小学科技节活动方案10篇大全.docx

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1、小学科技节活动方案10篇大全 一、指导思想营造深厚的校内科学氛围，提高学生的科学素养，普及科学学问，弘扬科学精神，传播科学思想，拓展学生的特长，丰富学生的课余生活，培育学生的创新精神和实践实力。二、活动主题XXXXXXXXXXXX.下面是我收集整理的小学科技节活动方案10篇大全，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学科技节活动方案 篇一一、指导思想营造深厚的校内科学氛围，提高学生的科学素养，普及科学学问，弘扬科学精神，传播科学思想，拓展学生的特长，丰富学生的课余生活，培育学生的创新精神和实践实力。二、活动主题XXXXXXXXXXXX（各校依据实际状况自定）三、活动时间第XXXX周（XX月XX日XX

2、日）（原则上要求不得少于两周时间）四、组织机构为保证科技节活动顺当开展，设立XXXX学校校内科技节组委会。组长：XXX副组长：XXX成员：XXX详细负责：XXXXXXXXXXXXX五、活动内容（一）校内科普展览1.开展科普学问的宣扬、展览活动，利用宣扬墙、移动黑板等刊出科技专栏。2.举办科普学问讲座、科普图片展。3.利用学校、班级多媒体设备，组织学生收看与科普学问相关的视频节目。4.举办科技节黑板报评比。5.参观科技馆、科普基地、高校试验室、工厂、车间。6.放映科技电影（至少看一场科普电影）。（二）科普读书活动1.读一本科普作品，写读后感展示或竞赛。2.举办科学故事会、班会、演讲赛或辩论赛。3

3、.组织学生创作科技手抄报或剪报。（三）科技爱好小组活动1.组织学生拍摄校内科普景象2.组织学生创作科学幻想画、科技小制作、小独创。3.科技谜语竞猜。4.科学小论文征文、展示或竞赛。5.制作科普电子报或杂志。6.学生社团活动、作品成果展示。（四）校内科技竞赛1.小学生数棋竞赛。2.机器人竞赛。3.金钥匙、小哥白尼等科普学问竞赛。4.科技创新大赛5.电脑制作竞赛6.“汽车的模、航空模、航海模”三模竞赛。六、活动阶段（一）打算阶段：XX月XXXX日1.制定活动的详细实施方案。2.支配人员，逐一落实各项打算工作。3.打算场地，落实器材，动员学生参加。4.制作横幅、海报、宣扬牌等有关资料。（二）实施阶段

4、：XX月XXXX日1.各校按既定方案开展活动。2.做好学生参加（参赛或观摩）工作。3.做好优秀作品评比、展示等工作。（三）总结表彰、成果展示阶段：XX月XXXX日1.学校支配国旗下讲话，专项总结科技节活动。2.表彰表现优秀的班集体、学生个人。3.做好网站宣扬工作（武进教化网、武进青少年科技教化网）。七、活动方式1.科技节的各项活动拟分年段开展。2.各项活动以学校为单位组织开展，各项活动内容可选择23项活动3.各校可以在课余时间或利用综合实践活动时间开展活动。其他须要的时间段需提前向区教化局基教科报批）。八、活动实施1.各校必需在新学期开学初制定好校内科技活动方案，并纳入学校年度或学期工作安排中

5、。2.各校要将校内科技节活动方案于开学后其次周报送区教化局基教科1210室，同时将电子稿发送至。3.各校务必做好组织工作，将活动过程中可能出现的各种状况考虑周全，避开活动混乱无序的现象。4.毕业班可以适当支配科普讲座、报告，开展趣味性和科普性兼备的活动。5.各校必需对校内科技节进行总结和表彰，并在科技节结束后一周内将活动总结上报区教化局基教科1210室，同时将电子稿发送至。九、活动要求1.学校应主动主动参加科技节活动，做好中小学校内科技节各项现活动的组织实施工作，充分展示学校科技特色及学生科技活动风采。2.学校应依据本校科技工作安排，开展符合学生特点的科技活动。同时，加强对各项科技活动的指导，

6、做好宣扬发动、组织实施、信息收集和总结表彰工作，保障学校科技工作的顺当开展。3.各学校应主动组织学生参与各级各类科技竞赛，力争80%的学生参加各项科技节活动。4.学校应充分运用社区科技教化资源，形成“家校社区”联动的活动网络，提高科技活动的实效。学校组织学生参观考察校外科普基地必需报请区教化局审批，确保科技节期间的平安工作万无一失。同时以现代信息化技术促进科技教化的发展，参加网上科技活动，丰富“武进区青少年科技教化网”内容。5.各校科技节相关活动信息，可在“武进区青少年科技教化网”进行沟通。中小学校内科技节活动开展，是为了贯彻全民科学素养行动安排纲要的精神，切实提高我区青少年的科技素养，展示我

7、区科技教化的风采。各校要高度重视，狠抓落实，全员参加，共同培育学生爱科学、学科学、用科学的良好素养。小学科技节活动方案 篇二五月的颜色是绿色的，在这个奇妙的季节，精彩的科技节挑战活动拉开了序幕。尽管时间短暂，但是项目精彩，挑战刺激，希望给每一位同学带来科技挑战的无穷乐趣！活动目的:培育学生科技动手实力和实践实力，提升科技素养，促进我校素养教化水平，为培育灵动健康的季小少年而努力。活动主题:挑战极限活动时间:20xx年5月4日中午活动口号:时间短暂挑战无限活动过程:项目一：13年级学生挑战纸飞机直线飞行距离项目二：46年级学生挑战纸飞机滞空时间项目三：36年级学生自由挑战星际飙车王2圈竞速活动内

8、容:项目一：13年级学生挑战纸飞机直线飞行距离竞赛规则：1)13年级每班10个名额，按年级组等候区现场报名；竞赛用16K白纸现场发放；2)制作区现场5分钟内制作16K大小纸飞机一架；可以在竞赛等候区调试试飞；3)不借助外力从起点起飞，落地或遇到任何物体均判竞赛结束，挑战距离极限；4)竞赛共两轮，每轮5人同时进行，两轮成果取其佳；裁判组：z：成果测量裁判z：记录裁判z：管理现场参赛人员，维持秩序项目二：46年级学生挑战纸飞机滞空时间竞赛规则：1)46年级每班10个名额，按年级组等候区现场报名；竞赛用16K白纸现场发放；2)制作区现场5分钟内制作16K大小纸飞机一架；可以在竞赛等候区调试试飞；3)

9、不借助外力从起点起飞，落地或遇到任何物体均判竞赛结束，挑战滞空时间极限；4)竞赛共两轮，单人竞赛，两轮成果取其佳；裁判组：z：成果测量z：记录裁判z：管理现场参赛人员，维持秩序；项目三：36年级学生自由挑战星际飙车王2圈竞速竞赛规则：1）赛前每班发放4辆星际飙车王，由班主任安排给班级内竞赛选手，可以由家长参加完成制作，可以升级配件；2）竞赛现场按年级组等候区现场报名；每班至少参与4人，上不封顶；自己有车的同学也可以报名代表班级参与；3）现场赛道起点动身，起先计时，跑完两圈计算成果；4）竞赛两轮，一轮结束排在本组选手最终一位，以用时最短者为佳；5）学校发放车辆赛后统一回收，再做处理；裁判组：z：

10、成果测量裁判郭琼燕：记录裁判z：管理现场参赛人员，维持秩序；竞赛成果分为学生个人、班级团体成果。个人年级取前8，班级年级团体取前三。由校统一发放奖状和奖品。报名表附后：上交电子稿（z）小学科技节活动方案 篇三各班级:一年一度的科技节是考察每个学校科学教化成果的一个竞赛,更是检验各校学生科学素养的一个契机。为了更好的迎接第十五届鹿城区青少年科技节,形成教化合力;为了给学生创设更好的科学学习氛围、环境;为了让每个学生能在活动中得到熬炼发展,培育学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创建的科学素养。经探讨,确定举办温州市南城小学20xx学年科技节大赛,内容包括:小独创、小论文、科学社会实践、头脑思维挑战赛等

11、。详细支配如下:一、电脑“手抄报”制作竞赛1.参赛对象:四、五、六年级学生2.竞赛作品上交时间:10月8日3.作品要求:用word软件制作一张A3或A4电子手抄报。主题要围绕国庆的内容,标题自拟。要求学生独立进行设计、组稿、排版编辑。作品可以打印出来或者存在u盘中上交(标注班级、姓名)。4.竞赛规则:从上交的作品中评出各级奖项并记入班级总分中。各班每上交一份作品加1分,最高分为5分。从获奖者中选拨出学生进行培训,再参与鹿城区小学生现场电脑“手抄报”制作竞赛。现场竞赛定于11月10日(周六)上午8:30,制作时间累计3个小时。竞赛地点另行通知。安排到上报名额:南城小学4名。5.负责老师:花柳塘校

12、区:zz(zz)府学巷校区:zz(zz)二、七巧板活动1.参与对象:全校学生2.竞赛时间:10月底3.要求与组织:凡有七巧板的学生均有机会参与校级七巧板竞赛,初赛由班级为单位组织(试卷由科学组供应)。评比出优秀学生5-8名参与校级辅导与复赛,最终按区级安排名额确定我校的参赛队伍人数。4.项目内容:“智力七巧板组合与分解”竞赛(试卷)。分低年级组、中年级组、高年级组,以试卷的形式进行。“智力七巧板多幅组合”创新作品评比。作品主题为“遥望星空,探究宇宙”,提倡青少年以自己的所见、所闻和想象,激发对宇宙无限遐想与探寻的热忱,利用智力七巧板为主道具设计主题画面。个人、团体多副组合图案创新作品可提前打算

13、并将作品拍成照片衬在50cmX38cm纸上,可以配上颜色、背景等;在作品背面注明作者、作品名称、由多少副七巧板组成;同时附上200字左右的说明。(各班不限定上报作品数,优秀作品皆可上报校级竞赛。最终按区级安排名额上报。)5.竞赛规则:各项竞赛评出各级奖项并记入班级总分中。有报5-8名的班级加5分。从获奖者中选拨出学生进行培训,再参与鹿城区小学生少儿“七巧科技”系列竞赛。竞赛时间定于11月24日(周六)上午8:30,竞赛地点另行通知。安排到上报名额:组合和分:40名,多幅组合:15名。6.负责老师:花柳塘校区:zz(zz)三、科技创新大赛(一)“科技小独创、小论文”项目评比1.主要参与对象:3-

14、6年级全体学生。(1、2年级学生有作品亦可参与)2.竞赛作品上交时间:10月8日3.要求:每班每项至少上交一份作品。4.竞赛规则:从上交的作品中评出各级奖项并记入班级总分中。各班每上交一份作品加1分,最高分为5分。从获奖者中选拨出学生进行培训,再参与鹿城区小学生区级竞赛。5.负责人:花柳塘校区:z:zz(z)府学巷校区:孙忠洁(二)“科技实践活动”评比1.主要参与对象:3-6年级全体学生(1、2年级的班级有参与意向均可报名参与)2.竞赛作品上交时间:10月19日3.要求:每班每项至少上交一项有效科技实践活动课题,由活动班级的班主任和科学老师共同完成。4.竞赛规则:从上交的作品中评出各级奖项并记

15、入班级总分中。各班每上交一份作品加1分,最高分为5分。从获奖者中选拨出学生进行培训,再参与鹿城区小学生区级竞赛。5.负责人:花柳塘校区:z:zz(zz)府学巷校区:zz四、头脑思维挑战赛1.竞赛题目:着陆伞定点赛2.供应材料:保鲜袋5个(25cm*35cm),一次性纸杯一个(杯口直径7.3cm,杯底直径5.2cm,高8.5cm),线球1个(长度约5米),双面胶1个(宽度1cm),生鸡蛋1个。3.制作要求:在40分钟内,制作一个着陆伞,用保鲜袋做伞衣,保鲜袋的运用数量限制在5个以内。一次性纸杯内装鸡蛋作为重物与着陆伞相连,纸杯上不添加任何爱护鸡蛋的装置。纸杯打孔装线的位置必需在纸杯的最上端。4.

16、工具要求:自己携带剪、切、打孔的工具,不能运用加热、燃烧等工具,不供应电源。5.竞赛要求:着陆伞从四楼向地面着陆,着陆伞落地时,假如杯中鸡蛋裂开,则该队无成果。着陆伞从四楼向地面着陆,着陆伞落地时,假如杯中鸡蛋完好无损,以纸杯落地的点与指定点之间的距离记成果,距离越近成果越好。第一次胜利的队伍,可以再做其次次,两次成果中,以最好的一次成果为该队的最终成果。指定点为投放着陆伞人员所站位置向外1米处的地面。着陆伞投放要在裁判发出指令后的一分钟内完成。6.竞赛规则:各班分派一支4人队伍参与竞赛后评出各级奖项并记入班级总分中。组建一队加5分。从获奖者中选拨出学生队伍进行培训,再参与鹿城区小学生区级竞赛

17、。7.竞赛时间:11月上旬。8.负责人:花柳塘校区:z:zz(zz)府学巷校区负责人:zz小学科技节活动方案 篇四一、活动主题：创新合作成长二、活动目的：为了主动响应鹿城区第17届青少年科技节活动和第29届科技创新大赛，并激发我校学生从小酷爱科学、学习科学、运用科学的爱好，培育动手与动脑相结合的实力，我校特此举办此次科技节活动。三、活动时间xxx年9月11月四、活动内容：（一）科技节开幕式时间xxx年9月29日内容：亲子动员，科技激趣（五班胡轩领及其家长）对象：全体师生（二）科技讲座时间：暂定xxxx年10月17日下午内容：科学家王邦平科普讲座物理的魅力对象：高段学生（三）“低碳消费”特色现场

18、赛时间：暂定11月3日7日1、低年级：“纸飞机竞远”竞赛规则：统一供应废打印纸（a4）多张，现场非常钟内制作纸飞机，完成后可以总飞行2次，取远的成果。参赛要求：一、二年级每班选送2只队伍，每只队伍2人，协作进行。2、中年级：“橡皮泥载重”竞赛规则：学校统一供应相同大小的橡皮泥和等大的环形小铜片（垫圈），学生现场非常钟内捏制小船放入水中浮起，然后渐渐地逐个加入环片直至小船沉没，比较小船能承载的最多环片数，多者获胜。参赛要求：三、四年级每班选送2只队伍，每只队伍2人，协作进行。3、高年级：“扑克牌搭高”竞赛规则：自备扑克牌一副或多副，现场搭高，不能用手扶。竞赛时每组允许失败并重新起先搭高，但竞赛时

19、间不另外增加，每组最多用时15分钟。以立住为准，多者为胜。如高度相同，以时间少者为胜。参赛要求：五、六年级每班选送2只队伍，每只队伍2人，协作进行。（四）区级各类相关活动（校级选拔赛）1、科幻画时间：10月10日前，每班最多选择3副作品交美术组参评要求：科学幻想画面对全体学生，画种不限，作品规格为4开（38cm54cm）的纸或其他材料，横竖均可，限个人作品。2、“智力七巧板”、“美画板”二选一现场赛时间：暂定10月28日下午，每班最多选择七巧板3人，美画板2人参赛。竞赛形式：分年段个人赛，分低年级组、中年级组、高年级组，以试卷的形式进行，学生可找寻相关模拟卷进行练习。3、“智力七巧板多副组合”

20、创新作品评比时间：10月24日前，每班最多选择3副作品参评要求：作品主题为“我是小小故事王”，要求阅读或观看一本（部）中外经典的童话故事或寓言故事，对故事中的部分情节内容进行自由想象和创意，用续写、修改、创新等多种形式进行创作，主题要正面、主动、健康向上。利用智力七巧板为主道具设计主题画面。多副组合创新作品可提前打算并将作品拍成照片衬在50cmx38cm纸上，可以配上颜色、背景等；在作品背面注明作者、作品名称、由多少副完整的七巧板组成（最多不超过50副）；同时附上200字左右的说明。4、科学小独创时间：10月17日截止要求：好独创来源于生活，你的“异想天开”或许就是独创的金点子，以便于生活为切

21、入点，独创创作，具有创新性，作品需注明作者、作品名称及简要说明。5、科学小论文时间：10月17日截止要求：可以是详尽的视察日记或者好玩的探讨报告，有意向的可以请班主任或相应老师进一步指导，修改完成小论文。6、科技实践活动时间：10月31日截止要求：以班级或小队为组织形式，由班主任或相应的老师带队组织开展。7、头脑思维挑战赛：待定中，敬请关注！小学科技节活动方案 篇五一、指导思想为了展示我校办学成果和办学特色，围绕我校“给孩子的成长创建最大的空间”的理念，以实现全体学生的发展、学生的全面发展、主动发展、生动活泼的发展的育人目标，依据教化局指示精神，经学校探讨确定，在“六一”到来之际，我校将举办体

22、育、艺术、科技节系列活动。（说明：学校将今后每年5月定为“体育、艺术、科技节”，进入5月将如期实行。）二、活动主要板块1少儿书法评比（负责部门：教科室）2班级布置评比（负责部门：大队部）3广播操、集体舞竞赛（负责部门：校长室体育组）4.少儿艺术表演大赛（负责部门：大队部）5.科技节竞赛（负责部门：教科室）6六一表彰大会（负责部门：校长室）三、各板块活动详细支配（一）书法现场竞赛时间：5月17日（周四）下午地点：学校多媒体教室，现场竞赛。参赛对象：一六年级每班各3人参赛。形式及作品要求：书法作品为硬笔16开，软笔四尺三裁，全部作品以班为单位在年级中评出一、二、三等奖，选出优秀作品用展板展出。书写

23、内容另行通知。（二）广播操、集体舞竞赛时间：5月23日（周三）5月24日（周四）地点：学校操场参赛对象：一六年级各班。形式：各班列队逐一进行广播操与校内集体舞表演，现场评分，以班为单位在年级中评出一、二、三等奖。（三）班级布置评比时间：5月25日（周五）对象：各班级主题：庆“六一”要求：重点为板报，兼顾其它文化布置及室内卫生。各年级评出一、二、三等奖（四）少儿艺术表演大赛时间：6月1日（周五）下午地点：学校操场参赛对象：一六年级各班组织排演一个节目。详细要求：形式自选，内容健康，体现新时代儿童精神风貌，兼顾参赛人数。形式及评奖：现场评分，各年级分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。（五）

24、科技节竞赛内容：（1）科幻画展示；（2）创意金点子征集；（3）科技小制作竞赛时间：（1）科幻画展示：5月18日（周五）（2）创意金点子征集：5月25日（周五）（3）科技小制作竞赛：5月30日（周三）参赛对象：一六年级各班，其中第（3）项一、二年级不作要求。（六）表彰大会时间：6月1日（周五）下午地点：学校操场对象：全体学生要求：各班按学校规定比例和时间确定并上报优秀少先队员和优秀学干。四、其它说明：各板块负责部门负责本板块始终，包括制定细则、组织实施、单项奖次评定。小学科技节活动方案 篇六随着社会的进步经济的飞速发展，科学技术作为第一生产力，已不容置疑。祖国的旺盛昌盛离不开科技。因此，在新时期

25、的素养教化中，科技教化不能忽视，而且应走在素养教化的前沿。学校将通过科技节的召开，进一步推动我校科技创新活动，加大普及力度；通过组织各种丰富多彩的科技活动，活跃学生的课余文化生活，使学生全面健康的发展，详细方案如下；一、时间：20xx年5月206月3日二、参与范围：全体学生三、科技节领导小组组长：安晓兵副组长：张爱青组员：何靖张小洁王亚娟戚洁孙玫张燕各班班主任四、活动主题:勇于探究敢于创新五、活动目标1通过本次活动，促使学生养成严谨求实的科学看法，吃苦耐劳精神，团结协作、友爱互助作风的思想感情。2进一步提高学生的视察实力，动手操作实力，科学探究实力和创新实力。3.通过本次活动，普及头脑奥林匹克

26、活动、训练提高学生对橡筋动力飞机、纸折飞机的制作与调试实力。六、参与项目1.一至五年级学生参与航空飞机模型竞赛（见附件1）2.科技类活动：（1）迎世园头脑挑战赛（见附件2）（2）家庭亲子科普赛（3）电子设计制作竞赛美术类活动：（1）我为世园献礼（见附件3）（2）“我的漂亮校内”设计制作竞赛七、奖项设定竞赛设奖项，并颁发奖状和奖品。小学科技节活动方案 篇七一、指导思想XX县第XX届中小学生科技节活动主题是“科技与幻想齐飞”。活动内容要紧紧围绕这一主题，通过举办科普报告会、科技创新阅历沟通会、中小学生科技创新作品展示等丰富多彩的科技活动，培育中小学生学科学、爱科学、讲科学、用科学的深厚爱好，增加他

27、们的创新意识和实践实力，提升全县素养教化的整体水平。二、活动支配本届科技节活动分三个阶段进行。第一阶段：制定方案，宣扬动员（5月份）。各乡镇、学校结合当地实际，围绕“科技与幻想齐飞”的主题，制定本乡镇、学校活动方案，举办科技节启动仪式，做好面对全体学生的组织动员工作。其次阶段：组织实施，开展活动（6月10月）。各乡镇、学校与当地科技人员亲密合作，依据当地科技节活动项目和内容，结合“科技之春”宣扬月活动和科技教化对口扶贫工作，主动联系邀请有关科技人员深化学校举办科普报告会，指导中小学科技创新工作。在中小学生中广泛开展科技创新与科普学问的宣扬，努力营造人人主动参加科技创新活动的深厚氛围。各乡镇中心

28、校督促当地中小学校主动开展科技创新活动，建立科技创新试验基地，乡镇中心小学以上学校都应举办科技节。各中小学校结合物理、化学、生物、地理、综合实践活动、科学等课程学习，从当地实际动身，主动开展科学视察、科技制作、小设计、小种植、小养殖、电脑制作等多种类型的科技创新活动，真正做到“班班有活动、人人都参加”。各乡镇、学校主动组织中小学生参与省市举办的科普学问竞赛、“明天小小科学家”评比嘉奖活动、青少年科技创新大赛、中小学生电脑制作大赛、中小学生自制教具学具等竞赛活动，力争取得好成果。县青少年校外教化活动中心、各乡镇青少年校外教化活动站充分利用资源优势，与中小学校亲密协作，为县域内农村中小学供应科技创

29、新的场所和条件。要加强专（兼）职科技辅导员队伍建设，动员更多的老师、科技人员主动参加，通过巡回展示、专题培训、技能指导等多种形式，让广阔中小学生参加和体验科技创新活动的过程和结果，提高他们的科技创新意识和实力。第三阶段：总结沟通，展示成果（11月份）。各乡镇、学校在普遍开展活动的基础上，集中组织开展中小学生科技创新成果展示活动，表彰先进、沟通阅历，进一步营造广泛开展中小学生科技创新活动的良好氛围，把科技节活动引向深化。三、活动要求1、各中小学校要成立组织机构，明确工作职责，培育骨干队伍，完善激励机制，尽力为学生参加活动供应应有的条件和保障。2、各乡镇、学校要加大宣扬力度，通过报刊、广播、电视、

30、网络、工作简报等媒体，广泛宣扬报道活动的进展、成效和先进典型阅历，不断把活动引向深化。3、各乡镇、学校要加强对中小学生科技创新活动的指导与支持，主动争取当地党委、政府领导对活动的关切与支持，协调有关方面，共同为活动的开展创建条件。11月底前，各乡镇中心校、中学、西街小学要将活动开展状况形成书面总结报告，分别报送县教化局普教组和县科协。小学科技节活动方案 篇八金秋送爽，带着秋风的凉凉满意，我们已步入20xx年的黄金季节。金秋，意味着丰收，意味着团聚。展望瓜果飘香，凝合麦浪滚滚，这个季节，注定我们要在欣喜中感受汗水遗留下来最甘醇的气味。在过去的几个月中中国科技界给我们频传捷报，中国科技取得的成果也

31、让世界瞩目。而在我们xx，近年来，我校同学在青少年科技创新活动中成果斐然。今日，为了“体验、创新、成长”的幻想，我们xx人相聚在一起，满怀着向往和希望，拉开科技节的帷幕。我们举办校内科技节，其目的就是培育同学们的创新意识与实践实力，造就一大批具有良好科技素养和创建潜能的新时代高素养的学生。为了进一步组织好科技节活动，学校细心为同学们打算了一系列内容丰富的活动项目：“泡泡通关赛”，“挑战不行能的任务”，科普电影等系列竞赛。我们期盼xx的孩子带着满腔热忱，全员主动主动地参加到科技节的各项活动中来。让校内充溢创新与活力，让浓郁的科技气息充满在校内的每个角落；让我们每个孩子都能成为一名小“科学家”。孩

32、子们，带着向往，绽开想象，大胆探究，主动参加吧！或许，你们的作品短暂还不精彩，你们的探究短暂还充溢着困难，你们的思想还缠围着怀疑。但是，你们肯定要鼓起志气，大胆地行动起来，因为，一天又一天地积累，一次又一次地尝试，那么，胜利就在眼前！希望我们xx的每一个孩子在活动中都能有所得。让我们在收获的金色季节里，尝到汗水带来的喜悦，让我们要在这股秋风中，好风凭借力，直送入科技的云霄!希望我们每一个孩子成长在一个科技的环境里，希望我们的xx成为培育下一代科学家的一方沃土！活动行事简历时间详细项目支配9月16-25日 16年级班级选拔挑战不行能任务6名代表9月16日 周三 中国科学院老科学家温州市科普巡回演

33、讲高xx：南北极的故事9月24日 周四 8：559：05 开幕式:魔法泡泡秀12：3013：10 一二年级段科普电影9月25日 周五 12：3013：10 三四年级段科普电影9月28日 周一 12：1013：15 五六年级段科普电影一二年挑战任务：种植幸运草9月29日 周二 12：1013：10 三年级段挑战不行能的任务12：1013：10 六年级段挑战不行能的任务12：3015：30 四年级段科普基地考察9月30日 周三 12：1013：10 四年级段挑战不行能的任务12：3015：30 五年级段科普基地考察15：4016：20 五年级段挑战不行能的任务9月24-30日 泡泡通关赛10月8日

34、 周四 三至六年级上交科技小论文10月9日 周五 全体学生上交科技小独创10月23日 周五 全校现场科幻画竞赛10月28日 周三 全校七巧板竞赛10月29日 周四 全校美画板竞赛上交七巧板多幅组合作品备注：请同学们提前做好活动打算，文明有序地参与，主动才智地探究，活动中留意平安，活动后刚好记录自己的感想与收获。科普电影级段组长从负责的老师处提早下载，供各班主任下载，由班主任组织在教室里观看。3-6年级段挑战不行能任务每班选派六人参与，选出前四名。第一天（9月24日）时间 详细活动方案 地点 对象 负责人8：559：05 开幕式：学生主持，魔法泡泡秀六名学生代表主席台展示泡泡秀，校长宣布开幕，各

35、班带代表在跑道上等校长宣布开幕后舞动手中的泡泡。 塑胶操场 全校师生 科学组大队部12：3013：10 观看科普电影精彩的生命世界 教室 一二年级 级段组长、xx9月24-30日每天中午12:10-12:25 泡泡通关赛：按要求挑战弹力泡泡，胜利挑战者嘉奖“科技奖章”绿卡一张并获得玩其它泡泡道具的资格。试验室3 全体学生 科学组学生代表其次天（9月25日）时间 内容 对象 地点 负责人12:30-13:10 科普电影探究发觉 三、四年级段 教室 年级组长xx第三天（9月28日）时间 内容 对象 地点 负责人12:30-13:10 科普电影野外求生 五、六年级 教室 年级组长xx中午 挑战任务种

36、植幸运草：每位学生从班主任处领取两颗绿叶幸运草的种子，回家种植（注：激励学生亲自动手，家长只负责帮助），等胜利长出幼苗后到班主任处领取2张“科技奖章”绿卡，持续种植胜利开花的可到科学组领取小奖品。（种子科学组供应）一二年级 教室 xx年级组长各班主任第四天（9月29日）时间 内容 对象 地点 负责人12:10-13:10 挑战不行能的任务 赛车竞赛材料：小车、气球（科学组打算）、分数区域喷绘图要求：利用气球让小车跑起来，从起跑线上动身跑到指定分数区域（计分），统计班级总分。（注：只试跑一次） 三年级段试验室2 xxxxxxxx12:30-15:30 科普基地考察 四年级段 xx工业园区 可口可

37、乐公司 年级组长、xx12:10-13:10挑战不行能的任务 爱护鸡蛋要求:赛前以班级为单位的合作设计、制作好鸡蛋爱护器（材料不限）；竞赛日将制作好的鸡蛋爱护器带过来；派代表讲解并描述制作的过程原理；教学楼不同楼层投掷并掷准。综合统计总分。六年级段 试验室1 陈锋潘秀丽项乐乐第五天（9月30日）时间 内容 对象 地点 负责人12:10-13:10挑战不行能的任务 搭高塔科学组供应吸管和牙签，每班六名学生以合作的方式，在规定的时间内搭出高又稳的高塔，依据高度选出前四名。 四年级段 试验室2 杨晓晓（加评委）大力士 15:4016:20要求：供应1张A4纸、钩码盒和钩码，每班选派六名学生参与，按要

38、求用纸去拉钩码，拉越远得分越高。 五年级段 试验室1 郑晓艳（加评委）12:30-15:30 科普基地考察 五年级段 滨海工业园区 可口可乐公司 年级组长、项飞云、王峰、xx说明：1.开幕式由xx老师负责，主持人为五年级段1名学生。全部参会同学留意服装整齐，佩戴红领巾。2.活动当天有科技主题作品展出，请同学们文明参观。3.七巧板多副组合的主题为“”。同学们阅读或观看一本中外经典的童话故事或寓言故事，对故事中的部分情节内容进行自由想象和创建，用续写、修改、创新等多种形式进行创作，创作的主题要正面、主动、健康向上、内容必需紧扣故事主题，使故事的情节更精彩。七巧板多副组合的电子稿请发送至项xx老师的

39、QQ邮箱xxxx。科普基地考察记录（五六年级段）时间： 地点：我的发觉或感受：10月23日周五时间 内容 对象 负责人 地点12：3015：30 科幻画现场赛 一至六年级每班3个名额 xx一二年级xx楼二楼美术室（1）xx楼 三四年级xx楼二楼美术室（3）xx五六年级艺术楼美术室（2）说明：科幻画现场赛现场出题，学生依据主题作画，除了绘画材料其余资料一律不准携带入内。10月8日周四时间 内容 对象 负责人 地点8：10-12：00 上交科技小论文 全体学生 科学组 科学办公室10月9日周五时间 内容 对象 负责人 地点8：10-12：00 上交科技小独创 全体学生 科学组 科学办公室七巧科技项

40、目10月28日（周三）时间 参与对象 内容 竞赛地点 负责老师12：1013：30 一至六年级 七巧板现场赛 低段（综合楼两个试验室）xx三四年级中段（艺术楼美术室1，美术室2） xx五六年级高段（艺术楼美术教教室3）xx（小）10月29日（周四）时间 参与对象 内容 竞赛地点 负责老师12：1013：30 一至六年级 美画板竞赛 一低段（综合楼美术教室）二年级（两个试验室）xx三四年级中段（艺术楼美术室1） 余程乐五六年级高段（艺术楼美术教教室2） 项晓燕（小）12：1016：30 全校学生 上交七巧板多幅组合作品 四楼音乐办公室 项xx说明：1.七巧科技的参赛对象，一年级每班10名代表，二

41、至六年级为各班征订人数。2.全部参赛人员除携带指定的七巧板（美画板）、铅笔、橡皮等文具外，其余书籍、资料一律不准携带入内。科技表彰项目10月29日（周四）时间 参与对象 内容 负责人 地点12:3013:10 全体学生 班级科技活动汇总、表彰 班主任 各班教室10月30日（周五）时间 参与对象 内容 负责人 地点8:559:05 全体师生 闭幕式 xx 操场说明：1.各班主任组织学生沟通本次科技节活动感想，完成科技活动手册的活动调查问卷，反馈至xx处。2.学校闭幕式由五年级学生代表主持，对本次科技节中组织到位、表现突出、参加主动的班级和个人进行表彰。我挑战不行能的任务1.我用到了 （ ）材料。

42、2.我挑战的成果是： 擂主 胜利 参加3.挑战前，我尝试了（ ）次，最好的成果是（ ）。4.本次挑战活动，我要感谢：5.我最观赏（ ）的装置。6.我的感受：科技节活动调查1.我对本届科技节的满足度：2.我最喜爱的科技节项目（请在内打）开幕式 挑战不行能的任务 科普基地考察科普电影 闭幕式3.班主任对我的评价：活动参加: 活动质量：4.关于科技节，我的看法和建议：小学科技节活动方案 篇九一、活动目的为了广泛开展科技教化活动，接着开展以“漂亮山金我的家”为主题的科技节系列活动，引导广阔少年从生态环保、低碳节能等体现可持续发展理念的角度入手,引领全校学生接近科学、走进科学，培育学生勤动手、善动脑、爱

43、科学、乐创建的科学素养，养成科学、文明、健康的生活方式，学校确定开展科技节活动。二、参与对象：全校师生。三、活动时间：20xx年11月份四、活动内容及要求本学期将引导队员通过“读、写、画、做”等多种开展组织开展读书小报竞赛、科幻征文竞赛、科学幻想画竞赛、科技小制作等系列活动，让学生了解我们学习和生活的学校、社区，感受科技给我们的学校、我们的城市带来的日新月异的改变，从而凸显“生态镇江、绿色镇江、创意镇江”，增加活动的时代感，彰显科技魅力，进一步激发队员的爱国热忱和创新意识。小独创小制作科技讲座:活动时间：第一周地点：学校阶梯教室聘请科技专家对三?-五年级学生进行小独创小制作的专题讲座，为学生参与校内科技节活动供应方法和途径。负责人：余云峰班级主页竞赛:评比时间:其次周参与对象：一至六年级各班要求：学生在老师的带领下，完善班级主页各项功能，栏目设置规范、大方，栏目内容丰富，贴近本班实际，行文符合学校要求。设一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名。负责人：朱平读书