中班科学教案《好玩的骰子》含反思.docx

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中班科学教案好玩的骰子含反思 中班科学教案好玩的骰子含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过嬉戏尝试小组合作，相识颜色与图形，培育幼儿主动参加活动，体会合作的欢乐，快来看看幼儿园中班科学好玩的骰子含反思教案吧。 活动目标：1、相识颜色与图形2、通过嬉戏尝试小组合作3、培育幼儿主动参加活动，体会合作的欢乐。4、体验解决问题的成就感。5、能用较清晰的语言讲解并描述自己的视察和发觉。活动打算：1、教具颜色骰子，图形骰子2、幼儿操作材料活动过程：一、图片导入骰子二、出示教具颜色骰子，相识颜色，通过投骰子请幼儿在记录卡上找出相应颜色。三、出示图形筛子，相识图形，通过投骰子请幼儿在记录卡上找出相应图形四、请幼儿上太台2个骰子同时投出，如红色、圆形。引导幼儿相识并说出红色圆形，并在记录卡上找出来。五、幼儿操作1、讲解并描述操作要求与规则2、分发操作材料3、老师巡察幼儿操作4、评价幼儿操作记录卡六、活动结束活动反思：这个环节须要小挚友自己来视察形态和颜色，所以较上个环节来说难度又增加了，目的让幼儿探究、比较翻出相对应的图形。在让幼儿在嬉戏中接触相识。小百科：骰子北方的许多的地区又叫色子，中国传统民间消遣用来投掷的博具。早在战国时期就有。通常作为桌上嬉戏的小道具，最常见的骰子是六面骰，它是一颗正立方体。