2023年最新少先队员主要事迹材料300字(篇).docx
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1、2023年最新少先队员主要事迹材料300字(篇) 无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织实力。写范文的时候须要留意什么呢?有哪些格式须要留意呢?下面是我帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。 少先队员主要事迹材料300字篇一 陆xx同学是个得才兼备的好学生,年纪不大的她却特别懂事,在人们眼中,她已经是个“小大人”了。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教化、帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,酷爱集体,助人为乐;她酷爱劳动,主动带领同学们参与学校组织的各项有益的活动,加强体育熬炼,身体素养好。学习上,她勤奋好学。每次上课的时候总是用心
2、听讲、主动发言,时刻跟着老师的思维,作业总是完成得又好又快,遇到不会的问题就登记来,其次天问老师,正是因为从一年级坚持到现在,所以她的成果在全班总是名列前茅,多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些,陆慧琳同学还不断的充溢自己的课外学问,每到双休日,她就早早地起来看课外书,十万个为什么、中国少儿百科全书同时,她还主动参与一些学问竞赛,多次获校级奖。 陆慧琳同学无论在家还是在学校,都受到正确思想的教化和熏陶,因此,她像一棵充溢生命力的小苗儿,在阳光雨露的培育下强壮成长。在家里,她是个勤快、懂事的孩子,是爷爷和奶奶的好帮手。放学回家总能看到她帮奶奶洗菜、扫地、做饭。在学校里,她和同学们相处的
3、特殊好,从来不和同学闹冲突,成天乐呵呵的,同学请她办事总是尽力而为。 几年来,她勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手,帮助各科老师探讨做好转差的工作,主动参与帮助学困生活动,检查监督课外学习活动,协作班主任管理班级工作,开展班级有关活动。有时为了完成学校、班级任务,休息日也全然不顾。 她到处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。几年来,她上学从不迟到或早退,上课用心听讲,独立思索,仔细完成各科作业。在“学雷锋献爱心“活动中,她敲碎了自己心爱的储蓄罐,把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告辞”活动中,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定
4、,她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟她们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理,经常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。 陆慧琳同学不仅学习成果优秀,还乐于助人。她常常与其她班干部一起主动关切班上学习较差的同学。为了帮助后进生,为她们解答疑难,她一遍又一遍地耐性讲解,细致分析,直到她们弄懂为止。这些年来,班上的几名差生在她的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。 乐于助人是陆慧琳同学的一大特点。班里有一位同学,家庭条件很差,在班里平日经常很自卑,陆慧琳知道这个状况后,就主动在思想和生活上帮助她,把她当作自己的亲弟弟
5、,谁要是欺压她,她总是自告奋勇爱护她,帮助她。生活中,当她有了困难时,陆慧琳都会主动帮助她,红领巾丢了,她就拿出自己的零花钱,帮她买条新的;学习用品缺了,她帮助解决;遇到下雨天,陆慧琳就把自己的伞借给她用,而自己则与别人同打一把伞回家在陆慧琳兄弟般的帮助下,这位同学克服了自卑心理,脸上慢慢有了笑容。 我们信任,这位勤奋好学、心灵美妙、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照射下,在少先队这块沃土的培育下,肯定会像小树苗一样强壮成长。 少先队员主要事迹材料300字篇二 李源卓,荥阳市乔楼镇孙砦小学五年级二班的学生,现任学校副大队长,曾任班级的中队长,她爱好广泛,得才兼备,敬重师长,团结同学,做事执着,有毅
6、力,学习刻苦,成果优秀,是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。一个文雅且聪慧的女孩。五年来,在众多园丁的辛勤培育下,她透过不懈的发奋,成长为全面发展的优秀少先队员。 李源卓同学自入学以来,学习成果一向名列前茅,这都与她严以律己,刻苦勤奋是分不开的。在课堂上她用心听讲,思维活跃,专心发言,根据老师的要求仔细做好课前打算,找好学习的素材。她找到了适合自己的科学的学习方法,尽管课外活动许多,但学习成果非常优秀。她以前获得过很多奖项和荣誉称号:2023-2023年度,被评为校级优秀学生干部 2023-2023年度,被评为校级优秀学生干部、“我心中的祖国”演讲竞赛获二等奖。 2023-2023年度,
7、被评为好习惯星、学校第一届英语竞赛中获金奖、“春节汇演”中荣获表演一等奖。 无论在家里还是在学校,她都受到正确思想的教化和熏陶。因此,她像一棵充溢生命力的小苗儿,在阳光雨露的培育下强壮地成长。她从小就懂礼貌,守纪律,酷爱群众,助人为乐,心地和善、追求纯真、无私无邪。作为班干部她以身作则,能仔细履行自己的职责,有较强的组织潜质,把班级工作组织的井井有条,是老师的得力助手。在少先队活动中,她是带头人,是组织者。 在学校里,她是老师的得力助手,同学们的好伙伴。她是班里的班长,对工作特性仔细,每一天早上收作业,检查作业都做的非常好。假如发觉谁的作业不仔细或格式不对,立即重写,毫不留情,为此,全班的作业
8、都写的比较好。假如同学们在学习上有什么困难,她都是满腔热忱地去帮忙,有的同学病了没上学,耽搁了功课,她会主动帮忙补课,直到赶上为止。她劳动专心肯干,脏活、累活她总是枪在先,从不惜力。对待班级的劳动任务,她都能够提前精彩的完成,只要哪天她值日,她总顾不得吃早饭,就急连忙忙奔到学校做值日,等其她同学到校后,教室早就被她打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动,她不但自己肯干,还表现出极强的组织潜质和号召力。 她是班级的学习带头人。在课堂上仔细听讲,专心动脑发言,课后能够刚好复习巩固,并且能够提前预习下一篇课文。平常在学习中遇到困难,能够主动找其她同学探讨,力求解决问题。每次考试都名列前面,在她的这
9、种学习风气的带动下,全班构成了良好的学习习惯。同学们都以她为榜样,争做好学生。 她还是同学的好伙伴。同学生病了,她总是补上拉下的课程,辅导好作业;她主动要求和班上成果最差的同学同桌,赐予帮忙。之后同学们谁有了困难,都去找她,最终都能得到帮忙。走出校内,她同样把自己的爱心献给须要帮忙的人,尊老爱幼,助人为乐。在家里常常帮忙父亲母亲做一些力所能及的家务活,打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等,让亲情其乐融融。对待邻里她礼貌礼貌,与人为善,深得邻里宠爱。在父母心中,她是一个独立潜质强,懂事乖巧的好孩子,常常做一些力所能及的家务活,能够体谅父母的艰辛,关注亲人的冷暖;在老师眼里,她不仅仅得才兼备,而且是个小助
10、手,老师交给的任务她都乐意理解,以班级荣誉为重,专心协作老师,勤勤恳恳地为班级为同学服务,做事一丝不苟,仔细负责,有始有终;在同学眼里,她随和大方,乐于助人,不但自己学习突出,还到处以身作则,专心和同学们合作学习,当有同学在学习上遇到疑难问题时,她总是会耐性地帮忙他们讲解;对于生活上有困难的同学,她总是乐于伸出救济的小手,助人为乐,真诚奉献。四川汶川大地震期间,她带头拿出自己的零花钱,专心为灾区的同学捐款。就这样,她以自己的真诚,赢得了老师和同学的赞扬,同学们都习惯地把她当成学习的榜样了。 她追求全面发展,爱好广泛,多才多艺,她把自己的作息时刻支配的非常合理,除仔细学习课本学问外,业余时刻她还
11、很宠爱阅读,超多的课外阅读拓宽了她的学问面,也丰富了她多彩的生活。她是班级黑板报的主创人员,文字、绘画、布局,把黑板报办成了班级的一个亮点。还专心参加组织学校的各项活动,是学校舞蹈队的主力人员,足球队的队长,而且跳民族舞、绘画、主持等样样都感爱好,也都取得了不菲的成果。这些爱好爱好,丰富了她的人生,她像一块海绵一样欢乐地吸取着、学习着;像羽翼渐丰的小鸟一样欢乐地成长着、翱翔着。 李源卓同学一向以一个优秀少先队员的标准严格要求自己,是新一代优秀少年的代表,她一向以一个优秀少先队员的身份带动和感染着身边的每一个同学。我们坚信这位聪慧伶俐、勤奋好学、富有爱心、全面发展的阳光女孩,必需会飞得更高、飞得
12、更远。 少先队员主要事迹材料300字篇三 郭超,男,13岁,崔家营小学六中队队员,任大队长。他酷爱少先队组织,仔细细致地做好少先队工作,他多才多艺,是一位德才兼优、全面发展的优秀少先队员。从入学以来,他总是在各方面严格要求自己,虚心接老师的教化、帮助。他从小就懂礼貌,守纪律,讲文明,酷爱集体,助人为乐,学习上勤学好问,有独立钻研与合作精神。他有着一股钻劲儿,不向任何困难低头。正是这些良好的行为习惯,促使他不断发展。 酷爱祖国,遵守公德,讲究文明,懂礼貌、习礼仪。在家里,孝敬老人,关切父母,听话懂事,并能帮助父母做力所能及的家务;在学校,作为大队长,模范遵守中小学生守则、中小学生日常行为规范,酷
13、爱少先队工作,具有合作创新精神,起到了模范带头作用;在班级中,是老师的得力助手,具有助人为乐的良好品质,主动帮助学习上有困难的同学,老师有意支配几个不想学习,作业拖欠,不自觉的学生轮番跟他同桌,在他的感染、帮助下,他们的学习成果有了很大进步。在同学中威信高,年年被评为学校优秀少先队员八好学生。 学习中,勤于思索,酷爱读书,勇于质疑,注意总结学习方法有一股钻劲和韧劲,养成了良好的学习习惯。上课时,他是最主动发言的一个,而且声音是那么的洪亮、清楚。同学们经常忍不住为他鼓掌。 自入学以来,学习成果始终名列前茅,多次总成果获年级前茅。 主动参与课外活动,爱好爱好广泛。学校每次组织运动会,他总是第一个报
14、名参与;开展各类活动,他总是踊跃带领同学为老师献计献策。每期的寒假作业、暑假作业评比,他都荣获一等奖。郭超同学到处以身作则,起少先队员模范带头作用,他是少先队员的贴心挚友,学习的楷模。 少先队员主要事迹材料300字篇四 林雁,女,今年12岁。怀集县马宁中心小学六(6)班,班长、广播员。是父母眼中的乖孩子、老师心目中得才兼备的好学生,也是同学们学习的好榜样。是一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。 林雁同学是个得才兼备的好学生,年纪不大的她却特别懂事,在人们眼中,她已经是个“小大人”了。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教化、帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,酷爱集体,助人为乐
15、;她酷爱劳动,主动和同学们参与学校组织的各项有益的活动,加强体育熬炼,身体素养好。学习上,她勤奋好学。每次上课的时候总是用心听讲、主动发言,时刻跟着老师的思维,作业总是完成得又好又快,遇到不会的问题就登记来,其次天问老师,正是因为从一年级坚持到现在,所以他的成果在全班总是名列前茅。不止这些,林雁同学还不断的充溢自己的课外学问,常常让爸爸说一些童年趣事和历史典故,每到双休日,她就早早地起来看课外书,十万个为什么、中国少儿百科全书课余时间,她还主动学习电脑学问,上网查阅资料,解决学习中的疑难问题,从而赢得了“电脑通”的美名。 林雁同学无论在家还是在学校,都受到正确思想的教化和熏陶,因此,她像一棵充
16、溢生命力的小苗儿,在阳光雨露的培育下强壮成长。在家里,她是个勤快、懂事的孩子,是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到她帮妈妈洗菜、扫地在学校里,她和同学们相处的特殊好,从来不和同学闹冲突,成天乐呵呵的,同学请她办事总是尽力而为。 几年来,她勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手,帮助辅导员老师探讨做好少先队的工作,主动参与校值日活动,检查监督卫生平安,协作班主任做好班级工作。 她到处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。几年来,她上学从不迟到或早退,上课用心听讲,独立思索,仔细完成各科作业。在“学雷锋献爱心“活动中,她敲碎了自己心爱的储蓄罐,把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不
17、文明行为告辞”活动中,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定,她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是像个小老师一样主动上前劝阻。 林雁同学不仅学习成果优秀,乐于助人是她的一大特点,班里有一位同学,家庭条件很差,在班里平日经常很自卑,林雁知道这个状况后,就主动在思想和生活上帮助她,把她当作自己的亲妹妹,谁要是欺压她,她总是自告奋勇爱护她,帮助她。生活中,当她有了困难时,林雁都会主动帮助她,红领巾丢了,她就拿出自己的零花钱,帮她买条新的;学习用品缺了,她帮助解决;遇到下雨天,林雁就把自己的伞借给她用,而自己则与别人同打一把伞回家在林雁姐
18、妹般的帮助下,这位同学克服了自卑心理,脸上慢慢有了笑容。 林雁同学在各个方面表面优秀,是同学们的榜样,也是我们徐悲鸿远东艺术学校最出类拔萃的一名优秀的少先队员,信任凭借她的自信与自强,她肯定会成就一番宏大的事业的.。 少先队员主要事迹材料300字篇五 xxx,女,1997年6月诞生,是x市x县桃城镇第一小学六年级031班的学生。她是得才兼备的孩子,在老师的关怀呵护下,在家长的熏陶影响下,她的德、智、体、美、劳得到全面、均衡的发展,成了一名学校的好学生,社区的好公民,家庭的好孩子。 五年来历任学习委员,学校广播室播音员,连续五年被评为“三好学生”,“优秀学生干部”。学习上,她是佼佼者,有良好的学
19、习习惯,各科学习成果始终是年级前茅。尤其是语文更加优异,令人钦佩,先后荣获过“广西中小学语文学问竞赛一等奖”、“广西青少年心系祖国健康成长读书活动优秀奖”、“第八届语文报杯全国小学生作文大赛二等奖”、“中国东盟中小学生作文大赛一等奖”、“全国首届思维训练杯数学竞赛二等奖”她的所得与她的付出是划等号的,她从小就博览群书,如同一棵强壮成长的小树苗,贪欲地吸取学问的甘露。 酷爱学习,成果始终名列年级里前茅,语文,数学,英语每次单元测试都在95分以上,每次期末文化素养检测,成果也高居榜首。各科作业都能仔细完成,字迹工整,书写清洁。这些与她有良好的学习习惯分不开的,她从小就接受良好教化,进入幼儿园就能写
20、100多字的日记;从一年级起学会读书笔记,所写的读书笔记本一摞又一摞的,到了二年级,老师教会预习。从今以后,上课,她仔细听讲,主动思索,勇于发言,充分利用课堂时间将当天所学学问消化驾驭;课后,她仔细做好作业,自觉写读书笔记、做读书卡片,并提前预习好次日要上的新功课。预习时,她课本里的每一篇课文空白处写满了她从课外书、从电脑上查来的资料,有时比老师的备课还要密,还要齐。由于学习方法敏捷,尤其是她写读书笔记、做读书卡片的习惯取得了明显的成效,因此她的“学习经”在班里广为“流行”,使全中队同学形成了“乐学、勤学、会学、助学”的良好学习氛围。 自己学得好,但她没有只注意自己的成果。在班里她主动帮助几名
21、学困生,只要一有空就会给差生讲题,帮助差生提高学习的爱好。在她的帮助下,班级里的几名学困生成果都有明显好转,学习劲头也更足了。同学们有不明白的地方,也都喜爱问她,她总是很耐性地讲解,直到对方完全明白。有一次,一位同学打电话来问一道题,因为是阅读问题,比较繁琐,电话里不好讲清晰,碰巧这位同学和家住得很近,于是她就干脆到这名同学家里去,耐性地讲解。她是全班同学的知心挚友,无论哪个同学有了苦恼、难过事,都愿与她诉说,跟她闲聊,沟通自己的看法。她总是能解开同学心中的疙瘩和疑团,抚慰他们的悲伤,共享他们的欢乐。有同学问她这样累不累?她总是说:“我们要做一名健康欢乐的儿童,让我们的童年没有缺憾”。她总是那
22、么健康向上。她就是这样关切同学、帮助同学,得到老师和同学的一样好评。 是个关切班集体,热心参加班集活动的好同学。她勤勤恳恳地为班级为同学服务,在班里威信很高,是一名挺懂事的“小大人”,老师和同学都很信服她,成了老师的小助手,每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等状况,对老师交给的任务,她总是做得有条不紊。她到处以身作则,上课用心听讲,仔细思索,主动同同学合作学习,仔细完成各科作业。与全部的不文明行为告辞,从不讲脏话,不买零食,不乱扔乱吐,并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。班里有几个淘气的调皮包,老师拿他们没辙,很头痛。可应付他们却有一套。学习基础差的就叫到身边挨着座,只要有空就给
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