2023年最新安全教育培训内容(十七篇).docx

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1、2023年最新安全教育培训内容(十七篇) 人的记忆力会随着岁月的消逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经验和感悟记录下来，也便于保存一份美妙的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧 平安教化培训内容篇一 一、让幼儿了解一些生活常识，学习和巩固一些自我爱护的方法和技能 其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生经常是不行避开的，但是通过学习一些自我爱护的方法和技能，变消极躲避为主动预防，就能够使各种意外损害发生的可能性降低到最低限度。如热水、药品是幼儿日常常常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚

2、里。杯里的热水也会因为幼儿不会推断而造成烫伤。那么如何提高幼儿对事务的预见性呢?首先要了解一些生活的常识。我们通过谈话，组织幼儿特地的探讨，倒一杯热水、拿来一些药品，请幼儿探讨一下，从而学会一些自我爱护的技能。 二、创建良好的环境，使幼儿形成自我的意识 幼儿园的环境也是关注幼儿的健康和平安的。我们应与幼儿共同创设相应的物质环境，对幼儿进行直观、形象而又综合的教化。幼儿经常在室内乱跑，发生相撞的事情，在室内布置一些平安标记，提示幼儿留意。但幼儿不了解平安标记,从相识平安标记入手。在相识的基础上，窗台张贴了禁止攀爬的标记;在楼道张贴了下滑危急的标记，时刻提示幼儿留意平安。 三、通过直觉体验培育幼儿

3、自我爱护的实力 幼儿园里各种器械、各种玩具都有，孩子们可以自由地奔跑，进行嬉戏，可以说是欢乐天堂。但有时玩起来就什么都忘了，往往会对幼儿造成身体上的损害，这种自身苦痛的记忆是最深刻的。所以假如看到别的小挚友摔伤磕破时，就能把自己的苦痛记忆类推到别人身上，这种体验会有助于幼儿理解自我爱护的意义。以后在活动时，幼儿就自然引起了留意，削减对自己身体的损害。 四、通过生活中遇到的事情，让幼儿学习和巩固自我爱护的技能 中班幼儿新奇心增加，好动，为所欲为的特点，而且不知深浅，不明是非，经常趁老师不留意玩一些危急物品，做一些危急的事或到一些担心全的地方玩。但我们不能因为这些就限制幼儿的活动。虽然他们年龄再幼

4、儿园里不算太小，但他们与须要不断的获得阅历，在生活中去不断的探究和反思。在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息、感受。我们要在一日活动中，细致视察幼儿的一举一动，利用各种教化活动，提高幼儿自我爱护的实力和意识。 经过一段时间的平安教化，我们发觉在活动中大人的提示在渐渐削减，孩子之间的提示在增加，幼儿学会了主动地防卫。同时，我们也感到，培育幼儿自我爱护意识不是一朝一夕的事，须要我们持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获得身心的和谐发展。 平安教化培训内容篇二 一、在思想上要时刻牢记消防平安的重要性，树立起消防平安的意识，敬畏生命，不抱侥幸心理。 二、驾驭肯定的消防学问，学会常用消防器材的运用方

5、法。 干粉灭火器的运用方法 1.首先查看灭火器压力表，当指针处于绿色范围内时方可运用; 2.单手提起灭火器，另一只手拖住灭火器底部，将灭火器进行上下翻转，将罐内干粉摇匀; 3.用力拔掉灭火器的保险销; 4.站立于上风口，用灭火器的喷管瞄准火源根部，压下制动阀进行灭火。 灭火毯的运用方法 1.将灭火毯固定或放置于比较惹眼且能快速拿取的墙壁上; 2.起火初期,快速取出灭火毯,双手握住灭火毯的两根黑色拉带; 3.将灭火毯轻轻抖开,作盾牌状拿在手中; 4.将灭火毯轻轻地覆盖在火焰上进行灭火。 三、必需配备常用的消防器材。 灭火器、灭火毯、防烟面具、逃命绳、手电筒、烟感器、燃气报警器等，宁可百年不用，不

6、行一日不备。 四、做好消防平安的宣扬教化。 通过郭教官讲解并描述消防战士一个个可歌可泣的英雄故事，谱写出一首首英雄的赞歌，也使我明白了消防战士是在用自己的身躯和鲜血守护我们的平安。但仅仅依靠消防战士的力气是不能战胜火灾的，须要发动我们每一个人，贡献每一份力气，担当起消防宣扬员的角色，把消防学问普及到千家万户，从而杜绝消防平安事故的发生，确保每个人的生命财产平安! 平安教化培训内容篇三 根据上级的支配和要求，在20xx年1月14日、15日我参与了20xx年容县中小学平安管理人员培训班。 我作为一名校长，通过参与培训深深的懂得了学校常规管理和平安管理的重要意义。 加强校内平安，必需提高平安管理人员

7、的素养;校内周边平安治理，社会责任重大。平安是一切工作的前提，生命不保，何谈教化。应当把平安作为学校的中心工作之一来抓，而不是一阵风，纳入老师的日常工作量中。当前学校教化，平安教化应放在首位，建立学校平安机制，常抓不懈。学生的平安是我们责任。 近期多起校内恶性平安事务的发生，敲响了学校校内平安警钟，加强学校安保工作刻不待时。孩子的平安与华蜜是家长的最大心愿，校内的平安与学生健康成长更是关系社会稳定、教化发展的焦点之一。也使得每一位校长比任何时候都深深地体会到关切校内平安的高度责任感。校内平安必需通过严密的制度和有力的措施来保障校内的平安。我们学校在仔细贯彻上级部门有关校内平安工作的会议精神的基

8、础上，主动支配老师加强校内课间平安监管，全校应急演练，设立由学生组成的平安标兵等一系列措施，切实抓好学校的平安工作，为学生的平安护航。面对突发事务、面对校内平安的紧迫性，从中心到地方、从精神到物质都体现着全社会对学校、对孩子的关切守护。作为校长，维护校内稳定、平安更是我们的义不容辞的责任和义务。因此，增长相关的校内平安管理的学问、技能燃眉之急。如何处理突发事务、如何关注平安管理的细微环节，是我们每一位校长应当学习驾驭的重要学问技能。 “生命不保，何谈教化”，学校平安工作是学校的头等大事。高度重视平安工作，坚固树立“平安第一”的意识，始终将师生生命平安放在首位，扎扎实实做好学校安保工作，大力推动

9、“平安校内”的建设是作为一名校长燃眉之急的重任。 生命不是写作业写错了可以重来，校内平安教化至关重要，结合今日的学习我深感要做好校内平安教化，平安演练是一个必不行少的环节，而且不能流于形式或者是走过场，必需真正把演练工作做到实处，让师生在平常训练有素。只有在平常演练热了，学生在面对灾难的时候才能更加冷静、能干，才能削减危急的发生。 通过这次平安培训，使我在思想上提高了相识，平安无小事，要把平安工作落实到详细行动中，努力创设平安和谐校内。 平安教化培训内容篇四 20xx年5月12-13日，两天参与了在鄂旗民族综合职业中学举办的鄂旗中小学、幼儿园公共平安教化培训。 为期两天的培训，进行了理论讲座和

10、实践相结合的方式，给与会人员上了一堂生动形象的公共平安教化课。 12日，由旗教化局邀请到的教化学博士、现代西方警察科学的引进者之一，预防犯罪侵害专家。中国人民公安高校教授、闻名青少年平安教化专家王大伟老师做专题讲座。王教授结合当前各地发生公共平安事务，运用小童谣的形式介绍了如何来预防及削减公共平安事务的发生。下午，王大伟教授主要剖析了学校平安预案的制定及实施方法，各校主管领导及班主任对平安预案有了更深的理解，制定时也有了方向。 13日上午，在民族综合职业中学教学楼和操场进行了防火、防震演练，消防队员具体的讲解并演示了遇到各种类型火灾时急救方法，各位参训学员参加到活动中来，真正体验了消防队员工作

11、强度及危急性。 此次培训虽仅有短短的一天半的时间，学员们受益匪浅。 1.平安无小事，学校平安事务，涵盖到学生的学习、生活的方方面面，必需做细、做到位。 2.学校的平安教化至关重要，平安教化应渗透到教学的每个环节中。 3.学校的突发事务预案，必需结合本校实际制定、切实可行可操作。 4.加大平安宣扬力度，可通过宣扬单、册、网络、报纸、板报、多媒体等手段，让学生现场参加到平安实践中来，并通过他们将平安学问向更多的人传授。 平安教化培训内容篇五 幼儿园的平安工作任重道远，提高全体教职工的平安意识，是确保幼儿园各项平安的基础，幼儿园的平安管理、平安教化事关每个孩子的健康和生命。所以我们不能掉以轻心，时时

12、刻刻专心去做、用高度的自任感去对待。本周对老师和生活老师进行了各种事故处理的培训，在培训中我们深知自身责任的重大，有效地增加了我的平安意识和法制观念为此我们主动实行各种平安措施，把平安工作纳入班级会议日程。同时，我认为要把幼儿园平安管理作为当前一项重点工作来抓，科学、合理支配学习时间，不断提高相识，更新观念，用学问理论指导实践，将平安工作落到实处，坚固树立平安责任重于泰山的思想，有效建立平安管理长效机制，全力抓好幼儿园平安工作，确保全园师生生命财产平安。 保障好幼儿的平安是做好一切工作的开端。为幼儿供应平安的活动场所、学习场所和消遣场所是每个老师和家长的责任。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不

13、放心。”把平安工作责任到人，尽我们的一切实力爱护好幼儿的平安。作为幼儿平安工作的第一责任人。我班现有幼儿38名，其中男小挚友居多，女小挚友较少。现在都市孩子生活阅历贫乏、自我爱护实力有限，缺乏防范的基本意识。家长在此方面的意识教化比较薄弱而且简单忽视小细微环节，且幼儿期是人一生中最简单出现事故和危急的时期，孩子们的细微环节平安意识薄弱须要不断培育训练。所以要努力提高幼儿平安意识和自我爱护实力。防止幼儿意外事故的发生。 依据以上状况我班级老师平安教化希望能做到无处不在，每个细小微弱的环节都不落下： 一、创设一个平安、健康的发展环境、平安舒适的幼儿活动环境。 1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危急物品

14、入园，如发觉即时教化幼儿并与其家长沟通。上课时，必需让幼儿进教室听课。下课时，不得离开教室。下课时间如有幼儿离园，老师要刚好找寻，加强管理。 2、午饭时留意，预防烫伤幼儿。肯定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。 3、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，肯定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并刚好订正。 4、把好幼儿离园关，肯定要看卡放人，不相识的人有即使有接送卡，也要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。 5、户外活动时谨慎选择活动场地，活动之前仔细而全面

15、检查活动地点及活动器械，刚好解除担心全因素。 平安教化培训内容篇六 国培学习已接近尾声，但我们还沉醉在深厚学习氛围中，尽管没有与专家、同学面对面的学习，研讨，但我已深深领会到专家精辟的讲解内涵，使我开阔了视野，更新了观念。小学生是祖国的末来和民族的希望，他们能否健康和平安的成长，干脆关系到国家的前途和民族的兴盛，作为一名一般的学员，我通过本次几个专家关于平安工作的见解，我的心情久久不能安静，联想到近期在我国发生的校内平安事故，让我深刻感受到加强中小学生平安工作刻不待时，在培训过程中，我主动尝试与其他学员之间进行沟通，在探讨沟通中，学员们畅所欲言，很多提出的观点和问题，都是农村教学中的实际问题，

16、真是学有所获。 通过本次培训，我的收获颇多，现谈谈我的几点体会： 一、当前学生的平安，已引起各级政府部门的高度重视，提高学生的平安意识、自我爱护意识、爱护学生身心健康成长已成为学校、家长及社会的当务大事。我认为各年级要利用集会时间，对学生进行平安教化，各班级要利用班会活动开展以平安为主题的教化活动，特殊要从提高学生的自我爱护实力方面入手，同时还要利用板报、标语宣扬平安的重要性，增加师生防范意识，营造校内平安环境。 二、进一步加强学生的法制教化，有效预防校内周边和校内暴力、损害事务的发生，预防未成年人犯罪事务的发生。老师要关注学生思想动态、心情改变，对校内周边发生的及学生中间发生的各种暴力欺压行

17、为要刚好发觉、刚好解决，对心理上出现的问题要赐予更多的关爱、主动疏导化解。 三、加强学校与社会、家庭的沟通桥梁，关注学生在家庭中的详细表现。 四、对全体教职员工全面进行平安责任心教化，增加全体教职员工的责任心和责任感。学校每学期应当都要对学生进行平安教化，重点加强对学生进行集体活动平安、游泳平安、防火平安、食品卫生平安、交通平安以及防范自然灾难等平安工作教化，特殊对学生进行一些应急事务逃命自救教化及演练，比如地震、火灾等，全面提高学生平安防范意识，增加学生自助自救实力。 “平安无小事，重在抓落实，常抓是保证，预防最重要。”我们要力争做到人人讲平安、事事讲平安、时时讲平安。让平安意识、平安责任深

18、化人心，真正建立“平安、和谐”的校内。 总而言之，国培学习使我受益匪浅，使我重新对自己的工作充溢了信念，并结合实际进行反思，找到自身的不足，在今后的工作中，我会不懈努力，提升自己，将这次学到的学问运用于实践，为保学校一方平安作努力。 平安教化培训内容篇七 今年暑假，我们学校进行了全校一天的平安培训。通过培训，我对学校平安有了更系统的相识，更深刻体会到学校平安时时刻刻不能掉以轻心，校内平安时时刻刻不能忘。 多位专家通过调研和收集大量数据分析，近来因校方干脆或间接责任，造成数十人、甚至上百人伤亡的交通、火灾、爆炸、踩死踩伤、溺水等特重大事故。溺水死亡事故，食物中毒、服用药物引起的不良事务、不法分子

19、冲击校内(特殊是小学、幼儿园才是真正的弱势群体)扰乱学校秩序损害师生的案件仍有发生。这些事故、事务的发生、不能不引发我们的深思，学校正常的教化教学秩序被打乱了，学生的身心健康会受到损害、死伤学生的家庭遭遇不行挽回的损失，同时，也给社会增加担心定因素，造成比较严峻的社会影响。 校内的平安是实行教化教学的保障，没有平安的保障，就没有方法实行教化教学。所以，我们要尽自己所能保障学生的平安。 保障学生的平安可以从以下几个途径实施： 首先，教化学生自我防范，多渠道宣扬平安学问。 “授人以鱼不如授之与渔”。提高学生自我平安防护实力尤为重要。学生自我平安防护内容有：防触电，防火灾，防溺水，防食物中毒，防气体

20、中毒，防拐骗，防自然灾难(雷电、大风、暴雨等)、防交通事故、防偷窃盗抢、防其他意外损害等。 以上内容可以通过加强遵纪遵守法律教化，张贴平安教化宣扬标语，发放宣扬手册，利用周一国旗下讲话，广播、黑板报、墙报、课堂教学、班会集体活动等对学生进行平安学问宣扬，使学生清晰地相识到“人人懂平安，个个讲平安”的思想教化。 二、充分发挥家校合一的平安教化作用 在家父母是学生的监护人，在校老师担当了儿童的监护人角色。因此，平安教化还需与家长加强联系，主动引导学生家长加强对学生平安学问教化，充分利用校讯通宣扬平安公约，让平安教化家喻户晓，进入千家万户。做到老师与家长相互沟通，避开一些事故发生，增加彼此间树立“珍

21、惜生命，平安第一”的共教意识。 三、加强班级平安教化意识 l、在班级中设立平安委员，随时发觉班中的担心全因素，擅长视察同学的细致改变，刚好提示老师赐予这些同学更多的关切与帮助。 2、充分利用相关的平安日组织学生观看平安教化录像，实行专题讲座和“争当平安文明卫士”演讲竞赛，结合实际培育自救实力和处理问题实力的平安演练，提高学生的防范意识。 3、制订行之有效的平安合约，使学生有章可循。 4、做好季节性常发的平安事故防范教化，如：夏季的游泳，秋季的防火，寒暑两假的交通平安等。 四、做好学生心理辅导，抵制不良的平安因素 平安的隐患无处不在，无时不发生，尤其是学生因心理问题引发的平安危机已屡见不鲜，我们

22、应对心理上出现问题的学生要赐予更多的关爱，主动疏导化解。对有缺点错误的学生，要满腔热忱地做好他们的思想转化工作，不卑视。对于个别屡教不改、错误性质严峻、须要赐予纪律处分的学生，也要进行耐性细致的劝服教化工作，以理服人，不能采纳简洁粗暴和压制的方法，严禁体罚、变相体罚学生或者其他羞辱学生人格尊严的行为。对单亲家庭子女、经济困难家庭子女等特别学生群体以及学习困难学生予以关怀，有针对性地开展心理教化和辅导，提高他们反抗挫折、克服困难、明辨是非的实力，并创建条件，为他们供应生活上的资助和学习上的帮助。 只要我们通过多方面平安教化活动，学生才有可能驾驭必要的平安常识，提高平安防范意识，处理突发事务自我爱

23、护技巧和自护自救实力，养成良好的品质和生活习惯，避开和削减意外损害事故的发生，创建一个平安、健康、文明、和谐的学生成长环境。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”理论上，我们对学校的平安工作理解了。实践中，也给我们供应了很好的例子。接下来最重要的是要看我们的行动了，行动比语言更有力”。 平安教化培训内容篇八 通过此次消防平安培训和消防职业技能学问学习，对消防工作更一步了解，驾驭了日常消防平安工作的基本理论学问，为今后在工作中开展消防平安奠定了扎实的基础。 一、消防平安管理应做到平安第一，预防为主。 二、加强消防平安学问培训，提高防范意识。 三、通过这次培训，发觉有防范意识程度还是不够的，不论是

24、一线工作人员还是管理人员都应当定期接受相关的消防平安教化培训，消防平安制度，保障消防平安的操作规程。 四、依据这次学习和案例的分析：我对消防工作有了肯定的理解，也驾驭了一些消防平安工作的基本理论学问，例如：燃烧与灭火的常识，常见灭火器材的运用，平安疏散人员的人身平安，这些对我们员工是一种认知，让我们时刻记得平安，在工作中应当以消退火灾隐患，提高防火意识为目的，以实际行动和措施未切实做好消防平安工作。 通过学习培训，让我们每位员工都有应急技能和应急反应综合素。 平安教化培训内容篇九 在学校平安学习中，听了讲座后，受益匪浅。对平安方面的学问有了较大的提升，增加了对平安的防范意识，深刻相识到校内暴力

25、的严峻危害。真实感到了做好平安工作责任的重大。生命不保，何谈教化?校内平安已经上升到国家平安的高度，中心领导特殊关注。校内暴力事务的发生，鲜活娇嫩的生命，还未绽放青春和漂亮就这样消逝了。作为一名教化者，怎不为之动容?本次培训刚好而有必要，通过学习后，收获了不少，主要有以下几点： 一、树立平安是办好学校的前提条件，培训意义重大 不重视平安的校长是不称职的校长，担心全的学校是不行能有好的教化教学质量，因此平安是办学的保障。做为一所学校的校长必需做到依法办学，用法律、法规指导我们的工作实践。这次学习培训让我的确学到实实在在的东西。本次培训比较实在，时间敏捷，校内平安责任重大，身上的担子重，深感培训是

26、短暂的，但是校内平安是永恒的事业。 二、这次培训收效显著，必将指导我的学校管理的实际工作 1、提高了对校内平安工作重要性相识， 通过学习增加了我对作好平安工作的责任感、紧迫感、使命感。列举的大量伤亡数据，我看到每年中小学生在校内外平安事故中死亡人数之多，每天几乎一个班的死亡，不得不令人伤心。为我们每位老师敲响了警钟，在开办仪式上，发言人说到平安做不做不一样，做总比不做好，学习后，明确了学校平安管理的方针那就是主动预防、依法管理、全员参加、部门联动、各负其责。 2、校内平安要全面抓，抓细微环节和和落实 驾驭学校平安工作的管理原则、方法和途径。任何事物都有规律可寻，只要我们把握了，就可以解决。 3

27、、利用网路资源组织教职工全员学习，提高平安责任感 校内平安是一个永恒的主题，在新学期要利用教职工三项学习的时间支配平安学习内容，全体教职工都要坚固树立“以人为本，平安第一”的思想，时刻对学生的平安保持高度的责任感，切实做到思想到位，责任到位，措施到位，力争创建和谐校内，努力营造“关注平安，关爱生命”的平安文化氛围，以保障学校正常的工作秩序。 平安教化培训内容篇十 (一)新工培训。煤矿企业要有安排的定岗定员，对于定岗定员新招的工人，煤矿企业要定培训安排，组织三大科室专业人员进行为期一周的培训，并进行考试，合格者录用，支配区队做好以老带新工作;通过培训，新工对该矿井井上下有一个全方位相识，并熟识入

28、井须知和本岗位工作职责，对煤矿三大规程有细致了解，通过在工作中的以老带新，井下的实际操作，进一步对煤矿三大规程有更加深化的体会和学习，为平安生产奠定了良好的基矗 (二)开好班前会。作为煤矿生产企业每天都有职工上下班，开好班前会是搞好平安生产工作的一个重要议程，通过开班前会每个区队总结上一个班存在的问题和隐患，支配本班的平安生产工作，并对工作中的平安问题提出要求以及落实上一班工作中班存在的问题和隐患的处理状况，对一些新工作操作技术进行学习，主持人要仔细视察每个工人的思想心情和神态，如有异样作好思想工作。 (三)平安学习。矿委和区队定期对工人进行平安学习，学习上级部门的文件和有关政策，让工人了解当

29、前煤矿形式的严峻性，并依据政策监督煤矿企业;组织学习三大规程，使工人不断的加深了解，同时开展抓“三违”的活动高-潮，推动我矿形成一个你追我赶的良好的平安学习氛围。 (四)落实制度。好的企业就有一整套好的平安管理制度，建立建全企业的各项有关制度是当前式必可行的，好的制度有待于职工的仔细落实，是从落实制度过程中的反馈看法中提取的，没有制度的企业只是一团乱麻，要用制度来约束工人，达到平安生产管理的目的。 (五)现场管理。对于一个区队工作面的平安、质量、生产的好坏关键在于要有一名好的班组长，好的班组长就能用好的方法和正确的思想来指挥一线，他是煤矿企业最靠前的现场指挥员和战斗员，能正确处理平安与生产的辩

30、证关系，这样是职工有了一个平安后盾，一个良好的平安工作环境，职工也就能团结一心搞好工作，因此好的班组长是抓好现场管理的前提，是创建平安、质量、生产一流的必要条件。 (六)以人为本，提高职工素养。要搞好一个企业首先干部职工要团结一心，这就要求干部要常常深化职工，贴切职工生活，听取正确看法;了解职工的家庭环境、生活环境以及每天上班时的思想动态，随时作好职工的思想工作，解决职工的生活困难，使职工深感到矿如到家，这样才能让职工有一个好的心情，好的心情高的素养是煤矿平安生产的必不行少的条件;没有职工我们的平安生产就无从谈起，没有好的心情我们的平安生产就无保证，因此以人为本，提高职工素养是我们搞好企业的前

31、提。 对煤矿企业的基层工作产生了一些心得体会，已以文字书面形式提交矿委，好的企业不但要有好的基层工作者，更应当有好的矿委领导及好的决策层，以及好的煤矿平安生产监督工作和平安基础管理工作，同时还得有好的平安生产技术管理工作，下面将我自己的心得体会表明如下： 一、好的企业要有好的矿委领导及好的决策层。矿长和业主对煤矿平安生产负总责，作为煤矿企业的决策层和干脆受益者，必需对煤矿平安生产负责，做到“执行上级平安规定不打折，完善煤矿平安制度不走样，狠抓全员培训不放松，加大平安生产投入不欠账，排查平安隐患、追究平安责任不手软”。负责贯彻执行国家有关煤矿平安生产的方针、政策、法律法规及上级有关煤矿平安生产的

32、指令和确定;负责建立完善平安生产管理机构;负责组织落实平安目标管理、平安生产检查、平安隐患排查、平安奖惩兑现等各项规章制度;负责开展平安质量标准化活动。业主必需做到“三个到位”：一是平安思想相识到位。正确处理平安生产与经济效益的关系，要给煤矿平安工作人员讲平安生产课，要定期不定期地到煤矿生产现场检查平安生产工作措施的落实状况，切实抓好煤矿平安生产工作;二是平安制度措施要到位。不准随意更换矿长，不准为平安副矿长安排平安生产以外的任务，不准下达超产指令;三是平安生产投入要到位。保证矿井现场管理设施设备、平安技术改造、平安技术培训等方面的优先投入。 二、全面加强煤矿平安生产监督工作。“国家监察、地方

33、监管、企业负责”是国务院确定的煤矿平安生产工作格局，煤矿企业内部围绕现场管理，实行三级责任、落实十项措施的工作制度，使煤矿企业平安生产自己负责的意识不断增加，平安生产的工作制度不断完善，平安生产的管理措施不断推动。加强平安生产现场管理和隐患排查以及劳动组织用工培训管理。 三、加强平安生产技术管理，提高煤矿平安基础管理水平。加强平安生产技术管理是煤矿企业的一个重要环节，必需做到以下几点事宜：一建立技术管理体系。企业法定代表人负责建立以技术负责人为首的技术管理体系，技术负责人对煤矿平安生产技术工作负责。矿井设立技术管理机构，配备采矿、通风、机电、地质及测量等专业技术人员。二加强技术基础工作。技术负

34、责人负责制定矿井灾难预防安排，加强矿井灾难预防工作，严格根据规定绘制相关图纸。对矿井地质状况、开采状况、周边矿井采空区状况等要由技术人员定期进行分析，针对性的实行平安技术措施，并形成完整的技术基础资料。三确保矿井生产系统完善牢靠。矿井和采区生产布局科学合理，回采工作面采纳正规壁式采煤方法。四加强矿井“一通三防”的技术管理。技术负责人负责组织制定并落实“一通三防”专项措施，确保系统平安牢靠。矿井每月必需制定风量安排安排，严禁采掘工作面微风和无风作业;对通风设施设专人看管和维护;配备足量的瓦斯检查员;必需安装瓦斯监控系统;掘进工作面实行“三专两闭锁”;切实落实综合防灭火措施和落实综合防尘措施。五加

35、强矿井水害的防治管理。严格执行“预料预报、有疑必探、先探后掘、先治后采”的水害防治十六字原则，落实“防、堵、疏、排、截”五项综合治理措施。制定专项措施和配备设备、专业人员。六刚好解决平安生产技术问题。每月组织一次技术分析会议，刚好探讨解决平安生产技术问题。重大平安隐患或技术难题，应实行有效的措施，确保平安生产。 平安教化培训内容篇十一 当前我国正处于社会冲突的多发期，社会自然的困难期，社会上还存在诸多不和谐的因素，在肯定程度上造成学生平安事故的频发、多发。通过学习我更进一步的相识到学校平安的重要性，就学校平安的新形势，作为学校领导要增加平安意识和防范实力，仔细做好下一步学校平安工作，以确保广阔

36、师生(主要是学生)的平安。 平安工作是学校工作的重点，平安教化则是学校平安工作的重中之重。学校平安关系到广阔师生生命平安，关系到教化教学工作的正常开展，关系到社会的稳定和谐，必需牢牢绷紧平安之弦，保证学校的稳定发展。 学校的平安工作也正日益受社会各界的重视和关注，被提到了各级政府和学校的重要议事日程上来。各地常常性地对各级各类学校进行校舍、消防、卫生、食品、治安或交通等专项或综合性的平安检查，起到了重要的预防作用，促进了学校平安工作深化、全面的开展。 由于教化对象的特别性确定了学校平安教化工作的特别性。要搞好学校的平安工作，就要驾驭学生的特点和认知规律，做有针对性的工作，因人制宜，因事制宜。因

37、为不同的家庭，有着不同的教化方式，所以也就有不同的被教化对象，使学生在智力、心理发展、道德行为养成、相识和评价事物等方面都受到了不同程度的影响，个体之间差异也比较大。学校要在严格按要求搞好常规平安工作的基础上，还应针对学生的特点开展一些有针对性的平安管理和教化活动，以切实抓好学校的平安工作。 学校各级领导要树立平安第一、预防为主的理念，把平安工作放在更加重要、特殊突出的位置。进一步完善制度、健全机制、明确责任、狠抓落实，切实加强校内平安管理工作。 一要加强人防，坚决防止不法分子进入校内制造事端。学校要有专职的保安，依据学校的规模，有的应当是有多个保安。这些保安要经过特地的训练，聘用保安所须要的

38、经费，纳入当地教化发展的公共预算。要全面加强校门的保卫、校内的巡逻和平安检查，严格执行学校内部的平安管理制度。严特别来人员的出入等级制度，严格学生外出请假销假制度，完善低年级学生的接送交接的方法。 二要加强技防，确保重点时段和重点部位的平安。要在校内的出入口、一些围墙的周界和学校的门卫室等重点部位安装监控探头和报警设施，有条件的地方可以与当地公安机关的监控设施联网。切实加强学生上下学的平安监控和保卫。 三是加强物防。对存在平安隐患的校门、围墙、教室、门窗进行加固，该供应的一些消防设施要供应、要安装。 四是加强培训。大力加强师生平安意识和自护实力，要通过多种途径，实行多种方式，加强对学生和教职工

39、的平安教化，特殊是要加强应对歹徒的损害、勒索、绑架的平安教化。教职工要接受平安的培训，提高紧急时刻爱护学生的实力。 提高平安教化的实效性，教化者必需讲求教化时机，运用敏捷多样的教化方法，把枯燥的说教变成学生自身的须要。 1、寻求最佳化的教化时机。 寻求最佳化的教化时机是有效教化的先决条件。固定形式的说教方式，如班训，平安教化课，过于死板，简单引起学生的乏味，效果有限。所以，提倡平安教化随机化，决不错失任何一个有利的教化时机。如学校当天发生的事，即时发生，马上结合事务进地现场教化，学生有体验，易于产生心理共鸣，形成深刻印象。班上发生的事，身边的事，不要过夜，这都是最好的教化时机，哪怕就是电视、报

40、刊报道的一个新闻，这些都是最好的教化机会，教化者不要轻易放弃。用教训进行教化，这就是有效的时机，运用得当，比任何枯燥的说教都有效果。 2、探究多样化的教化形式。 教化形式要多样化，传统形式是老师讲，学生听。为达到最佳效果，老师可以采纳专题班会形式，把枯燥讲座变成学生互动参加，让平安的意识在活动中形成。可以结合典型事务，利用多媒体演示进行视频教化。可以分组、分男女、分性格进行教化，对象有针对性，效果更好。可以在室内，也可以在室外现场。如楼梯间的平安教化，可以把学生分布到楼梯间现场进行教化。 3、采纳生动化的教化方法。 教化方法应多样化，说教式教化最不利于学生接受。学生对直观形象的东西最感爱好，形

41、成的印象最深刻。 讲授法。讲授平安留意事项，这是常用的方法，全面，系统。 警示法。用学生熟识的事务进行正面的警示教化，即用身边的教训进行教化，防范于未然。 反思法。即对学生做过的事进行有针对性的反思教化，让学生意识到事故随时在我们的身边，平安到处要留意。 阅历法。老师可以用自己的平安事例或假设的阅历进行教化，学生经常比较有爱好听，易于记忆、接受。 沟通法。让同学之间自己进行沟通，交谈自己的故事，教训，体会，自己教化自己。 孩子是家庭的希望，学生是祖国的将来。学校平安工作涉及亿万家庭，关系到整个社会的稳定与和谐。生命不保，何谈教化?何谈发展?何谈华蜜?爱护他们的平安，责任重于泰山。一个没有平安保

42、障的学校，肯定是一个不合格的学校。一个不具备平安意识的校长和老师，肯定是一个不称职的校长和老师。确保学生平安是实施素养教化的重要内容和有力保障，是办好让人民满足教化的基本前提，是落实科学发展的必要要求，也是构建社会主义和谐社会的重要内涵。平安工作是学校的头等大事，是教化改革和发展的基本前提。平安的责任重于泰山。 学校平安工作是学校工作的重点，坚持主动预防、依法管理、社会参加、各负其责的方针，在加强立法、完善管理、强化制度，在开展平安教化和培训方面制定长效的规章制度。学校要坚持开展平安教化和演练，提高了学校应对各类突发事务的实力，增加了师生的平安意识、应急逃命与自救的技能。增加学校平安工作的针对

43、性和有效性。同时，与公安机关、综治部门主动协作，进一步做好学校平安工作。 平安教化培训内容篇十二 我叫，是x公司x矿队办事员，20xx年x月x日至x月x日，在x高校参与了平安培训班学习，通过培训，我受到很大教化，感受很深。对自己的职责有了更深刻的理解和感悟。 此次培训共有来自xx地区的200多位工作人员参与，在20天的学习中，课程支配紧凑、有序，老师在讲解平安法规、条例等理论学问的过程中结合实际案例，通过剖析我们大家都熟知的一些事故发生的因果关系并观看视频画面及严峻人员伤亡、财产损失的事故照片，一幕幕血淋淋的事故现场，星星点点的小火苗顷刻之间变成熊熊燃烧的大火，丝毫看不见得瓦斯气体最终成了让一

44、个个生命瞬间离去的罪魁祸首，让我们骇人动目。然而从中也让我们醒悟的相识到事故的发生不是一个孤立的事务，而是一系列互为因果的缘由、事务相继发生的结果，由于各方对平安生产的相识不到位，重视不够，造成各方面损失惨重，很多可能导致平安生产事故发生的物的危急状态、人的担心全行为和管理上的缺陷没有被刚好有效地排查和治理，导致事故的发生使国家和人民的生命财产平安遭遇了巨大的损失，一些本不该发生的事故由于我们的蒙蔽、大意，让隐患变成了事故。这一桩桩血的代价让大家更加深切感受到了平安就在我们日常生活的点点滴滴中。 在平安培训期间，我了解到，要强化平安生产的管理工作，一要坚固树立摪踩?谝弧牢的思想，这是平安生产的

45、工作方针，也是长期平安生产工作的阅历总结，必需不折不扣地贯彻执行，而且要把摪踩?谝弧牢的工作方针上升到讲政治、促发展、保稳定的高度，深刻相识抓平安就是抓发展，抓平安就是抓稳定，抓平安就是爱护生产力的道理，并正确处理好平安与生产、平安与经营、平安与效益的关系，在正常生产组织过程中必需遵守有关平安生产的法律、法规，加强平安生产管理，建立、健全平安生产制度，完善平安生产条件，确保平安生产;二要加大事故隐患的查治工作，防范各类事故的发生。平安生产预防工作肯定要常常化，要坚持预防为主的工作方针，做好平安事故的隐患排查工作，主动激励职工帮助查找、发觉事故隐患，要仔细落实平安生产检查工作，平安检查是落实责任

46、、规范管理行为、发觉事故隐患、促进隐患整改和削减撊的有效手段，通过制度化、规范化和专业化的平安检查和隐患整改，主动有效地消退生产现场存在的各类事故隐患，把事故歼灭在萌芽状态;三要加强宣扬培训教化，严格执行三级平安教化，保证员工具备必要的平安生产学问，熟识有关的平安生产规章制度和平安操作规程，驾驭本岗位的平安操作技能，未经平安生产教化和培训合格的人员，不得上岗作业。培训教化是提高职工平安素养，杜绝撊的有效途径，以三级平安教化为基础，从平安生产方针、平安法律法规、平安管理制度、平安操作规程、平安防范技能和意识等方面入手开展形式多样的宣扬教化工作，全面提高职工的综合素养，有效的削减，甚至杜绝事故的发

47、生。 通过为期不长的培训，我深刻明白，在以后的工作中，我们要切实做到以下几点： 一、落实管理干部责任制。在煤矿行业，不抓平安的干部不能当干部，当了干部也不是好干部。做干部管理人员，要坚固树立平安第一，预防为主的平安生产方针。任何时候都不能放松平安，任何地方都不能忽视平安，任何事情都不能冲击平安，任何人都有责任搞好平安。 二、生产组织要得力。由于人的文化基础和技术素养的差异，工作组织之中不能一刀切，要全理搭配，班组长要合理组合，职工也要合理组合。这样平安生产上能更好的实现互保联保。并且能各用其长，学中干，干中学，督促进取，扬长避短。 三、制度化、规范化。平安管理是一个系统化的管理，不能单一行事，要有章可循有法可依，不能信口雌黄，依据工作须要制定出