年小学英语科组教研活动简讯简报,《智慧课堂,,聚焦教研》.docx

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1、年小学英语科组教研活动简讯简报,智慧课堂,聚焦教研 2 20 020 年 小学英语科组教研活动简讯 简报 才智课堂聚焦教研11 月 23 日上午，我校英语科组进行了常规的校内公开课教研活动。此次公开课是由刘明老师执教的一节阅读课，授课内容为人教版四年级上册Unit 4 My home Read and write。全体老师参与了听课评课活动。课堂上，刘老师向我们展示了一节才智课堂。在整个过程中，刘老师创建性地运用教材，引导学生运用目标语言“Where are the keys? Can you find them?”并在教学过程中潜移默化地加强对学生阅读策略的培育。他还运用了思维导图让学生巩固

2、本单元所学的学问，做到了读、说、写相结合，达到了预设的目标。刘老师的这节课例展示也是对罗慕华老师的讲座“基于核心素养的小学英语阅读问题设计”进行了二次教研，刘老师依据文本设计一系列的问题，遵循布鲁姆教化目标分类法，引导学生解读文本、内化信息，对主题意义进行探究，为学生搭建问题支架，挖掘阅读语篇中的隐含点，培育他们分析、推断的实力。与传统课堂相比，才智课堂充分展示了平板教学的优越性。在刘老师的课堂中，学生的圈单词和连线等练习利用平板拍照展示学习成果，大大提高学生的学习爱好。老师充分发挥平板教学软件的评改功能，也提高了课堂教学效果。才智课堂更新了老师的教学理念，转变学生的学习方式。课后全体老师集中

3、会议室进行评课。通过听课和评课，各位老师都在主动谈论，如何开展高效的课堂提问。老师们还纷纷表示才智课堂既能帮助老师在教学设计与教学现场方面变更传统的教学模式和教学思路，充分发挥老师才智。还能助力学生提升学习自主性，为学生营造自主探究空间。2023 年 11 月 23 日精品学习文档2023年小学英语科组九月份教研活动科研活动是每个学校都会参与的，为了在教化事业上有所前进、突破，你做好九月份教研活动的总结了吗？下面我带来的是2023年小学英语科组九月份教研活动总结。新学期，新起先、新目标、新追求。为了促进我校英语科全体成员的合作与沟通，从而更好地提高我校英语科的教学成果，*小学定在每周四下午第三

4、节课进行英语组教研活动，我校英语科组九月份主要开展了以下活动。九月六日下午第三节本学期第一教研活动，在刘校长和梁主任的带领下，英语科组全体成员齐聚二楼会议室，共同探讨并制定新学期英语科教研工作安排。会议首先由我校梁主任总结上学期各班英语统考试状况，并提出新学期新目标，激励全体英语老师同心协力，多想方法，争取进步。接着由英语科组长梁老师对本学期英语科所设置的作业种类以及批改状况作了明确的要求,并共同商讨制订本学期英语科组教研活动安排，最终由刘校长总结，并要求我们仔细利用好每周一次的教研活动, 强调团队合作精神，力求全面提高英语教学质量。九月十三日下午第三节，我们英语组全体成员与刘校长共聚二楼会议

5、室进行其次周的教研活动，会议首先由科组长梁老师布置本学期英语科教研工作支配，并明确各位老师分工及教学研讨课状况，最终全体成员就暑假优秀英语手抄报进行评比活动。九月二十日下午第三节，校长和我们全体英语老师共聚二楼会议室开展教研活动，会议首先由麦少丽老师就三年级英语教材进行分精品学习文档析，并讲解自己的教学思路，接着其它老师也纷纷发表了自己的教学见议，最终总结出三年级的英语教学主要是培育学生们的学习爱好，同时要更重的就是抓好学生的字母书写，因为好的起先是胜利和一半，最终会议会热情的探讨中开心的结束。九月二十七日第四周四下午,刘校长和全体英语老师在二楼会议室开展教研活动,会议由尤少蓉老师分析四年级英语教材及教法，并提出自己在教学上的一些问题，各位老师都纷纷发表了自己的教学见议，最终总结出四年级的英语教学除了培育学生们的学习爱好之外，更重要的还是要抓好学生对话与单词的背诵与默写，这样才能更好地提高成果,最终会议会热情的探讨中开心的结束。我校每周的英语教研活动都举办得绘声绘色,收获多多,开展每周的英语教研活动能帮助大家共同成长,共同进步, 教研还在接着，我们携手前行,期盼我校英语科的教学成果有新突破。