2023年最新高中老师个人述职报告(优秀七篇).docx

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1、2023年最新高中老师个人述职报告(优秀七篇) 在当下社会，接触并运用报告的人越来越多，不同的报告内容同样也是不同的。优秀的报告都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是我带来的优秀报告范文，希望大家能够喜爱! 中学老师个人述职报告篇一 一、政治思想方面 树立正确的世界观、人生观、价值观，并把精神贯彻于实际工作中。一年来，我始终保持醒悟头脑，对自己的老师、党员、总务主任、工会主席等身份有着醒悟的相识，并在思想上和行动上严格要求自己，努力在各方面扮演好自己的角色。主动参加“做文明华蜜老师”活动，切实提高自身的修养。 二、工作实力方面 在教化教学工作方面，主动参加学校的教改工作，仔细贯彻学校“教随

2、学定”的教改理念，也从活动中更新教化观念，提高自身课堂教化教学的实力。参与学校大课题探讨与实践成果大赛中荣获教学案例竞赛二等奖。所带高二(10)班，与接班时成果作比较，期中考试总体成果有很大进步。所带班级学生数学学习爱好较高，学生评价较好。 在总务处工作方面，坚固树立“服务于人”的思想，尽职尽责，努力工作。一年来在校长室领导下，在各处室和全体教职工的大力支持下，帮助校长室做好学校每一项校内美化工作和改造修理工作，学校整体有了很大的改观。今年整一个暑假都在学校工作。平常扎实工作，团结同志，以诚待人，和处室其他同志努力把总务处服务、后勤保障等工作做到实处，确保学校的正常运作。在工作中做到廉洁、公正

3、。 在工会工作方面，主动依靠学校党总支和广阔教职工，胜利召开了萧山六中第十四届工会会员大会，完成了工会换届选举工作。在活动方面：组织教职工参与上级部门组织的“文明华蜜之声”合唱竞赛获区三等奖。主动响应“我运动、我健康”活动，为加强教职工熬炼，工会成立了12个运动俱乐部，广阔教职工主动参加，尤其是排舞俱乐部、篮球俱乐部、台球俱乐部、羽毛球俱乐部受到广阔教职工的欢迎并主动参加。胜利举办了萧山六中第三届台球竞赛和萧山六中教职工跳绳竞赛。同教科室一起实行了“好书同共享，欢乐共成长”的老师读书活动和“做文明华蜜老师”征文活动。组织教职工参与义务献血活动和第十三次“春风行动”。学校卢华老师被评为萧山区第七

4、届“家庭事业兼顾型”的先进个人。在离退休教职工工作方面，支配好一年一次的体检工作，和校长室一起做到一年二次上门慰问，平常做到“五必访”制度的落实。 在以后的工作中我会倍加努力，一如既往坚持勤奋、务实、高效、廉洁的工作作风，仔细做好工作。 中学老师个人述职报告篇二 我叫_，_二中语文老师。我于20_年7月毕业于安庆师范学院汉语言文学专业，高校本科，获“文学学士”学位。同期在屯溪二中任教，始终在教学第一线担当语文教学和班主任工作。20_年取得了中教二级专业技术职务资格，并被聘为中学语文二级老师。我主动参与各级相关单位举办的培训考核，每年都是超学时完成接着教化。现从德、能、勤、绩四方面作如下总结。

5、一、德 工作以来，我始终坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业，在工作上乐业敬业，始终以爱国心、事业心、责任心“三心”为动力，全身心投入教化教学工作，与学校领导、同事间保持融洽协作的关系，使自己的教学工作在大家的支持和帮助下得以顺当进行。在工作中我坚持以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民老师形象教化学生，帮助学生养成精益求精、肃穆仔细、一丝不苟的良好习惯，做到了为人师表，修德修才，得到了学校和学生的确定和好评。 二、能 老师通过所教的学科进行教化教学活动，引导学生相识世界、发展智力、培育高尚品德和情操。所以我认为，衡量一个老师优秀与否的最重要因素就是教学水平的凹凸，而要有较高的教学水平，

6、就必需有扎实的专业学问、教学基本功和教学艺术。 因此，在教学基本功方面，我努力在“三字一话”方面下功夫，提高自己的板书和语言水平，同时发扬自己在组织管理实力上的优势，争取进步。在教学方法和教学艺术方面，我虚心向有阅历的老师请教，主动听课，仔细阅读有关教化教学的书籍杂志，努力提高教学水平。作为一名工作阅历不够丰富的青年老师，我始终都坚持学习教化教学理论，以使自己有更高的理论水平来指导和开展教学工作。 20_年是本人参与工作的第一年，担当高一语文教学和班主任管理工作。俗话说“好的起先是胜利的一半”，我决心要为自己的教学工作开创一个良好的开端。 于是我主动从几方面做好： (1)仔细备好每节课。“磨刀

7、不误砍柴功”，课上得好与坏，备课是关键。每备一节课，本人都花费较多的时间去分析教材、钻研大纲、学习教参、钻研教法。并多从学生“学”的角度去考虑怎样上好一节课，做到既备教材、又备学生。既备教法又备学法，为上课作好充分打算。 (2)多听阅历丰富的老师的课，学到了许多学生时代学不到的珍贵的实际教学阅历，使自己的教学快速走向成熟。 (3)主动试行各种教学方法，变“我讲你听”的“满堂灌”为授课、实践和竞赛等双向沟通的多种方式并存，以学生为主体、老师为主导，活跃了课堂气氛。我还运用多媒体等现代网络技术，增加了教学直观性、趣味性，受到学生的普遍，提高了学生学习语文的爱好，进而提高教学质量。 在班级管理中，我

8、能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，爱学生如亲人，对学习成果优秀的学生予以更大的支持，对成果或生活状况较差的有自悲心理的学生予以激励和帮助，敬重学生特性，日常通过班会、团队、升旗、国旗下讲话、宣扬栏等形式开展活动以培育学生树立正确的世界观、人生观、价值观，激励学生竞选学生干部，树立自强独立精神。我提出的“学做人、学学问”的要求已成为学生的自觉要求。 三、勤 我主动参与校本培训、政治学习、教研活动，仔细完成自己的本职工作，备好课，上好课，并做好课后总结。我能够以正确的看法对待各项工作任务，酷爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。仔细遵守学校制

9、定的各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，没有无故迟到、早退的现象。 四、绩 (一)教化、教学方面： 1、20_年7月，我担当班主任的黄山市外国语学校高二(3)班被评为黄山市先进班集体，同期，我也荣获校“优秀班主任”称号。 2、20_年6月，我指导的沈宇尧在“庆祝建军_周年全市中学生演讲竞赛”获二等奖。 3、20_年2月，我指导的程(韦华)、程伟、胡宇曦在书信大赛中分别获市一等奖和三等奖。 4、20_年4月，程骞在科技创新大赛中获三等奖 5、虽然生源较差，但所任年级的语文成果在市统考、会考中，也多次名列同类学校前三分之一： (1)20_届一般中学毕业会考中语文平均分为75.96，位列同类十

10、六所学校中的第三位 (2)20_届中学毕业班应届第一次质检中文科语文平均分为90.34，位列同类十七所学校中第一位 (3)20_届中学毕业班应届其次次质检考试中文科语文平均分为98.21分，位列同类十七所学校中其次位 (二)教研、科研方面： 论文： 20_年4月，所撰写的论文五种方法巧解成语题在黄山市08届高三语文复习研讨会专题发言评比中获三等奖。 优质课、研讨课： 20_年4月，我在校举办的“创新课堂”教学大奖赛中获二等奖。 20_年10月，我参与黄山市中学语文优质课评比活动获二等奖。 课题探讨状况： 20_年5月通过立项的省级课题多元化冲击下的中学学校教化现状及对策探讨，我是参加者之一。

11、另外，我于20_年9月参与市直学校老师基本技能竞赛，获中学组三等奖。因为有了我的一份努力，所在的高三年级组于_年4月获得黄山市总工会颁发的“工人先锋号”的光荣称号。 事业上的不断追求与创新就是一名老师的生命。回顾几年来的教化教学工作历程，我的思路更加开阔，目标更加远大，步伐更加坚实，因为我爱这项工作，而且我为这项工作全身心的付出过，虽然伴随着失败与无奈，但更有胜利的喜悦和满意的微笑。我更深深地体会到教化是一项事业，事业的意义在于追求。教化是一门艺术，艺术的生命在于创新。学海无涯，艺无止境。今后，我要更进一步加强自身的修养，不断提高自己的教化教学水平，做一个教化事业的“孺子牛”，奉献我微薄的力气

12、。 中学老师个人述职报告篇三 _，男，_年诞生。毕业于华中师范高校历史文化学院历史教化专业。中学高级老师。湖北省历史学会会员。湖北省优秀老师。现任高三年级副主任。分管教学工作。 多年来工作兢兢业业，勤奋进取。取得了肯定成果。 1997年，在全校全员参与的优质课大赛中，取得第1名的好成果;在湖北省“中学生历史小论文”竞赛中，获得省级辅导老师一等奖; 1998年，论文板书呼喊“回来”获得中学生历史政治报论文评比一等奖; _年，论文创新思维与历史教学公开发表在湖北民院学报;教案50-80年头的社会主义国家，获得州一等奖; _年，论文中外姓氏人名杂说发表于语文学问;鲁迅杂文集简介公开发表于读写月报;参

13、与全州青年优质课竞赛，获得一等奖;代表全州参与省历史优质课竞赛，获得二等奖; _年，他主持探讨的省级立项课题“多媒体教学手段在中学历史重难点中的运用探讨”被评为优秀课题，同意结题;本人被评为“湖北省基础教化课题探讨工作先进个人”。 _年，他主持的国家“十一五”重点课题“示范中学的示范性探讨”获得阶段性成果一等奖。 _年1月他主持探讨的课题“示范中学的示范性探讨”结题，并获得“先进试验工作者”称号。课题获得国家老师专项基金“十一五”规划重点课题“示范中学的示范作用探讨”的国家级二等奖。来凤一中被评为“先进试验学校”称号。 我长期担当班主任工作，先后十多次被评为优秀班主任，多次超额完成学校下达的各

14、科任务，深受师生好评。 先后十多次年度考核为优秀等级;先后多次被县人民政府授予“优秀先进工作者”、“优秀老师”、“师德师风先进”称号; 我竞聘年级主任具备以下几个方面的优势 身体素养好，年轻有为，具有干事业的冲动与激情。 父母身体健康，有独立的经济实力，女儿已经高校三年级在读。家庭无拖累。可以甩开膀子干事业，一心一意谋发展。 有11年年级组管理的阅历。 更重要的是有一颗爱学生，爱事业的心。 假如我竞聘胜利，我的工作思路主要是： 团结全年级老师，形成合力，打整体战; 办好两个快班“华师班”和“武汉班”。主要是保证多上211和985重点高校，提升学校知名度。 适应新的教化改革发展趋势，抓好本科上线

15、率，向全县人民交一份满足的答卷。 精细管理，组建一支有活力，有拼劲的管理团队，打造一支讲奉献有激情的班主任队伍，充分依靠班主任管理好年级的学生。形成主动向上，讲求实效，能打胜仗的年级组。 主动做好学校行政及相关部门的协调工作。讲执行力，政令畅通，形成全校一盘棋的良好工作氛围。 加大情感投资，以情感人，使全年级老师工作舒心，苦中有乐。 假如我竞聘失败，说明我离党和人民的要求还相差甚远，我将不断加强学习，努力工作，为打造五陵山区的教化高地当一粒铺路石。 感谢! 中学老师个人述职报告篇四 本人于20_年6月在茂名学院高州师范分院英语教化专业毕业，20_年8月参与工作。任现职以来先后在高要市大湾镇其次

16、高级中学和高要市大湾镇高级中学任教。本人始终担当英语教学工作，教化教学成果显著。每年期中、期末考试中本人所任教的班级“一分两率”居全级前三名内;有1篇教学论文在高要市获奖。从教几年以来，始终担当班主任，工作仔细主动负责，效果显著，曾被评为镇优秀班主任和优秀老师。下面从思想政治、教学、教研、教化几个方面进行小结。 一、思想政治方面 从教以来，遵守国家的法律法规，贯彻执行党的方针政策，忠诚党的教化事业，严格要求自己，在教学中起模范带头作用;平常关切时政，加强政治学习，不断提高自己的思想道德素养，具有良好的社会公德和高尚的师德，敬岗爱业，酷爱学生，正确处理各方面关系，克服“文人相轻”思想，与同事团结

17、合作。工作踏实肯干，尽职尽责，坚决听从学校支配，仔细履行岗位职责，勇挑重担。从20_年9月至20_年7月在高要市大湾镇初级中学任教，始终担当高一、高二两个班的英语教学工作，兼任班主任。20_年8月调入合并后的大湾镇高级中学(原大湾镇第一初级中学及其次初级中学)，听从学校分工，每期担当两个班的授课任务，兼任高一(4)班班主任。工作繁重，但毫无怨言，并精彩完成学校安排的任务。 二、教学工作方面 任现职以来，能坚持英语、一般话双语教学，在切实抓好教学五环节的同时，注意教学方法的改革，重视培育学生的创新精神和实践实力，成效显著。 1、注意激发学生的学习爱好。爱好是最好的老师，深厚的爱好是学生发觉问题，

18、思索问题的内在动力。在教学中我注意理论联系实际，举身边学生熟识的事例进行讲授，创设问题情景，诱发学习爱好;同时还擅长运用多媒体来完成教学任务，丰富了教学内容，开阔了学生的视野，提高了学生学习爱好。古语有说：“亲其师，信其道”，在教学中，注意情感沟通，做学生的良师益友。始终以来，所任教班级的学生都喜爱我的课，因此也收到最佳的教学效果。 2、注意学生学科实力的培育。学科实力是运用学科学问解决问题的本事，学科学问是学科实力形成、发展的前提，而网络化的学问是形成学科实力的坚实基础，因此在教学中，我注意引导学生驾驭学问的内在联系。在复习过程中指导学生把主要精力放在学问之间内在的逻辑性、系统性的理解和把握

19、上。并通过典型题的讲解，使学生举一反三，触类旁通，从而提高了教学实效，学生在各方面得到良好发展，实力得到提高。 3、在注意教法改革的同时，也非常留意对学生的辅导，我实行抓两头促中间，分层辅导的方法，因此，每年任教的班级的学生优秀率、及格率都较高。 三、教研工作方面 现代教化要求老师从简洁的教书匠角色转变为高层次的导师，要适应现代教化的发展，必需与时俱进，提高自己的学问水平和业务素养。任现职以来，我不断加强学习，主动进取，取得显著的效果。 本人主动参与教化局教研室组织的教研活动，比如参与肇庆市中中学英语老师教学技能大赛、优质课评比、新课标培训班等，以提高自己的教学理论水平。 本人结合教学实践，探

20、究适合自己实际的教学方法，总结出有自己特色的教学模式，就是“少讲、多练”，经过不断实践，效果显著。在实践的基础上，把自己的做法和阅历上升为理性相识，主动撰写教学论文，20_年的浅谈英语习语的汉译获高要市三等奖。 四、教化工作方面 任现职以来，班主任工作能遵循教化规律，面对全体学生，关爱学生，教书育人。在培育学生健全人格、培育学生实力、培优转差等方面成效显著。 1、帮助学生树立正确的人生观，培育健全的人格，使学生学会做人。为此坚持常规教化与专题教化相结合，建立完善的班级管理体制，构建完善的教化网络，加强与科任老师、学校政教处和家长的联系。由于加强了各方面的联系，提高了教化的针对性，能够防患于未然

21、，提高了育人的实效。 2、培育学生的实力，使学生学会做事。在班主任工作中，注意学生自律实力、创新实力、实践实力的培育。在班级管理中，通过民主选班干，民主选先进培育学生的民办法识，选出的班干部不实行“终身制”，实行轮值制度，每半学期轮换一次，使每一位学生在两个学期内都能有机会当一次班干部。由于有意识地让学生参加到管理中来，学生在自我管理中接受教化，也培育了各方面的实力，参与校运会、文艺晚会等活动都是由学生自己组织完成。也培育了一批优秀的学生干部，如20_年高一(3)班的陈婷同学被评为肇庆市“优秀学生干部”。 3、关切学生，注意培育尖子，使其成为学生的榜样，促进班风学风的好转。还注意行为有偏差和学

22、有困难的学生的转化。深化学生中了解学生，用爱心去感化学生，激励学生，对待行为有偏差的学生做到晓之以理，动之以情。例如20_年高二(5)班的黄润同学，家庭背景较为困难，父亲病逝，母亲改嫁，姐弟两人靠伯父抚养，不幸的家庭并没有激发他的上进心，上课迟到、旷课是常事，常常旷课到嬉戏机室玩，学习成果差。接手当他的班主任后，经过深化了解分析，他是由于自卑而不思进取。虽然学习成果差，但体育成果好，比较好动，确定让其当体育委员，组建班的篮球队。并常常对其进行志向前途教化，经过一年的努力，转变明显，高二期末考试时名列全级前50名。调入大湾镇高级中学任教后，本人接着担当班主任工作，做好学有困难学生的转化。20_年

23、高二(4)班的区灿荣同学，人较聪慧，但特性好动，常常上学迟到，上课讲话扰乱纪律，接受帮扶任务后，我因势利导，每一周向其提一个经过努力可以达到的目标，使其重拾自信，慢慢地坏习惯变更了，成果也提高了，期末考试名列全级前30名。 由于本人参与工作的时间还较短，阅历未够丰富，今后我将接着努力学习和工作，加强教化理论学习和探讨，主动进取，以更高更严格的标准要求自己，以取得更大的成果，为教化事业再立新功。 中学老师个人述职报告篇五 敬重的各位领导，各位老师： 大家好! 很兴奋能和大家一起共享这次述职，不足之处请大家给与理解和订正。 本人任现职以来，以主动的看法，饱满的热忱，求是的作风，创新的精神履行职责，

24、工作中不计得失，兢兢业业，任劳任怨，取得了较好的成果。 一、团结协作，勇于担当，当好团队的协作者和执行者。 本人能够仔细参与中心组织的各类学习，仔细阅读管理类书籍，深刻领悟其的精神实质，并在工作中用文件精神规范自己的行为，用读书学问充溢自己，坚固树立以教学为中心，老师为主导，学生为主体的教学思想，工作中听从大局，听从领导，乐于奉献，踏踏实实做好每一件简洁的事、平凡的事，敢于坚持原则，勇于开展指责与自我指责，擅长听取不同看法，努力做到专心把握，专心落实，讲求实效。 二、仔细履行职责，做好常规教学管理，当好教学的调度员和服务员。 学历教化实行阶段化与模块化教学模式后，我们的教学管理的方式有了创新。

25、在教学管理中把教学安排、课程体系、教学大纲、教学内容、教学方法、教学手段、教学实施等作为一个系统来整体限制，即根据专业和培育目标优化教学安排，根据安排优化课程体系，按课程体系和学生状况优化教学大纲，要求老师严格按教学大纲确定教学内容、选择合适的教学方法和教学手段来实施教学，完成教学任务。做到学历教化每个专业都有教学安排、教学大纲，每门课程上课前有经过审批的授课进度安排，上课有教案，课后有辅导，有考核，有评价。管理部门根据标准流程来管理教学，质量监控标准流程来监督和约束教学过程，保证教学了实施走向规范化、标准化，为高效课堂供应了保证。 重点培训项目管理中，教务部坚持“每天落实教学”、“周周教研说

26、课”、“月月听课评价”、“定期会议共享”“定期检查反辣等一系列管理举措，形成肯定的管理程序和习惯，刚好科学的做好临时课程的支配，确保教学工作正常有序开展。 “每天落实教学”指的是每天上班的第一件事不是坐在办公室，而是去教学楼，落实每个班的老师到位状况，设备状态，做到谁在上课，上什么课清晰，发觉问题刚好解决。 “周周教研说课”，指的是教务部每周利用教研活动组织一位老师说课，进行定期的教学探讨活动，总结和沟通教学阅历，不断探讨解决教学过程中出现的问题。 “月月听课评价”指的是每个月都深化课堂听课，实时了解课堂教学状况，加强对课堂教学的管理，提高教学质量。 “定期会议共享”指的是教务部定期召开全体人

27、员会议，实时传达中心的精神，共享平安、教学方面的阅历。 “定期检查反辣指的是一月一次的常规教学检查和每学年1到两次的集中检查，对老师的备、教、批、辅、考评状况进行具体的检查，驾驭老师的教学进程和教学状况。 三、自觉学习，充溢自我，当好专业学科的指导者和引领者。 在实训基地已经投入运用的新形势下，如何把理论教学和实训教学有机的结合起来，是我们始终思索的问题，经过反复酝酿，我撰写的_-x论文在_教化上发表，以此为思路，我负责成立了一体化教学模式课题组，对采油、采气、地质、井下作业等主体专业课程进行了模块化、一体化设计，该课题已经完成，有望在以后教学中实践和推广。 在专业领域，我不断跟进采油采气现场

28、新工艺新技术，担当主编的集团公司_经过今年的反复修改、反复整合，从去年的40万字精简到20万字，成为一本能全面反映各油田新工艺新技术，又通俗易懂的高技能人才培训教材，该教材已经通过集团公司人事部和石油出版社的审定。参加编写的集团公司_-x也已通过人事部和出版社的审定。 有了编写高技能人才培训教程和前几年负责高技能人才培训的阅历，最近我又写了论文_-x希望能对高技能人才的培训供应借鉴。 四、主动担当，乐于奉献，当好课堂教学的预备队员。 主动担当了转岗班的采油、学历班的采气工程等教学任务完成学时150多个，缓解了培训任务集中时期、老师不够的局面。 五、不断反思，改进工作，努力做一个优秀的教学管理者

29、。 一年来，虽然做了一些力所能及的工作，但反思自己的工作，总感觉还存在很多问题和不足，工作的方式还不够成熟，处事的技巧还比较欠缺，管理还不够主动，沟通还不够主动等等，在今后的工作中，我会加强学习，提高综合素养，接着认仔细真、踏踏实实是做好每一件事，我信任在学校领导的带领下，在各位老师的帮助下，我的工作会越做越好。 在此，我特殊感谢各位领导给与的指导和关怀，感谢各位老师的帮助和支持，感谢大家! 中学老师个人述职报告篇六 一、基本状况： _x，女，_年x月诞生，高校本科。现任教于x中学，20_年x月毕业于数学系，20_年x月至x年x月在x中学任教，20_年x月年至今x中学工作。x年获得中学数学一级

30、老师资格，至今已满x年，依据有关规定，现申报中学高级老师资格。 二、申报理由： (一)、思想政治方面 我忠诚党的教化事业，有极强的敬业精神和高度的责任感，具有良好的思想政治素养，遵守宪法和法律，拥护中国共产党，酷爱社会主义祖国。坚持四项基本原则，坚持改革开放，始终站稳立场，与党保持高度一样。具有良好的思想品德，遵守老师法、义务教化法，忠诚党的教化事业，以党重要思想为指南开展教化教学工作，仔细指行党的教化方针、路途，有剧烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，20_年以来辛勤耕耘、静默奉献。 在学习过程中，思想觉悟有了很大的提高，于20_年光荣加入中国民主促进会。我非常留意加强师德的修养，留意在

31、遵纪遵守法律、做人、治学、劳动等方面为学生起表率作用，用自己的言行来感化、教化学生，帮助其树立正确的人生观，使其为日后成为祖国建设的主力军、合格的社会公民打下良好的思想基础。 (二)、教学教研方面 (1)教学工作 在教学工作方面，具有系统坚实的基础理论和专业学问，并具有肯定广度的相关学科学问。从教以来，不断自我进修参与老师接着教化培训班。学习了大量的现代化教化教学理论，还有教化心理学、中学生心理学、计算机信息技术等。驾驭本学科的教化教学发展动态，追踪本学科的科研信息，在教学中能把最新的理论奇妙的结合起来。开拓学生的视野，全面提高学生的综合素养，我留意学习教化、教学理论，深化钻研教材，虚心向有阅

32、历的老师学习，大胆进行教学改革，常常总结和积累阅历，吸取教训，改正缺点，不断改进教学方法，力求把每个学问要点以最佳方法正确传授给学生，教学效果良好。 除了努力提高自己的教化教学水平，胜任初中至中学的数学教学工作。娴熟驾驭教化教学基本功，驾驭现代化的教学手段、教学方法和教学技巧，面对全体学生提高教学质量，培育学生具有创新精神和实践实力为重点的全面发展的基本素养。培优转差方面取得显著成果。 在教学中对教材有深刻的分析理解、对教材熟识、运用起来得心应手，能依据教材的特点、学生的实际、结合教化教学动态，科学的传授学问，培育实力、重点突出、分析难点，语言精确、生动、流畅、通俗易懂。在教法上汲取各种精华，

33、面对全体学生因材施教，启发引导，讲练看结合。运用现代化手段，用制作的计算机软件分析教学难点，突破难点，指导教学，收到了事半功倍的效果，提高了教学质量。 本人多次区级、校级、科组教学公开课，获得了听课老师们的好评。多次在全区作专题讲座，主讲过高三函数的复习方法与建议、初三概率教材分析，受到听课老师的好评和推广。本人能从实际动身，实事求是，依据学生的特点、教材、课型等详细状况详细分析，变单一呆板的教学为敏捷多样的教学，培育学生学习的爱好，调动学生的学习主动性，分类推动，管教管导，全面发展，对教学中的得失能刚好总结，使之理论化、系统化。 获得一级职称以来，不管是在教化还是教学方面工作，从无怨言，无怨

34、无悔，团结同头老师一起听课，主动与他们共同备课，探讨分析教材、专研教法，选择科学的手段和方法进行教学，相互沟通阅历。本人具有较强的指导毕业生进行教学实践的实力。多次指导内蒙老师，帮助他们探讨教材、教法，教它们课件制作、评教，评学，课前课后分析，使他们在短时间内体会教学课件制作技能;另一方面，当我的学生走在教化战线，依旧回来向我请教课堂的授课技巧，我的心里充溢为人师的欢乐。定期检查教案，集体备课，一起探讨教学难题，相互听课沟通评比，共同提高。本人教学阅历丰富，能有机结合教材内容，寓爱国主义、为国争光等思想教化于教学中，做到教书同时又育人。 (2)教研工作 本人从x年x月参与工作至今近_年，始终担

35、当两个班的数学教学任务，并任班主任x年。其中.7-.7年在x中学中学任教，_年起至今于x中学初中任教。x年获得中学数学一级老师资格，同时被聘为中学一级数学老师。 多年来，本人能仔细钻研业务，了解数学教化最新的发展趋势，不断的更新学问。订阅了大量有关资料，仔细学习使自己的业务实力和教学水平不断提高。并撰写了大量教化教学方面的论文，分别在市、县、校等专题研讨会上沟通， 为了驾驭现代化信息技术，把电化教化应用到数学教学中，我制作的课件，运用到实际教学中，使得学生的难点得到充分的突破与认知。 现把任职中学一级老师以来的状况详细汇报如下： 20_.9-20_.7学年度任教高三(2)班主任。 仔细学习现代

36、教化理论，主动开展素养教化的探讨，刻苦钻研教学大纲，结合高三复习课的特点，狠抓学生的双基训练，启发思维，培育实力，效果显著，所带的慢班会考合格率达100%，高于年级平均水平。会考的优秀率具班级前列。高考升学率86%(本科率)，升学率94%。 (三)、德育工作方面 由于体育老师的特点，历年来分别担当班主任或副班主任工作，在这期间自己能做好班主任的工作，并帮助其他班主任从学生实际动身，对不同类型不同特性的学生，有针对性地进行思想教化。酷爱学生，讲究工作方法，工作有安排、有重点、有总结。重视班干部的作用，能针对不同时期学生。 德育工作能面对全体学生，我在课堂教学中贯彻德育大纲精神，充分利用班会课进行

37、学生品德情操教化。擅长在与学生的广泛接触或个别谈心中了解学生心理状态、教会他们做人的道理、解决他们的思想症结、培育他们良好的行为习惯。多年的班主任、级组长工作使我积累了较丰富的教化理论和方法。带领班主任探究班级管理新模式，在量化管理、民主治班、创建先进班集体等方面进行了有益的实践，总结出了包括爱国主义教化、集体主义教化、法制教化等内容的深层次活动系列。论文搭建师生对话的平台一文获德育论文评比中荣获一等奖。走过了由跟班管理到量化管理到民主管理的路子，管理水平不断提高，班级的班风正、学风浓，学生有剧烈的集体荣誉感和进取心，成果显著。 中学老师个人述职报告篇七 在学校这个培育优秀学生的摇篮里，在这个

38、充溢朝气、活力和暖和的大集体里学习和生活，目睹着各位老师们兢兢业业的工作作风，踏踏实实的教学风范，着实让我受益匪浅，他们的榜样作用使我意识到，新老师唯有不断学习，在教学中熬炼自己，追求进步才能让自己不仅只成为这里的一员，也会在将来的某一天成为这里的傲慢，为学校和细心栽培我的老师们交上一份满足的答卷。 自参与工作以来，我始终以做一个优秀人民老师的标准严格要求自己，仔细学习专业技术学问和教化教学技能，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到高质量有效的教化，都能有不同程度的发展。 20_年度，送走了20_级毕业生后，着手加入到了新四年级的教化教学工作，除任四年级数

39、学老师一职外，还担当四年级二班班主任工作，在即将结束的第一学期工作中，我目睹了学生们的成长和进步，同样，孩子们也在见证着我的成长。 在班级管理方面，主抓成果是各个学校各个年级的共识，我也不例外，除此之外，我深刻的相识到思想品质教化的关键，因而，每周都在班会课中，树立典型学习仿照，带动学生们学习优秀传统文化的同时，将爱老敬老的传统美德加以实践，每周末都组织不同形式的家庭教化活动，让学生们相识到家务的繁重和尊老爱幼的必要，这些活动的推广是实践得到了家长的赞扬，在以后的工作中，也会不断落实，培育学生从多方面发展。除此之外，大力推广“说一般话，写规范字”的活动，着重在课上、课间、课后对同学们的一般话和

40、规范字加以订正，特殊是对坐姿的订正，得到了许多家长的认可，同时，也得到了家长的支持和协作。 在教化教学工作中，我始终踏踏实实不敢有丝毫马虎，备好每节课，上好每一堂课，仔细组织学生们的每一次活动，内心充溢并欢乐着。参与工作以来，失败许多，教训许多，收获却是更多。我深刻的相识到自己在工作中存在的不足，也感谢各位老师的帮助和悉心教育，让我不断进步，不断成长，在新的一年里，我肯定会吸取教训，不断学习，争取在努力做到以下几点： 第一，不断优化自己，多听课，多学习，让自己在最短时间内得到最大程度的进步和发展，快速从新老师向成熟老师转型。 其次，在严格要求学生的基础上，保持良好的师生关系，让学生在强壮成长的

41、同时，感受到真正的师爱，同时，也要强化老师与家长的关系，充分做到共同培育，共同成长; 第三，必需做到“颗粒归仓”，做到“日日清”，保证每一名学生驾驭好每天所学的全部学问，提高课堂效率和作业效率，不留下任何疑难杂症; 第四，对于学习滞待的同学，赐予个别指导，帮助这些学生支配好合理的复习安排，并激励其以良好的心态去学习新学问; 第五，用真心去关爱每一名学生，关切他们的学习、生活和心理。多沟通，多了解，真正成为他们的挚友。 20_年度已接近尾声，这一年来，我深刻相识到了自己的缺点和不足，也见证了自己的进步和成长，感谢对我悉心指导和教化的各位领导老师，在新的一年里，我肯定再接再厉，不断向优秀老师学习，时刻以最严格的标准要求和衡量自己。