2023年最新学期教学总结与反思(十三篇).docx

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1、2023年最新学期教学总结与反思(十三篇) 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加醒悟，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？以下是我收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 学期教学总结与反思篇一 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1.课前打算;备好课 2.仔细钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，每句话，每个字都弄清晰，了解教材的结构。重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，明白就应补充哪些资料，习题怎样才能教好，使学生驾驭。 3.了解学

2、生原有的学问技能的质量，他们的爱好，须要，方法，习惯，学习新学问，可能会有哪些困难，实行相应的措施。 4.思索教法，解决如何把自己的教材传授给学生，包括如何组织教材如何支配每节课的活动. 5.课堂上的状况. 组织好课堂教学，关注全体学生，留意消息反馈，调动学生的有意留意，使其持续相对稳定性，同时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简法明白.克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好课堂及家庭作业.作业少而精.减轻学生的负担。 6.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作.常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业.针

3、对这种问题，就要抓好学生思想教化，并使这一工作彻列对学生的学习制导中去，只要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进行的转换上，对后进生努力做到友善起先，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况，想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己做的不足。 8.酷爱学生，同等对待每一位学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴，我们将本着勤学，善思，实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作做得更好。 学期教学总结与反思篇二 一是加强政治理论学习，提高师德水平。规定每双周周三下午两节课后为老师

4、政治理论学习时间，通过学习，让全体老师树立正确的人生观、职业观。两名老师被评为屯溪区“德育先进工作者”，学校也因此被评为屯溪区“师德建设先进集体”。 二是仔细学习法律、法规，提高法制观念。并通过学问竞赛、黑板报、宣扬栏、开展班队活动等各种形式巩固法律学问，提示老师要时刻牢记遵纪遵守法律，学校被评为屯溪区其次届“末成 年人爱护暨预防青少年违法罪工作先进集体”。 三是钻研业务，提高教学质量。工会协作教育处，组织老师与休宁海阳一孝岩寺潜口小学、占川小学等学校开展相互听课、相互沟通活动；开展电教周等活动，进一步提高了广阔教职工队伍的整体素养。 一是关切老师的身心健康。组织退休、在职全体教职工进行体检；

5、参与女性保健学问讲座；参与区直机关女干部健康、仪表学问讲座；参与女性防癌保险等。 二是关切老师的实际困难。每年春节工会都要对退休老师进行慰问；在时，发动教职工主动捐款；教职工生病住院、遇到婚、丧、产假，工会委员都要前去探望、慰问；组织教职工为遭受困难老师及生活贫困的学生捐款、参与义务献血、开展“献爱心，送暖和”等捐款活动。教职工生日，工会都送上一份生日蛋糕，把学校的关切送到每个教职工的心坎上。 三是组织老师开展各项消遣活动。利用节日组织老师结合课堂教学组织老师参与各项才艺竞赛，主动增加友情，丰富精神文化生活，为此，学校工会相继被评为黄山市教化系统女教职工工作先进集体、黄山市工会工作先进集体、屯

6、溪区妇女工作先进集体。屯溪区“安排生育工作先进单位”。 目前，学校工会在党组织领导下，立足实际，扎实工作，正在努力引导和调动广阔教职工主动为党的教化事业做出新贡献。 学期教学总结与反思篇三 高一物理是中学物理学习的基础，但高一物理难学，这是人们的共识，高一物理难，难在梯度大，难在学生实力与中学物理教学要求的差距大. 本人针对所教班级的实际状况，实行了一系列措施，详细做法如下： 高一2班的详细做法： 1、针对高2班的详细状况，制定了一系列的补差方案：这个班是文科班,物理成果不是很好，尤其是基础教差，学生反应慢，作业大部分相互抄袭。针对这种状况，本人实行了“低起点，低难度，注意基础”的教学方针，对

7、学生的问题尽量作到耐性、细致，不厌其烦地反复讲解，直到学生弄懂为止。 2.在教学中讲清讲透物理概念和规律，使学生驾驭完整的基础学问，培育学生物理思维实力 。 讲授物理规律要使学生驾驭物理规律的表达形式，明确公式中各物理量的意义和单位，规律的适用条件及留意事项。了解概念、规律之间的区分与联系. 高一年11班的做法： 1、针对班级的特点。该班原先物理成果一般，有一部分差生。依据这一特点，实行抓两头的做法，让尖子学生吃的好，吃的饱。在平常的教学工作，让他们在完成全班必需完成的作业外，适当补充一些难度教大的习题，以便提高学生的实力，对学习比较困难的学生，让他们依据自己的实际状况，重在双基的落实，但是决

8、不能抄袭。 2、充分阅读教材，熟习物理新大纲，备好每堂课。在教学中把握难度，在教学中贯彻“低起点，低难度，逐步到位的”教学思想。 3、学习习惯，物理实力的培育始终是物理教学的重点。在平常的工作中，注意听课要求学生必需仔细听讲，作好笔记。完成作业必需独立仔细，不准抄袭。作业批改后，必需仔细订正，并对典型问题作好记载。实力的培育是长期教学的过程的结果。在平常的教学过程特殊注意逻辑思维实力，空间想象实力，发散思维实力的培育。 高一12班的详细做法 1、针对高一12班的详细状况，制定了一系列方案：对学生的作业作到全批全改，对学生作业中出现的普遍问题集体评讲，对学生作业中出现的个别问题，单独找个别学生辅

9、导，对学生中出现的不交作业现象和抄袭现象坚决制止，做好学生的思想工作，屡教不改的赐予适当的惩罚。 2、对学生复习中的重点、难点反复练习，特殊是试验题，学生尤其头疼，对试验原理、试验中的留意事项、试验的误差等不清晰，更谈不上将试验原理进行转换，进行试验的设计。针对这些问题，除了细致给学生讲解试验的原理等，还让学生对试验的设计反复训练，反复体会，让学生逐步克服心理障碍，驾驭试验题的基本解法。并且用多媒体形象演示各种试验，使学生更进一步驾驭了试验题的做法。 3、针对当前高考的特点。在注意基础考查的同时，特殊注意实力的考察。在平常的教学工作中，特殊注意实力的培育。让学生从繁重的作业中解脱出来。 4.平

10、常重视物理思想的建立与物理方法的训练。 中学物理教学中常用的探讨方法是：确定探讨对象，对探讨对象进行简化建立物理模型，在肯定范围内探讨物理模型，分析总结得出规律，探讨规律的适用范围及留意事项。反复练习。 当然了在教学中也有不足之处，例如有时分层教化方面做得不够，在平行班的教学中难度过大，导致一些同学学习物理的主动性不高，成果有点滞后，平常学习教学教法不够，自己的教学水平提高不快等，今后我会加强学习,让自己的教学业务水平，教化水平得到一个大的提高。 最终用一句名言作为本文的结束一个坏老师奉送真理，一个好老师教人发觉真理。 学期教学总结与反思篇四 本学年，我担当七年级英语教学工作，在工作中从各方面

11、严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。 我酷爱教化事业，酷爱学校，有良好的师德，遵纪遵守法律，自觉遵守中小学老师职业道德规范，品德、品德堪为学生的表率。关切爱惜学生，教书育人，努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，结合工作须要，虚心请教，努力进取，不断完善自己。 老师是学生学习的促进者，学习实力的培育者，更是学生人生的引路人。老师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教化者”，要充

12、分了解每个学生各个时期的心理状态并进行刚好适度的处理，让他们的综合素养得到全面发展。我做到： 1、课前打算：备好课。每一次备课都很仔细，遇到没有把握讲好的课时马上提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家探讨，如有问题马上更正、改进。 2、多听课，学习有阅历老师的教学方法，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，仔细做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等 3、钻研教材，仔细备课。我仔细钻研教材，把握住学问点，仔细备好每一堂课。在备课过程中，在不离开教材的原则下，参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更

13、简单接受的教法，遇到问题都应主动与其他老师进行沟通探讨。 4、组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学英语的爱好，说练结合，布置好课外作业，少而精，减轻学生的负担。 5、做好课后辅导工作，七年级学生爱动好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的、辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上。 6、酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的

14、关切，良好的师生关系促进了学生的学习。我信奉“亲其师，方能信其道。”只有真正地关切学生、爱惜学生，跟学生做挚友，心心相通，学生才会情愿接近你、亲近你，才会乐意地去学习你所任教的科目。在平常的教学工作中，我总是努力去做到这一点。现在，我与我两个班的学生已建立起了友好融洽的关系。我觉得只有跟学生的关系搞好了，学生才愿学、乐学，成果也就自然地上去了。 我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教化工作中，我主动参与教研组的教研活动和学校组织的例会，主动参与工会活动、升旗仪式，刚好签到。在我工作的这一学期中，我严格遵守了学校的各项规章制度。 在本

15、学期的工作中，我取得了肯定的成果，从本学年的各次考试成果来看，我所带的班无论从平均分、及格率、优秀率和特优率都在同年级中占到了较好的名次。 对学生还不够了解；教学方法还不够成熟；教学阅历不足等，而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决。 1、多与学生沟通。多些主动和学生进行沟通，了解学生驾驭学问的状况特别重要，这样有利于针对性的对学生进行教化，无论备课多仔细细致也很难适应不同班级的状况，只有沟通了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。 2、注意组织教学，严格要求学生。由于七年级的学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，老师应擅长组织、调动学生进行主动学习，更充分地利用好上课时

16、间。 3、注意打基础。由于英语是七年级学生初次深度接触的一门课程，上课时多以简洁的口语学问作为切入点，让学生更易接受，从熟识的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。 4、运用多种技巧教学，培育学生学习英语的爱好。老师应依据学生的特点有针对性地教学，运用多种教学手段，吸引学生的留意力，激发发他们的爱好，使学生对本课程产生爱好。 总之，在这一学期的教化教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作，在教学工作中取得了肯定的成果。但由于阅历不足，教学工作还有待于改进，在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想道德素养和教化教学水平。 学期教学总结与反思篇五 20学年，我们学校

17、初三化学学科在中考中取得了区里第六名的优秀成果，这与学生的努力以及老师的辛苦是分不开的。以学校实际动身，注意全体学生在原有的基础上向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率。为了能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效果，我们总结了几条阅历： 考生答题中存在的问题，与他们平常没有精确地理解和驾驭初中化学的基础学问和技能有很大的关系，因而重视和加强基础学问和基本技能的学习仍旧是首要的。 抓基础学问，就是要抓化学课本学问，教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的学问的驾驭实力不同，老师应针对学生实际状况因材施教，尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平常教学中

18、舍命赶进度的做法，必定造成学生对学问的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去爱好。 抓基本技能，要抓好化学用语的运用技能和试验基本技能。平常的试验教学中，要让学生真正了解每个试验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让学生动手做试验，体验通过试验进行 视察和探讨的过程和乐趣，切实提高学生的试验实力。 要提高学生的实力，就要在教学中加强学生科学素养、发觉问题分析问题和解决问题实力的培育。平常教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简洁应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应当重视获得学问的过程，让学生驾驭学习化学的“基本学科思维方法”。 今年化学试题中出现科学探究内容

19、，对初中化学教学提出了更高的要求。我们应当精确把握课程改革方向，以课本学问为基本探究内容，以四周环境为参照对象，让学生亲身经验和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究实力。 今年试题涉及环保等社会热点内容，从多角度对学生的学问与实力进行考查。这类试题的考查力度近年逐步加强。这就要求化学教学要突破单纯灌输课本学问的限制，削减机械操练耗费的时间和精力，让学生有时间阅读课外科技学问，尽可能多地接触和相识社会，用化学视角去视察问题和分析问题，学以致用。 基础教化课程改革是教化战线一件特别重要的工作，我们学校虽然还么有实施化学新课程标准，但老师们都已起先探讨新课程的特点，因此，除了要用新的教学理念

20、武装自己以外，要提前在初三化学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。 听完课后能与上课老师刚好进行沟通，提出不足之处，以求达到更好的课堂效果。上文库版权全部！ 中考试题中，试验题所占的比例越来越大，引起了我们老师的高度重视。在教学及复习中加强了这一部分的力度，因而这一部分相对得分较高。 给有特长的学生创建发展特性的氛围，激励他们冒尖，脱颖而出，为将来培育特地人才打下良好的基础。 全面实施素养教化，面对全体学生，关注每一个学生的进步与成长。首先要扎扎实实抓各学段的合格率，这样才能提高初中毕业合格率，最终取得高的升学率及较好的优秀率。 通过大家共同努力，20xx学年初三化学取得了这么优秀的成果，今年

21、我们将接着保持，并争取更大的进步。 学期教学总结与反思篇六 时间荏苒，岁月如流。一学期的工作即将结束，本学期是我在动力朝小工作的第一年，回顾这学期的工作，作为新老师，很感谢学校领导和各位老师给我的帮助，感谢大家对我工作的支持，是你们让我感觉到同事间的互帮互助，通过领导与我语重心长的谈话让我非常受益，知道了工作的方法，感谢大家对我的包涵和耐性的指导。信任经过各位老师的帮助和我自己的不断努力，我肯定能把我们学校的英语教学工作做得更好。下面我对本学期的英语教学工作做简要的汇报总结。 来到动力朝小将近一年的时间，每天都能接触到各个年龄段的孩子，从幼儿园中班始终到小学六年级，学生年龄的跨度，每个孩子特性

22、的差异，在一年的教学实践中我在不断摸索，总结，渐渐形成自己的教学风格，并在与每个孩子不断接触和磨合的过程中，有所体会和感悟。我们的朝鲜学生性格活泼好动，善长各种运动，下课后操场上有他们跑跳的身影，乒乓球台上有他们玩耍的欢乐时间，有这样活泼好动的特点，使得管理学生，组织学生上好每一堂课成为我最要花心思琢磨的事情。我们学校有许多孩子是由爷爷奶奶来带的，父母不在孩子身边，时间久了，加上大多数老人对孩子的溺爱，使得一些孩子表现出来自私，不爱学习的坏习惯。 针对这样的状况，我只有不断的和各位老师学习，取长补短才能快速成进步步，小学老师的工作特点，是须要细心和耐性的，我要做好每一件小事，时刻把学生的平安放

23、在心上，虽然教龄不长，但是我信任只要勤恳仔细的工作，终将换来学生和家长对自己工作的支持和认可，一分耕耘，一分收获。来到朝小，也为每个老师敬业乐业奉献的精神所感染，班主任老师对班上每个孩子的谆谆训诲，使每个学生能够健康欢乐的在和谐的班级氛围中学习，每个老师敬业的精神都是我学习的榜样。 学生在期末复习阶段出现了浮躁的心情，不情愿背诵一些须要死记硬背的东西，了解到这种状况后，我耐性地劝导他们，告知学生们学习是须要持之以恒的，要有恒心，才能扎实地驾驭学问，而不是眼高手低，不情愿付出劳动，没有人坐享其成的，通过对学生的启发，使学生们相识到学习是须要克服困难的，没有人能随随意便胜利的道理。 本学期我主动参

24、与区里的教研活动和学校组织的学习活动，包括老师论坛的回帖，和网络接着教化的学习，都仔细对待，还有进修学校组织的听课活动，在学校里我也有机会多跟老老师沟通沟通，学习他们组织课堂、管理学生的方法。希望通过参与这些活动，快速地充溢提高自己，成为一名学生喜爱爱戴的老师，我要向这个方向不断地努力。 （一）教学常规方面 仔细落实常规教学各项任务，开学初我仔细学习了英语课程标准，并且制定了英语教学工作安排，教学进度，并在实际工作中有安排有步骤地进行贯彻和落实。主动参与各级各类教学研讨活动，并做好教研笔记，仔细学习并反思从而更好地指导教学。仔细地备课、上课，并且在每节课后刚好写出教学反思，通过反思不断改进教法

25、、完善教学，仔细、耐性地对待每一个学生，细心的上好每一节课。帮助外教做好助教工作，保证外教课的顺当进行。学期间在学校组织的观课议课活动中，领导在百忙中抽时间对我的课听课指导，各位老师也对我的课进行耐性地评课议课，既确定了优点，帮助我树立信念，同时更给我提出了许多珍贵看法、建议，帮助我这个新老师快速成长，在此还要特殊感谢安主任对我工作上的耐性帮助和大力支持！ （二）教学活动方面 本学期我在班级中注意开展一些丰富多彩、有意义的课外活动，调动学生学习的主动性。如在班组中开展“学习优胜小组”的评比活动，从学生的上课、作业、英语实力等方面加以评分，极大地激发了学生学习英语的爱好，学生参加热忱高涨，提高了

26、学生学习的主动性，增加了学生学习的进取心，收到了良好的效果。还开展了一些小型竞赛，如“英语手抄报展览”、“英语书写竞赛”等，通过活动的举办，提高了学生的整体素养、丰富了学生的课余生活、熬炼了学生的语言综合运用实力。遵守市区教研室的规定，在学期末我坚持做好对学生口语、听力的检测工作，提高学生的听说实力，为以后的英语交际打下良好的基础。在新学期，我还将不断地开展各种活动，丰富学生的校内生活，使学生对英语产生更加深厚的爱好。 （三）英语考级方面 本学期5月27日进行了中小学英语学习成果测试，从考级的报名、统计、收费、到对报考各级考生的考前指导，我都仔细对待。希望通过自己的努力提高学校英语的过级率，为

27、学校赢得荣誉。我利用每天中午午休时间，把各班级报考同一级的学生集中到五楼英语教室，统一进行考前指导，从预备级到四级的考生，分别从考试留意事项，答题技巧，学问点的驾驭等方面，进行有针对性的指导。在临考前为各级别的考生打算参考范文，督促学生做好足够打算，仔细对待。考试前，向家长下发详细的考点位置和行车路途，使家长能刚好无误地把孩子送到相应的考点，做到让我校的每一个考生都能在考试前平稳的坐在指定的考场。希望通过自己的努力得到家长对学校工作的支持和认可。 （四）期末学生的考核工作 制定评价单及评价标准，做到有的放矢地对学生这学期在英语学科方面的综合表现进行评价，并采纳过程性评价标准，从学习看法、课堂表

28、现、作业状况、听力测试、口语测试等多方面进行综合评价。我和英语教研组的另一位外教老师相互协作，从一年级到六年级对每一个学生进行仔细细致的全面评估。使每个学生都能通过全面评估，了解自己的优势和不足之处，在今后的学习中针对薄弱环节，更好地提高加强，从而弥补学习中的不足，达到评估的真正目的。 （五）教学科研方面 本学期在教学中不断摸索总结，并且主动地先后撰写了浅谈民族小学提高教化质量的几点做法、小学英语小班化教学方法探析等论文，在不断摸索和实践中，我觉得小班化教学是适合我校实际的教学方法，我要在小班化教学上多进行尝试和探究，争取在我的英语课堂上，结合小班化教学的优势，形成自己具有特色的英语教学风格。

29、 小学生是一个特别的团体，跟学生沟通的方式特别重要。这些虽然我有意识的改进，但还存在不足。如何妥当的管理学生，有效的教化学生这也是一门学问。作为一名新老师我更要注意不断提高。一份春华，一份秋实，信任通过自己的不断努力，我会把这学期在工作中遇到的问题，不断地进行反思总结，更快地适应学校的各项教学工作，向各位老师虚心请教、学习，不断总结工作方法，积累工作阅历，不断地充溢提高自己，在新的工作岗位上努力争取做到更好。专心地去训诲、培育学生。以上是我对本学期英语教学工作的总结，再次感谢各位领导、老师本学期对我工作上的大力支持，我会把感谢之情化为前进的动力，争取在今后的工作中取得更大的进步！ 学期教学总结

30、与反思篇七 时间过得很快，一学期的教学工作已接近结束，再过一学期孩子们就要毕业了，为了进一步提高自己的美术教化教学水平，促进孩子们的全面发展，现将详细工作总结如下： 本期美术教学中，我努力做到仔细钻研新课标、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等实力。提高学生的合作的意识，让学生自由地组合制作，这样不但可以相互探讨、互帮互助，使学生具有肯定的合作意识，学习听取、接纳他人的看法，还能集思广益，整合成为自己的技能技巧。 通过学习能让学生以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具、

31、材料和制作过程，学习美术观赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久爱好；了解了基本美术语言和表达方式和方法，能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。 在教学过程中将学习内容与生活阅历紧密联系起来，强调学问和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术 的独特价值。采纳多种形式，组织学生相识人的情感、看法、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，相识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特 贡献。同时，培育了学生对祖国优秀文化的酷爱，对世界多元文化教化的宽容和敬重。在教学中采纳多种方法，提高学生思维的流畅

32、性、敏捷性和独特性，最大限度地开发了学生的创建潜能，并重视实践实力的培育，使学生具有将创新意识转化为详细成果的实力。通过综合学习和探究学习，引导学生在详细情境中探究与发觉，找到不同学问之间的关联， 虽然自己对新课程理念都有肯定程度的相识，但是在教学行为上却又无法充分体现出来。最关键的缘由是理论与实践的脱节，缺乏了有理论指导的教学反思。 在以后的工作中，要不断地学习，不断地更新教化理念，努力提高教学质量。 学期教学总结与反思篇八 20xx年度的工作业已顺当结束，回顾这一年的工作，有许多胜利的喜悦，但也有许多的缺憾，为了更好地总结阅历，取长补短，同时也是依此为契机更好地干好下一学期的工作，现在将本

33、学期的工作状况总结如下： 在教学的实践中，我深深相识到，作为一名人民老师，其职业道德素养是尤其重要的，于是在教化教学中，我不断地加强老师职业道德的学习，并在详细的教化教学中加以实践，我时时到处以一个人民老师的标准严格要求自己，既酷爱自己的职业，也酷爱自己的学生。我仔细学习老师职业道德理论，还通过读书看报，收听时事等多种形式加强理论学习，并记了大量的笔记，还主动和其他老师加强沟通，探讨相关问题。通过这些形式及内容的学习，我自身的素养有了较大的提高。 为了更好地适应现代教化教学的须要，我深深感到教化理论学习的必要性及重要性，这是一个老师不断进步的阶梯，要想紧跟时代步伐，做一个合格的老师，一天不进行

34、充电，就意味着退步，进行教化自修是每一个老师每天的必修课。因此，在详细的教化教学工作中，我作为一名老老师努力坚持自觉地进行业务学习，除了学习必需的教化教学理论，在教学之余，主动参与老师教研活动，并常常和其他老师探讨有关教学问题，还记录了大量的教化教理论笔记，留意随时登记自己的感想和体会，还与自身教学实践相联系，写了相关的论文，自己所写的论文怎样提高农村中学生自主学习的实力一文在烛光教化探讨前沿一书中出版发行，自己平常不断把积累的阅历与教学实践相结合学，从而不断丰富自身的学问储备，借此来提高自身业务素养。 课堂教学是学校教化工作的中心环节，是对学生进行教化的主渠道。我在教学中是从以下几个方面来做

35、的：加强对学生的学习常规教化，努力让学生养成良好的学习习惯。注意学生学习方式的转变，让学生进行自主、合作、探究学习，让学生学会自己学习，能主动与他人合作，力争作到自己发觉问题自己解决。充分利用现代化的教化教学技术和教学仪器，使学生能在轻松开心的心情下直观地进行学习。努力落实课堂教学的各个环节，使课堂教学真正收到实效。努力加强新的课程标准的学习与落实，创建性地运用教材，努力做到用教材教而不是教教材，充分利用各种英语、地理、音乐学习资源。主动进行老师角色的转变，做学生学习的引导者、合作者。让学生成为学习的主子，成为课堂的主子，充分发挥学生的主体能动性，激励创建性地进行思维，激励学生说出自己的独特见

36、解，使学生在轻松开心的心情下进行学习。努力做学生的挚友，做到民主同等地对待每一个学生，去了解他们的喜怒哀乐。 在教学中，我努力发挥自己的优势，创设条件，进行教学的改革。经过努力，英语、地理、音乐教学中我取得了较好的成果。自己在本年度老师专业成长故事叙写和视频演讲竞赛中均获得县级三等、州级二等奖。 本人辅导的学生周玉庆在参与本届全县中小学生“三独”竞赛中荣获全县“三等奖”。搞好与其他老师的团结合作，仔细完成领导交给的各项任务。 总之，在过去的一学期里，取得了不少的成果，在教化教学中既熬炼了自己，还使自身素养又有了较大提高。但是我也清晰地相识到，自己的工作中也仍旧存在诸多问题，这也正是以后我工作努

37、力的方向。我会再接再厉，力争使自己在以后的工作中干得更好。 学期教学总结与反思篇九 初中生的自制力相对较差，留意力较难集中，而且数学相对其他科目，难度更大，更抽象，初中生学习起来有肯定困难，简单产生厌烦心理，无法集中记忆力，不能完全汲取老师课上教授的数学学问。 多媒体技术的运用可以帮助解决初中数学课堂中的问题，通过声音、图片、动画等电教手段，吸引学生留意力，增加课堂趣味性，化抽象为详细，生动形象地将学问展示在学生面前，降低学习学问过程中理解运用的难度。 不仅学生的学习效率提高了，与此同时老师的授课效率还得到了有效的提高。老师可以充分利用互联网的教学资源，优化自己的课堂教学，节约了时间和精力。

38、爱好是学生学习的动力，有了爱好就有主动的学习动机。在初中数学课堂广泛应用多媒体技术，可以利用其图文并茂、生动形象的特点引起学生的学习爱好，让学生主动参加到数学课堂中来，在老师的引导下进行思索，与老师同学进行课堂互动。例如，在课堂上可以充分利用多媒体进行几何图形的展示，使学生的思维立体化，让学生在轻松开心的学习氛围中学懂数学学问，便于学生理解。 初中数学的教学目标不仅是让学生奠定数学基础，更重要的是培育学生的数学思维实力，具备敏捷解决数学问题的实力。多媒体技术能够让学生在形象的展示中，发挥自己的想象力，举一反三，敏捷运用，激发学生的创建潜能。 老师负责运用先进的教学方式教授学生基本学问，激发学生

39、的创建爱好，而学生不仅可以从多媒体的展示中进行生动立体的思索，还可以通过操作多媒体独立解决数学问题。多媒体技术在初中数学教学中的运用，显示出无可比拟的优势，但是应当留意的是多媒体技术仅仅是教学手段，不应当成为教学过程中的主要部分。在教学中，老师应适当运用多媒体技术，以数学学问及老师引导为重点，有效优化初中数学教学。 学期教学总结与反思篇十 本学期，主要结合本组的教研主题，“学生创新实力培育策略的探讨”以及学期初县里备课时的“如何把握好评价这把尺子”为重点，绽开的美术教学工作。关注学生的全面发展。通过丰富的教研活动，提高专业素养和教学水平，同时提高学生的美术素养，培育学生发觉美、观赏美和创建美的

40、实力。 （一）常规工作： 1、仔细完成美术教学工作，做到按时上课，不轻视每一节课。关注每一堂课中学生的“创新”之处，培育学生审美实力的同进发展其创新精神，调动学生学习美术的主动性，感受学习美术的乐趣所在。 2、以听评课等教研活动为基础，备好、上好每一节课，与全组美术老师相互学习、取长补短，共同提高专业素养。本学期，担当了组内教研课美术中的比例学问好玩的汉字对印版画色调的色相，和县级领导检查工作时，随机指派的两节课。分别是红色的画和黄色和蓝色的画。在每一次的教研活动中，我都能得到各位同伴的主动指导，并从中获得更多的探讨乐趣。使得我在课堂中成长。期间我发觉，备课备得越深化，要解决的问题就越多、越繁

41、杂。这时候，就须要我从中提取精华，总结和归纳教法。就得去思索，如何才能给学生带来一个高效的课堂。在这样的实践中，我总结了阅历，吸取了教训，给出了反思。 3、学生在绘画，手工制作，和观赏这三大课型中，有梯度的感受美术学习的乐趣，提高品位，营造深厚的文化艺术氛围。比如学生在习惯了只是用彩笔和铅笔绘画以后，往往会对美术课产生一种代爱好，于是我在本学期把彩墨嬉戏和对印版画支配在了绘画和手工制作之后，学生对于全新的体验特别感爱好，以至于全部的班级不用一再强调，就都能打算好相关用具。两堂课下来，同学们还都争着问，什么时候还上这样的课。我想孩子在这样的体验中，完全自己动手制作、参加，体验各自不同的“画面效果

42、”，这不正是同学们对于新事物的新奇和被过程中所产生的“创新”所吸引吗！ 4、艺术团教学：通过课内教学活动和组织的爱好小组活动，培育一批美术特长生，以点带面带动全体学生学好美术，从而全面提高美术素养与美术技能。比如我在本学期就在三年级依据平常的表现，选出一些具有创新实力和动手实力强的同学来参与我的课外小组制作手工画。使这些同学的实力得到进一步的提升。事实证明，孩子的创建力是要一点点培育的。是须要学问与实力相结合的。 5、强化课堂纪律，良好的组织纪律是才会有良好的开端，因此本学期美术课堂首先要抓好课堂纪律，发挥美术特色，以美为标准，渗透到学生的语言、行为中去。 成果：个人方面：本学期获得xx省美术

43、老师技能大赛一等奖和电脑设计单项奖，并在活动中开阔了眼界，相识到了自己的不足。 学生方面：本学期依旧以注意学生的创新实力培育为重点。观注学生的点滴改变。比如学生在画背景中的树木时，提示学生留意避开出现的状况（比如不行以画成什么样），并给出小提示，必要时给出示范。不求整齐划一，只求改变多端。并给有创新想法，别出心裁的学生加“绘画星”，以激励学生进一步探究和创新。 在本学期的期末测试中，三年级的成果好于五年级，缘由有两个方面， 第一，是在学问的难易程度上五年级的相对抽象不好理解，要通过大量的练习来强化，或者是死记硬背。 其次，是五年级的课时少于三年级。而且因为小学的美术课还是应当以爱好、观赏、增长

44、见识为主，不能简洁地传授理论。 不足：在三年级课堂教学中，评价手段应用的还不够全面，不能全面有效地激发学生的潜能。五年级则是在学问落实方面还不够扎实，须要把学问和生活实际紧密联系起来，加深印象。让学问与绘画有机的融合。 总之，在新的学期里我将一如既往的搞好自己的各项工作，用丰富的情感来陶冶学生，使学生形成健康的审美观念、高尚的道德情操以及丰富的创新意识。主动引导学生感受、体验在美术中学习和创建的乐趣，使他们在学习活动中受到良好的教化。 学期教学总结与反思篇十一 学期即将结束，在这里对本学期英语教学工作进行总结。 本学期英语教学主要是带领学生进行第一轮高考复习，可谓任务重，压力大。下面谈谈这一学

45、期的做法，愿与各位老师探讨。 要想搞好三年级英语教学，没有合理的教学和复习安排是不行的。在开学初，我就制定了全年的教学和复习安排，并在教学的过程中不断改进和完善安排。立足教材，夯实基础学问才是我们途径。教学和复习都应当注意实效，实实在在地为学生服务。 教材中的阅读量是远远不够的，所以我们还要精选精泛读材料来弥补教材的不足。在教学过程中遵循精泛结合、精少泛多、精泛有序的原则。选择的精读材料要能够在教学中发挥最大效益，启发学生的思维，促进学生学问的驾驭和实力的形成。在教材的基础上，精选泛读材料，以巩固和拓宽语言学问，培育独立阅读实力。 加强写作指导和训练，是我们高考取得成果的重要保证。只有多练才可

46、能有好的成果。但只是写作还不能取得好成果，肯定要加强对学生的集中训练和指导。对于写作，在写作过程中，赐予学生合理的指导，对学生有明确的要求： 1）繁简适度。 2）有闪光点，要有较高级词汇和较困难语言结构。 3）层次分明，承上启下。 4）细读提示，写全要点。 5）书面干净、整齐、规范。 老师也要遵循“粗批，快改，刚好发”的原则。否则，失去了时间意义，效果就不大了。同时让学生背诵范文，仿照，运用，做好语言积累，提高高考的书面表达成果。 良好的心理素养是发挥自身水平、甚至是超水平发挥的基础，是提高学生应变实力的必要条件。在老师的启发诱导下，带着求知的爱好，不断变换角色、对话，不仅使学生的语言运用实力

47、在各自的角色扮演中都得到提升，而且学生主动参加课堂教学活动，使他们真正成为学习的主体，使他们富于朝气，充溢自信，使他们有了剧烈的参加感，在课堂上敢于发言，师生之间相互合作。 总结得失，虽然我取得了一些成果，但我还有许多地方做得不够。在今后的工作中，我将努力克服不足，以争取更大的进步，并尽我所能帮助学生在20xx年高考中取得志向的成果。 学期教学总结与反思篇十二 一堂生动好玩的课离不开仔细备课，作为一名刚从生物教学工作总结学校毕业的新老师，仔细备课是上好课的必要条件。每堂课前我都仔细做打算，精读教材，理解教材，吃透教材，内化教材，以教学参考为指导，主动仔细思索。 第一学月中我听了蔡老师两节生物课、邓云老