个人实习总结最新6篇.docx
《个人实习总结最新6篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《个人实习总结最新6篇.docx(20页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、个人实习总结最新6篇 毕业之际静静来临,我还没缓过神来同学们就在说毕业实习的事情了,当然对于即将毕业的文秘专业的我来说是确定要把握好这次实习机会的,我被学校支配到家上市公司去实习文员,让我既兴奋又惊慌。办公室文员实习期间,.下面是我收集整理的个人实习总结最新6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 个人实习总结 篇一毕业之际静静来临,我还没缓过神来同学们就在说毕业实习的事情了,当然对于即将毕业的文秘专业的我来说是确定要把握好这次实习机会的,我被学校支配到家上市公司去实习文员,让我既兴奋又惊慌。办公室文员实习期间,我的主要工作内容就是办公室文秘,在经理的介绍下,我初步了解了公司文秘工作中的详细业务介绍
2、,巩固了所学的专业学问。为以后真正起先工作打下了基础。我起先在办公室工作的时候并不是很忙,就是每天接打电话和收发传真。但是由于工作时间比较长,坐了一天的我感到腰酸背痛,有点不习惯这样的角色转换,从一个在校高校生突然就踏上了工作岗位,实习办公室文员,还是让我有点不适应,但是过来几天就略微习惯了,经理人很好,同事们对我也很照看。上班闲下来的时候,我就会去问另一个女孩一些我不懂的办公室学问,他也会很热心很耐性的告知我,很快我们就成了好挚友。现在在办公室实习文员时候,一有空闲时间我还会自己多看些书,让自己的学问面更广,也能巩固自己的专业学问。其实刚实习完一个月的时候我就想放弃了,因为那个时候真的受不了
3、,太累了,但是静下心来想想,这次的实习机会是很难得的,假如就这么简单放弃了,以后是不是遇到什么困难都会退缩,这么软弱,就这样在自己的勉励下坚持了下来,其实,我的实习岗位算很不错的了,办公室文员工作压力不是很大,工作也不是很难。对于我这个没一点工作阅历的实习生来说是在好不过的了,我真的是应当珍惜,多学一点总是好的,为以后的择业就业会有很大帮助的。在办公室实习文员的这段时间,和同事们相处的很开心,有时候我做错事了,他们也不会指责我,而是在一旁指导帮助我,让我很感谢他们。虽然有年龄差距,但是没有任何代沟,在他们的帮助下,我学到了许多办公室学问,把理论充分的结合到实践中去,能按时按量的完成工作任务,这
4、让我看到了我的付出得到了回报,在以后的工作中我更有信念了。总之,这次的办公室文员实习经验让我收获了许多许多,懂得了为人处事的道理,磨练了我的意志力和耐性,丰富了我的社会阅历,开拓了视野,让我受益匪浅。个人实习总结 篇二实习即将结束,静下心来回想,虽然日子劳碌,但在自己的努力实践中和指导老师帮助下我觉得在实习过程中受益匪浅。教化实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标记,对我们的生涯规划有着重要的意义。短短六个礼拜的实习生活转瞬即逝,在这收获的季节里,取得了意想不到的成果,获得了珍贵的阅历,由于阅历不足,实习过程中也存在一些问题,现就本次实习总结如下:教学方面,先听两周的课,第三周起先正式上课,
5、在听课过程中,我不再是听老师讲了些什么,为什么,而是听他如何讲解如何分析,以及这样支配教学内容等。我还主动去听学校其他老师的课,如本实习队全部数学实习老师,还有斗中最为出名气的老师的课都一有空就争取去听,做好听课记录,和老师沟通,学习老师们的特长和丰富的教学阅历。正式上课期间,每节课都能听从任课老师的指导,仔细学习教学大纲,依据大纲要求,钻研教材,备好每一节课,编写好教案,并在交予指导老师批阅后进行试讲。学校给我们支配的课不是许多,共十二节,这使我有充分的时间细心琢磨教材,与队友组成的数学备课组一起探讨教法、例题、习题设计等内容,进行集体备课,具体写教案,每一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习
6、状况改了有改,尽量让学生在课堂上都能听懂,很好地汲取相关学问,让课堂效率达到最高。在批改作业和批改试卷的工作中,刚好了解学生的学习状况,存在的突出问题,并做好记录。对学生做法不大确定时,虚心地向老师请教后再批改。同时,在评卷中,学会了如何酌情给分。此外还参加了一次大型的月考和期中考试的评卷、统卷工作,学会了如何运用软件进行统计、排名。为了尽量给学生更多的课后辅导,每天两节晚自修,我都会到班上进行答疑。同学们学习数学的热忱都较高,课上听不懂的地方、作业、练习册遇到的问题都纷纷举手提问。常常在一个班一答疑就是一节课,根本抽不了空到另一个班去。为了公允,只能一节课去一个班。从学生的问题中,我发觉他们
7、的课堂效率很低,课堂上重复了好几次的题型,还是不会做相同类型的作业,如不等式最值问题,至今仍有好一部分学生是不懂的。学习方式也存在较大问题,没有养成课后刚好复习的习惯,该记的公式、定理、学问点还没记好就做作业。“巧妇难为无米之炊”,导致作业无从下手或乱造公式。一节课甚至整个晚自修就做几道数学作业题,学习效率特别低。针对这个问题,答疑时,我会让这种类型的学生先复习书上的相关学问再做作业,若还是不懂,再给他们讲解,避开让他们太过依靠老师,培育他们独立思索的习惯。班主任工作实习方面,我担当高二理科5班的班主任,首先我通过指导老师较快地了解了整个班的状况特点和个别好动生的基本状况,同时了解班级地一些日
8、常工作。其次,我通过与学生多接触沟通,细心视察的方法较快地熟识和驾驭学生的状况。每天晨检和午检我都会去教室,渐渐地融入了这个班集体。学生也很喜爱实习老师,能像挚友一样和我闲聊,一些淘气的学生也能虚心听取我的教育,努力改正,和学生相处得特别融洽。在六周的时间里,我更多的是抓学生的学习,纪律和卫生,每天早上都很早到教室,巡察早读状况,监督打瞌睡,发呆或赶写前天晚上作业的同学,提高早度效率。登记好迟到的同学,进行时间观念教化。个人实习总结 篇三实习,是一种期盼,是对自己成长的期盼,是对自己角色起先转换的期盼,更是对自己幻想的期盼;学习,也有一份惶恐,有对自己缺乏信念的担心,有对自己无法适应新环境的担
9、忧,更有怕自己会无所适从的焦虑.带着一份希翼和一份茫然来到了北京304医院,起先了我的实习生涯.从今,我的身份将从一个学生变为了一个实习护士,生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从老师,同学转变为医生,护士,病人.对于这三大转变,对于如何做一个合格的实习护士,虽说老师对我们已是千吩咐万叮嘱,可我心里还是忐忑担心的,怪不适应,怕被带教老师骂,胆怯自己做得比别人差怕,自己不知从何入手第一个轮转科室是ICU,我的带教老师是万凌老师,她是院里的操作能手,干活麻利,动作美丽,操作规范,这无形中给了我很大压力.实习生活的起先就让我有种挫败感,在老师面前感觉自己很渺小,甚至于工作都不带脑子,只机械的执行任
10、务,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出错,越错越胆怯,越怕越错,这就形成了一个恶性循环.以至于我都不敢主动要求做操作,可这样老师又觉得我干活不主动,有时候觉得委屈了就自己大哭一场.每天面对着老师如鱼得水劳碌的身影,我心里只有怨叹,怨自己无法将理论应用于实践,怨自己在以前见习时没有好好学,愿自己笨手笨脚.可能是我适应实力差,又不会与老师沟通,进了CCU还是处在彷徨中,但我也很感谢我的带教老师,对我很耐性,也很关切我.到了手术室李楠老师每天都能看到我的进步,即使是一点点她也激励我,即使我很笨犯了错她也会给我讲原理,让我知道错误的根源而不是训斥.它起到了一个引导的作用,我起先有了自己的思路,又重
11、新有了工作的激-情,不管多苦多累只要心里舒适,我就可以快乐度过每一天!现在我进入了第四个轮转科室骨三.本以为可以很快适应,但现实确泼了我一头冷水,感觉自己变得更傻了,不知该干什么,而老师也觉得我们实习了这么长时间,又是本科生,做起事来应得心应手才是,面对老师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了没脑子的生活,做事一点条理也没有.然而何婷老师知道了我由于自卑,不主动而没有得到操作熬炼时,她就给我讲操作技术的重要性,并帮我找寻熬炼机会.是老师又一次激发我的热忱,真的很感谢老师对我的关怀,我也会加倍努力,不辜负老师对我的期望!现在对于实习,我还是又向往又惶恐的.向往是因为实习是一次理论联系
12、实际的机会,将学了四年的理论去应用于临床,实在是特别簇新而有意思.然后,要在病人身上操作,要想真正地透过症状看到疾病本质,心中却没底,便难免惶恐了起来. 也曾问过不少实习同学,各说纷纭.总之是如人饮水,冷暖自知.但有一点是明确的运用懂得学问的真正驾驭是把它用于实践,用实践来验证及巩固所学.学会如何与病人,老师沟通is very important!不擅长与人接触是我的一大弱点,那种害怕与不自然会使我失去许多的学习机会,所以我觉得沟通也是一门艺术,学好了将使你受益匪浅.经过这近五个月的实习,我也有了这层体会.在此,我总结了以下几点:一, 理论学问的问题:以前当的始终是学生,学校是以学生为中心的.
13、而中国式的教化一向是填鸭式的:被动地接受那么多的学问,虽然考试考了那么多次,但现在我的学问在脑海中好像没了踪迹,只好不断翻书.当在老师的提问下一次次张口结舌时,才相识到自己记的粗浅,没有时间经过的记忆如同沙滩上的踪迹,当时好像深刻明显,却耐不住时间的清洗.二, 角色转化问题.实习刚起先,许多东西都不了解,虽然以前也曾见习过,但真正的要实际操作了,我仍觉得底气不足.我会不会弄错了,万一弄错了怎么办.干事情总是缩手缩脚,加上跟我一块实习的同学表现都很好,我觉得老师都喜爱她们,事情好像也轮不到我头上,每天盲目跟着做基础护理,跟着操作.本想说让我也试一下,但又不敢.因此,我觉得角色转化是个坎,我肯定要
14、努力克服这一点.方法主要是靠主动吧,我发觉,只要主动提问,主动提出操作的要求,老师都是很乐意教的.不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了.三, 胆魄的熬炼.面对病人,特殊是外科的病人,见到血是常常的,看到病人苦痛地呻吟,特殊在操作的时候,心总会提到嗓子眼,因此而当心翼翼,束手束脚,反而会给病人造成更大的苦痛.因此,胆魄得熬炼得大一点,再大一点.胆大心细是我追求的目标,只有精确快速才能早点解决病人的苦痛.四,无菌观念和规范化操作.在外科实习这段时间,每个老师都强调无菌观念,因次,我深刻相识了无菌观念,操作中便不自觉地去遵守.而规范化操作也实在是个很保守和平安的做法!至于新方法,创新思维,那也得
15、熟识状况了再说吧.五,微笑服务:在这里,我看到的是笑容可掬的脸孔,也都觉得特殊地美丽与可爱,让我有种感觉,假如我是一位病人,我会坚决果断选择住在这里.因此我也要求自己不把心情带到工作中,每天保持阳光绚丽的笑容,让病人感到暖和!总而言之,这五个月,是适应的过程,许多不足之处须要改进,这是学习的过程,许多观念得到修正,虽然辛苦乏累,但是我信任自己确定能克服的.这只是实习之初,今后还须要不断地摸索,同时必需对自己有所要求,才会有所收获.我想接下来的实习是一个挑战,也是一种机遇,我肯定要好好把握这个机遇.医院实习总结 篇四在康复科实习的几周,是我真正接触临床,起先实习的几周。刚起先有些担忧不能适应,也
16、不知从何下手,而且对于康复的印象甚是模糊。但几天后,我原先的担忧渐渐消逝了。(一)这一周是理论与实践的第一次密切接触,在实现理论向实践转化的同时,我们仍不遗忘加强理论学习。7月10日,伍老师给我们讲授了颈肩腰腿痛的相关学问,她着重阐述了颈椎病和椎间盘突出的发病机理、临床表现和康复护理等,丰富了我们的专业理论学问的同时 ,让我切实感受到再学习的重要性。先是科护士长给我们实习生讲解并描述康复学科的总论,使我们对康复有了也许的了解。随后的几天里,护士、老师们手把手地指导和不知疲乏地讲解,使我在短短的一周时间里熟识了科室的环境和物件摆设;学会了如何接待病人入院;加深了对配制药液、静脉滴注、肌注和摆放药
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 个人 实习 总结 最新
限制150内