今日学堂学生今日学堂介绍信3篇.docx

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1、今日学堂学生今日学堂介绍信3篇 介绍信是用来介绍联系接洽事宜的一种应用文体，是应用写作探讨的文体之一。下面是本站为大家带来的今日学堂学生 今日学堂介绍信，希望能帮助到大家!今日学堂学生 今日学堂介绍信1 各位情愿成长的同学们：你们好!我是xxx，我现在正在今日学堂的天健男塾学习。下面为你介绍一下我们的今日学堂。今日学堂它是一所私立学校，而且还是一所别出心裁的学校。在我们的学堂的教学理念和教学方式不同于体制学校。它教给我们的不是什么学问，而是一些对于你的人生来说更加重要的东西。那些东西是什么呢?假如说人的一生是一趟旅行，那么你的身体就是汽车。你的身体健康了，那么车子的性能就好了，开的路程也就长了

2、许多、快了许多，否则速度就会慢了许多，可能一生都无法到达。随后你要确定你的目的，就是你这一生的要完成的事情，就像你旅行的终点和途中的几个景点，假如没有这些，那么你就不知道要去哪。最终你还要会开车，关于旅游的学问，和路途。这些都是你达到目的地的关键，就像：品质、思维、做事实力，这些都是你完成目标所须要的，没有这些东西你怎么可能达到目的地呢。那么体制学校，是否在培育你们这样的东西呢?那么以上几点你们的学校是否在培育呢?假如没有，哪里有呢?一、身体健康假如你有一个公司，有两个人来你公司选取做经理，一个人很优秀的人，做事实力很好，很会思索，但是体弱多病，工作日里5天有3天请假看病。另一个人没有那么优秀

3、，但是他、做事实力也不差、思维水平也很优秀，而且他身体很健康，5天的工作日里没有一天请假。那么请问你会选择哪一个人?选择那个人体弱多病的人?他的确比另个人优秀一点，但是他经常生病请假，因为体弱多病而发挥不了多少水平。选择另一个人，虽然他没有那么优秀，但是他会很努力的为自己的工作付出，将自己的大部分精力用到工作上。我肯定会要那个健康的人，因为他会将自己的全部精力付出到公司上，但另一个人他经常生病，在工作上只用了五分之一的精力，那么他就相当于一个摆设而已，不能为公司付出多少。一个人想要胜利，必需得有健康的身体。你们希望自己的身体健康，还体弱多病?假如你们希望自己的身体健康，那么你们觉得体制学校这样

4、的环境：没有多少时间熬炼，也没有注意健康饮食，可以给你健康的身体吗?在我们学堂，我们有许多时间用来熬炼身体，每天都会练功，还会中医养生，通过拍打排毒。我们的饮食也非常健康，不会吃垃圾食品，学堂还会教给我们如何健康的饮食。在体制内我一年要去好几趟医院，但是自从来到学堂后我几乎没有生病。这样的环境你们想要吗?二、人生目标一个人没有目标，那么他这一生都会同流合污。但是有目标的话，并且为着目标奋斗，那么人生就会不一样了，会有一个方向，也会在为目标奋斗中不停的成长。就像我在体制内没有目标的时候，我每天都不知道自己该做什么。上课，放学，做作业，每天重复着这样的生活。但是我到了学堂后，找到了自己的目标，如：

5、我想做一个英勇的人，老师经常赐予我这样的机会，我也会抓住机会，让自己更加英勇。有目标是你们想要的吗?你们希望自己有一个方向，向着它前进，还是没有目标，一生同流合污。假如你们想要目标，但是体制学校可以给你吗?它没有这方面的概念，它们只关注你的考试成果。但是学堂会帮助你找到自己的人生目标，并且帮助你完成目标。你想要吗?三、道德品质假如你是公司的总经理，你聘请员工是聘请那些有素养道德的人，还是那些品德有点问题的人。我想你会选有素养道德的人吧。哪怕那个品德有点问题的人实力在怎么强你也不会要吧，假如他到了你的公司。结果将你们公司的机密卖给别的公司，这是你想看到的吗?你想做一个有道德的人，与人相处的很好，

6、大家都很敬重你，还是一个没有道德的人，每人情愿与你相处成为挚友，不但如此大家还会疏远你。假如你想做一个有道德的人，那么体制可以给你吗?在体制学校里，给你灌输一些道理而已，那些可以做，那些不能做。老师关切的也只是考试，不关切你是否可以将它变成自己的品质。在今日学堂就不一样了，他会培育我们的品德和品质。在日常生活中老师会视察我们的品德和品质，然后会向我们提出来：哪里做的不好。并且会梳理沟通，帮助我们改善。四、思维实力在体制的时候，我思索问题很肤浅、缓慢，没有想到它深层次的内容，但是现在，我思索问题快了许多，而且更加清楚，有条理。思维实力强了，你思索问题，做一些事就想到的更多，也可以说更加聪慧。当然

7、这个聪慧不是指学问多不多，而是指想到的多不多，你能理解的多不多。打个比方一个思维不高的人，他想一个问题有2种解决方式，而思维高的有6种方法解决。请问你们情愿做一个思维比较清楚、好的人，还是思维实力比较差的人。你想做一个思维清楚的人，还是一个思维实力差的人。我觉得大家都不想做思维实力差的人吧。但是体制学校可以帮助你提升思维吗?据我了解体制学校大都数都靠背诵的，根本没有有熬炼思维的机会。在学堂，老师经常会赐予我们熬炼的机会，他们会让我们思索问题，老师也会帮助我们，让我们思索的更加清楚。在学堂，只要你情愿成长，那么老师和同学都会帮助你，让你有洗心革面的改变。祝身体健康欢乐成长。今日学堂学生 今日学堂

8、介绍信2各位贝xx堂的老师：您们好!一、我是谁?我叫王xx，是一个渴望成长，情愿用新教化的理念严格要求自己17岁的学生，现我自愿申请xx学堂入学。在15岁之前，我和大多数的中国孩子一样，始终信任国家的体制教化，从幼儿园、小学、初中、中学这样一路盲目的走下去。完全不知道自己想要什么样的生活、想成为什么样的人，对将来完全是无知的、迷茫的;对当下的生活也是糊涂的，不知道要做什么事、不知道做的事的价值和意义。而我苦痛的是竟然毫无人生目标、稀里糊涂的度过十五个年头。在读高一时，我有幸进入了一所国际中学读书。不行否认，我在国际中学也收获了许多，例如：在学习方面更加独立、自学实力有了肯定的培育。但是关于人生

9、目标方面，我还是很迷茫、欠缺，我不知道将来在哪里，更别谈短期、中期、长期的目标定位。每天只是家庭、学校两点一线，重复而单调的上课、回家、向脑袋里填塞学问;老师和同学们也只是为了考试而灌输学问，差不多也是应试的模式。而上一年的体育课也被取消了，尽管体育熬炼只是打羽毛球这样的单边运动。所以国际中学也没有达到 育人的教化本质目的，明显这不是我想要的教化!后来，爸爸接触到了新教化，才发觉这种模式的人学教化才是真正的教化，才是教化的本质。而我弟弟也很快的进入新教化学堂深圳行知学堂入读，半年之后申请通过了今日学堂，而后进入今日学堂接着学习。在这一年的新教化学习中，弟弟的成长无疑是显著的，不会再有意做搞怪的

10、动作吸引别人的眼球、常常可以找出我话语中的思维漏洞和断点、说出的话也比以前简洁、明白。在全家都成长的环境下，我也不想落后、接着过原来那种没有意义的生活，我剧烈愿望做一个有价值的人!亡羊补牢，为时不晚，乘着现在还有机会，我希望能让自己更好的成长，请各位老师斧正指导。二、我要什么?1、我想成为什么样的人?在体制和国际中学时，对于这个问题是不清晰的，只是一个模糊的概念有一份稳定的工作，在经济上可以独立，不依靠爸妈，然后可以华蜜欢乐的生活。但是怎么做的确是考虑的不全面的，只想着好好学习，考个不错的成果和高校，拿个高点的文凭找工作,这是典型的消费者思维，只想着靠家长、靠社会、靠国家，完全没有自己的思维、

11、为自己负责担当的表现。在接触了新教化后，我更深刻相识到明确人生目标的重要意义，在这个世界上只有百分之三的人有清楚的人生目标，然后才能获得胜利，而百分之九十七的大多数人却目标模糊，甚至没有目标，可悲的是，我原来就是属于没有目标的大多数人中的一份子，现在我希望清楚自己的目标，推断自己做的事是否有价值、是否对实现目标有帮助。通过看今日学堂卓蓝、聪颖等同龄人的博客，我明显感觉到与他们的差距，了解到正是他们以前种下追求卓越的因，才会收获到现在优秀的 果，所以只有尽早的明确目标并付出行动，才能实现自己想得到的人生目标。我希望自己成为身体健康、思维有序、能帮助他人成长、对民族有贡献的人。首先，身体健康是一个

12、人最大的财宝，只有达到这个基础才能做好更多的的事，比如感冒发烧的时候，学习效率很低，做什么事都没精神;其次，思维又是生活学习重要组成部分，混乱的思维使人糊涂，有序的思维才能有效的编辑和表达信息;再次，接受了许多人的帮助，我也希望对别人有所帮助，而且在帮助他人的同时形成的的能量场也可以让我自己获得成长;最终，作为中华民族的一份子，我认为我有责任将我们的民族强大起来。2、我想要的要什么样的生活?a、目前想要内心安静的生活以前在体制和国际学校上学时，内心往往是苦痛的、纠结的。明明知道自己有许多不足和须要改进的地方，但是总是不能去解决这些问题，心理和行为是冲突的、分裂的，所以经常特别自责、内心不开心，

13、而又无济于事。现在转换思路思索，不管好的还是坏的方面都是我自己的，我应先接纳自己的不足，然后再剔除或改正，卓越的人是不断的删减自身缺点，那么留下来的就是不断增长的优点，那么他离胜利的目标又跨近了一步，这是在以前的教化所不能达到的。b、将来想要不断成长的生活在学习了新教化后，几乎每一件事都可以找到反馈回自己可供成长和提升的地方。它是一面镜子，能照耀出哪些是做的好的、是成长的方向;哪些是做的不好的、是应剔除或改正的方面。例如：前几天我在深圳行知学堂做义工，有个孩子因为没有和小伙伴交换到志向的物品，而在大家面前发脾气，后又用被子蒙头哭，以至于很多孩子都不喜爱他、不情愿和他一起玩。我分析他行为背后的心

14、理机制是：索取，不能得到想要的东西后用发脾气的方式来威逼，体现孩子父母对他的溺爱和妥协。我的收获是：1、对待自己和他人，重在奉献、共享，而不是一味的索取、占有，在看到别人有困难时应主动帮助，而不是在一旁袖手旁观。 2、在与他人的交往中要限制好自己的心情，然后再冷静理智的交谈，应当没有人会和粗鲁、急躁、乱发脾气的人相处交谈，所以我对待他人时要冷静、有礼、驾驭好自己的心情开关。三、我有什么?1、成长的愿心：在我对新教化有肯定了解的状况下，我也希望自己拥有有序的思维、良好的习惯、健康的身体。现在每天早晨起床都会练习五脏排毒等功法，饮食也偏向素食、少油少盐，常常会和家人就日常所遇到的事去分析背后所体现

15、的心理机制。2、家人的支持：我们全家都是非常认同新教化，并且在生活中落实它，这是令我很快乐的。因为一家人的信念都是一样的，创建出来良好的成长环境，这对我们成长肯定是有加成作用的。弟弟目前在今日学习，可以更加真实详细地了解新教化，可以获得大量的新教化资料和很多珍贵的学习资源。例如有声的英 语读本、迪士尼英语视频、对身体健康的功法、其他家长共享的成长阅历。3、独立自主实力：在成长的过程中，虽然父母也稍有包办，但我认为我在这方面还是一个正常的人。虽然我不能保证我的独立自主实力是比其他孩子都强，但我认为也不会比大多数人差，对于这一点我还是有信念的。在家里，贴身的衣服和鞋子都是自己洗的，也会做洗碗、抹灰

16、、扫地拖地的家务活。5、身体素养:虽然没有达到腹如棉的程度，甚至还有些体虚，但也面色红润，不至于动不动就会生大病小病。很少感冒发烧，就算感冒发烧也一般想信身体的自愈实力，很少吃药输液。四、我要放弃什么?1、 文凭：在大多数的中国人眼中，文凭无疑是很重要的，而数千万的学生更是把文凭几乎当成了人生目标不顾身体的摧残，舍命努力，更有匪夷所思的吊瓶班眼镜班。例如我就是一个很好的例子，在长时间的上课学习、看书、写作业中，视力下降，只能时时刻刻在脸上挂着一副金属眼镜。但是文凭真的值得我们付出这样的代价吗?现在看来是否定的。以前文凭是用来证明实力的工具，而现在文凭真的能证明谁比谁的实力强吗?毕业即失业的现象

17、很好的给出了答案，文凭现在不能证明一个人的实力。真正有实力的人也不须要用文凭来证明，他在任何岗位都能抓住机会，然后呈现他的实力，实现他的工作目标。在现在的社会中拥有清楚的目标、优秀的办事实力的人才会被大家认可、观赏，所以在当今社会中实力比文凭更重要。2、对于我自身：a、混乱的思维:经验了十几年的体制教化，思维有些固化,而且混乱无序，也就是乱元思维，连自己也不知道自己思维背后的心理机制，不能认清自己、更会错误的理解自己真实的想法，然后就是苦痛、纠结、冲突的生活，形成内在的心理分裂了。同时会造成汲取的信息无序、表达出来的信息也是无序的，更会降低学习做事的效率。反思形成有序思维的过程可能会辛苦、艰难

18、、犹如剥皮脱骨，但我情愿尝试并信任会胜利。b、被动的学习模式：原来体制中的学习模式是老师灌输，学生被动的接受，我也有这样的习惯，但在新教化学习中这种模式是行不通的。假如还是不变更将很难成长提升，因为新教化里的学习是自己的事，成长和提升也是为了自己，只有自己要对自己负责任。所以作为一个对自己负责任的人，我要放弃这种被动的学习模式。c、效率低的做事习惯:从小以来我做事就比较磨蹭，往往要或更多的时间来做并不困难的事，这一点会严峻阻碍我成长和提升。这本是属于童蒙养正的阶段，但很明显我已经错过里这个年龄阶段，所以我要进行补课，并删除这种习惯。五、我怎么做?1、规律的作息习惯：所遵循的规律是道的规律，是大

19、自然的规律，是人体运行的规律。如：早上七点钟起床、在精神状态良好时工作、晚上不熬夜，在十点前睡觉、尽量在白天洗澡，因为晚上湿气比较重。2、健康的饮食习惯：接受了多吃蔬菜少吃肉的健康观念后，从以前的每天都会吃肉到现在平均两三天才吃一顿肉，而且每餐饭都会有绿色叶子蔬菜，最好是块状根茎。从油、米到食物原材料都选择非转基因、正常生长的动植物，这样才是符合道和大自然的规律3、合理的体育熬炼：这些体育熬炼都是符合阴阳规律，可以熬炼身体的平衡性、松软性、敏捷性的远动，可以让全身都进行活动，不会过量而损害身体。如：云手、云脚、打小球、飞鹰功、站金刚桩、天旋地转。4、有序的思维：先完善一元思维，理清因果之间的关

20、系;再开拓二元思维，了解事物的阴阳两面;最终培育多元思维。5、正确的价值观:阅读胜利人士，如:李嘉诚、马云的成长历程，学习怎么做人、怎么做事、怎么实现人生价值，就如今日博客说的：会读书不如会做事，会做事不如会做人，会做人不如会感恩。六、对贝申学堂的相识听爸爸的介绍，xx是众多新教化学堂中，除今日学堂外目前办的最好的。我阅读了下xx老师的博客，感受到了学堂老师对学生的关爱、学生对老师的宠爱、老师和学生共同的剧烈成长愿望。我阅读了xx汪校长的博客，了解到汪校长是有教化志向并勇于尝试的经营者。所以我情愿入住到贝申家园里来。七、感恩1、感恩家人对我学习新教化的支持，并与我一起成长。2、感恩xx学堂给我

21、申请的机会，让我能更充分接触新教化。3、感恩弟弟给我做了一个胜利的例子，让我对实现自己的目标更有信念。今日学堂学生 今日学堂介绍信3敬重的各位老师、敬爱的同学们：大家好!我叫xx。上幼年时曾作过很多*斑斓的梦，当个播音员、或者当一名电视节目主持人是我最大的幻想。于是，我利用一切机会学播音，练演讲，说相声，打快板，表演舞蹈，主持节目。我参与爸爸所在部队的春节文艺晚会，我表演的快板书绕口令受到战士们的热情欢迎。我深深的知道，作一名合格的播音员或者电视节目主持人是一件特别不简单的事情，成长的道路上会有胜利的喜悦，但更多的是失败的懊丧;会有收获的华蜜，但更多的是耕耘的艰*。但我有志气、有决心去面对这一

22、切。于是，今日，我站在了同学们中间。我和在座的同学们一样，渴望展翅高飞，渴望将来有更大的发展空间，有施展才华的更广袤的天地。我想，有耕耘就会有收获。将来的四年里，由各位老师的倾情传授，我们肯定会有一个无限美妙的将来。好诗好画好山水，乡曲乡音乡情美，一曲龙船调，回绕洞庭北。两*汇流，三镇鼎立，九省通衢。我的家乡是湖北省的省会漂亮的*城武汉。亲不够的是巍然矗立黄鹤楼，看不够的是晴川芳草鹦鹉洲，唱不够的是长堤画廊铺锦绣，爱不够的是东湖碧波荡温顺。家乡不仅漂亮，而且深邃。挥却世纪的风烟，掀开岁月的史册，漂亮的*城，孕育了多少民族的精英、*的先辈;谱写过多少传世的诗章、不朽的赞歌。在她的身边，*亥*的钩刺挑落了封建君主最终一顶*;在她的胸前，无产阶级的铁锤迸出*怒潮的钢花铁火。浩浩荡荡的长*啊，是*近代*史最权威的见*看不尽那里沧桑的叠映，讲不完那里历史的厚重，那截*流曾载走多少不屈的呼喊，那片土地曾沉没多少不死的英灵。那里曾飘走惆怅万千的孤帆远影，那里曾响起捣毁帝制的激烈*声。那里的*曾倾城出动，和祖国一起迎来新生;那里的*曾充溢豪情，欢呼改革大潮澎湃汹涌。今日，那里的大地已是硕果累累，那里的蓝天已是万里碧空，那就我可爱的家武汉市武昌城。各位老师、同学们!我的叙述，可使您跃跃欲试?我的描绘，可使您心情激烈?欢迎您到我的家乡去做客，欢迎您去巡游*城的美景。