大班幼儿入学准备.docx

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1、大班幼儿入学准备 大班幼儿入学打算 导语：从幼儿园生活到小学学习生活，对孩子来说是一个大的转折，因此家长要帮助孩子做好上小学的心理打算。下面是我为大家带来的大班幼儿入学打算，欢迎阅读。一、培育孩子的独立意识学校的学习生活与幼儿园生活的差距是特别大的，幼儿园老师对孩子的生活护理是很精细的，孩子的学习也是在嬉戏中进行的，一天的生活是松散型的。而上小学以后，学习的模式成为课堂教学，课间休息时要自己整理书本，自己喝水，自己上厕所等，要自己的事情自己做，遇到问题和困难自己要想方法解决。因此，家长要让孩子知道，自己长大了，即将成为一名小学生了，生活、学习不能再完全依靠父母和老师，要渐渐地学会生存、生活、学

2、习和劳动。二、做好上小学的心理打算从幼儿园生活到小学学习生活，对孩子来说是一个大的转折，因此家长要帮助孩子做好上小学的心理打算比如，与孩子闲聊时有意识地聊一聊小学校的事情，要由衷地庆贺孩子长大了，要成为一名小学生了，让孩子从家长的中吻中感受成长的骄傲，从而增加自信念，内心产生艳羡小学生、想当小学生的愿望。家长在特殊留意的是，决不能用上小学对孩子施加压力，进行恐吓。如：“你再不听话，让学校的老师管你。”“学校的老师可厉害了。”家长这种恐吓的话会造成孩子对上学的恐惊感，产生心理压力。适应环境升入初中，同学们进入了新的学校，也将面临新的班集体。在新的集体，大家来自于差别的学校，相互间比力生疏，这时许

3、多人会感到孤独，惦念以前的学校、班级和同学。要开脱这种状态，同学们就应当主动地适应新的环境，去熟识新的班级和同学，无形之中，你会越来越融入新的环境，伴侣多起来，生疏感自然会渐渐消逝。如何尽快地和同学熟识起来呢？你没关系比照以下几条，进行自我评价，看看哪些方面是你没有做到或做得不敷的，找到以后就马上行动，必定会很管用的。1、关切别人平常尽量多关切同学、资助同学，为集体做些力所能及的事，多考虑集体的利益、他人的利益，甚至在某些时候你情愿牺牲本身的一些利益来为别人做些事。这样别人就会觉得你能为别人着想，而不是总想着本身。2、坦诚待人要做到这一点，就要对伴侣充分信任，信任是友情的空气，这种空气削减多少

4、，友情也会相应消逝多少。假如你不信任别人，自然会在交往中给人一种虚假不真实的感觉，别人就会感受到交往中的不屈等，友情自然不会长久。3、宽以待人在与同学交往的时候，不要过于挑剔对方的不足，因为每个人都有本身的特长和短处，当然也包罗你本身。所以对人要宽容，要虚心，得理要让人。4、微笑待人一个微笑包罗的意义有许多：可以是招呼示意，可以是宽恕理解，还可以是激励赞许。三、培育孩子生活自理实力和简洁劳动的实力在入小学前的这一段时间里，家长要特殊留意培育孩子在衣食住行、吃喝拉撒等方面的自理实力和良好习惯，渐渐削减父母或其它成人的照看，也就是说要学会生存。比如，在日常生活中，让他们学会自己铺床叠被，自己起床，

5、脱穿衣服、鞋、袜，学会洗脸、洗脚、漱口、刷牙，自己大小便，学会摆放、洗涮碗筷、端菜盛饭，整理饭桌等。要求孩子参与一些力所能及的劳动，学点简洁的劳动技能，会开、关门窗，扫地、擦桌椅，会自己取放玩具、图书、其它用具等。四、孩子学习方面的自我管理实力教给孩子有关学校生活的常规学问，要求孩子爱惜和整理书包、课本、画册、文具；学会削铅笔、运用剪刀、铅笔刀、橡皮和其它工具，并能按老师的要求制作简洁的玩教具等。常常听到家长说：孩子不会整理书包，书包里乱得像“纸篓”，家长只好每天帮他整理书包。小学生这种毛病形成的缘由就是因为在学前期家长包办一切，未能培育起孩子自我管理的实力。所以，在上学前的这段时间里，家长要

6、让孩子自己整理图书、玩具，整理书包和生活用品等，以培育孩子自我管理的实力。五、培育孩子的有意留意培育孩子有意留意很重要，小学低年级学生学习成果不好往往并非智力落后，而是由于留意力涣散，精神集中不起来，我们知道，对于学生来讲，听讲是很重要的，假如孩子在上学初期不能形成良好的听讲习惯，对他以后的学习生涯会千万很大困难。因此，家长要在学前期多与孩子一起看看书，下下棋，玩玩拼图嬉戏，这些活动都是须要集中留意力才能进行的，对培育孩子的有意留意很有好处。六、培育孩子生活规律化幼儿园的生活相对来说比较松散，孩子来园时间虽然有要求，但也不是很严格，这主要是从便利家长的角度考虑的。但是，孩子即将上小学起先正规的

7、学习生活了，那么，从现在起先，家长要培育孩子的时间观念，让他们懂得什么时间应当做什么事，并肯定要做好，什么时间不该做什么事情，并限制自己的愿望和行为。如该写作业时肯定要仔细写，写完后整理利索才能去看电视和玩。要让孩子早起、早睡，按时吃饭的习惯，使生活有规律忙适应即将起先的小学生活节律。七、要让孩子学会承受挫折、学会忍耐、共享、合作每个人的一生中都会遇到这样、那样的挫折，既然挫折是不行避开的，我们就必需培育孩子随挫折的实力。比如，在学校里，因为某种缘由受到老师的指责，同学之间产生了摩擦，因自理实力的欠缺遭受尴尬而受到同学讪笑等等，这些小挫折都是有可能遇到的，怎么办？学会随要让孩子知道，谁都会遇到

8、这些事情，爸爸妈妈小的时候也遇到过这些事情，它没有什么了不得的，不必太在意。随着孩子年龄的增长，他们会有越来越多的同伴，要让孩子渐渐懂得，与同伴相片要学会共享、合作，不行能凡事都根据自己的意愿去做。现在的孩子大都是独生子女，几乎每个孩子都是在一大堆成人的蜂拥下成长起来的，共享、合作的意识普遍较差，这不是孩子的过错，而是客观环境造成的。因此，我们成人要尽早明白这个道理，在平常制造一些机会，培育孩子的忍耐、共享和合作实力。比如：晚上，孩子看完动画片还想看，家长要制止他，告知他今日不行以看了，明天再看；吃东西时要想到别人，要与家中的其他人一起吃等等。总之，家长对孩子进行入学打算教化，不是仅仅指提前教会他们汉语拼音，让他们多相识几个字，会算几道算术题，而应从心理、情感、自理等方面对孩子进行入学打算的培育和教化。