化实力也得到了充分发挥。其次，我要求学生相识了许多动物，了解各种动物的生活习性，有条件的同学可以探望动物园里的“居民”，向动物挚友学习，使学生从小酷爱小动物，从小关切身边的小动物。本学期，通过学生时刻关注身边的环境及其改变，发觉并探究了环境问题产生的缘由，让学生学会了视察四周的环境，关切地球母亲和它的孩子，让学生时刻关注身边的环境及其改变，发觉并探究环境问题产生的缘由，学会了善待地球，主动参加力所能及的环境爱护工作。篇9 上学期教学总结当学期末总结一学期的工作的时候，我总会感到时间荏苒。在时间如梭中，我的确感到很繁忙。但

34、在繁忙的工作中，我渐渐喜爱上了每晚在台灯下接着徜徉在自己的教化工作中，我也学会了在不断反思中与孩子一起成长这一学期，对我来说是挑战的起先。这学期我又起先担当数学课的教学了，而我刚上班教了两年数学后，整整10年没有教数学了。对于一位工作十余年的老师来说，这是一个新的挑战。但我还想抓住青春的尾巴，为了心中的教化再奋斗一次。心中有爱，教化才会有活力。面对每一位天真活泼的儿童，我始终坚信每一位儿童都是我们的天使。当学生出现任何问题的时候，我们应当从我们自身找问题，而不要将问题的根源指向学生。为什么学生上课总不听讲？那是因为我们的课堂没有吸引住孩子，我们要将我们的课堂像玩嬉戏一样去吸引住孩子；为什么学生

35、完成的课外作业不好？那是因为我们没有研读好教材，是我们的课堂教学出了问题；为什么学生课下老是贪玩捣乱？那是因为我们没有指引孩子走进阅读的天地让孩子喜爱上徜徉书海；为什么我们总是埋怨家长不管自己的孩子？那是因为我们没有教会如何让家长协作我们教化好孩子多从自身找缘由，我们才会在不断反思中得到成长。假如我们不在主观上找缘由，我们只会给自己找到一些让自己停滞不前的客观缘由。课堂教学是教化教学活动的主阵地，课堂教学也是我面对的最大的挑战之一。上班以来，我始终教三至六年级还从未教过低年级。刚接手这个班的时候，我有许多不适应，总感觉孩子们的听课效率很低，总有许多学生上课不仔细听讲。9月30日，我执教了一节校

36、内展示课，课堂教学秩序和教学效果仍旧不好，这让我低沉了很久，也让我重新反思了自己的课堂教学。虽然每节课我都仔细备课，通过多媒体授课提高学生的课堂爱好，但是我的课堂语言还不能充分调动学生学习的主动性，我也还无法真正了解低年级学生的心理特点。在以后的校内教研听课、教办教学视导和外出学习听课活动中，当我听低年级的课的时候，我更加关注授课老师的课堂语言和课堂教学方法。在不断反思和学习中，我渐渐适应了低年级的课堂教学。在完成基本的教学内容之外，我还主动开发了奥数和课外拓展课程。多年的高年级的教学实践，对于奥数的教学，我有过自己的一些思索。我认为奥数的学习应当是一个从低年级就起先的按部就班渐渐积累的一个过

37、程，我们不求每一位学生都能将奥数学好，但是只要每一位学生在学习的过程中思维得到开发就行，不求同步，只求各有收获。而不是学生到了高年级才起先学习奥数，这个时候学习奥数，因为教化的功利性而使奥数的学习太过于拔苗助长不利于学生的成长。为了使学生更好地驾驭基础学问，本学期奥数的学习专题并不是许多，但我觉得学生在每一个专题的奥数学习中肯定会有所收获。下一学期我也会接着加强奥数教学的探讨，以促进学生思维的发展。在完成教学任务的基础上，适时地开发一些课外拓展课程，有助于实现学生综合素养的提高。在本学期的课外拓展课程学习方面，我开发了礼仪教化、三条鱼的故事、一条忍着不死的鱼、雪花中的欢乐、圣诞节的由来等几个专

38、题。这些课程的开发，是我对课外拓展课程开发的很好地尝试，在下一学期的课外拓展课程学习方面，我也将接着探究课程的系列化和专题化探讨。为了心中的教化再奋斗一次，我选择了新的挑战。历城区名师工作室的建设，助推了我的教化激情，为我供应了各种教化资源，为我供应一个展示的舞台。在专业阅读中，我体会到了教化的爱与恨，从而找到了我的教化之路；在专家讲座中，我学习到了前沿的教化发展方向，为我供应了一个教化的拓展空间；在名师课堂中，我领会了名师的教学技艺和课堂才智，为我树立了课堂教学的追求目标；在参观学习中，我体会到了名校教化的大才智，从而指引我为实现学生的发展而不懈努力这一切都引发着我的不断反思和不断成长。新的

39、挑战才刚刚起先，我情愿为了心中的教化接着奋斗篇10 上学期教学总结在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况总结如下：一、教学工作我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结

40、合详细内容，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。二、间操工作在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些生疏，如不刚好抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教化，使学生真正相识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精确、规

41、范、美丽。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，订正错误动作要刚好。进入冬季,间操进行跑步。通过一次又一次的实践，改革，最终排出了最志向的队行，并支配男老师进行领跑，效果特别好，起到了冬训的效果。三、竞赛工作开学初组织了初一广播操竞赛，各班主动组织，努力练习，使初一广播操的水平得到提高。入冬后，组织了冬季足球赛，足球赛不仅提高了学生的班级荣誉感，还使学生的足球技术得到提高。主动组织、争抢裁球也使组内的教学气氛得到增加。四、教研工作本学期主动组织自学、集体学习使自己业务实力得到提高。我的足球脚内侧传接球一课

42、选为全区唯一一堂冬季体育观摩课，课后全区老师进行了教研，提出了一些珍贵的看法，大家进行探讨。通过一学期的教学总结，发觉有许多不足，今后还应更加努力提高自己的教化教学水平。篇11 上学期教学总结转瞬间我们即将从刚入学时的“菜鸟”变成学长学姐了，立刻我们将要迎接新一届新生的到来。回首过去的一学期，真的有许多话想说，我们有苦有甜，我们有种种的无趣和不足，但，这都是成长的踪迹。这一学期以来，可以说班级整体是向好的一方面发展着的。终归同学们已经相处一年了，彼此之间建立的深厚友情正是班级凝合力的基础。班委各项工作的开展也顺当了很多，这要感谢全体班委，感谢074班的全部兄弟姐妹们。为了在今后的工作中更多地取

43、得成果，以继承优点，避开错误，为我院的发展做出我们的贡献，下面详细总结这学期各项工作的开展状况。一、学习方面我班保持良好的课堂学习气氛和主动进取的学习精神，在课堂上不断吸取讲师所传授的文化学问，课堂下阅读相关书籍加以巩固和深化。虽然班上仍有些不和谐的因素，但总体来说大家的学习状态都比上学期要好了一些。在班上的期末动员大会上每个寝室都派出代表谈了谈自己寝室的学习气氛，成果较好的严文、柴倩、黄馨瑶等同学和学委都给大家讲了自己的一些好的学习方法，以给大家借鉴。之后，黄导作了总结，让大家把目标放长远，为自己的将来早做准备。经过这次会议，班上结了一帮一的对子，有的是好成果同学帮成果稍弱的同学，有的是成果

44、相当的同学互帮互助。信任通过我们的努力，班上的成果会较上学期有所进步。二、活动方面我班将丰富同学们的课余文化生活作为工作的主题之一。激励动员他们参与校、系举办的各项文娱活动。上半学期我班同学自行组队代表学院主动参与了学校里举办的十人九足的赛事，并取得了其次名的骄人成果。在院里举办的市场营销大赛等活动中，我班张建川、曾郡、严文等同学都热忱主动参加，其中张建川同学和他们队的成员在自己的努力下得了优胜奖。在情人节中秋节等节日的时候，应广阔同学的共同要求，我们举办了数次活动，活跃了节日气氛和促进了同学的感情联系。情人节由英语科代表严文同学举办了以ValentinesDay为主题的EnglishCorn

45、er，先组织大家一起学唱了HeyJude这首英文歌；然后让大家了解了世界各地的一些情人节庆祝方式；还将打算好的高傲与偏见的一段台词发放给同学，讲解其中的生词以后，由男女生自行搭配上台表演；最终分别将有关ValentinesDay的单词和英语课中已学的两个单元的单词用英文表示，由同学们依据英文的说明填写单词，选出冠亚军，并发放阿尔卑斯糖作为奖品。整个活动办得特别胜利，气氛也特别活跃，每位同学都得到了上台讲英语的机会。通过这次的英语角活动，再次提高了同学们学习英语的热忱，也让同学们更加勇于展示自己，表现自己。后来我们又组织了徒步滨海路之行等，让大家领会了初春的大连风景。除此之外，我们还联系了工管3

46、班组织了丽礁湾海边烧烤活动，进一步达到了消遣生活、享受生活、从消遣中熬炼学习的目的。三、社会实践方面“实践出真知”，对于新时代的高校生来说，参加社会实践是获得学问和提高实力的重要途径。鉴于实践活动的重要性，我班有十多名同学寒假参与了社会实践活动，家在雪灾受灾区的同学参与义务扫雪，有的同学打工熬炼自己，有的同学参与县里组织的篮球赛还得了奖等等。在即将到来的暑假，我班许多同学也主动报名参与了学院的社会实践调查活动，以便更好的适应社会发展和熬炼自身工作的综合实力。综上所述，在过去的半年里，我班既有喜人的.成果，也存在明显的不足。但无论是成果还是不足都已经成为过去时，我们不能沉醉在昨日的成就里沾沾自喜

47、、不思进取，也不能一味为昨日的失误懊恼懊悔、裹足不前。我们会从成果中取得前进的动力，从失败中吸取阅历和教训。信任我班会较上学期有一个长足的进步，正像我们的班歌颂的那样，奔跑起来！，20xx年上学期班级工作总结篇12 上学期教学总结一学期来，本人酷爱本职工作，仔细学习新的教化理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教化工作做得更好，下面是本人的本学期的教学阅历及教训。一、政治思想方面：仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。二、教化教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前打算：备好课。2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪