小班健康优质教案《学会正确漱口》含反思.docx

《小班健康优质教案《学会正确漱口》含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班健康优质教案《学会正确漱口》含反思.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小班健康优质教案学会正确漱口含反思 小班健康优质教案学会正确漱口含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿驾驭正确的漱口方法，通过探讨和老师的引导知道漱口可以清洁牙齿，教化幼儿养成清洁卫生的好习惯，快来看看幼儿园小班健康优质学会正确漱口含反思教案吧。 1、通过探讨和老师的引导知道漱口可以清洁牙齿。2、驾驭正确的漱口方法。3、教化幼儿养成清洁卫生的好习惯。4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、脸盆等。1、请客吃芝麻糖：过新年的时候，我买了很多好吃的东西，今日请你们吃好吗?(幼儿品尝芝麻糖)2、送礼物，照镜子：我还打算了小礼物送给你们，你们看看是什么?(

2、镜子)今日我们来照照嘴巴里面有什么?(牙齿)牙齿是什么颜色的?(引导幼儿发觉牙齿上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齿上去了，牙齿变脏了，你有什么方法把黑芝麻从牙齿上赶走呢?3、幼儿自由探讨清洁牙齿的方法。4、老师总结：牙齿脏了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的方法，可是幼儿园里没有牙刷，就让我们来漱口吧。5、学习正确漱口的方法：(1)老师演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水。(2)幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。(空手仿照)请个别幼儿听口令做动作。集体听口令做动作。6、漱口：幼儿拿好杯子喝水漱口，吐在脸盆里。7、让客人老师看看谁的牙齿最干净。教学反思：幼儿的爱好特别浓，能主动回答老师的问题，但在幼儿探讨的这个阶段，我应当创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。小百科：漱口是利用液体含漱从而清洁口腔的方法。通过漱口可清除食物残渣和部分松动的软垢，以及口腔内简单借助含漱力气而被清除的污物和异味。口腔内有感染，依据临床医生的处方和举荐，可以应用加入肯定药物的漱口剂含漱，帮助削减口腔内致病微生物或抑制细菌的繁殖生长，起到肯定的协助治疗作用。