2023年最新小学生作文评语范例作文评语小学生作文评语(十八篇).docx

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1、2023年最新小学生作文评语范例作文评语小学生作文评语(十八篇) 在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。 小学生作文评语范例 作文评语小学生作文评语篇一 2.你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。 3.对不起，这一段老师没有读明白，你情愿为老师再说明一下吗?感谢你。 4.你的字迹工整，书写很美丽老师要向你学习。文章选材假如再新奇些，确定会与书写交相辉映。你认为呢? 5.太棒了!

2、你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为奇妙。你的笔锋具有折服力和感染力。努力，再创辉煌! 简洁介绍状况,自然过渡到下一段; 情境描写调动起悬念; 充分运用语言,动作,心理描写,使事情详细,生动. 简要叙述前因,进行铺垫. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写. 将改成更合适些, 自然承上启下,细微环节描写突出人物品质,令人感动. 叙事中夹写景,以已度人,将心比心. 拟人化语言使文章更显得生动活泼. 外形描写非常好玩,突出了的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力. 用了列数字,举例子的方法,很形象. 过渡自然,每一段交待得很清晰. 这部分参照课文中的例

3、子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动. 采纳比方,拟人等修辞手法,形象地写出了的美.这部分还可以绽开写.以小见大,表现 比方句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味. 和形成显明对比,突出 小学生能有这样的体会,令人刮目相看. 对的比方用得妙. 运用多种感官,描写非常细致. 孩子的气的语言很有意思. 加入人物行为,使画面生动. 这段多余,不如删去,使文章更简洁. 发挥奇异想象,运用精妙比方. 充溢童趣的拟人与比方,使文章顿生光彩. 这段描写读来令人感动. 心理描写细腻,比方句用得好, 排比名的运用为文章增色不少. 以味迷人,意境深远. 比方贴切,用词生动. 小学生作文评语范例 作文评语小

4、学生作文评语篇二 1. 对人物的语言,神态,动作等,进行细心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期盼与热忱,言已尽,意犹未了. 2. 文章将写得细致入微,字里行间透露出阳光般的暖和,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界. 3. 音乐是美的,而本文的语言同样美丽.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊! 4. 文章的读与感联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感. 5. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也非常深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃. 6. 本文语言虽然并不华丽,但却极为精确生动,情感丰富而真实,读来兴致勃勃.大量采纳生活中的口语,使文章

5、更显自然亲氏.结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长. 7. 这篇作文取材新奇,构思奇异,语言生动活泼.字里行间透露出清爽的生活气息和儿童情趣. 8. 文章按事情发展的依次,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清晰,自始自终显得其乐融融. 9. 文章自始自终充溢着对的敬重与感谢,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在. 10. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手. 11. 作者构思巧,擅长选点绽开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充足,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉. 12. 事例叙述得生动详细,人物的言行符合各自身份特点.可

6、见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样美丽,但却真实好玩,写得入情入理 13. 全文语言流畅,行文伸展自如,自然潇洒,称得上是一篇较胜利的之作. 14. 全文酣畅淋漓,一挥而就,隐藏着快乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡 15. 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪欲众生相,称得上入木三分 16. 本文以为线索,运用权文章连贯,流畅,连接自然,同时,通过前后详细事例的对比.抨击了,文章语言生动丰富,可读性强. 小学生作文评语范例 作文评语小学生作文评语篇三 你是个天真、好学的孩子。学习仔细，作业按时

7、完成，上课主动动脑，发言热情，成果有所提高，但不免有点顽皮，希今后改掉这点小毛病，争取做个好学生。 你是个聪慧、活泼的男孩，作业总是赶在人前，但字迹有欠工整。同学之间友好相处，不无事生非，学习有进步，希今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好学生。 你是个勤奋、好学的学生，同学之间和谐相处，酷爱集体，说话实力强，作业仔细，学习成果稳步上升，希今后恒久保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。 你是个诚恳、和善的孩子，由于你的努力，在学习上终于有了一点起色，希今后接着努力，争取和别人同行。 你是个诚恳的孩子。由于你基础学问差，致使你对学习爱好不太浓，但你作业还是能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端

8、正学习看法，对自己要有信念，争取更大的进步。 你是个聪慧、活泼的好孩子，上课特殊仔细。回答问题大胆洪亮，你酷爱集体，关切同学。是学生的好榜样，是老师身边的好助手，希你今后更加努力，恒久保持三好学生的光荣称号。 你是个诚恳、和善的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌但。由于你作业时，上课不够用心，导致你成果不太志向，希你今后不再犯同样的错误，迈出新的一步。 你是个乖巧的女孩，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业按时完成，由于你的不断努力，学习上有了明显的进步，希你今后接着努力，争取与同学并肩前进。 你是个懂事、聪慧的女孩。你酷爱集体，关切同学。上课主动动脑，作业仔细完成，还是老师的好帮手，希今后再接

9、再厉，争取更大的进步。 小学生作文评语范例 作文评语小学生作文评语篇四 林泽嘉： 你间或在课堂上充溢稚气、慢条斯理的发言，你发言中富含哲理、闪着亮光的话语，加上你脸上那绚丽无邪的笑容，让老师真心真心喜爱你!这学期你的学习进步了很多，一笔一划，一步一个脚印，老师从你身上已然看到了希望在今后的学习中，请你大声地对自己说“我能行!”ok? 林巧莹： 在过去的学习时间里，身为一班之长，你能帮助老师把班级管理得秩序井然。每天早晨当老师步入教室，见你一手捧着课本、一手拿着戒尺，来回走在每张课桌旁边，耐性地引领、敦促同学们早读时，老师总感到一阵阵欣慰因为有你，班级的班风变得更好了;因为有你，同学们变得更爱学

10、习了;因为有你，老师的工作也轻松了很多你可是我们班名副其实的“女总理”哦! 林佳鑫： 老师发觉，其实你也是在努力的想要做一个好学生你每次都能主动主动帮助老师擦黑板、帮助同学倒垃圾;看不惯班级里的一些事情，你总能自告奋勇、伸张正义你给老师的印象是一个嫉恶如仇、浑身充溢正能量的阳光男孩，可是你为何总是管不住自己的一双手而做出损害同学的行为呢?老师期盼着今后你能给我一个满足的答复!你能做到吗? 龚晓烜： 你这个帅气的小男生，没少让老师为你苦恼多少次老师手把手教你写字，多少次老师提示你用心听讲，可是你还是“外甥打灯笼照旧(舅)”把字写得如同天书，照旧在课堂上开小差。今后的学习中，希望你能扬长避短，一如

11、体育课上在跳远时候你腾空飞跃的身影，争取在学习上也来个“腾空飞跃”，你看如何? 林伟博： 你总是常常不做作业，你总是喜爱与同学在课上“咬耳朵”说静静话，你总是宠爱在课间追逐打闹，你总是突然在课上流鼻血，总是把语文成果保持在七八非常在今后的学习中，先给自己定个短期的规划咱不不做作业好吗?咱不“咬耳朵”好吗?咱也不流鼻血好吗?咱把身体调理好，咱把学习搞上去，行吗?老师期盼着 谢耀鑫： 严格来说你评得上是班级的“错别字大王”，你老喜爱让你写的那些字“缺胳膊少腿”的，它们“得罪”你了吗?这学期，你又常常在课上与同桌“搞鬼”而露出一脸的坏笑，这和你一贯的风格很不搭调哦!今后若能用心点儿、专心点儿在学习上

12、，你的成果定能更上一层楼。不管你信不信，反正老师是信了。加油! 林炟锋： 平常，你是个不大起眼的男生，不喜爱多说话，更不喜爱出风头。然而课堂上你却能用心听讲，专心思索，让你的思维跟着老师一起飞，你苍脆而又简洁的发言总是能一语道破、切中问题的要害，让全班同学为你折服。因此，这学期你的成果也提高了许多。今后，老师期望着你能再接再厉、力争上游。 龚逸莹： 你是个让老师很放心的女生。学习很仔细，表现很不错。身为副班长，平日里你能帮助班长管理好班级的事务，恪尽职守，任劳任怨。且又懂得谦让，不与人计较得失，赢得了班级大多数同学的敬重和拥护。今后若能在每天更早一点到校，更主动一点地学习，老师会更满足。 林佳

13、玲： 你不愧是我们班级的小作家，你写的作文总是班级里的第一名，文采斐然，思想深刻。上学期的获奖(县“恒青杯”二等奖)并没有阻挡你前进的脚步，这学期你依旧虚心上进，喜好阅读与写作。望今后你能戒骄戒躁，多读多练，争取把自己培育成让人艳羡的大作家。ok? 杨启炟： 你是个按部就班、不爱说话却又聪慧颖异的男生。上学期课堂上老师总能看到你举起踊跃发言的小手，可是这学期你却“深居简出”、有点“退隐江湖”的意思怎么了?累了吗?要知道，读书学习可是不能有半点松懈的哦?振作起来，咱接着努力，争取再创辉煌!ok? 林建川： 你是个特性十足、聪慧绝伦的男生。课上能用缜密的思维主动主动回答问题，作业书写清楚、仔细，精

14、确率特别高，常常让老师不敢信任。可是你课上又老喜爱和同桌说静静话，或者总是趴在桌子上，让老师感觉你一点都不在乎学习，不喜爱老师讲的课，课后作业也常常“遗忘”了做，这些都让老师很“受伤”哦! 林泽圣： 你是一特性情随和的男生，一点特性都没有，总是表现得很淡定，甚至都让大家忽视了你。学习上这学期你退步了，学期初因为那本语文单元同步练很让老师纠结你究竟是没按时做它还是真把它丢了?最终答案不证自明，因为半学期过后你又把它找到了!懒散是虫子，它会腐蚀我们的学业，莫非你会喜爱它?你不会让老师悲观吧?信任你! 林静莲： 你每次都能自觉完成老师布置的作业，书写仔细、清楚。但是由于你基础较薄弱，学习方法没找准，

15、课上你又不能主动主动地回答问题，导致了你的学习成果老是止步不前。今后若能在学习上大胆一些、主动一些，多看些课外书，多与同学沟通沟通，老师信任你肯定能取得好的成果。 龚钰瑶： 平常你总是一言不发，不论是课上还是课后!但你又是个中规中矩的女孩子，很少违反纪律和不做作业。不过你似乎常常迟到哦?作业质量也不是很高，这是因为你不敢想、不敢说、不敢问的原因。老师希望你今后能够超越自我，多与同学沟通，让自己的思维活跃起来，这样你才会在学习上有所突破!ok? 林冰冰： 你是个热忱大方、懂得关切别人的女生。但你在学习上老是振作不起精神来，一副漫不经心的样子。特殊是课上，你留意力涣散，常常分心，一点都不把老师讲课

16、的内容当回事儿，每次突然提问你，你总是一脸的茫然，回答不上来。望你今后能专心读书，努力点儿，好吗? 林晓东： 下半学期以来，老师对你有点儿刮目相看了，因为你变了，变实在了，变仔细了，变虚心了，变总之你变得比以前好多了!课上不再随意与同学说话，不再肆意打断老师的话;课后也很少再犯错误违反纪律了。你的学习成果也提高了很多，步入了90以上分数段。只要努力，老师信任，你不但会是生活中的男子汉，也会是学习上的“男子汉”，你有信念吗? 小学生作文评语范例 作文评语小学生作文评语篇五 你是个乖巧、好学的女孩。同学之间友好相处，作业也比以前做得仔细，在这一学期内，成果有了明显的提高，希你今后接着努力，争取做个

17、好学生。 你是个诚恳、勤奋的男孩。作业按时完成，但字迹不太工整。同学之间和谐相处，集体活动主动参与，但上课发言不太热情，希今后主动动脑，学习成果能更上一层楼。 活泼、好动是你的天性。学习自觉，同学之间友好相处，集体活动主动参与，作业按时完成，但字迹较差，希今后改掉这点坏毛病，争取更大的进步。 你是个勤奋、好学的孩子。同学之间友好相处，酷爱集体，作业仔细，学习成果有了明显的进步，但上课发言不太热情，希今后多动脑，争取更大的进步。 你聪慧、可又太顽皮。你敬重师长，酷爱集体，各项活动主动参与，由于你的努力，在学习上进步很大，希今后不要傲慢，坚持不懈，争取做个好学生。 你是个诚恳的孩子，你酷爱集体，关

18、切同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。 你是个聪慧，机智的小男孩。各项活动主动参与，敬重师长，对人有礼貌，学习有进步，但字迹欠工整，希今后戒骄戒躁争取更大的进步。 你是个活泼，可爱的女孩。同学之间关系融洽，酷爱集体，上课常常看到你举得高高的小手。学习成果有所提高，但你对作业按排不太合理，希今后肯定要改掉这个坏毛病，争取与人同步而行。 你是个诚恳的孩子，能和同学和谐相处，能按时完成作业，字迹端正，但上课常常开小差，导致成果不太志向，希今后改正缺点，争取进步。 活泼、开朗是你的天性，你酷爱集体，各项活动主动参与，对人有礼貌，由于你的努力，成果有了明

19、显的提高，希你今后接着努力，走到队伍的前列去。 小学生作文评语范例 作文评语小学生作文评语篇六 1、史欣怡 你是一个有礼貌、较懂事的女孩。不过，你的学习总是令老师和同学悲观。假如你平常在学习上勤奋刻苦一点，你的学习成果肯定会提高的，老师希望你在学习上肯定要狠下苦功，争取赶上同学。 2、陈瑶 你是个可爱的女孩，在课堂上老师能发觉你专注的神情，间或听到你主动的发言，感受到你对学问的渴望。你是个仔细的人，信任你会仔细对待自己该做的事。 3、郑栖茜 你上课的时候显得有点宁静。老师觉得你应当以优秀学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你肯定会取得胜利。新的学期里，期盼你的

20、进步! 4、咱们中昊的学习成果可能比不过许多人，但是咱们的字可比许多写得美丽。虽然咱们有许多的不足，但我们依旧在努力学习，渐渐地也起先写作文了，真是让老师太快乐了，加油，珍宝! 5、宗秋菊 你是个样样要强、聪慧的女孩，你用实际的行动证明，你无愧于好学生的称号，你用点滴汗水浇灌着胜利的花朵。你工作主动，乐意当老师的小助手，成果总是保持优良。假如你对自己言行举止方面的要求更“严”些，更“高”些，你会更精彩。 6、黄文雅 课堂上，你总是仔细听讲，并能主动举手回答问题。但对于难题你还缺乏一份钻劲。还有一个小建议：写作业不能只求速度不求质量，肯定要把字写美丽呀。 7、陈树格 在新学期，期盼你的进步! 8

21、、课堂上，你全神贯注的看着老师，时而皱眉深思，时而泛起微笑，时而帮助同学与之结伴而来的就是优异的成果。尽管有时你也马虎，却让老师总不忍指责你。不过，马虎可不是好习惯。老师希望你能抓住每次机会熬炼自己，把自己练得棒棒的，让羽毛更丰满，成为一只翱翔在学问海洋中的雏鹰!信任你会给自己给师长们一份满足的答案的! 9、戴青芝 只有用点滴汗水才能浇灌胜利的花朵。假如你对自己各方面的要求更“严”些，更“高”些，你在班里的表现肯定会有所进步。期盼你的勤奋! 10、这学期，恭喜你的语文成果突飞猛进。不过，你上课的时候显得有点宁静。老师觉得你应当以优秀学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬

22、长避短，你肯定会取得胜利。 小学生作文评语范例 作文评语小学生作文评语篇七 你是特性格内向，讨人喜爱的男孩。学习仔细，作业能一丝不苟地完成，与同学能和谐相处，关切集体。新年来临之际，老师希望你能接着发扬特长，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶! 你天真活泼、聪慧伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的学生，工作仔细负责，是称职的好班长，能够主动参与学校所开展的各项体育活动，在学校好好熬炼吧，愿你成为优秀的接班人。 在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你敬重师长，友爱同学，关切集体，乐意为大家服务，学习上你自觉仔细。希望你以后上课要主动举手，大胆发言，抓住机会，努力培育自己的口头表达实力，为写好作文打基础。 你

23、是个表面文雅、内心活泼的男孩。你能敬重师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充溢信念的好孩子。 你敬重老师，酷爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成果不志向，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚恳的好孩子。 你在班级中静默无闻，从不与同学争吵，为人忠诚。希望你上课要主动开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的学问巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。 你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只欢乐的百灵鸟，你酷爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大，但不能

24、放松，字要写规范，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个得才兼备的好学生。 你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和谐相处，学习尚仔细，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。 你能敬重老师，团结同学，劳动主动肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后仔细读书，要利用自己聪慧头脑，做个爱学习的好孩子。 你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热忱，上课能用心听讲，主动举手发言，作业时老师希望你要仔细细心，多检查，避开不必要的错误，争取更好的成果。 你是个特别可爱的女孩。主动参与公益劳动，乐于

25、帮助有困难的同学，有奉献精神。上课能仔细听讲，主动举手发言，作业令老师满足。希望你考试时细心，多检查，避开不必要的失误，争取得到令人满足的成果。 在老师眼里，你是一个比较聪慧的女孩，活泼可爱。你敬重师长，友爱同学，关切集体，乐于为大家服务，学习上你自觉仔细，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。 在老师眼里，你是一个活泼，聪慧而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能仔细地完成，对待同学热忱、真诚，学习勤奋成果优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。 你是一个活泼、开朗的女孩。你敬重师长，团结同学，上课能

26、用心听讲，主动思索，按时完成作业，你写的字也越来越美丽，只是做作业时还须细心，尽量削减不应当的失误，希以后主动举手，大胆发言，争取得到令人满足的成果。 你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前，你是一个文雅、内向懂事的孩子，在同学面前你开朗、活泼，比较外向，你学习看法端正，按时完成作业，字迹也美丽，希以后主动举手，大胆发言，信任成果会有更明显的进步。 你是一个文雅又懂事的女孩。你在班中静默无闻，从不与同学争吵，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要主动动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到 的学问巩固牢，扬长避短，信任你会更精彩。 你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和

27、谐相处，学习上有自觉性，作业能按时完成，但上课有时会走神，希望你以后不要太贪玩，要自始自终做好每一件事，一心一意搞好自己的学习成果。 你是一个好动的男孩。你敬重师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能主动参与。上课能主动动脑，举手发言，但学习看法不端正，作业不能按时完成，希今后扬长避短，更上一层楼。 你是一个爱表现自己的男孩。你敬重老师，酷爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后。其实你并不笨，力气又大，希望你明确学习目的，向班上好同学看齐，不要把宝贵的时间奢侈掉。 你是一个表面文雅、内心活跃的男孩，主动参与体育训练，干得满头大汗，学习上有自觉性，作业能按时完

28、成。上课时也能举手发言，但不够刻苦，希望你平常肯定要下苦工夫，不懂就问，争做一个懂事可爱的好孩子。 你是一个好动、可爱的男孩，你能主动参与学校所开展的各项公益活动，能与同学和谐相处，学习上有自觉性，作业也能按时完成，但作业较马虎，字迹也不端正，希学习上多用一份心，做一个活泼可爱富有朝气的好少年。 小学生作文评语范例 作文评语小学生作文评语篇八 1、你性格活泼开朗，为人大方。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、主动思索，不过你的自我限制实力还有待提高。希望今后要改掉懒散的坏毛病，增加纪律约束和学习自觉性，仔细学习，尽快提高成果。 2、宋振勇，老师最喜爱看你浓密的眉毛，大大的眼睛!老师还

29、喜爱听你那富有磁性的声音。呵呵，假如你好好练练一般话，将来的朗诵节目非你莫属!学习中呢，还是须要多些努力和毅力的，终归你的基础不是太好!怎么样，假期里，好好补补以前的课程，争取下个学期有更精彩的表现吧! 3、对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学习也抓得很紧，受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外，也要留意多参与一些对学习对自身发展有益的活动，要做到各方面全面发展。 4、你那双珍宝般的眼睛里，盛满热忱聪慧，上课时，你思维灵敏，发言主动，那独到的见解令人敬佩;做作业时，那独具匠心的答案，常给老师一个意外的惊喜;工作上，你仔细负责，是个尽责的学习委员。假如在好的基础上，再加

30、快点速度，你还有什么可挑剔的! 5、你你有许多优秀的品质，遵守纪律，仔细学习，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事。凡是仔细做的事，就会有好的结果。能勤奋学习，能吃苦，成果有进步。 6、在校你很自觉，会守纪，关切集体，生活俭朴，作业也能刚好仔细完成，是个好学生。在学习上头脑敏捷思维灵敏，成果也较好，但是还须加把劲，接着保持下去，争取更大进步。 7、你是一个活泼、热忱的孩子，老师欣喜地看到你比以前有很大进步，特殊是课堂上你踊跃发言，学习较以前主动，只要你坚持下去， 你会取得惊人的成果。但是老师也希望你要改一改上课乱答话的毛病! 8、你是一诚恳而稳重的好孩子!你思维灵敏、学习勤奋，有很强的进取心

31、，在各方面都力争做的最好。还有你乐于助人，特性随和，同学们都愿与你做挚友。希望你再接再励，向更高的目标奋进! 9、你对人很温柔，有副好脾气。对待学习看法端正，思维敏捷，接受实力较强，勤于思索，大胆质疑你在班里从不张扬，总是静默无闻的，用自己优秀的学习成果证明着你的实力。是我们班上出了名的小画家。 10、你是一个聪慧活泼、玲珑乖巧、又懂礼貌的小女孩。上课思维活跃，擅长动脑筋，成果优秀，在音乐、美术等方面都能全面发展，并能主动参与各项活动，希望能接着培育自己的特长! 11、提到你，老师就会想到你那双光明澄澈的大眼睛!你酷爱班集体，你主动参与班级组织的各项活动，特殊是你读书时那副投入的神情，老师都倍

32、受感动!学习中你始终在努力，但还须要加把劲啊，平常少些贪玩，多些扎实，信任你会更上一层楼的! 12、自信、勤奋的你是我最优秀的学生之一。你深深爱着我们的班集体，常常主动清洁教室、帮助同学。你能仔细地学好每一门功课，在学习上有一种主动进取的珍贵精神，这是多么令人敬佩呀!你是个聪慧的孩子，我信任你将成为胸纳百川，恢宏大度的杰出人才。 13、你长得活泼可爱，老师特殊喜爱看你上课时仔细听讲的样子。感谢你对老师的信任，在作文里老师看到了你的里一面。有句话说得好“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!”老师信任，只要你有份持之以恒的韧劲，你将来的生活与学习会更加美妙! 14、你敬重师长、团结同学、劳动主动性高，

33、但学习不仔细，作业不能刚好完成，课堂上思想开小差，爱讲话，不但影响你自己也影响到其他同学。再加上原有基础不扎实，成果一般，希望加倍努力，争取进步。 15、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪慧，才智，你学什么东西都特殊快。加油吧，你将会是个很有出息的男孩! 小学生作文评语范例 作文评语小学生作文评语篇九 1. 你是一名聪慧文雅而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上总能听到你那嘹亮悦耳的回答声;你的作业一次比一次整齐，并能写一手好作文，成果总是保持优良;你工作主动，乐意当老师的小助手。平常你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处

34、。希望你接着努力，争取更大的进步! 2. 你是一个特别聪慧，特别可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创建性”的发言。每次打开你的作业本就有一种漂亮的享受。你的学习成果优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并帮助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增加光彩。希望你接着努力，成为全面发展的好学生。 3. 你总是笑呵呵的，似乎从未经验过忧愁，你分析问题总有独到之处，老师观赏你的机敏。当你在努力的奋斗中享受胜利的喜悦时，你是否为自己没能很好的完成班级工作而苦恼?愿你在渴求学问的同时，不断的提高自己的工作实力，努力完善自我。 4. 你像只欢乐的鸟儿，你的大眼睛里盛着的是聪慧机智乖巧老师是那么

35、的喜爱你。讲台旁，你是位小老师，领着大家整齐有序的进行早朗读;你还是位小指挥官，安排同学们值日工作时，那样子，可真神气!谁说你个子小，你的心灵像海洋一样宽敞，笔，本子，橡皮你借给同学多少次，谁也记不清，怪不得同学们都喜爱围在你身旁。你那工整美丽的字也给老师留下了深深得印象。 5. 你就是这样一位聪颖可人的小天使。老师希望你接着努力的学习工作，加强体育熬炼，把自己身体练得棒棒的，使羽毛更丰满，成为一只翱翔在学问海洋中的雏鹰! 6. 每一节课，你都有簇新的见解，每一次发言，都有自己的独到之处，每一次竞赛和考试都能创建稀奇迹，给老师和同学留下深刻的印象，但令老师缺憾的是你与同学相处往往会发生不该有的

36、“斗争”，哪一天你能发挥自己的聪慧才智，搞好外交关系，与同学友好相处，化干戈为玉帛-你是一个有灵气的孩子，老师信任你会与同学建立“睦邻友好”关系的。 7. 上课回答问题，你总是那么精彩，讲的滔滔不绝，常会答出其他同学所不知的疑难问题，你很聪慧，不仅会说，还会写出篇篇好文章来，这不，作文竞赛常常中奖哩!作为班上的领头雁，老师的好助手，老师对你有更高的期盼，希望你在各方面都以高标准来严格要求自己，约束自己，那样，同学们会更佩服你，老师会更信任你! 8. 真是人如其名，你长得秀气，富有灵气。一学期来，难忘的是你那甜蜜的歌声，害羞的笑容，娟秀的字迹。平常你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。假如多多

37、参与集体活动，更活跃些，信任你将赢得更多的掌声!试试看! 9. 知道吗?你是一个人见人爱的好孩子。老师喜爱你，因为你是老师的“好帮手”;妈妈喜爱你，因为你是“乖乖女”;同学喜爱你，因为你是“小雷锋”。假如你能重视体育活动，多参与熬炼，就能使文雅的你增加朝气，那么你定会更加讨人喜爱啰! 10. 你，学习成果拔尖，但从不傲慢自满;严格要求同学，但从不板起面孔;喜爱打抱不平，但从不称王霸道;到处遵守纪律，但照旧天真活泼。(班主任评语 wwwbanzhurencn)老师打心眼里喜爱你!若是你能主动参与文体活动，那你将赢得更多的掌声与荣誉。 11. 你知道老师多观赏你吗?对于一个二年级的学生来说，每天要

38、坐几非常钟的汽车到学校上课，一天要来回四趟，这不仅须要坚毅的毅力，更须要志气，而你从来没因此而耽搁了学习。看到你写了一手好字，看到你拿着自己得了分的卷子时的兴奋劲儿，老师为你喝彩，好样的!假如你平常能改一改自己马虎的毛病，赶走这只学习上的“拦路虎”，那老师信任你会更优秀! 12. 你那小小的身影就像班上一个活跃的音符，时常会奏出悦耳的旋律，你长得很美丽，舞姿也赏心悦目，校文娱表演令人啧啧赞扬，你的绘画在全国捧回铜奖，老师真为你兴奋，这学期你的学习成果也大步上升，从前潦草的书写变成了娟秀的字迹，上课你也能用心听讲了，你的改变真叫老师同学们喜爱。假如今后做每一件事再细致仔细一些，到处严格要求自己，

39、信任你会是一个全面发展的好孩子! 13. 同学们总喜爱接近你，与你在一起总是谈笑自若，特殊是在班队课上，你的表演演说赢得阵阵掌声，你的作文写得很不错，经常有异想不到的妙语和精致的构思，假如在加把劲，将来会成一名作家的。 14. 你那双珍宝的大眼睛里，盛满热忱聪慧上课时，你思维灵敏发言主动，那独到的见解令人敬佩;你书写的作业，端端正正，漂美丽亮，那独具匠心的答案，常给老师一个意外的惊喜你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆，这须要渐渐熬炼，不要焦急，我信任你能行! 15. 你是一个心灵手巧的好孩子，你画的小动物个个栩栩如生，连老师都自叹画得不如你，这次画展，同学们观赏了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你

40、都在暗暗艳羡你，你还能歌善舞，演唱会上，你那可爱的模样，甜蜜的歌声都给老师和同学流下了深刻的印象。你学习也很棒，课堂上，你发言主动，那独到的见解令同学们刮目相看。工作上，你很踏实。多少次，天黑了你还劳碌在校内;多少回，天一亮你就到教室来打扫你就是这样一位女孩子，主动进取，在各方面不断的努力着，努力着。 小学生作文评语范例 作文评语小学生作文评语篇十 1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。 2、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点 作了细腻而传神的刻画。 3、切合实际，蕴含着朴实而深刻的哲理，读来令人精神激昂，心情激扬。 4、这篇文章充溢了激情，从字里行间能体会到小作者对的宠爱之情。

41、全文层次清楚，语句流畅。 5、事例叙述生动、详细、趣味性强，且与前面的比方一脉相承。最终，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。 6、文章前后连贯，形成完整的形象。 7、文章语言清爽活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。 8、本文内容生动丰富，语言新奇清爽，结构独特合理。 9、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。 10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充溢童心童趣，读来倍感亲切。 11、文章能过清爽好玩的语言，描写了的事。字里行间，充溢童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。 12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。

42、13、全文清爽秀逸 小学生作文评语范例 作文评语小学生作文评语篇十一 作文开头： 1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，非常艺术化。 2、开头简明扼要 3、文章开头新奇，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。 4、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，详细，详略得当。 5、文章语言生动丰富，可读性强。 6、开头出手不凡，吸引读者 7、开头打动人心，具有真情实感。 8、文章开头交待得非常清晰，起到总领全文的作用。 9、文章选材新奇，激起读者读下去的欲望 作文过程： 1、以饱满的激情，描写了 2、重点突出，详略得当，内容详细。 3、比方贴切，用词生动。 4、文

43、章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。 5、以轻松开心的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。 6、叙述自然生动、结构紧凑，连接自然连贯，中心突出。 7、对于景色的描写，语言简练而精确，联想则为触景生情，情景自然融合。 8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。 9、文章边叙事边抒情。 10、充分运用动静结合的写法，并辅以比方、拟人等手法 11、小作者视察细致，叙述时井然有序 12、一些精妙词语的运用，无形中为文章增加了不少情趣。 13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣 14、文章想象合情合理， 15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。 16、

44、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。 17、细微环节描写颇具匠心。极富功底。 18、对人物的语言、神态、动作等，进行细心细腻的描绘，这是本文的一大特色。 19、描写细腻，生活气息深厚，遣词造句精确传神。 20、，语言精确，显明、生动，内容极其丰富详细， 21、事例叙述得生动详细，人物的言行符合各自身份特点。 22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样美丽，但却真实好玩，写得入情入理 23、文章将写得细致入微 24、语言活泼明快，富有情趣。 25、大量采纳生活中的口语，使文章更显自然亲切。 作文结尾： 1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。 2、以感受开关，以感受结尾。这样便

45、使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。 3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。 4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。 5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一挥而就。 6、对细微环节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的胜利之处。 7、文章以为结尾，言简意赅，其味无穷。 8、文章最终揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。 9、结尾令人饱含期盼与热忱，言已尽，意犹未了。 10、文章开头与结尾时的诗化语言，充溢想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。 11、虽为一件小事，但作者却描述得绘声绘色，结尾处不行或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题