2023年最新小学班班主任工作计划(8篇).docx

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1、2023年最新小学班班主任工作计划(8篇) 光阴的快速，一挤眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份安排。怎样写安排才更能起到其作用呢？安排应当怎么制定呢？那么下面我就给大家讲一讲安排书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。 小学班班主任工作安排篇一 本期有学生62人，其中男生30人，女生32人，学生有肯定的学习实力，大部分学生学习习惯比较好，语言表达实力强，反应灵敏，主动参与学校组织的各项活动，有集体荣誉感，能够参与社区活动。 坚持党的教化方针，结合校本德育工作体系，以学生自我发展为本，以开心的儿童德育为格局，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，切实加强学校德育工作的.实效

2、性。 一句洪亮的口号：做一个爱集体爱他人的君小人。 抓学生行为习惯的养成，分段落实君小一日常规。 1、 明确一日常规细则，做到人人知晓。 2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。 3、用班会、晨会进行常规教化，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。 4、 班级开展“我驾火箭添新星”的活动。 设计四张星座宇航图，分别是： a、 文明礼貌的“队礼星座” 热忱星谦让星尊师星爱老星 b、 遵守纪律的“大雁星座” 自知星克己星值勤星 c、 努力学习的“才智星座” 预习星复习星检查星订正星 d、 酷爱劳动的“马兰花星座” 育苗长叶开花献果 以上四个星座是学生奋斗

3、目标的过程，也是有安排的打算过程 (1)、小队里进行沟通，队员在宇航安排中亮标，以求得到大家的支持和帮助。(队员可依据自己的状况，选择自己最弱项为攻克目标) (2)、在壁报上以小队为单位把每个队员的星座图表布置出来 (3)、以后航行中，每到一站便可添上一颗闪烁的小星星。 (4)、报喜讯。在每个队员都有所得的基础上，评出“行为规范小标兵”，可命名为“大雁队员”、“白鸽队员”、“智多星队员”等称号，由中队或小队向队员的家庭报喜。 (5)、每月进行行为规范的阶段小结。 (6)、主动做好“行规”特色中队的申报工作。 小学班班主任工作安排篇二 对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说，思想首先教化的重要

4、程度远大于学问教化。因为德育工作是小学素养教化的重要组成部分，对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用。特将小学一年级德育工作安排分成以下几个部分： 从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推动少年儿童社会主义核心价值观教化，努力提高学生的道德水准。 1、培育学生形成良好的行为习惯和道德品质。 2、加强学生自主管理，提高学生自我管理的实力。 3、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。 1、确立班级奋斗目标。在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的主动性，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、行规方面。充分利用晨会、

5、班会的时间强调一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，特地负责监督检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。 3、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。 （1）通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的方法和良好的习惯。 （2）指导本班学生的课外阅读，组织和实行读书会，培育他们良好的文化底蕴。 （3）充分利用课堂教学中向学生渗透德育进行教化，常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情做好协调工

6、作。 4、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进行思想教化，是行之有效的方法。 5、健全班委会，明确分工，提高小干部的管理实力。发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。 6、加强平安教化，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展平安学问教化，平常多深化了解，刚好发觉问题，刚好处理，确保学生平安。通过班会课，教化学生要端正学习看法，懂得学习没有捷径可走，必需主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯。 7、抓好两操的教化，合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育

7、教化。实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 8、接着作好行为规范示范员、行规之星、行为规范示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比，开展“群星闪烁”评比活动，以评比树榜样，促发展提高。 9、家庭教化指导方面：召开20xx学年度第一学期三级家委会会议，激励家长主动参加学校管理，为学校发展献计献策。加强家校联系，刚好了解学生在家的生活和学习状况，做到刚好发觉问题，解决问题，与家长共同教化孩子，使他们全面发展。 10、坚持正面教化，寓教化于讲故事之中。对一年级的小学生进行教化，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜爱听故事

8、，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，立刻就会宁静下来。我就抓住了的这一新奇心理特征，经常通过讲故事的方法对学生进行教化。 学校对学生进行思想品德教化，是社会主义精神文明建设的奠基工程，对促进学生的全面发展作用很大，本学期将会根据安排提高学生的思想品德教化，促进学生健康成长！ 小学班班主任工作安排篇三 四年级现在有学生50人，其中男生27人，女生23人。少数民族50人。我班学生活泼、热忱,学习踏实，上进心强，团结守纪，上课能做到用心听讲，平常作业能仔细完成，学习成果好。能主动参与学校各项活动，表现突出。纪律、卫生、两操等方面评比中成果好。已渐渐形成良好班风，学生能协作各科老师上好每一节课。但是班

9、内有个别同学由于种种缘由学习、纪律方面还须要严格管理，在今后的工作中通过他们的努力信任肯定能提高学习成果，发扬优点，改正缺点。 1、思想： 对学生进行五爱教化，做好身边的每一件小上事，接着培育良好的行为及学习习惯。 2、学习：端正学习看法，主动主动学好各门功课，驾驭学举一反三 争取更大进步， 3、纪律： 早晨：各课代表安分工组织同学自觉读书、值日、收作业本。 课间：做到三轻。留意轻声快步靠右行。 两操：快、静、齐， 4、卫生： 酷爱劳动 自觉地保持自己的环境卫生区 , 主动仔细参与小组值日劳动，驾驭基本劳动技能 a、思想方面： 1、充分利用时间进行各种思想教化。 2、每周五召开班对会，做到日评

10、，周总结，月总评。 3、建立家校联系本，每天评比，每周总结，优秀者上班级光荣榜，刚好进行家校联系。 4、接着培育班级小干部，引导主动参加班级管理工作。 5、主动开展各项评比。主动参与各项活动。 b、学习方面： 1、设立四人小组长，在家校本上，每天分作业、发言，纪律，卫生几项每天记录，让家长刚好了解学生状况。 2、作业评优秀作业。 3、考试数学100分、语文95分以上得肯定的嘉奖 4、大力提倡自主学习。 5、课堂上主动发言，回答精彩的给表扬。 c、纪律方面： 1、 四人小组评比，每天做好记录。 2、每周进行大组评比优胜组活动 3、设立班委会，试行班长轮番值日，设立评比台，刚好进行星级评比，培育学

11、生团队精神。 4、评比纪律之星，人人建立星级档案。 d、劳动方面： 1、由值日组长负责给值日生打分，周总结，期末总评分，评比优秀值日生。 2 实行值日生岗位负责制。 e、活动方面： 1、各项活动班干部负责组织，主动参加，嘉奖主动分子。 2、老师和班干部共同制定活动安排。 f、法制方面： 向学生渗透中华人民共和国森林法实施条例、防洪、防沙治沙、环保方面的法制概况、中华人民共和国统计法、中华人民共和国体育法、中华人民共和国人口与安排生育法等。 小学班班主任工作安排篇四 在这万物复苏，蒸蒸而上的美妙季节，我们重新起航迎来了新学期。经过与学生们一个学期的接触，对班级的同学也有了深化的懂得，让我对工作有

12、一个较清晰的思路，我盼望在新的学期里能搞好班级工作，把我们的六（2）班建成一个和谐的家庭！依据我班同学思想还不够成熟、学习目标不是太明确的特点，制定以下工作准备： 教育学生严格根据学校、班级的规章制度学习与生活，严格履行一日惯例，从学习、卫生、纪律等各方面严格恳求自己，尽快适应新的学习、生活环境。 我认为要作好学生工作，要害在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其心坎世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要重视思想道德造就，纪律观念形成，助人为乐思想品德造就，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的挚友，学生才会和你放开心扉，袒露学生的心坎世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好

13、班级工作供应依据。 人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，假如没有自尊，是不行能得到别人的尊。看到学生有了优点，有了闪光点就要表扬，让其建立自负，使其有胜利感，而不是讽刺讽刺打。别人做了好事或取得了可喜的成果，应当仰慕，而不应当嫉妒，敬重别人事实上就是敬重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到“我为人人，人人为我”。小学六年级下学期班主任工作准备范文 学生作为学生，心胸要豁达、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风采，大将风采。无论什么样的事，都能容的下，俗话说”宰相肚里能撑船”别人若责怪你，你要好好想想自己的毛病就订正

14、，不是自己的毛病就引认为戒，有则改之，无则加勉，不要一时激烈闹得不行开交，显得没有肚量，太吝啬，心胸太狭窄，班主任盼望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，静默学习，静默干工作的同学。 我们来到学校就是为了学习，现在社会须要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有坚毅拼搏，主动进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不留意上进，厌恶学习，要常常教育他们：要想取得好成果必需付出，有坚毅拼搏精力。有些同学的成果总是不够志向，就是与他们下功夫不够，没有毅力干脆有关。教育他们不能只看到别人的成果，还要知道他们成果背后的付出。 无规则不成方圆，为了更好地进步班级工作，制

15、定严格的规章制度，我采纳小组管理制度，每小组长管理十一个学生，组长每天汇报给班主任当天的状况，以便班主任刚好做好班级管理工作。 1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，值日责任到人，卫生责任到人，每周总结评比。 2、“三比”运动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的最好，作出总结，指出不足，加以改良，争取先进。 3、“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，领悟助人为乐的愉快感。 4、比先进，看谁的进步最大，通过前几周的比、学、赶、帮、超运动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，建立范例。 5、小组总结评比，总结一学期来班级

16、各小组工作优点和不足，提出改良的措施和今后努力的方向。 小学班班主任工作安排篇五 作为班主任，要与学生心与心的沟通，达成共识，把培育学生成才作为当之无愧的任务。一个班的好坏与班主任休戚相关。班主任是联系学校与学生的桥梁，上级的指示精神要靠班主任传达，学生的思想、生活、学习要靠班主任来调整。所以，作好班主任工作，有利于班级的学风正不正，学习看法端不端正，学习动机是否明确的问题，因此，作好班主任安排，有利于学校工作的正常开展。依据我班的实际状况，结合班上特点，我特订出以下安排。 我班有10名学生，7名男生，3名女生，我班学生由于年龄较小，所以比较淘气，班级活动难以进行，在班级里如黄志强、任华军、韩

17、庆旺是属于较好的学生，他们有的耳朵属于轻度弱听；刘志伟属于智力障碍，许旭属于稍微多动症。虽然班级整体学习水平不是太高，但通过两年的努力，他们已经每个人多多少少都有了相当大的进步，信任他们新的学期将会有更大的进步。 从二年级升到三年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是比较生疏的，为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手： 1、充分利用晨会的时间以及在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好

18、的学习和生活习惯。对表现好的学生赐予激励和适当的嘉奖，对表现不够好的学生，刚好进行指导，教化，激励，并赐予肯定的帮助。 2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如在班级上我会让学生之间相互督促，相互帮助，让他们形成一个良好的班级体，也让他们懂得彼此是一个整体。 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。 因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律首先我会制定一些班纪、班规，并制定相应的奖惩方法。这样

19、学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。我们班的宗旨是说到就要做到。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展一些消遣活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 讲究卫生很重要。俗话说病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整齐，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班

20、级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。 靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自

21、己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下： 对于个别学生的教化，班主任应持正确的看法，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。 对个别学生的教化工作要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自

22、卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出恶作剧。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教，还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师指出。 第一周9、19、10学生报到 常规教化、平安教化 出第一黑板报 其次周9、179、29常规教化平安教化 礼貌教化 第三

23、周10、810、19平安教化礼貌教化 常规教化 第四周10、2511、3常规教化，平安教化 质量分析 第五周11、811、17常规教化、 期中考试 第六周11、2212、1国情教化 平安教化 第七周12、612、15防寒教化 开展互帮互助教化 第八周12、2012、29开展互帮互助教化 平安教化 出其次期黑板报 第九周1、3平安教化 迎接期末考试 试卷分析 小学班班主任工作安排篇六 新接班级共有学生35人，其中男生14人，女生21人。其中一位叫王媛媛的女生是傻瓜，一位男生脚残，身体也不好。几天接触，发觉部分学生好动，纪律性不太强，较顽皮。开学初就要加强纪律、常规、学习目的教化。要求上课做到仔细

24、听讲，按时完成作业。我想通过一段时间的谆谆教导，一部分学生不良的习惯定能好转。 在教化引导的同时，要重视班级小干部的培育，让他们起好模范带头作用。还要加强对学生语文基础学问和基本技能的培育，加大小组合作学习的力度，争取在原有的基础上有所进展。 随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战、我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校、如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢？那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。 有人说：一个好班主任就是一个好班集体、假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自

25、闪耀出最绚丽，最动人的光辉！为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下： （一）常规教化方面 刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的、为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化、因此，我确定从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对

26、的，使学生养成良好的学习和生活习惯、我将在班级设立小小监督岗，特地负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出最佳拇指奖、对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化。 2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化、这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感、同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体、比如：可以利用校内电视节目，故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进行思想教化、另外

27、，还要充分发挥教室内外的刊版的教化作用，采纳自理小屋，卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步规范学生的行为习惯、对于学生的书写读的姿态，我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。 （二）班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行、因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法、这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律、由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为、我们班的宗旨是说到就要做到、 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校

28、内带来活跃而轻松的气氛、然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝、我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳，做嬉戏，拍球等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间、同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理、每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理。 （三）、卫生工作方面 讲究卫生很重要、俗话说，病从口入、整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还

29、能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整齐，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督、对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖、同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手、这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某

30、一方面得到进一步的发展、因此，在班级接着开展各种活动、如：文明小标兵评比，小书法家，小独创家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动、在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念、另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 还给孩子们一个金色的童年、这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点、我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙、上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进、若有不足之处，敬请领导和老师指责，指正。 第一周 1、报

31、名注册，提出新学期要求，让学生制订新学期准备。 2、学习小学生日常行为规范和学校管理条例。 3、排座位，选班干，抓好学生常规，勤学守纪教化，稳定学生心情，尽快进入学习状态。 其次周 1、组织班干出好新学期第一期板报。 2、评出勤学守纪的优秀学生，为同学树立榜样。 3、指导学生写好读书征文；确定参与演讲竞赛人员并做好打算。 第三周 1、加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。 2、接着学习常规教化，进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。 第四周 1、进行班级钢笔字竞赛。 2、参与学校组织的读书活动演讲竞赛（一人参赛）。 第五周 1、进行预防溺水专项教化。 2、接着抓好学生讲究卫生的教化，逐步培育学生

32、良好的卫生习惯。 第六周 1、组织学生开展“招商银行杯”征文竞赛。 2、激励学生多阅读课外书，多练习写作，主动向校浪花征稿。 第七周 1、接着抓好纪律和学习目的教化。 2、进行班级故事朗诵竞赛。 第八周 1、接着抓好课堂常规教化，营造良好的班风。 2、进行敬重师长，孝敬长辈的教化。 第九周 1、组织学生进行写作竞赛，优秀习作在板报上展示（出好其次期板报）。 2、培育学生正确的是非观念。 第十周 1、打算期中考试。 2、向学生进行学习目的教化，抓好复习教化。 第十一周 1、接着抓好法制和平安教化。向学生进行学习目的教化，抓好复习教化。 2、接着抓好小学生一日常规教化。 第十二周 1、抓紧训练，组

33、织学生参与学校体育达标运动会。 2、组织学生参与一年一次的身体检查。 第十三周 1、加强思想教化，塑造健康的心理。 2、组织学生进行自我防范平安学问小竞赛”。 第十四周 1、按小学生日常行为规范鞭策自己的言行（自我“画像”）。 2、进行班级钢笔字竞赛，促使学生不断提高书写水平。 第十五周 1、进行勤俭节约教化。 2、对学生进行爱惜公物，爱护环境教化 第十六周 1、培育学生的集体主义观念，不断增加集体荣誉感。 2、教化学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。 3、评出努力学习的“勤学明星”、“纪律明星”“助人明星”等 第十七周 1、再次进行学习目的的教化。 2、珍惜时间，勤奋学习的主题队会，让学生明白懂

34、得学习上要惜时如金。 第十八周 1、勤奋学习教化，进一步明确学习目的，端正学习看法。 2、培育同学间团结协作的精神。 第十九周 1、制定复习安排，激励学生努力学习。 2、激励学生刻苦学习，复习好各门功课。 其次十周 搞好期末评比，树立榜样。 小学班班主任工作安排篇七 1班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。 2刚好检查反馈,形成良好的班级运行机制。 3营造和谐健康的班级文化的艺术。 4班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚恳,学习要勤奋。 5班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚。 五年(1)班共有65名学生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求

35、知欲强。但是自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。在上一学期的带班教化之下，本班学生的各方面都有所好转。但仍旧存在比较多的问题，比如班集体缺乏凝合力;班中尖子生比较小，在学校的各项竞赛都处于劣势;在纪律方面本班学生特殊爱讲空话，讲闲谈，但真正让他(她)上台面来说点东西又万籁俱寂;以及本班学生的两极分化比较严峻，学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。 现在班级是五年级。学生在经验了三、四年级最顽皮的年段之后，终归是长大了很多。这学期，我在此基础上，着重培育学生为集体服务的意识和集体利益高于个人

36、的意识。学生知道自己身处在集体之中，应当为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同探讨、商议怎样处理。让学生有个人听从集体的意识。我想今后的工作中更应当留意这方面的培育，以利形成凝合的班集体。 班干部是班集体中特别重要的组成部分。随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增加，本学期，我在班干部产生上采纳了任命和竞选相结合的方法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和举荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生宠爱的小干部，更主要地培育了学生主动竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为主动重要的。 班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，须要有良好的学习习惯

37、，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前打算，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不行能很好地把课堂学习到的学问接受进去。抓学生的作业书写，养成仔细、整齐的书写习惯和疼惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成用心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，教化学生懂文明、讲礼貌。结合学校评比常规四颗星，培育学生的班集体意识和集体荣誉感。本学期结合学校校庆，对学生进行爱校教化。引导学生意识到：爱校就像爱惜自己的家一样，每个人都有责任。本学期根据大队部要求，组织学生出好黑板报，办好墙报。在活动中，学生得到了实力的熬炼，培育了集体观念。 另外，要从学生的实际动身，

38、通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进行深化细致的思想品德教化工作。其中，班会课及晨会课是最佳的教化时间。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有肯定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教化。 转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要擅长发觉他们的闪光点。比如：在课堂上给他们创建条件，激励他们举手发言，刚好赐予确定、嘉奖。课外主动辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集

39、体的建设。 充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们依据自己的管理安排管理班级，并刚好总结，找出不足，以利再战。同等的对待每一位学生，努力发觉他们的闪光点，刚好表扬，从而提高后进生的自信念。指导学生科学利用课外时间，多读有益身心健康的书籍，收看新闻联播节目，关切国家大事。.主动激励全班向校内电视台送节目和各大报社投稿，来提高学生的各种素养和实力。激励学生参与爱好小组，挖掘自身潜能，提高创新实力和实践实力。指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活，提高独立实力。敬重学生家长，主动主动的与家长联系，仔细听取看法和建议，共同探讨科学的教化方法。 依据各个学科安排，组织学生参与丰

40、富多彩的竞赛活动，做到赛前主动打算，仔细指导，赛后仔细总结，通过竞赛，熬炼学生的意志，提高学生竞争意识，发展学生的各种实力，以适应将来的社会竞争。在班级，多多的设置各种竞赛，让孩子们在这种环境下不断的进步。 二月 1、班级日常规范教化，开学报到工作。 2、第一次小干部会议，竞选班委，明确分工，提出要求。 3、收旧利废活动，假期作业评比。 4、中队会：3月8日 小学班班主任工作安排篇八 1、：2月5日下午4:00报告厅。 2、：2月6日(周一)上午8:00前班主任须到班，刚好清点报到人数;扫年气，各班组织学生仪容仪表自检;清扫教室、走廊及包干区卫生;收齐告家长书家长看法反馈表，送政教处存档;检查

41、学生寒假作业;发放学生新教材及簿本。 3、：2月6日(周一)下午第三节课全面打扫班级及包干区，确保教室 “三净一齐”(地面、墙面、门窗干净，课桌整齐)，请班主任务必亲自督查，教化学生留意平安。政教处将检查反馈。 4、：2月6日(周一)下午第一节课，内容为新学期，新目标，新跨越，新收获;开学常规教化：仪容仪表、车辆停放、校服胸卡、过早到校、乱扔乱抛、牛奶饮用、就餐纪律、课间秩序、男女生交往、升旗及跑操等。 5、：2月7日(周二)上午其次节课下，班主任须到位，学生唱响国歌(七八年级穿新冬季校服，九年级老冬季校服)。周三-周五上。 6、：四表规范张贴上墙;出好新一期黑板报：主题为新学期、新跨越，2月10日(周五)前完成，政教处将检查评比;各班局部更新班级文化角。 7、：16k书写或打印，2月13日前交周鑫，或发送到114819194xx(注明班级及班主任姓名)，以便装订成册。 8、：仪容仪表、自行车停放、过早到校、校服和胸卡佩带、乱扔乱抛杂物等。 9、 日期 2月6日 2月7日 2月8日 2月9日 2月10日 2月12日 2月13日 星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期日 下周一 班级 八(1) 八(2)八(3) 八(4) 八(5)八(7) 八(6)