小班上学期音乐教案《你接哪个娃娃》.docx

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1、小班上学期音乐教案你接哪个娃娃 小班上学期音乐教案你接哪个娃娃适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿借助情境表演、嬉戏、记忆歌词内容，熟识歌曲旋律，初步驾驭歌曲的内容，能用身体动作表现抱娃娃的动作，在结伴嬉戏时，情愿与同伴交换进行抱娃娃表演，快来看看幼儿园小班上学期音乐你接哪个娃娃教案吧。 活动目标：1.熟识歌曲旋律，初步驾驭歌曲的内容，能用身体动作表现抱娃娃的动作。2.借助情境表演、嬉戏、记忆歌词内容。3.在结伴嬉戏时，情愿与同伴交换进行抱娃娃表演。4.复习汉字：小娃娃5.学会歌颂本首歌曲。6.感知多媒体画面的动感，体验活动的欢乐。活动打算：布娃娃若干活动过程：一、复习导入1、出示布娃娃：

2、小挚友看看这时谁呀？小宝宝要睡觉了，我们小挚友来当她的爸爸妈妈哄宝宝睡觉好吗？2.师生随着音乐用缓慢、温柔的歌声演唱我的小宝宝二、学习歌曲小娃娃1.师：小娃娃睡醒了，我们来看看这个小娃娃长得师什么样子？身上穿着什么衣服？你喜爱它吗？你想抱抱它吗？我们一起和小娃娃来做嬉戏吧，轻轻地抱他转一转，还要送给大家玩。2.老师这里有一首小娃娃的歌曲，我们一起来听一听。3.师表演唱小娃娃：你听到了什么？看到了什么？4.老师带领幼儿一起演唱。三、幼儿学玩表演嬉戏1、老师示范讲解嬉戏玩法：出示娃娃，边唱边示范嬉戏的玩法，唱到最终一句将娃娃送给另一个幼儿，并与该幼儿交换位置。2.师：我做妈妈抱娃娃唱歌，谁来和我一起玩嬉戏？3.师：找一个好挚友做嬉戏，商议一个做妈妈，一边唱一边抱娃娃做动作。四、幼儿完整地表演做嬉戏1、请一组幼儿做这个嬉戏，每人抱一个娃娃，唱最终一句时把娃娃送给好挚友，间奏后拿到娃娃的幼儿接着表演做嬉戏。2.师：娃娃要睡觉了，小挚友把小娃娃送到床上放好，轻轻地离开，不影响娃娃睡觉。小百科：娃娃，指小孩子、婴儿，或特殊可爱像动物的玩偶。