初一学生第一学期学习总结八篇精选.docx

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1、初一学生第一学期学习总结八篇精选 初中阶段的我，不仅努力学习了课内的文化学问，还留心总结了一些学习方法。慢慢地，我形成了一套有我的特色的学习方法，但假如你真正了解了我的学习方法的内涵与真谛的话，你会发觉这一方法不仅仅是用于我，还适用于.下面是我收集整理的初一学生第一学期学习总结八篇精选，仅供参考，大家一起来看看吧。 篇1 初一学生学习总结初中阶段的我，不仅努力学习了课内的文化学问，还留心总结了一些学习方法。慢慢地，我形成了一套有我的特色的学习方法，但假如你真正了解了我的学习方法的内涵与真谛的话，你会发觉这一方法不仅仅是用于我，还适用于许多同样的同学。由于我接触的中上等的同学比较多，此方法更适用

2、于学习上不错，但总也不能非常拔尖的同学。其实学习方法多种多样，不同的人也要实行不同的学习方法。我写这学习不是苦差事，做好学习中的每一件事，你就会发觉“学习，是一块馍，你能嚼出它的香味来。”（此句引自肖复兴肖铁的我教儿子学作文1996年4月第一版211页）这一切都是我个人的一些想法、阅历。我的思想或许比较独特。合理的可以自己试试，偏激的干脆拂过不读。我会从以下几个方面进行阐述。一、学习未动，爱好先行。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话是特别有道理的，它深刻地阐释了学习爱好对于学习的作用。之所以把爱好放在首位，也是因为爱好是非常重要的。爱好能够调度人的更多的精力在某一方面。假如

3、你把爱好调整到学习上，那你就比别人多了很多精力，胜算也就大一些。常常向一个学习很好的人学习，3年来，最大的发觉也莫过于：她对任何一个科目都充溢了爱好。这种爱好，使它比别人多了一份求知欲。这种求知欲，使他不会放过每一个从她身边划过的学问。这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种艮劲，所以她能过做出很多别人做不出的难题，也使她可以把自己的基本功培育得非常强大。这足以体现爱好的力气之大了。培育爱好也并非一件难事。在这里我只介绍两种方法。可以利用人的条件反射，假如一个人总是疲惫时候读书学习，他一学习就想睡觉，长此以往，学习和睡觉建立了条件反射，学习的时候就总是无精打采的。这就是有些人上课总爱睡觉的原

4、因了。你可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情，学习的时候保持这种愉悦的心情。以后，开心与学习就形成了条件反射，一学习就兴奋，一兴奋就学习。这样就做到了培育学习的爱好。不过学习，其他方面也可以这样做。爱好须要别人的赞扬和激励。当你须要针对某一方面的爱好时，你先硬着头皮做这种并不情愿做的事情，并投以很大的热忱，争取做得好一点。得到别人的夸奖和激励，自然就更情愿做了，这样也可以培育爱好。我初三的下半学期，有一个阶段政治很差，又没有什么爱好。但我觉得必需提高政治的成果了。于是我每天回家先写最难办的政治作业，常常主动地找政治老师探讨问题。就这两条措施，十天之内使我的成果大有进步。可以说：爱好是学习中最

5、活跃的因素，是影响学习成果的主导因素，确定着学习中的一切其他方面。必需重视爱好。二、务学与求道。还是要引用孔子的一段话：“学而不思则罔；思而不学则殆。”这句话可不是随意说说，是有着深刻内涵的。它揭示了务学与求道的基本关系。务学就是学学问学本事，驾驭技能；而求道是通过学习进一步思索得来的有关事物一般规律的普遍真理（在这里可以认为是那些有实践意义的理论）。务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。务学与求道必需协调发展，保证二者同步实施，同步发展。务学和求道结合的好处许多，假如你感爱好，可以找出苏轼的日喻来读读，那里已经叙述得很清晰了。篇2 初一学生学习总结刚进初中，感觉就不一样了，对手变强了，

6、学习氛围更深厚了，老师更严厉了，全部人都在努力学习。进入初中，测试非常频繁，大家也都做好了充分的打算，在一个月后的月考中，我考砸了，分析下来主要缘由有几点：第一、没有做好心理打算小学的学习生活中，试卷相对来说较为简洁，分数较高也非常正常，因而进入初中就产生了过于自信的心理，从而认为自己什么都考得出来，所以在考试时没有放平心态去做，而是潦潦草草、一笔落下，而进入初中后，考试的思索性增大了，在思索时不是转个弯就能想到的。考试时肯定要思索缜密，不然就会撞得头破血流。其次、没有落实好自己的安排开学时，的确信念满满，也非常有安排的想好了自己的目标，但是没有每天落到实处，主要还是因为我太过懒了，没有努力去

7、做，才导致竹篮打水一场空。第三、心思太杂可能心里没底，考试时总想着“考不好怎么办”“假如有不会做的怎么办”如此之类，而且在考完试后，假如有预感自己会考砸就会始终担忧它会是我分数很低之类的，从而影响之后的考试了。第四、没有把握住机会学习人人是学习之人，到处是学习之处，时时是学习之时。这句话充分印证了珍惜时间之于学习的重要。但我却始终心猿意马，时时常还来句神似的话语，没有把握住一切时间学习，比如在自习课、午休时间可以抓紧时间学习。第五、太过眼高手低我之前的学习掩盖了我基础不扎实这一真相，给人的感觉不错。然而，考试慢慢将我的缺点暴露出来。而我，好像也被这一假象迷住了双眼，不在乎基础，结果基础一下子失

8、掉许多，栽了个大跟头。找出了自己的不足，逐一改正，静下心来、努力学习，信任阳光肯定就在那风雨后。篇3 初一学生学习总结时间飞逝，转瞬间初一上半学期的学习生活已经结束。回首昨天，我在本学期共经验了三次大型考试月考，期中考试和期末考试。在前两次考试中，我的成果是呈上升趋势的，月考时在班级中排名24，年级排名39，期中考试结束后，便前进到班级16名，年级30名。或许是因为在前两次考试中稍有进步，我就有些傲慢自满，正如老师所说：过于自负。正是因为对自己没有正确的相识，所以导致了我期末考试的失败，成果大幅度下滑。综合本学期的表现，可以总结出一下几点：一、学习方法和学习看法1、不懂得抓紧时间，如何充分的利

9、用好每分每秒，虚度光阴。不会合理的利用珍贵的学习时间。2、不会自主学习，刚好预习新课程，复习老师所讲过的内容，总是须要家长的督促，学习很被动。3、上课时不会记笔记，无法抓住老师的重点，听课看法要加强。4、有时做完作业后会多做一些练习题，但是不够持之以恒，总是满意于做完作业为止，不再加强复习和拓展。二、学校工作1、在班中我担当语文课代表一职，有着较强的管理实力。可以顺当并快速的完成老师交给我的任务。但是对学习会有肯定的影响，会占用一部分自习时间，在下学期，我会克服这方面的不足，合理的支配好时间，做到工作和学习两不误。2、身为语文课代表，在本次期末考试中语文成果却不是班级的前十名，但我会不断努力，

10、争取在下学期提高自己的语文成果，不辜负老师和同学的期望。三、纪律方面1、自从上初中以来，我认为我的纪律有很大的提高，但还是有欠缺，比如说在自习课上还不能完全抓紧学习的时间，没有起到带头作用。我会在下学期努力克服，订正自己的学习看法。四、学校生活1、在这一个学期，我相识了很多新挚友，并与他们相处融洽。2、我乐于助人，在同学有困难的时候，我总是义不容辞，尽最大努力去帮助同学。3、我主动参与学校的各项活动，但与此同时也占用了一部分学习时间，但时间就像海绵里的水，只要挤，总会有的。在下学期，我信任自己会更合理的利用好时间。4、我敬重师长，待人处事有礼貌，望见老师刚好问老师好。五、期末考试成果分析对于这

11、次期末考试的成果，我自己特别的不满足，但是这跟平常的学习看法和学习方法也是分不开的，假如平常没有好的学习习惯，想要考出一个好的成果也是不行能的。这次考试使我正视了自己的不足，并吸取教训，端正自己的学习看法，改善自己的学习方法和学习习惯。我会不断努力，争取在下学期取得一个好的成果。我信任，勤能补拙！篇4 初一学生学习总结对于学习，我们应当去适应它，而不是让它来适应我们。那我们应当怎样去适应学习呢 我觉得我们应当做到以下三点：一、学得平衡学习，首先要做到的就是平衡。不能说你喜爱这一学科，就一味地学习这一学科，而放弃其它学科。但也不能因为你这一学科较弱而总学习这一学科，自己较强的学科却不去学习。这些

12、都是不平衡的现象，到最终只会是两手空空。我们应当做到科科必学，科科平衡。当然，假如自己的弱势学科实在是补不上，我们可以实行扬长避短的学习方法，让自己的优势学科学得更好，以弥补自己的不足。二、学得透彻学习，就是要有敢问敢钻研的精神。我是一个提倡不懂就问的学习方法的人。要想学得透彻，不光上课要仔细听，课后还要找出不懂的地方问老师，与同学探讨，力求把每一个不懂的地方都弄懂，每一个学问点都学懂。不能将不懂的学问都藏起来，要记住把不懂的学问变成为自己的学问，是一件有利于自己的事 。三、学得好玩当你把全部的学问都学懂之后，你会发觉，原来那一道道如拦路虎般的练习题。都变成了笑脸在向你招手。学得好玩就是要在学

13、得透彻的基础上更进一步。把做练习题变得像做嬉戏一样好玩，那你的学习之旅就会变得既轻松又开心了。以上所说的是学习方法，接下来该说说学习看法了。学习看法对于学习也是特别重要的。我的学习看法就是：考得好，不能傲慢，心中要牢记骄兵必败这句话。考得差。不要气馁，振作精神，鼓足力气，努力冲刺。学习是一件困难而又轻松的事，只要你驾驭肯定的学习方法与看法，就能化难为易，轻松学习。篇5 初一学生学习总结经过几周的仔细学习，探究出了很多数学的奇异之处。我想，数学是一门值得探究与探讨的学科，有很多的奇妙人类还未发觉。曾经有位科学家，利用数学学找到一颗未被发觉的行星，对科学界来说，这种发觉的价值是巨大的。数学并不是几

14、个数字或者公式就能表达的，数学如同深渊般深不见底，如同大海般一望无际。一天，我偶然在培训班里接触到幻方，它呈现出了无穷的才智。一个小小的几阶幻方，竟有65536个解决的方法，而这还只是其中一种而已。现在的我连一个七阶幻方，都要老师告知方法才能做得出来。可以想象一下，我头脑中的才智，只是沧海一粟，没有一点点可以傲慢的，更多的是须要去仔细学习、钻研、创建。数学是一个值得探究与钻研的学科。我得知有一种猜想，这个猜想叫做费马猜想，是一个叫费马的人用一个公式，计算得出的数，有些是质数，费马为它们取了一个名字，叫做费马数。但由于当时工具与实力有限，费马的猜想最多只可以往后算五个。他猜想全部经过他这个公式计

15、算得出的数都是质数，但猜想未经证明。100年后，一位大数学家欧拉解读并否认了费马的猜想，欧拉计算出了第六个费马数是一个偶合数。欧拉利用自己的才智探究出了费马猜想的结果，这才是数学的真正有用之处。我想，一个思维的火花多次迸溅，最终可以变为燎原的星星之火篇6 初一学生学习总结刚开学时的喜悦慢慢消逝，而更多的是无穷的苦恼与劳碌。但是学习不是一个苦恼的过程，而是苦乐交织的。之所以是“苦乐交织”的，因为一般都是先品尝到学习的苦，然后再散发出学习的乐的芳香。现在，我心里感到一种前所未有的迷茫。整个一学期，整个初中生活的六分之一就这么匆忙过去了。而我的收获又是怎样的？刚开学时的喜悦慢慢消逝，而更多的是无穷的

16、苦恼与劳碌。但是学习不是一个苦恼的过程，而是苦乐交织的。之所以是“苦乐交织”的，因为一般都是先品尝到学习的苦，然后再散发出学习的乐的芳香。总体上来说，我对这一学期不是很满足。下面来分别总结一下上、下两半学期里的事情。上半学期：首先刚开学时似乎还没有完全“进入状态”。似乎仍沉醉在暑假的无忧无虑的生活当中，因此在学习上也没有下工夫，成果也因此不是很志向。直到期中考试的复习阶段我才刚起先下点工夫，看看书，做做题，但那时候晚矣，数学里的各类题型还没搞明白，语文须要背诵的东西还没有背熟，所以期中考试也把我这一阶段的学习状况尽情地表现出来了。下半学期：虽然期中考试考得是特别不志向，但是我还是无忧无虑的，每

17、天玩电脑，上网，看电视，语文该背的没背，该看的数学题没看，造成学问没有落实到位，最终在老师的督促下我才“进入状态”，起先为期末考试复习，在期末复习中我才起先努力学习，语文比以前多背了些，数学的卷子我都自己仔细地做了，并且驾驭了要驾驭的内容，不知期末考试能考怎样，但确定能比期中考试高出很多，不过有一些拿不准的题，但是还是祝愿自己能取得好成果，期盼ing这一学期不仅学习出现了问题，纪律方面也出现了些问题，比如有过上自习课说话等等一系列问题，不过我会尽我最大努力改正这些不良习惯的，我也坚信我会化缺点为优点，不再出现任何纪律问题。关于各学科，我有以下几点要说：1、关于语文：上课仔细听讲，下课仔细复习，

18、并仔细完成作业，将须要背诵的东西背熟。另外，我要找时间多读书，古人有言：“开卷有益”。书是拐棍，能搀扶人走向胜利的殿堂，我坚信这一点。我现在也在读最新中考满分作文，并仔细学习其中的词汇，语言，写法等等，并具体地作阅读笔记，希望我将来也能写出“满分作文”！2、关于数学：上课仔细听讲，下课仔细做题，并把题目搞懂搞“彻”，要做到举一反三，下次再遇到类似的题也照样会做。我还要多做题，一扩大视野，以便熟识更多的题型，在考试当中做到镇定自若，仔细审题。还有一点就是要提高答题速度，这让我在很多考试中吃了不少亏，答题速度慢，以致后面的题答不完或来不及检查等。以后还要在学会课内学问的基础上，抽出时间来学些难题。

19、3、关于英语：其实就把练习册上的题驾驭了问题就不大了，有时间可以多看一些课外书，可以既增长我们的学问有可以提高英语实力，可谓一箭双雕。还可以用老师教我们的快速背单词法背单词，提高词汇量。4、关于副科：上课仔细听讲，课后的练习题仔细做，并刚好背诵须要特别驾驭的内容，考试时仔细审题。假如有时间及爱好，还可以查阅相关资料，以更加了解事物。篇7 初一学生学习总结时间过得真快，又是一个新的起先。回顾过去的一周，我有许多的感慨，在看到自己的进步时，又发觉一些不足。在这初中一年级，大家就学过这样的小诗“人有两个宝，双手和大脑。”所以，我们在小学阶段培育的就是学习实力和动手实力。可能由于我是家里的珍宝，条件比

20、较优越，所以动手劳动好像是我最不情愿的事。看来，我身上还是缺乏一些吃苦的精神。其实我都明白一个道理“吃得苦中苦，方为人上人”，但是做起来却不简单。要知道心灵手巧，动手实力很重要。往往，能独立的人，喜爱多做事的人，总是会得到比他人更多的熬炼机会，也就拥有了较强的实力。学习起来就简单得多。现在的学习其实并不难，可是有时我会觉得吃力，或跟不上大家的脚步，主要是因为吃不了苦，得不到熬炼的结果。所以，我觉得我还是要多抓住机会，让自己在每天都学习中得到不同的熬炼。我可以抓住每天扫地的机会，学习如何劳动，同时培育与同学合作的精神。我可以抓住每天读书的机会，学习如何朗读，同时培育阅读的好习惯。我可以抓住每天课

21、堂发言的机会，学习如何与他人沟通，同时培育口头表达实力。我可以抓住每天仔细倾听的机会，学习如何听课，同时培育听力的实力。由此可见，每天，我都有许多机会得到熬炼，关键就看能否主动地抓住这些重要的机会，因为机会稍纵即逝，胜利的人恒久都是懂得抓住机会的人。我更希望有我自己的胜利。篇8 初一学生学习总结转瞬间，升入初中已经一学期了，在这一学期的时间里，我养成了一些好习惯，也驾驭了一些学习方法，详细如下：一，课堂与课后的习惯1.上初中后，每堂课的课容量较大，初中每堂课学问点比较多，老师讲的都是重点，因此上课都要仔细听讲，充分利用好上课的每一分钟，争取一分钟也不走神。2.上初中后，不能仅限于老师布置的基本作业，还要复习当天老师所讲过的内容，仔细翻看一遍笔记，并为其次天学习做好打算，提前预习其次天的学习内容，这样才能更透彻的理解老师讲授的学问。3.根据老师上课的要求仔细做好笔记，老师板书的内容大多是重中之重。其他老师没写的却反复强调的也应在笔记本上登记来，其次记笔记也需留意速度，不能因为一个重点而耽搁下面一个重点，我们可以用自己能看懂的方式，用简要的方式登记来，下课再补充，还是以听讲为重。