七年信息技术工作总结5篇精选.docx
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1、七年信息技术工作总结5篇精选 20xx20xx第一学期要结束了,回顾这一学期来,本人自始至终以仔细、严谨的治学看法,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作,仔细学习,从多方面进行信息技术教学和管理工作。既有辛勤的耕耘、收获的喜悦,也有.下面是我收集整理的七年信息技术工作总结5篇精选,仅供参考,大家一起来看看吧。 篇1 七年信息技术工作总结20xx20xx第一学期要结束了,回顾这一学期来,本人自始至终以仔细、严谨的治学看法,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作,仔细学习,从多方面进行信息技术教学和管理工作。既有辛勤的耕耘、收获的喜悦,也有些不足与缺憾,现将工作总结如下:一、思想相识。在这一个学期里,我在思
2、想上严于律己。一学期来,我还主动参与各类教研科研学习,努力提高自己的教学水平。听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。二、结合计算机的硬件实际,开展好常规教学。教学就是教与学,两者是相互联系,不行分割的,有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生状况,有针对地教对教学胜利与否至关重要。最初接触教学的时候,我还懂得了解学生对教学的重要性,只是用心探讨书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和主动性。1、备课方面开学初,依据学校要求,仔细写好教学安排,提前
3、备好课,写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材,力求吃透教材,找准重点和难点。为学生能更直观地感受所学的学问内容,我主动制作课件,打算各种直观教学软件,搜集制作各学问点优秀案例展示给学生。2、上课方面上好课的前提是做好课前打算,不打无打算之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要仔细做好上机备课,检查机器状态,有无“不行用机器”。上课时仔细讲课,做到演示到位,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的主动性和创建性思维,使学生有举一反三的实力,注意学生创新思维的发展,培育学生的创新实力。在学生完成上机任务时,在每台计算机前巡察,留意对学
4、困生进行手把手的辅导。课后,刚好做课后笔记,找出不足,总结一堂课的得失,并找出解决不足的方案。3、学习生活本人能仔细学习党的路途,、方针和政策,时刻与党中心保持一样辞。酷爱党的教化事业,酷爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师,身正为范,酷爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。在本学期,我主动参见网络课程培训,探讨教材,探究新教化教学方法,提高了自己的业务水平。利用业余时间仔细学习网络学问,学习制作课件、网站,为学校的教化教学服务。同时我还主动学习各种理论,严格要求自己,充溢自己,以便在工作中有坚实的理论作指导,更好地进行教化教学。4、在教学之余,我们还努力搞好我们的其次课堂,在其次课堂里,学
5、生学到很多平常在信息技术课上学不到的学问,比如有的学生学会用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。5、作为信息技术老师,应走在学校信息技术发展的前沿,除了搞好信息技术教化教学外,我们还担负着很多其它的任务。微机室的管理,教室的多媒体的管理与修理,以及平常老师的计算机以及网络的修理维护。6、通过一个学期的努力教学,初一学生的信息技术水平有较高的提升,一改以前严峻的两极分化状体,使学生的整体素养大大提高。三、我虽然取得上述工作成果,但由于信息技术教化正处于发展阶段,同时也存在一些问题,归纳起来有以下几点:1、学生的实力虽然提高,但是在学习技巧方面仍须要老师主动引导。2、对于提高学生学习的实力,
6、使学生学会学习方面,老师仍需接着探究、探讨,争取探究处更科学的方法。3、老师的授课语言仍须要接着锤炼。四、今后努力的方向:1、强化自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注意对学生实力的培育,学问上做到课课清、段段清。2、希望生多些关切,多点爱心,再多一些耐性,使他们在对计算机的相识上有更大进步。3、用各种方法,训练学生提高、集中留意力。五、发展措施1、立足、搞好教学2、管理,确保信息技术健康发展3、强信息技术教学工作,提高学生信息技术操作实力4、加强信息技术应用探讨,促进信息技术与学科教学的整合。 一份春华,一份秋实。在教书育人的道路上我付出的是汗水,然而我收获的却是那一份份充溢,那沉甸甸的情
7、感,和那一颗颗的果实。我专心去训诲我的学生,用情去培育我的学生。我无愧于我心,我无悔于我的事业。我愿把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵。篇2 七年信息技术工作总结回顾这个学期以来,我所从事的初一年级的信息技术教学工作,基本上来说是比较顺当地完成任务。从教学上我主要做了以下一些工作:(1)主动加强教学理论素养,努力搞好教学工作。在这学期的教学工作中,我围绕努力培育学生信息素养这个中心目标,着重抓了提高学生获得、处理信息实力的工作。(2)做到期初有安排,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺当进行下去,使得信息技术
8、理论学问和操作要领得以传授给学生。(3)根据学校工作管理规定,仔细备好课,写好教案,上传教案,努力上好每一节课。信息技术学科学校支配的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对于老师,对于学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,能上因特网时还上网找寻好的教学资料、教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。(4)在转差促优上,我也留意在教学中或教学之余利用各种形式对学生进行思想教化,转化差生,促进他们的发展。我校的学生在信息技术方面的状况比较特别,因为拥有不少家庭贫困学生,与其它学科不同的是,这些家庭贫
9、困学生在以前对电脑接触较少,甚至不知道开、关机的方法,怎样让一个从未接触过信息技术学问的学生,娴熟地驾驭最基本的学问,我进行了“分层教学”的模式,并加强个别辅导,基本解决了常规教学中难以攻克的难题。(5)在教学之余,我也注意自身发展进步。除了听课、评课、参与各级各类教研活动外,我还留意到要自学。从行动上,学电脑技术、教学技能等。(6)本学期除了本学期的教学任务外,还要兼顾中考的复习任务,主要从信息输入、信息处理和信息加工上巩固和复习,为中考打下坚实的基础。作为老师,教学工作是主要的,但除了教学工作外,我也主动参与学校组织的其它教学探讨和培训活动。经过上学期的教学实践,我深深地感到,只要立足实际
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