小学一年级家长会班主任发言材料.docx

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1、小学一年级家长会班主任发言材料 小学一年级家长会班主任发言材料 敬重的各位家长：你们好！首先，请允许我代表全部任课老师，向各位家长的到来，表示热情的欢迎和诚心的感谢！感谢你们对我校工作和班级工作的大力支持。今日有机会和各位家长相聚在这里，共同探讨和沟通一些关于孩子学习和生活的状况，我和刘老师特别兴奋。孩子的成长离不开学校这个大环境，让我们一起走进一小，感受一小。首先，我把莒县一小取得的各项荣誉、开展的各项活动，向各位家长介绍一下：一、莒县一小获得国家级荣誉：中华优秀文化艺术传承学校。二、获得市级荣誉：1、2023年度全市教化工作先进单位。2、2023年度教化系统行风建设先进单位。3、2023年

2、度小记者工作先进单位。4、在规范汉字书写特色学校检查中，我校获得全市第一名的好成果。5、在全市举办的历史的选择讲故事竞赛中，我校推举的选手获二等奖的好成果。三、获得县级荣誉：1、2023年度素养教化工作先进单位。2、2023年度平安和谐校内建设先进单位。3、少先队工作红旗单位。4、教化系统工会先进集体。5、2023年教代会优秀星。6、在2023年全县中小学素养教化工作综合督导评估中获得第一名。7、在全县第四届中小学生艺术展演文艺节目竞赛中，我校参赛的三个节目获总分第一名。四、学校活动：1、3月24日，我校开展了感恩社会，牢记关爱系列活动，让学生用实际行动践行感恩。活动中，学生先后来到医院、环卫

3、处、商场等场所，亲身体验了医生、环卫工人及售货员工作的辛苦，给他们送去了亲自制作的精致感恩卡，并与他们进行了充分沟通，表达了自己的感谢之情。此活动3月25日被莒县新闻予以报道；4月3日在莒州纵横栏目专题报道。2、4月12日，在全县中小学运动会开幕式上我校300余人大型韵律操童心飞扬表演特别精彩，受到与会领导及观众的一样好评。3、4月2729日，分年级胜利实行了为期三天的亲子趣味运动会，这次运动会学生参加面广，竞赛形式敏捷多样，突出呈现了学校阳光、健康、欢乐的体育风采和团结进取、蓬勃向上的精神风貌。使广阔家长在竞赛的同时更体会到了运动的乐趣，亲身体验了学校各项工作的开展，得到社会各界的一样好评。

4、4、5月5日，市关工委和团市委领导在县关工委、团县委、县教化局等领导的陪伴下，到我校检查指导工作，领导们对学校开展的感恩教化及艺术特色教化等提出高度赞扬，对学校的德育特色工作赐予了中肯的评价并寄予了殷切的希望。5、5月19日，省、市、县各级领导对我校创建国家级规范汉字书写特色学校进行检查指导，通过听汇报、看短片、查档案、听课、师生座谈、现场书写等，对我校的各项工作赐予了高度评价，言称完全符合国家级规范汉字书写特色学校的标准。6.我校四名同学参与CCTV希望之星英语风采大赛山东省半决赛。2023年CCTV希望之星英语风采大赛中，在英语老师的全程悉心指导下，经过资格赛、初赛、复赛、市决赛四轮竞赛的

5、层层角逐，我校四名选手凭借他们扎实的英语功底，精彩的现场表现获得评委的青睐，从众多选手中脱颖而出，以优异成果晋级山东省半决赛。近年来，我校在上级教化主管部门和社会各界的关切支持下，配备了一支年轻的英语教学师资队伍，主动推行课堂教学改革，注意英语教学，强化口语训练。这次参赛所取得的荣誉不仅仅是他们四名同学个人的，更是学校的。而他们在竞赛中所得到的熬炼，所学到的学问，必将成为他们成长道路上的一笔珍贵财宝。此次活动也激发了同学们学习英语的热忱和爱好，丰富了校内英语文化氛围，增加了同学们对英语学习的自信念。这，就是我们引以为荣的莒县一小。接下来，我向各位家长介绍一下我们一年级四班班级现状：本班共有学生

6、79人，其中男生43人，女生36人，男生比女生多7人。总体来说我们班是一个主动向上的班集体。我很庆幸，能和阅历丰富、德高望重的刘老师共事，在她的支持与帮助下，我也和孩子们一样，每天向上！我很兴奋，抽签抽到一年级四班，和79个聪慧可爱的孩子在一起；我也很感谢，各位家长通情达理。学校各项成果的取得，离不开各位家长的鼎力支持，同时班级各项工作的开展，也离不开家长们的主动协作与理解。家长应怎样协作学校做好教化孩子的工作？很多家长感叹没时间、不知怎样教，其实这不是问题，重要的是看法，只要我们有心，就会有时间。1加强与孩子的沟通。孩子出现问题，刚好与老师沟通，而且应当见效，有的家长与老师联系后，孩子依旧如

7、故，这和家长的教化方式有关。千万不要认为孩子的学习是老师的事，和家长没有关系，其实家庭教化对孩子的影响最大！远远赛过学校教化。所以请您常常沟通、询问，让孩子感受家庭的暖和。问一下今日有什么收获？遇到什么困难没有？今日快乐吗？讲讲老师和同学之间的事等。现在的孩子是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心的现象。可是进入学校以后，是有约束和压力的，孩子在成长的过程中必定会遇到一些挫折和指责，其实这是好事，孩子的成长道路不是一帆风顺的，遇到困难和挫折我们赐予正确的引导，让孩子接受挫折，磨练他们的意志。以后会越挫越勇。（班主任 ）作为家长，

8、对于孩子不合理的行为应当刚好制止，假如您对老师有什么看法，您可以刚好和老师沟通，千万不要当着孩子的面随意争论老师，这样会降低老师在孩子心目中的威信，导致学校教化和家庭教化的脱节，老师的正常教化失效。2关于学习。有的父母见到孩子学习松懈，成果不够志向，便非常着急，有的时常埋怨、斥责，甚至对孩子进行惩处，这样做是非常错误的，殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的，急于求成，恨铁不成钢，这种心情可以理解，但是事实上必需炼铁成钢，方可奏效。与其在没完没了的指责中，与孩子纠缠做过的错事，倒不如用适时的表扬给孩子的每一次进步，鼓掌喝彩，让孩子享受胜利的喜悦。在家里，我们要创设一个宁静舒适的学习环境，应当远离

9、电视、远离麻将，每天抽出一些时间检查孩子的作业，切忌客厅就是书房。学校开展集体活动要准时守纪，支持孩子参加，重视孩子的集体活动。家长还要帮助孩子养成良好的写字习惯，做到一尺、一寸、一拳头。要求提笔就写规范字。让孩子比照课文里田字格中的范字，找准每一个笔画的占格位置，看清每一个笔画的起笔点和止笔点，做到书写美观整齐。帮孩子制作生字卡片要专心，在潜移默化中给孩子们好的影响。语文学习的最终目的，就是培育孩子听、说、读、写的实力，课本仅仅是一个凭借，通过课文的学习，老师向孩子传授最基本的基础学问和学习语文的方法，而这些方法的运用完全在课外。通过课外阅读，增加孩子的情感体验，培育孩子的语感，丰富孩子的语

10、言积累，增加孩子的文化内涵。因此，要想学好语文，必需要进行丰富的课外阅读！由于在校时间少，课时任务重，所以，这个任务须要各位家长的支持与协作。我们始终提倡亲子共读，书香常伴，由于孩子还小，不太具备独立阅读的实力，要求家长和孩子一起读书。孩子遇到了困难，可以向你求助，孩子假如起先不能坚持读完一个故事，你可以和孩子一起读，你读一段，孩子读一段，或者你读一个句子，孩子读一个句子，总之帮助孩子扫除一切困难和畏难心情，让孩子尽快的喜爱上阅读。跟孩子一起读书时，你要投入，真正走进故事，你说话的腔调、表情、动作要与故事中的人物一样，甚至夸张，用你的激情吸引孩子，用你的投入感染孩子，这样孩子会真正走进故事，喜

11、爱上阅读。当然我们也跟随一些激励措施，定期开办故事会，评比阅读小博士，到学校阅览室借书等。总之，让每一个孩子尽快爱上阅读。3关于习惯养成的问题。对于我们一年级来讲，养成好的习惯比学习成果更为重要，有了好的习惯做保证，才能在以后的学习生活中，学得轻松，学得欢乐，终生受用。在学校老师会严格督促他们,在家里,须要家长的督促.因此我也希望各位家长能在家中培育孩子以下几个习惯，首先，孩子放学回家肯定要养成先做作业再玩耍的习惯，这特别重要，做作业前，要先喝水，上好厕所，打算好学习用品（如削好铅笔，打算好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。还要培育孩子仔细写作业的习惯。每次作业都要特别仔细细致，作业

12、要限时。让孩子自己发觉错误，自己改正错误。家长一旦发觉孩子作业有问题，不要干脆给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去订正。孩子对自己发觉而改正的错误，留下的记忆会更深刻，要想发觉错误，必需要仔细细致地检查，因此，同样也培育了孩子仔细的作风。还可以给孩子建立错题本，让孩子记住自己因马虎所犯的错误，隔肯定时间，帮助孩子回顾一下，查查马虎的缘由，引以为戒。还有一个重要的习惯，就是肯定要让孩子养成预习课文的好习惯。预习要在当天作业做完之后进行。古人云：凡事预则立，不预则废。预习可以培育自学实力和独立思维实力。可以干脆提高课堂学习效率，能开拓思路。经过预习，已经心中有数

13、，简单跟上老师讲课的思路，甚至可以跑到老师思路的前面。预习做的好，课堂学习可收到事半功倍的效果。4、关于午休和接送工作。首先要按时作息，学校现在实行的是夏季作息时间，下午2：40预备，为保证学生下午有足够的精力进行学习活动，请您肯定让孩子午休，午睡不好，其一影响下午的学习，并运用好午休卡。同时为保证学生的平安，下午2：30以前不要送孩子到校，学校2：30之前不开校门。有些家长提出学生上课时间和家长上班时间不一样，接送不便利，依据山东省一般中小学管理基本规范第10条规定，小学生在校时间每天不得超过6小时，学校必需按相关规定来做，请家长理解。接送孩子肯定要在学校规定的接送点接送，要让孩子知道，自己

14、已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解决。培育孩子简洁的生活自理实力，渐渐削减父母或其他成人的照看，逐步养成孩子独立生活的实力，尤其是要做好老人的工作。5文明礼仪的教化。学校始终坚持开展多种形式的文明礼仪教化，请家长监督孩子在家敬重长辈与父母，来去要打招呼。父母是孩子的第一任老师，家长要留意自己的言行。让我们的孩子从爱自己的父母做起，进而爱自己的学校和老师。6.重视孩子的自我爱护意识和平安意识的教化。放学后，结伴而行，不随意和生疏人说话，过公路要当心，家长晚来接孩子，要告知孩子不乱跑，在校门或指定点等候。在学校学习期间，不要让孩子把刀

15、子等利器、玩具和零食带到学校。最终，给各位家长提几个建议：1、每天为孩子削好至少5只铅笔，一块橡皮。2、关于家长签字。作为语文老师，学习每篇课文，我都要求学生背诵，小学生记忆力好，多背诵经典篇章，终生受益。希望家长协作我做好这项工作，刚好给孩子检查签字。签字的目的为了协助老师监督孩子的读书状况，背诵状况以及关注孩子的考试状况，有的孩子不自觉，布置读书、背诵可能会不做，还有的考完试家长还没见试卷，我们没法了解孩子的学习状况。另外，每次考试得A级以下的需家长帮助孩子把错题抄写一遍，让孩子重做。其实家长不要怕麻烦，也就是一、二年级，等到好的习惯养成了，到了高年级您就很省心了。总之,让每一位孩子健康、欢乐的成长，是我们共同的目标。我和刘老师，将和各位家长一道，尽最大的努力共同教化好学生。愿79个孩子，能在我们家庭和学校这两个和谐的环境中健康、强壮地成长！愿男孩个个落落大方，女孩个个优雅大方！再一次重温主题，愿每个家庭，都能亲子共读，书香常伴！以上所说有不当之处，恳请各位家长指责指正，同时希望大家对我们的教化教学工作多提珍贵看法和建议，祝各位家长工作开心！感谢大家！