2023年最新高中化学老师学期工作总结高中化学老师学期工作总结(五篇).docx
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1、2023年最新高中化学老师学期工作总结高中化学老师学期工作总结(五篇) 当工作或学习进行到肯定阶段或告一段落时,须要回过头来对所做的工作仔细地分析探讨一下,确定成果,找出问题,归纳出阅历教训,提高相识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做总结。什么样的总结才是有效的呢?那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。 中学化学老师学期工作总结 中学化学老师学期工作总结篇一 一仔细备课 1备教材:仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充那些资料,怎样才能教好并提高他们的各种技能。
2、2备学生:了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 3备教法:如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 二上课 组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,利用问题以及化学各种试验调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛。 课堂语言我尽量简洁明白,克服了以前老是重复的毛病;课堂提问尽可能面对全体学生,并留意引发学生学化学爱好,课堂上讲练结合,做到以学生为主,熬炼其各项技能并发展其发散性思维。 三作业的布置 结合本节课,找出重难点,布置作
3、业做到精读精练,针对性,有层次性。为了做到这点,我对各种协助资料进行筛选,选编习题,力求每一次练习都能起到较好的效果。在批改学生的作业时我仔细分析并记录了学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行针对性的评讲,并刚好对教学方法进行改进,做到有的放矢。 四努力方向 工作中不足之处 (1)在分层次教学方面做得不好,一味的想让全部人都懂,忘了部分学生吃不饱,部分学生消化不了。 (2)后进生面较多,培优补差工作须要各前辈老师多多引导。 (3)课后时间要利用,许多学生都是上课听一下,下课后没有把化学当一回事。 针对这些状况,我以后肯定会做出改正:在教学时,我主动征求其他老师的看法,学习
4、他们的方法,同时,多听同科组老师的课(尤其是同级的老师),学习别人的优点,克服自己的不足,也邀请其他老师来听课,虚心听取他们的看法,从而改进自己的教学工作,提高教学水平。留意因材施教的原则,对于不同层次学生有不同要求,学会分层次教学,分层次布置作业。 努力削减后进生,对这部分同学进行有安排的辅导,充分利用晚自修的时间,在晚自修的时候给学生布置一些任务,例如小测、在规定时间内做练习卷并做简洁的讲评。 在这些年的教学工作中,我学到了许多有关教学的学问,为人师表的学问,那么在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,改进不足之处,争取更大的进步! 中学化学老师学期工作总结 中学化学老师学期
5、工作总结篇二 我任教三年级的语文,能仔细贯彻党的教化方针,酷爱教化事业,把教书育人作为自己的天职。自觉遵守老师法,结合当前的社会进展,教化改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教化、教学的实力。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成果指标。现在将我的工作总结汇报如下: 一、爱岗敬业,尽职尽责。 在教学工作岗位上,我仔细执行老师的职业道德。爱岗敬业,酷爱学生,听从学校领导的工作支配,一切从集体利益动身,为搞好教化教学工作尽职尽责,坚守岗位。做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,仔细执行学校的作息制度和各项规章制度。 二、与学生和谐相处,做学生的知心挚友。 要使自己的教学
6、取得好成果,就必需要想方设法使学生宠爱自己,亲近自己。因此老师和学生在人格上是完全同等的,师爱是一种无私的爱,爱得深厚,长久,学生对老师的爱往往刻苦铭心,终身难忘。我在实践中寻到了对症下药的良方,就是:治理好班级学生,要学生都宠爱自己,首先是深化实际,从每个学生入手,一有空我就常到班上去,除了尽快地相识学生的名字,幸免弄错学生的现象之外,更重要的是通过与学生的沟通中了解每一位学生的实际状况。如他们的爱好、性格、学习状况、家庭状况等,同时明白了哪些学生的性格是内向的,哪些学生的特性是好动、顽皮的。从中寻到制订关切学生上进的方法,做到有法可依。的确,沟通与沟通成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与
7、学生促膝谈心,和谐相处,渐渐地我与学生的关系更为紧密,从中也物色了一些得力的助手帮助我顺当地开展教学工作。 三、自订学习的奋斗目标,制订好,增加学习信念。 学生的学习成果相差悬殊,统一标准,统一要求是不行能的,老师靠硬手段去压更是不行。如何办好呢?我一改以往的教化方式,实行发挥学生的主体作用,让学生自我治理,自我约束,由家长帮助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成果,每个人都以第一单元测试成果为基础标准。指导学生订目标成果时要结合自己的实际,订出的目标成果要明确,要紧紧围绕自己的目标成果去学习。每次订出的目标成果都先由家长过目、签名。每次实现了目标成果都在班上赐予表扬、鼓舞,并向家长报喜。
8、不能实现目标成果的则鼓舞他努力,直到达标为止。在实施学习目标时,我还接受了一帮一的方法,以优带差,营造一种相互学习,互帮互助,你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的,明白个人成果关乎到整个班集体的荣誉,能否取得先进班,班级的学习成果是最重要的。因而我通过各种途径,鼓舞学生为班集体的荣誉而共同努力,为实现自己的目标成果而奋斗。通过这一活动的开展,学生之间的竞争意识强了,学习成果也提高了,学习成果最终能达到学校的成果指标。 四、家访工作。 我深深地体会到:学生取得好的成果,除了他自身的努力,老师的教育外,也离不开家庭的教化。我特地注意家访工作,除了利用电话与家长联系,相互沟通教化小孩外,还利用节
9、假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好,是教化学生的胜利之路。以上是我本学年度在思想,工作,学习上所下的功夫,取得了肯定的成果,课堂教学质量有所提高,有待认清形势,更新观念,不断地挑战自我,努力向上,争取更大的进步。 中学化学老师学期工作总结 中学化学老师学期工作总结篇三 一、在思想上,爱国爱党,主动向上 我主动参与政治学习,为了提高自己的思想觉悟,每周五我仔细学习老师职业道德。我还深知要教化好学生,老师必需先以身作则,时时做到教书育人、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意,我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。 因为我深
10、信良好的品德是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,我主动、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。 二、在教化教学上,敬业爱岗,严谨治教 作为一名一般的小学语文老师,最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而好玩,才能够抓住学生的爱好,从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。 课前,我仔细细致的进行备
11、课,依据本班学生特点,对教案进行仔细的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的负担,又提高教学质量。 其次,教学中培育学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法,坚持课前预习,让学生在预习中发觉问题,带着问题上课,激励学生大胆质疑,在教学中营造民主同等的学习氛围等。 再次,在教学中渗透德育课题教化,充分利用教材中的好的内容对学生进行环保、爱国等的教化。本学年我班开展了“植树造林,爱惜环境”主题队会,学生们通过自己的努力,仔细的收集资料,刻苦的排练,使得主题队会开得很胜利,这不仅熬炼了他们的实力,也使他们懂得了不少环保方面的学问。 三、在课余时,努力自学,勇攀高峰 计算机作为信息时代的
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