中考复习计划大全十篇.docx

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1、中考复习计划大全十篇 特别关键的一个学期了。如何利用好这所剩不多的时间对物理学问进行系统的复习就显得特别重要了。.下面是我收集整理的中考复习安排大全十篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 中考复习安排 篇1特别关键的一个学期了。如何利用好这所剩不多的时间对物理学问进行系统的复习就显得特别重要了。中考复习安排 篇2英语复习方式与理科有较大的区分，那么我们原委应当如何在新学期挖掘出无限的潜力呢?其实对于初三的学生来说，重视基础，适量训练是重点。一、回来教材，保持对大纲的敏锐度许多学生觉得英语难学，但事实上英语的学习考试与其他学科一样，基本点都源自教材，我们可以花肯定时间将初一、初二和初三的全部课本过一

2、遍，做到心中有数，胸中有物。与此同时，将以往试卷和练习中的错题进行总结，便利考前有效率的复习。二、紧随考纲改变，刚好调整策略依据今年中考英语考纲的微调，我们了解到中考英语单选从往年的15题降到了13题(削减了两道对时态题的考察)，而相应在听力填空部分增加了两分。这个小改变在肯定程度上提示了我们寒假应当加强英语听力的练习，所以坚持练习往年的中考听力试题，重点记忆关键单词就成为了重中之重。三、适量训练，化深水为浅水对于基础较好的孩子来说，我们除了保持对基本语法和单词的热度外，更重要的是鱼翔浅底，适量的训练中考英语中的35%的难题：每天至少两篇阅读理解和一篇完形填空的训练，前期可进行高考难度的训练，

3、后期回来中考难度，在训练的过程当中同时留意积累生词，久而久之我们就能在潜移默化中驾驭更多的中考高频词汇。中考复习安排 篇3对于初三学生来说，随着各区期末考试分数段的出炉，以及最终一个寒假的过去，自主学习的时间可以说已经没有了。如何在这样严峻的形势下将化学的春季学习规划好并且得以有效的实施呢?下面给大家共享一下结合历届初三的阅历和20xx年春季(3月-5月)学习规划。一、学习溶液、酸碱盐部分的新课溶液和酸碱盐是我们整个初中化学学科中难点的集中出处，所以将这部分新课完整的学习好，并且沉淀下来始终是这个阶段的要求。虽然在3月底这部分新课就会结课，但是我们却不能在相应的时间段内完全消化汲取，这就会导致

4、学生在学习了以后不能有效的进行运用，所以在后续的复习中，溶液和酸碱盐要作为重点内容进行强化练习。二、完成第一轮(基础学问)和其次轮(专项训练)的复习第一轮复习：(1)过记忆关。必需做到记牢、记准全部公式、性质、用途等，假如学生想考比较好的学校，比如人大附、四中、清华附、一零一中等，就要把额外的相对原子质量和简化后的溶解性表也背下来，没有精确无误的记忆，就不行能有好的结果。(2)过基本方法关。如，交叉法写化学式、奇偶法配平化学方程式、推断复分解反应能否发生等等。过基本计算关：比例法求化学式中元素的比例或者质量分数、总质量法求溶液的溶质质量分数等等，这部分是决不能丢。(3)过基本技能关。如，给你一

5、个题，你找到了它的解题方法，也就是知道了用什么方法，这时就说具备了解这个题的技能。做到对每道题要知道它的考点。基本宗旨：学问系统化，练习专题化。其次轮复习：第一轮复习主要是按课本依次梳理学问点，进行纵向复习，让考生在头脑中构建完整的学问框架。而到了二轮复习就成了专题的综合性复习，要求考生把学问点串联起来，在头脑中形成清楚的解题思路。因为距离中考已经很近，考生们要在保持成果稳定的基础上再谋求提高。其次轮复习要求突出重点，坚固驾驭。在总揽教材，对基础学问驾驭得比较扎实的基础上，相应地提高要求，进行系统整理消化，抓住重点，加深理解，强化记忆。要求同学们对那些在教材中多次出现和辅导教材中一再提及、反复

6、强调部分，应视为重点，特别加以留意。同时有针对性地总结记忆方法，培育记忆实力。其次轮复习干脆关系到中考的效果。这要求老师在这一阶段复习过程中防止简洁的重复，反对四平八稳，而是遵循精讲多综的原则，做到讲练评相结合。既要教学生解题要领，帮助学生理解题目与题目之间的联系，同时又针对历年中考题型强化训练，使学生在答题时做到敏捷运用，触类旁通，举一反三。虽然其次轮是专项复习，但是时间已经很紧了，考生不能单纯地做专项练习题，要通过做综合性试题提高自己对学问的整合实力。这时候，考生也没有必要再自己找题做，只要做好老师指定的练习就已经足够了。在做试卷时，考生要把自己不会的题标注出来，不同的错误要用不同的符号表

7、示。发觉问题后，刚好回到课本找相应学问点，解决之后也标注出来，增加自己的成就感。三、攻破推断、探究性试验、计算等综合性较强的问题信任许多老师在课上都遇到过这样的状况：计算题和推断题，不论难以，学生只要一见轻者皱眉头，重者干脆就两个字不会!其实改观这样的状况我们要从提升学生的爱好入手，通过简洁题型建立信念，通过学生对简洁题型的总结和反应关系，慢慢的过度到从物理性质、化学性质的熟识，从反应关系到反应关系的干脆确定，再到最终娴熟时干脆运用物质来做，这样推断题就小有所成了，但是学生思维定视的问题，还是须要多做不同类型的题来完成的。计算题无非就是一个分析过程，不论是数据分析还是未知转化，都是为了从已知来

8、分析要求的结果，无非就是差量法求气体(沉淀、杂质)再转化为求方程式中的详细问题;另一个就是求出溶液中某物质的质量后除以溶液反应后的总质量，求溶质质量分数。一般来说，一个方程式的问题，一般会有一或两个陷阱在里边，两个方程式的问题，须要在求解完毕后求和或者求差，这个就须要学生做题来理解了。在4月-5月解决了这些比较难得分的问题才会在剩余的日子里不会在20%的难题上有大的差错，解决了这些问题，化学追求满分必备的三个环节之一你就完成了至为关键的一个。中考复习安排 篇4传道解惑 启发思维 成就英才雅智教化 立德树人戴以鉴 20xx年中考复习教学安排辅导时间：20xx年10月-20xx年6月。教材及教辅：

9、1.人教版初中英语七上、七下、八上、八下、九年级全册。2.20xx年中考语法。3.中考模拟卷和真题卷。辅导目标：1. 娴熟驾驭中考语法、重点词汇和句型2. 注意做题方法的训练和英语基本学习习惯的培育做湖南中小学教化培训第一品牌 1中考复习安排 篇5中考复习安排：运用这个安排时，要尽可能跟上学校老师的教学思路；也可以自己设计复习进度，时间可以依据自己调整。第一部：各学科各单元的基础学问复习：（30天）1。把课本从头到尾仔细的看一遍（我把它叫做沙场点兵）。把相关的学问点画下来，认为重点的要用红笔做记号。2。把过的学问进行唤醒，捡起遗忘的学问。3。要做一些相应的习题来帮助理解和记忆。其次部：各学科各

10、单元的专题学问复习（叫做检查装备）：（时间：20天）1。买一本有一、二轮复习的辅导书，像点拨，5年中考3年模拟等等。在做习题的时候要把不会的题的相关学问重复看一遍，并做好记号，表明这个我已经看过了但不会。2。要具体做各单元的复习题，不要漏掉学问点。有难题要看原理。往往一道题含盖的学问点许多，这类综合题是最练习头脑的。3。要总结公式，定理，要领，单词，语法，诗词，文学基础，化学方程式，反应原理，各种试验等等。第三部：单科目的学问整合：（时间：20天）1。做一些单科的历年的中考习题，可以看答案，问老师和同学，看答案的目的是学习中考的题是如何解答的，改正平常学习中的不良解题习惯和解题方法。把做错的题

11、用红笔画下来，并改正，写不下的要粘小条。每份都要自己批改出来，以备考前阅读用。2。在做题中总结解题的方法，和一些常用，但课本中没有还必需要会的学问。这部分的学问要用小本笔记登记来做考前阅读用。因为不是每天都能用上，所以会遗忘的。3。建立一个错题集，不要重新抄录题目再重做。要把你做的中考习题集留好，能订的订在一起，最好能用一个分页夹来装材料。第四部：仿真模拟强化复习：（时间：15天）1。各学科要按中考的时间来做中考模拟题，不要看答案，限时完成并记时，留意自己做卷子的时间时不是在缩短或延长。做完自己批改，找出不足之处。有错误的卷子要留好订好。备用不能扔。把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起。有实力

12、的话，要找其它同考区（县）的模拟题做，还有重点中学自出的考前模拟题（指有中考老师参与出题的学校）。2。要在解题的时候驾驭技巧，能用口算的要用口算，能用巧算的用巧算，能用公式的用公式，总之要在做题的时候学习如何运用技巧。3。要在做题的时候养成边做边检查的习惯，假如这时候还有写错字，做错题，抄错题等不良习惯，这可就是你中考的杀手了。这些平常不太重视的毛病这时就是一条拦路的虎了。每每高分都和你擦肩而过。懊悔不已。第五部：强化中考考点，压轴大总结：（时间：10天）1。找各学校的压轴题来做，历年也可以，这是中考的方向。2。以往没出过的题在这里进行复习时，今年可能就会出了也不肯定的。3。找同学或父母的挚友

13、的子女互换压轴习题，加大见视。第六部：考前阅读，（考前一个星期）1。把以前全部学过的学问点（册）和总结拿出看，这个时候会的就会了，不会的就还是不会了，只能如此了。2。把以前全部做过的习题集册拿出来看，由其是错题，看一看自己在什么时候会犯什么样的解题错误。这些错误要在中考的时候避开再现。3。把课本学问再从头看一遍，看一看自己画的重点和要点，再记一遍，有利于考试时的思索。中考复习安排 篇6近年来中考英语试题有了很大的变更，试题容量大，学问面广，对学生的实力要求很高，不仅加强了对英语基础学问的考查，更突出了对学问的敏捷运用。通过对大纲及考试说明的探讨，我制定了“三轮复习法”作为最终三个月的总复习安排

14、。其特点是：先全面学习，后进行重点复习和考前适应性考试复习。第一轮复习阶段时间从3月末4月末。重点以学问点扫描为主，过教材，抓基础。要充分调动学生的主动性，培育学生自我总结、自我归纳、自主学习的实力。这个阶段应按教材依次归纳语言点，讲透语言运用，对各单元的学问要点进行梳理，同时应注意基础词汇、词组、句型的过关。其次轮复习阶段时间为4月末到5月末。这个阶段主要用初中学生实力自测这本书，侧重专题练习。好词汇、语法、写作等，让学生建立一个完整的网络。此外，通过练习查漏补缺，用时解决存在的问题。要求突出重点，坚固驾驭。在总揽教材，学生对基础学问驾驭得比较扎实的基础上相应地提高要求，进行系统整理消化，抓

15、住重点，加深理解，强化记忆。第三轮复习阶段时间为5月末到6月中旬。这个阶段是对学生的考前指导做适应性训练。主要目的是适应中考要求，全面提升学生应对考试的实力提高应试技巧，学问考查和实力考查并重，从而使复习达到良好的良性循环。总之，通过上述三轮复习，使学生从不同角度得到反复的复习和强化练习，由浅入深，既有点的学问，又有面的综合，使学问系统化， 使实力得到提高和加强。中考复习安排 篇7中考是一个学校教学质量的最终体现，取得优异的升学成果，下学期的迎考复习是关键。通过全面系统的复习，集中提高学生的学科实力和综合实力，使每一个学生都能信念百倍地全力“冲刺”中考。为进一步明确升学目标，探讨学情教情，制定

16、有力的复习教学措施,强化班级管理，规范复习教学行为，提高教学质量，特制定安排如下：一、中考目标在上一年度基础上前进2位，升学率达到55%。二、教学进度全部学科必需在3底结束新课程，以保证县教研室规定的进度，迎接全县九年级模拟考试，同时留有足够的时间进行总复习。三、复习课复习课不是新授课的重复，梳理学问的目的是形成实力，学生通过复习，对已学的学问技能进一步强化、系统化。复习课中练习至关重要，习题要有巩固基础，检查学问缺漏，辐射学问点的功效。要强化思维训练，做到全面深化。细心备课，探讨教法，指导学法，提高效率，培育学生科学的良好的复习习惯。切忌两个极端：“完全放任”或“完全包办”。老师要做下水题，

17、进入题海，教会学生在题海中游泳，进而带领学生从题海中解放出来。要站在中考预料的高度细心练兵。四、复习安排各学科严格根据学校的统一部署，在3月底全面结束新课程，制定切实有效的安排，实行三轮复习。第一轮：3月底至4月30号各科梳理学问点，进行基础训练巩固，要求老师进行学问系统的归纳总结，同时依据中考命题动向，详略得当，要求学生跟上老师步伐，重在系统总结，综合提高。其次轮：5月1日至5月31日分学问板块进行复习，主要是加强学问体系的立体综合，重在做题实力的提高。要求老师分块整合总结，灌输做题技巧，分析题目类型，提高学生整体实践水平。要求学生注意学问之间的联合，学问与生活实际、社会热点的联合，注意做题

18、技巧的娴熟。注意综合实力提高。复习期间，各科任老师要随时了解学生状况，刚好个别谈话与辅导。第三轮：6月1日至6月14日本阶段主要进行模拟练兵考试，基础学问刚好查漏补缺，同时不断调整心态，树立信念，进入实战状态，要求老师加强对学生的应试辅导、心理疏导和生活指导，要求学生注意身心调整，团结同学，听从师长训诲。五、复习资料第一轮复习以中考新评价 及其复习卷为主;依据中考信息适当精选二轮复习资料；三轮复习用好南昌和九江的中考模拟样卷。资料选取要做到超前打算，针对性强，统一刚好。六、对任课老师的教学要求1、定好安排，合理支配2、复习教案，高效好用3、中考试题，精讲细练4、考试检测，刚好讲解5、查漏补缺，

19、注意总结6、刚好报分，心中有数7、凝心聚智，再创佳绩xx中学教务处中考复习安排 篇8一年一度的中考即将来临，中考是九年义务教化的终端显示与成果展示，更是一次选拔性考试，其竞争较为激烈。为了更有效地帮助学生梳理学过的学问，提高复习质量和效率，在中考中取得志向的成果，全组老师团结协作，探讨新课标精神，探讨近年来中考的趋势及试题，明确中考的范围，主动打算应对策略，现将复习安排拟定如下：一、新课结束和起先复习时间三月中旬结束新课起先复习。二、指导思想以语文课程标准和南京市中考考试说明为指针，立足教材，结合学生实际，探讨复习方法，面对全体学生，全面系统地提高学生的语文实力和综合素养。三、复习目标充分体现

20、素养教化的精神和新课改的理念，通过复习，力争使学生对初中阶段的语文基本学问有一个明确的、系统的了解，强化学生的阅读理解实力和语言表达实力，提高学生运用语文学问解决实际问题的实力。使每位学生获得长足进步，力争在今年的中考中，合格率、均分和优分率都有大的进步。四、复习原则通过对20xx年各地中考语文试题的分析，我们在20xx年中考语文备考过程中，值得留意以下方面：1、进一步仔细学习课程标准和中考命题说明，做到备考有的放矢。中考命题是遵纲守本的，必需仔细分析，明晰、精确地把握中考语文考试的范围和内容，削减盲目性。中考试卷的总体布局是基本稳定的，各个试题的测试目标、立意、设问角度以及答案、评分标准等等

21、，都值得我们仔细地加以探讨。2、学会分类整理，形成科学的学问网络。语文学科不同其他学科，我们所学的学问都散见于每一全面复习阶段（3月中旬到4月中旬）：全面复习7-9年级6本书中的基本文言文进行各个考点的专题系统复习点拨与检测，各区一模试卷的针对性训练，让学生得到进一步的巩固和提高。完成其次轮复习。查漏补缺阶段（5月中旬到6月中旬）：进行学问点的查漏补缺与综合测试（校模），最终阶段以各区中考模拟题的形式进行检测。完成第三轮复习。20xx年6月中旬参与南京市中考。六、任务分工：开学至3月中旬前，完成9年级下册新内容的教学，仔细分析课文内容，把握教学重点，提高课堂效率，力争时间短速度快效果优。1、3

22、月中旬至4月中旬第一轮复习，以16册课本为根本立足点，这一环节是中考语文复习的起始环节，关键环节，可分为四大块：（1）积累运用。以古课内诗文、书下注释、课后字词、书后名著导读和附录为基础，过好字词、语法、修辞、标点符号以及诗词和名著积累关。可以用一些精练的练习试卷加强学生的识记。（2）综合性学习。以每单元综合性学习要求为基础，过好学科融合生活、实际运用语文、综合运用语文关。（3）现代文阅读。六本书，三十六个单元，可根据文体进行归类复习，明确每单元总体要求，点面结合，确保学生头脑里形成完整的文体学问和语法概念，并进一步形成分析问题、解决问题的实力。（4）古诗文赏析。以课内古诗文为基础，加强对文章

23、内容的理解，提高学生的鉴赏实力和表达实力。由蒋媛美周善军周金霞王蜜各负责一块复习资料的编写，全组探讨定稿，在3月中旬前完成。2、4月中旬至5月中旬的其次轮复习以学问点和考点为主要内容，结合中考指导用书进行系统的专题复习。（1）文言文阅读专题复习以复习试卷为主。内容包括课内文言文通假字、古今异义、词类活用、一词多义、虚词用法、特别句式、文章重点句翻译、课外浅易文言文阅读训练，归纳书上的重点文言学问，并整理各地中考试卷上较为经典的文言文阅读试题，提高学生的解题实力。（2）古诗词专题接着加强默写，反复强化训练，留意提示学生搜集常错的错别字。分散时间进行随时检测，纠错。加强诗词的赏析训练，归纳常见题型

24、和解题方法，提高诗歌鉴赏实力。（3）现代文阅读专题（可运用中考指导书的现代文阅读训练部分）记叙类文章阅读，重点复习记叙文阅读方法、常见考点。常见考题归纳、典型例题分析、模拟自测巩固强化，配套专题复习试卷检测。科技作品阅读重点复习说明文阅读方法、常见考点，归纳常见考题，分析典型例题，模拟自测巩固强化，配套专题复习试卷检测。争论文阅读重点复习争论文阅读方法、常见考点、常见考题归纳、典型例题分析、模拟自测巩固强化，配套专题复习试卷检测。（4）积累与运用专题复习借鉴指导用书和各地中考试卷中的各种开放性题型，归纳整理，进行仿写、图表、（口语交际今年不作要求）等题型的专项复习。也由本组的四个人分工进行资料

25、讲义的整理编辑。由全组探讨确定，力争发挥各位老师的优势，同心同德，资源共享，提高教学案质量，共同提高。专项复习的讲学稿力争4月中旬完成。3、5月中旬至中考前以综合试卷和古文背诵默写的巩固为主的第三轮复习，力争精练精讲，针对前两轮复习的薄弱环节，查漏补缺。同时提高学生的答题的速度和规范性。重点采纳城区的二模试卷或各地质量较好的中考模拟试卷。4、写作方面，作文已占中考语文的半壁江山，复习应基础、实力、应考并重，注意培育学生良好的书写习惯，卷面整齐习惯，仔细审题习惯，快速拟题习惯，快速构思习惯，下笔成文一挥而就的快速作文等习惯。提倡采纳作文纸写作，利于批改讲评，也便利粘贴较为优秀的习作供学生借鉴和学

26、习。作文的审题、选材立意、文体选择和要求、拟题、开头结尾和语言润色形成专题复习，融合于整个复习的过程。5、针对本校待优生较多，合格率偏低的现状，本组确定整理本省13市中考试卷，形成13套由语基和古诗文阅读为主的试卷，利用肯定的时间组织每个班此类学生进行练习，仔细批改和反馈。总之，我们争取在惊慌有序的复习过程中使初三年级的语文成果能更上一个台阶。七、其它受限于种种，一模时间的不确定、中考基本篇目的调整和诸多不行预料的因素，初三复习安排确定会随之有相应变更，我们信任在教务部和年级组的统筹支配之下，在备课组全体成员分工不分心的通力合作之下，我们希望有一个不辜负学校和家长期望的结果。中考复习安排 篇9

27、一、指导思想为了主动备战20xx年中考，使历史复习做到有章可循，提高教学的质量，让学生的中考成果更上一个新的台阶，在复习过程中我们实行以学生为主体，充分发挥学生的自觉性和主动性原则，诱导学生对历史的干脆爱好，发展思维实力，培育创新精神，特拟定该复习安排，二、详细措施（一）、全面分析学生基本状况，分类型制定学生备考安排。老师要依据上学期期末考试成果和平常的检测状况，把我们的学生分出四类基本学生（不含体育分数）：尖子生（72分以上）、学困生（10分以下）、目标生（55分以上）、临界生（31分以上）。班主任和科任老师要在其次次月考后制订出四类的学生的名单和培辅安排并交到教务处，教务处将依据此安排来跟

28、踪老师们的辅导状况。九年级全体科任老师要清晰各班确定的培优对象，对本学科比较薄弱的培优生要利用课余时间（每天晚下午放学的半个小时或晚自习）加强辅导，使之平衡发展。同时顾及全面，努力提中学等生，转化学困生，做到以点带面，争取全面提高。（二）打算工作：1、做好学生的思想工作，放下包袱，树立自信念，让学生明白学习历史并不难，让学生信任，通过自己的复习，肯定能考好；开卷考不等于抄书，它更注意考查学生的学问迁移实力、学问整合实力、创新实力、实践实力等。2、将省里下发的考试说明、试卷结构、考试范围印发给学生，让学生目标明确。（三）抓住重点，加强训练在考试说明没有出台之前，我们仍是全面复习，但复习中结合多年

29、的中考热点进行重点讲解。我们认为八年级上册第一、二、三、四单元，下册第一、二、三单元，九年级上册第四、六、七单元，下册第一、二、四、七单元是整个初中阶段历史复习的重点内容。对于上述内容，教学时要强调，平常的训练要强化，对学生常犯的错误进行有针对性的训练，提高学生学习历史学问的实力。（四）历史复习中留意事项1在教学中教会学生一些答题技巧，让他们学会审题，并在平常考试中强调学生留意合理地支配考试时间、留意书写和答题的规范，注意提高学生应试的实力。2加强复习的力度和广度，使学生更加熟识课本，保证基础的方面不丢分或少丢分。使学问系统化，重新组合教材，进行学问归类，触类旁通；把已驾驭的学问前后左右贯穿起

30、来，形成网络，把同一时期的政治、经济、文化、对外关系等方面进行联系，总结寻求历史事务的异同点，强化学生的对学问的驾驭。3利用读报的时间加强检查的力度，即时了解学生的学习状况，在课余时间多找学生谈心，激励学生。提高他们的自信念。4坚持分工合作，集体备课的原则。善用辅导资料，提高课堂效率。通过参与教研活动、上网并与同行沟通的机会，多渠道获得中考信息。（五）、制定规划，分阶段备考第一阶段（现在其次学期第7周）：本阶段必需完成全部新课的教学工作。（1班要在下学期第4周结束新课教学，(2)班、(4)班要在下学期第七周结束新课教学工作。包括海南历史的教学工作。其次阶段（其次学期第7周第11周）：本阶段师生

31、20xx年中考历史学科考试说明为纲，以课本为本，结合中考历史一本通。要求师生仔细扎实地把中考所考学问全面复习一遍，对课本上的每一单元、每一章、每一个学问点都必需娴熟、吃透。本阶段复习结束后，老师仔细总结第一轮复习状况，研讨下一轮复习重点、方法、对策。利用两操及课余时间针对体育考试科目和试验操作考试内容进行强化训练作好充分打算迎接考试，本阶段进行第一、二次模拟测试。第三阶段（其次学期第12周第14周）：本阶段以专题分类复习为主，以突破难点、解决重点为重点，落实其次轮复习，在学生全面把握基础学问上，突出抓好考点、难点、重点。以精讲带练，以练形成实力，特殊是培育学生的分析、解决问题的实力、应变实力，

32、达到“举一反三”、“触类旁通”的要求，本阶段的强化练习以套题练习为主，兼顾老师自选例题作必要的补充。小结其次轮复习状况，研讨第三轮复习对策，本阶段进行第三次模拟测试。第四阶段（其次学期第15周第16周）：本阶段以综合练习为主，以适应性练习及检查反馈指导为重点。以模拟练习作为检测复习效果及学生对“双基”的驾驭状况。有目的、有针对性地开展个别辅导工作，做到定对象、定时间、定任务，使不同层次的学生都有肯定的提高，落实第三轮复习，通过训练、模拟测试，使学生能熟识题型，把握解题方法。做好本阶段的复习状况小结与分析，本阶段进行第四次模拟测试。第五阶段（其次学期第17周第18周）：本阶段老师主要以近三年的中

33、考试题作随堂讲练，用收集到的信息题作适当的补充，深化实际做好查漏补缺，进一步对考试重点、难点、热点、考点进行整合强化，同时培育学生的良好学习心理状态和应考心态，迎接中考，本阶段进行第五次模拟测试。中考复习安排 篇10学校初三物理总复习已经起先。初中物理考试考查的学问内容比较多，同学们可以利用寒假时间，把初二、初三两本教材上的概念、规律、公式、重要试验等学问梳理一遍。现在初中物理考试中，文字内容多、信息含量大的题目起先增多，对考生的读题实力提出更高要求。然而，许多孩子在平常学习过程中，没养成看课本的习惯，只等着老师来讲，忽视了自己阅读、消化课本学问的环节。等到考试时，不少人因为阅读实力欠缺、读不懂考题而失分。某年某市中考物理最终一道选择题就是一个例子。不同于简洁叙述、一目了然的题目，这道题文字多，给出了许多信息，考生只有先读懂题目叙述的物理情景，弄清晰要解决的问题，才能正确作答。事后调查显示，不少考生由于没看懂题目，卡在这道题上。因此，同学们寒假梳理教材上的学问点时，肯定要做到自己把书读懂，以提高阅读实力。由于初中生不完全具备自学实力，大家看书时不妨比照平常的课堂笔记、学校老师提出的要求。在初二、初三两册课本中，各种学问点是融汇在一起的，大家可以理出线索，先看力学章节，然后依次看电学、光学、热学，使自己的复习更加系统。