双小幼儿园办园行为督导评估自查报告3篇.docx
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1、双小幼儿园办园行为督导评估自查报告3篇 自查报告是一个单位或部门在肯定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。以下是本站我为大家带来的双小幼儿园办园行为督导评估自查报告 3篇,希望能帮助到大家!双小幼儿园办园行为督导评估自查报告1 我幼儿园依照我市幼儿园办园行为督导评估细则,进行了自查自评,现将详细状况报告如下:一、办园条件我园总占地面积1029.25平方米,建筑面积168平方米。园所设置在平安区域内,自然环境良好。无污染、无危急,幼儿园无危房。园内日照足够,场地干燥,排水通畅。2023年3月起先建设幼儿园,于2023年9月份起先招生,现有专科幼儿老师1名,具有老师资
2、格证,一般话证等相关证件。园内招收4-6岁的中大班孩子入园,在园幼儿共计6名,中班1人,大班5人。由于园内幼教专业老师1人,所以特设为混合班。二、平安卫生工作我们注意孩子入园离园交接,(及一日活动各环节的督查和防护,老师注意对孩子的晨午检、人数清点、饮水、入厕、等环节的管理。园内每学期开展一次防踩踏、防火、防震、防恐防暴应急疏散演练。利用平常的教学活动、班级微信群、等不断加强对幼儿和幼儿家长各方面的教化。三、保育教化工作我们依据幼儿年龄特点和心理特点,结合课程,科学合理地支配和组织一日活动,制定了幼儿一日活动支配表并严格执行,开展适合幼儿特点的各项活动,确保幼儿每天不少于2小时的户外活动时间,
3、增加了幼儿体质和反抗力。老师要怀一颗爱心,同等的对待每一位幼儿,敬重和接纳每个孩子的个体差异,有效促进幼儿健康成长。四、教化教学我园以嬉戏为基本活动,注意五大领域教化内容的整合,树立以幼儿发展为本的教化观,实施素养教化,无教授小学课本学问等违反幼儿教化规律、有损幼儿身心健康的行为。我们建立合理的一日生活常规,培育幼儿良好的生活、卫生习惯和行为习惯。幼儿日常生活支配合理,保证幼儿有足够的自主嬉戏和自由活动的时间,注意幼儿良好的生活和学习习惯的养成教化。五、存在的不足及以后的发展1.师资力气不够。由于老师缺乏,所以只能招收中大班孩子,而且是人数有限的混合班。2.规模小,软硬件设施较为落后,难以达到
4、标准。3.公共厕所条件简陋,不利于孩子入厕。儿童是祖国将来的希望,为孩子打造良好的受教化环境刻不待时,因此与时俱进、因人制宜、提高素养、保教并重是我们始终坚持并将接着努力的方向,来年我们有决心和信念在各级领导的正确领导下,发挥我园优势,为我县幼教事业做出自己的一份贡献。双小幼儿园办园行为督导评估自查报告2为实行安徽省幼儿园办园行为督导评估实施方案、宣城市幼儿园办园行为督导评估实施看法,促进幼儿园规范办园,保障幼儿身心健康、欢乐成长,依据县教化督导办关于印发<绩溪县幼儿园办园行为督导评估工作支配>的通知(绩教督办13号),10月23日10月27日,县教化督导办联合教体局教安股、人事科
5、、计财股、教研室等股科室组成两个督导评估工作小组,对县幼儿园、11个乡镇幼儿园、民办幼儿园、附属园和幼教点,进行督导检查、实地评估。评估组比照幼儿园操作规程和绩溪县幼儿园办园行为督导评估评分细则,秉持客观、公正的原则,从办园条件、平安卫生、保育教化、教职工队伍、内部管理等五个方面,重点对县幼儿园、乡镇中心幼儿园、民办幼儿园办园行为进行定性分析、定量评价。督导评估结束,督导组向幼儿园口头反馈督导评估看法,仔细听取幼儿园的说明和申辩。督导办依据督导组评估报告、幼儿园自评报告和社会公众看法,形成督导看法书,发送幼儿园,要求幼儿园依据督导看法书,实行措施限期整改,将整改状况报督导办。现将自查状况报告如
6、下:一、基本状况督导检查范围:县幼儿园、11所乡镇中心园、1所附属园、20个幼教点、8所民办幼儿园和15个幼儿看护点。检查覆盖率达100% 。评估范围:县幼儿园、11所乡镇中心园、8所民办幼儿园。评估总数占应评总数的48.8% 。(注:鉴于我县为山区小县、点多面广、在园幼儿数大部分在10人以下的实际,幼教点只进行督导检查,不进行评估打分。)评估结果:优秀等次:绩溪县幼儿园等11所,占评估总数的55%;良好等次:绩溪县第一私立幼儿园等8所,占评估总数的40%;合格等次:绩溪县佳家幼儿园1所,占评估总数的5% 。二、主要特色和亮点(一)办园条件方面办园条件基本达标,依法取得办园许可。绩溪县幼儿园、
7、乡镇中心园、民办幼儿园均依法取得办园资格。平安设施基本完备,平安状况良好。乡镇中心园均设置在平安区域,园舍建筑无危房,周边平安状况良好;有独立园舍、院落,除荆州乡中心园、扬溪镇中心园外,其他乡镇中心园均有独立出入口;县幼儿园、部分乡镇中心园和多数民办园幼儿园运动场所实现软化;多数幼儿园教学区和食堂监控设施配备到位,运行正常;世纪星幼儿园、永清幼儿园、天添幼儿园、佳家幼儿园有学生接送车辆,车辆和司机均符合相关规定。3. 保教设施较为完善,用地面积满意需求。除上庄镇、荆州乡中心园无寝室外,其他均有幼儿活动室、寝室、卫生间、舆洗室、保健室,有办公用房和厨房;安保和消防设施基本完备;县幼儿园、多数乡镇
8、中心园和部分幼教点均有1-3套大型组合玩具,室外活动玩具和室内桌面嬉戏玩具品种和数量较多,基本满意幼儿嬉戏活动须要;玩具柜、图书柜、电教和音乐设备大多齐全。多数幼儿园用地面积、生均用地面积均达到或超过省颁办园标准。规模适度,班额符合标准。县幼儿园、乡镇中心园(班、点)规模均未超过省颁限额标准;除个别班级略有超额外,其余班级有为数均符合限额标准。依法办园,依规收费。全部园(点)均按物价部门规定收费,无违规收费现象。幼儿入园(点)收费成为办园经费主要来源。(二)平安卫生方面制度健全,责任分工明确。各园(点)平安防护检查制度、卫生保洁和消毒制度、传染病防限制度等建立健全,普遍实行园长负责制。家朋乡中
9、心园制作幼儿园管理制度框,悬挂在园内显目位置;伏岭、扬溪等乡镇中心园对幼儿园管理制度进行系统梳理,编制成册,发放到幼儿园管理人员、保教人员。措施落实,平安保障有力。各园(点)均供应平安卫生的饮用水,满意幼儿须要;定期开展教职工和幼儿体健检;定期对幼儿教室、活动场所、生活嬉戏物品进行消毒;制度性、常态化开展幼儿平安教化,平安责任落实到人,管理措施落实到位。长安镇中心幼儿园建立平安奖惩制度,细化岗位职责及考核方法,设立幼儿园工作奖。刚好记录,过程资料完整。平安教化和平安卫生检查记录、教职工和幼儿体检档案、消毒记录、食品留样等工作过程性资料,各园(点)均做到刚好记录并整理归档。(三)保育教化方面幼儿
10、为本,保障活动时间。县幼儿园、乡镇中心园、民办园和幼教点均根据幼儿园操作规程规范作息时间,合理支配幼儿一日生活,开展形式多样、符合幼儿特点的室内外嬉戏活动,正常状况下,保障幼儿每天户外活动嬉戏不少于两小时。遵循规律,注意习惯养成。各园(点)秉持一切为了孩子的办园宗旨,依据幼儿园教化指导纲要(试行)开设课程,制订幼儿教化活动安排,教化内容做到全面性、启蒙性、综合性和连接性相结合,在日程教化和嬉戏活动中融入幼儿良好习惯养成教化,促进幼儿身心健康欢乐成长。绩溪县幼儿园结合实际,选择和支配符合幼儿年龄特点及身心健康发展规律的保教内容、方法,制定幼儿园一日生活常规细则,实现一日活动规范化。敬重幼儿,师生
11、关系融洽。督导评估过程中,未发觉卑视、虐待、体罚和变相体罚、羞辱幼儿现象。创新模式,促进均衡教化。各幼儿园和幼教点均能结合自身实际,创新幼教活动模式,丰富幼教活动载体,促进幼教均衡发展。绩溪县幼儿园充分发挥省级示范园辐射带动和示范引领作用,与板桥、瀛洲、临溪、扬溪、金沙等乡镇中心园开展结对活动,常常派出优秀老师到乡镇中心园上教学观摩课,乡镇中心园送年轻老师到县幼儿园挂职培训学习、现场观摩保教阅历和做法,使乡镇幼儿园共享城区幼儿园优质教化资源;伏岭镇中心幼儿园,充分发挥专任老师专业优势,实行送教下村到点方式,每周定期派出中心园专任老师到幼儿教学点开展送教活动。家长参加,形成保教合力。绩溪县幼儿园
12、成立家长委员会,参加幼儿园膳食、平安和幼儿保教管理;伏岭镇中心园设立家园联系栏,建立班级微信群,设立家长开放日,举办亲子运动会,每周发放幼儿学习内容,开展多渠道、多层次的家园沟通沟通,让幼儿家长参加幼儿课程互动,随时了解幼儿在园动态表现,受到家长的一样好评;坦头小学附设园,设立幼儿教化专栏,向幼儿家长宣扬办园理念、办园优势和办园成效,得到当地幼儿家长的高度赞许和大力支持。(四)教职工队伍方面多措同举并施,保障保教正常开展。乡镇中心园、附设班、幼教点在专任老师普遍不足的状况下,实行自聘、返聘和小教转岗等方法,解决保老师资不足问题,保障园(点)保教活动的正常有序开展。注意师德建设,强化队伍思想素养
13、。督导状况表明,县幼儿园、各乡镇中心园和幼教点能常态化制度化开展教职工师德教化,签订师德承诺书,落实师德考核评价,将师德考核与评优评先、职级晋升、绩效考核相挂钩。重视业务培训,提高保教业务水平。各园(点)按学期制订老师培训安排,依托校本研训、远程培训、校际沟通等平台,组织老师各种业务培训学习活动,不断提升老师专业水平。长安镇中心园组织幼儿老师外出学习取经、相互听课研讨、撰写学习笔记和工作心得;伏岭镇中心园每学期两次到辖区各幼教点开展教学研讨活动。这些活动的开展,有力促进了保教队伍整体素养的有效提高。完善聘用手续,保障老师合法待遇。各园(点)均按有关法律法规,与正式在编人员签订聘用合同,多数园(
14、点)与自聘人员签订劳动合同,按时足额发放人员工资。(五)内部管理方面加强组织保障,机构基本健全。县幼儿园、多数乡镇中心园实行园长负责制,建立健全幼儿园组织机构和管理机制。规范幼儿收费,严格公示制度。各园(点)严格根据物价部门规定的标准进行收费,刚好进行收费公示,无乱收费现象。执行财务制度,严格财务管理。各园(点)根据财务制度,严格财务管理,儿童膳食费做到转款专用,账目清晰。规范招生行为,杜绝入园考试。县幼儿园、乡镇中心园、幼教点均能做到符合年龄规定的幼儿零障碍入园。三、存在问题和困难乡镇幼儿园(幼教点)师资普遍紧缺,保教队伍有待加强。部分乡镇幼儿园、附属园、幼教点一教一保不能保证,与两教一保存
15、在差距。公办园(点)办园经费普遍不足。幼儿收费与自聘人员工资基本相抵,为数不少的中心园(点)幼儿收费不足支付自聘人员工资。办园条件需进一步改善。除瀛洲镇中心园、伏岭镇中心园、坦头小学附设班有取暖、降温设备(空调)外,其他中心园、附设班、幼教点和看护点均无取暖设备;部分中心园(如荆州、长安、板桥、上庄)生均占地面积、生均绿化面积、和生均活动场地不足;一些幼儿园(如龙川幼儿园、家朋乡中心园等)户外活动场地未软化;一些乡镇中心园(如板桥、长安中心园)现代化教学设施不能满意保教需求等。平安管理力度需进一步加大。部分民办园平安8大件配备不齐,灵川幼儿园和佳家幼儿园没有门卫室,看护点均没有监控设备。部分幼
16、儿园门口家长接送车辆多,存在平安隐患;个别幼儿园消防灭火器未刚好换粉;个别幼儿园门口未安装路塝防护设施,路旁堆放废弃钢精构件等杂物。保教行为有待进一步规范。督评发觉,少数幼儿园师德和政治学习不够常常化;个别幼儿园未严格根据幼儿作息时间规范管理,幼儿园每天户外活动2小时不能保证;幼儿活动支配不尽合理,遵循幼儿学习特点支配一日活动方面须要加强,以嬉戏为主要手段开展保教活动不足,未做到室内室外结合、动静交替;部分幼儿园在幼儿一日活动中未注意习惯养成教化;极个别幼儿园课程教学存在小学化现象;区角设置还有部分幼儿园未开展。老师队伍素养需进一步提升。近些年新入编老师,保教管理和实际操作阅历不足;小学转岗老
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