中班健康教育教案《当众咳嗽有讲究》含反思.docx

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1、中班健康教育教案当众咳嗽有讲究含反思 中班健康教化教案当众咳嗽有讲究含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿知道咳嗽时不能对着别人，防止病菌感染，使幼儿明白当众咳嗽是不文明的行为，初步了解预防疾病的方法，快来看看幼儿园中班健康教化当众咳嗽有讲究含反思教案吧。 活动目标：1.使幼儿明白当众咳嗽是不文明的行为。2.知道咳嗽时不能对着别人，防止病菌感染。3.初步了解预防疾病的方法。4.学会保持开心的心情，培育幼儿酷爱生活，欢乐生活的良好情感。活动打算： 儒灵童教材 活动过程：一、活动导入1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。二、新授课程1、听故事提问导入：你们见过

2、动物们戴口罩吗？请听故事流感来了。2、宁静听儒灵童故事，情境导入。老师提问：动物园里的小动物为什么都感冒了？故事总结：长颈鹿得了感冒，在咳嗽时一不当心就把病菌传染给了其他小动物。动物们在宝宝和萌萌的帮助下，才不发烧了。小挚友们，在我们感冒咳嗽的时候，记住要把小嘴巴捂住，这样不仅是礼貌的行为，还是防止病毒传染的方法。3、看动画提问导入：小挚友你咳嗽时是怎样做的？4、仔细看儒灵童动画，启发思索，老师提出如下问题：（1）宝宝为什么要送给妈妈口罩？（2）咳嗽要讲究哪些礼仪？（3）请你说说今后你或他人咳嗽时会怎样做？5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师依据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放

3、，结合剧情节点，在幼儿已有阅历上进行选择性互动提问教学。老师总结：当生病咳嗽的时候，简单把病菌传染给其他人。小挚友们要记得在咳嗽的时候要捂着嘴巴，把头转向一边，不能对着人、对着饭桌咳嗽。这样才能防止病毒传染，我们要驾驭正确咳嗽的方法。三、图谱演示，推断对错老师出示两张图片让幼儿推断对错。老师看图总结：小挚友在咳嗽的时候要向这个小姑娘一样，用手或纸巾捂住嘴巴咳嗽。假如对着其他人咳嗽不但会把病菌传染给别人，也是特别不礼貌的行为，小挚友们肯定要学会咳嗽时正确的方法。四、嬉戏互动，巩固主题嬉戏：文明咳嗽我知道打算：节奏变换明显的音乐玩法：老师带领幼儿围成一个圆圈站立，老师播放音乐，大家可以根据顺时针或

4、逆时针的方向走动，听到节奏变换处，可以用手捂住嘴巴，做不对人咳嗽的动作。假如幼儿没有运用正确的方法，请幼儿回到座位。嬉戏接着进行，老师可给做得好的幼儿赐予贴纸嘉奖。五、活动延长，主题内化(1)带领幼儿唱读儒灵童儿歌。(2)老师在日常生活中提示幼儿咳嗽时用手或纸巾捂住。(3)和家长联系，习惯养成持续至家庭中落实。 教学反思： 新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在主动开心的气氛中以嬉戏的形式，让幼儿轻松地相识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很主动，较好地达到了预期设计的活动目标。 小百科：咳嗽（cough）是一种呼吸道常见症状，由于气管、支气管黏膜或胸膜受炎症、异物、物理或化学性刺激引起，表现先是声门关闭，呼吸肌收缩，肺内压上升，然后声门张开，肺内空气喷射而出。