2023年最新学期年度工作计划学期的工作计划(6篇).docx
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1、2023年最新学期年度工作计划学期的工作计划(6篇) 时间就犹如白驹过隙般的消逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份安排,为接下来的学习做打算吧!大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的安排吗?下面是我整理的个人今后的安排范文,欢迎阅读共享,希望对大家有所帮助。 学期年度工作安排 学期的工作安排篇一 以课程改革试验工作为重点,以新的教化理念为指导,以“求真务实、和谐发展”为目标,加强教学的探讨、指导与服务,以促进老师的.专业发展、学生的实力提高和学校的特色发展。 1、突出抓好课程改革试验工作。 (1)组织培训与学习,转变观念,提升相识。 (2)加强反思与探究,提高水平,培育
2、名师。 (3)强化指导与检查,解决难题,和谐发展。 2、仔细抓好课堂教学的指导与探讨工作。 (1)强化校内公开课,反对浮华,务求实在。 (2)探究教研组活动,全面开花,重点突破。 (3)参加各级沟通,扬长避短,锦上添花。 3、切实抓好教学常规的管理和制度建设。 (1)以“六仔细”为突破,到处落实。 (2)以“月检查”为抓手,时时督促。 九月份: 1、组织老师参加各级新教材培训; 2、制订好各级安排,完成学生学籍工作; 3、参与武进区小学品德与生活(社会)评优课; 4、组织镇语文老师教学技能竞赛(朗读技能); 5、争创“特色中队”活动(九月份十一月份)。 十月份: 1、组织镇“以课例为载体的校本
3、教研”活动(数学); 2、组织“纪念抗战成功六十周年”活动; 3、组织镇小学生学习实力检测; 4、镇中队主题活动与综合实践活动的整合观摩活动。(中心校) 十一月份: 1、参与武进区小学生英语朗读竞赛; 2、组织镇“以课例为载体的校本教研”活动(英语); 3、组织镇数学老师教学技能竞赛(解题技能)。 十二月份: 1、组织镇“以课例为载体的校本教研”活动(语文); 2、组织镇小学生学习实力检测; 3、逐级组织小学生跳绳、踢毽、长跑竞赛; 4、镇“德育网”建设优秀年级组评比。 一月份: 1、组织“班级活动秀”,迎接新年的到来; 2、组织镇小学生期末考核工作; 3、全面做好总结、归档工作。 学期年度工
4、作安排 学期的工作安排篇二 1、检查远程设备是否正常运行,推断故障状况,上报市教化局装备办公室。 2、制订本学期远程教化工作安排。要根据上级的统一要求,重点做好设备的管理维护、运行记录工作。 设备登记账; 接收记录(每天记录); 运用记录(每天记录); 修理记录; 平安检查记录(每月记录); 远程教化资源借阅记录(每周记录); 刻录打印记录。 制定远教资源书目。 3、依据长春市农村中小学现代远程教化试点工程应用指南的内容,要求任课老师做好“六个一”工作。 组织一次观摩课。每一名老师能通过不同组织形式,利用远程资源(含光盘),至少观摩一次优质课。汲取优质资源,探讨教学应用探讨,写出观摩心得。 做
5、一个精品课件。每一名老师利用远程教化资源结合本学科教学,至少做一个精品课件。网页、ppt、flash等各种形式均可。 写一篇教学设计。每一名老师依据远程资源在教学中的应用,至少写出一篇教学设计。 进行一次说课展示,每一名老师在观摩、研讨的基础上,至少进行一次说课展示,说教学思想、教学设计、媒体运用和资源应用的教学效果。 做一节研讨课。每一名老师至少做一节研讨课,学校组织老师观摩、研讨,总结阅历教训,探讨农村中小学现代远程教化在课堂教学中的应用,要出阅历、出典型。 开展一次教化教学活动,至少利用远程教化资源开展一次教化教学活动。 4、每天按时下载远程教化资源,定时开机接收。每天7点50要打开机器
6、接收,15点关机。 5、对接收的内容要刚好整理,刚好刻录。 6、中心校多媒体教室上课状况记录,标准为每天4课时。 7、中心校开展对老师的培训,每学期四次,有培训内容。 8、对村小远程教化的管理: 每学期检查村小设备运行状况两次,有检查记录。 学期末检查村小管理员各项记录,检查任课老师“六个一”完成状况。 9、参与上级组织的各项培训。 10、远程教化工作学期总结。 1、开学初制订学校电子政务工作安排。 2、每天打开电子政务平台,刚好接收上级发文,并打印报送学校领导。做好记录。 3、学期初更新老师基本信息。 4、学期初输入以下内容: 年级工作安排(按年级) 教学进度录入(按年级,按学科) 教学活动
7、安排(按周次,共18周) 教务工作安排(按周次,共18周) 教研组教研安排(按教研组,包括班主任组、科任组、音体组、信息技术组、幼儿组) 学校总课程表 老师任课表 年级课程表 教研组课程表 (10)实时课程表 5、参与上级组织的电子政务培训学习。 6、学期末电子政务工作总结。 7、每天定时巡游德惠教化网,刚好接收上级下发的文件。 1、学期初制定信息技术教学工作安排。 2、学期初检查各办公室的微机是否能正常运用,对于不能运用的要上报学校领导。 3、检查各办公室的打印机能否正常运用,不能运用的上报学校领导并刚好帮助解决。 4、检查校内网络是否畅通,发觉问题刚好上报解决。 5、检查学生微机教室电脑是
8、否能正常运用,保证天气转暖后学生能正常上课。 6、学期末进行信息技术教学工作总结。 1、帮助学校领导制定档案管理制度; 2、整理29卷、30卷、31卷档案书目,核查29卷、30卷、31卷内容。重点是31卷。 3、做好32卷档案接收工作。制定32卷档案书目。 1、学期初普查各办公室的电视机、dvd机、录音机是否能正常运用。刚好处理有故障的机器。 2、帮助后勤人员检查学校的用电线路,发觉隐患刚好上报并协作解决。 学期年度工作安排 学期的工作安排篇三 本班现有幼儿30名,男生16名,女生14名, 其中插班生3名。 经过了一个学期的学习生活, 幼儿的发展层层递进,都在原有的水平上有了质的飞跃。大部分幼
9、儿能适应幼儿园生活,有较强的环保意识,知道疼惜物品。班级中依靠现象削减了,自己动手的孩子多了,大多数幼儿能独立吃完自己的一份饭菜、汤,并独立穿脱衣裤,部分幼儿学习自己叠毯子,老师的包办少了,幼儿的自理实力强了。但进餐时,在吃饭速度提高的基础上,桌面、地面及个人卫生还需进一步保持清洁。在学习方面,大部分幼儿活泼,开朗,并有表现力,有少数幼儿很乐意在老师面前表演节目,音乐素养较好,语言表达实力,社会交往实力,色调运用实力较突出,但想象力、创建力、长久性、逻辑实力、探究实力还欠缺,个别幼儿的自控实力和专注实力还需进一步提高。在待人接物上,大部分幼儿很有礼貌,还能与同伴协商、合作、共享,挚友多了,争吵
10、少了。少数幼儿社会交往实力较弱,须要加强培育。另外,班内还有部分幼儿特性较强,任性,爱发脾气,仍需家园协作,共同培育孩子良好的性格。 本学期以幼儿园建构式课程为指导,针对中班幼儿年龄特征制订总目标: 1发展幼儿基本动作,促进幼儿身体正常发育和增加体质,初步培育幼儿良好卫生、生活习惯及参与体育活动的爱好,逐步建立自我爱护观念,避开危急和意外损害。 2发展幼儿的智力,初步培育幼儿能运用器官和运用语言交往的一般实力,培育幼儿 对环境的初步相识,激发幼儿有益的爱好和求知欲望,提高幼儿想象力、创建力,能用多种方式沟通自己的发觉,培育幼儿的动手实力。 3初步萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学、
11、酷爱我们的美妙环境的情感。引导幼儿初步养成诚恳、自信、好问、友爱、英勇、爱惜公物、爱惜环境卫生、克服困难、讲礼貌、讲纪律等良好的.品德行为和习惯,提高受挫实力,逐步养成活泼开朗的性格,培育幼儿初步展示美、表现美的情趣,以及培育幼儿参与各类艺术活动的爱好。 健康:喜爱幼儿园集体活动。乐意参与各项活动,看法主动。初步养成良好的生活、卫生习惯,有初步的生活实力。初步了解预防接种对自己健康的作用,乐意接受接种和体检。逐步建立自我爱护的观念,留意避开危急和意外损害。喜爱体育活动,动作协调。会运用多种运动器械熬炼身体,学习有秩序得整理运动器具。 语言:能互动、礼貌地与人交谈。能仔细倾听别人讲话不插嘴,能听
12、懂讲话的意思。能用较完整的语句表达自己的意思。对多种文学作品有爱好,喜爱阅读图书,对有关环境爱护的书籍有爱好,能较有感情地讲解并描述作品内容并尝试仿编。 科学:新奇、好问,能主动参与探究,操作活动。能运用多种器官,动手动脑,探究问题。能用语言、绘画、动作等多种方式表达和沟通自己的发觉。亲近大自然,照看自然角的动植物,关切、爱惜动植物和四周的自然环境,了解不同环境中个别植物的外型特征和生活习性,学习自己种植简洁的豆种,并视察其生长状况。对四周环境中数、量、形、时间、空间等现象有爱好。 社会:能感受、体验集体生活的乐趣,能开心、主动地参与各项活动。乐意与人交往,学习合作和共享,感受合作,共享欢乐。
13、理解并遵守与自己有关的规则,努力做到不随意乱扔垃圾。乐意作好力所能及的事,养成良好的生活习惯。爱四周亲切的人,乐意为集体做事,酷爱自己生活的地方,保持生活环境的整齐、美观。 艺术:宠爱并能初步感受环境、生活和艺术的美,体验美妙环境能带给我们开心的心情。能用自己的方式进行艺术表现活动。 1嬉戏:在嬉戏中成为幼儿嬉戏的支持者、合作者、倾听者、引导者,创设丰富的嬉戏环境,仔细制定嬉戏 安排,合理支配各类嬉戏,充分发挥幼儿主动性、主动性、创建性,正确评价幼儿嬉戏,刚好写好视察记录,利用各环节指导幼儿相识生活、积累生活阅历。 2教化活动:以嬉戏为主要形式,仔细做好一日活动评价与效果。分析利用多种教学手段
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