岗位职责体现医德要求（共4篇）.docx

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1、岗位职责体现医德要求（共4篇） 篇：岗位职责要求岗位职责要求 岗位职责要求一、销售部职能及岗位描述一、销售部职能描述部门名称：销售部上级部门：董事会下属部门：直营部、招商部部门本职：完成公司的经营目标和工作使命主要职能：1、拟定市场营销发展战略规划 2、拟定品牌发展战略规划3、指定产品大类发展战略规划 4、年度市场营销战略战术制定5、年度营销目标及目标分解区域别、产品别、客户别 6、年度营销预算及预算分解7、销售部组织架构设计、资源配臵8、拟定销售部各项规章制度并实行检查、监督 9、拟定销售模式与销售政策 10、供应新产品开发方案11、产品的销售与推广安排的拟定与实施 12、制定实施新产品上市

2、方案13、企业形象、产品形象宣扬与维护14、客户管理档案服务、指导、监督、考核、沟通 15、消费者服务信函、投诉问题16、广告、促销、公关活动的安排与组织实施17、进行订货、发货、收款、退货、对帐等日常业务作业 18、相关部门的协调工作19、制定本部门人员培训、考核安排并实施 20、信息收集整理 21、外事工作二、销售总监岗位描述岗位要求：1、具备系统全面的市场营销、管理学问及市场分析、策划和组织实施实力2、5年工作阅历以上，知名大型白酒企业背景优先3、全程运作过新产品开发、调研、上市销售，并有胜利案例5、剧烈的责任心，刻苦敬业，勇于面对困难和压力，带领团队共同发展岗位名称：销售总监干脆上级：

3、总经理干脆下级：总监助理、直营部经理、招商部经理本职工作：强化管理，经营市场，创建效益，达成目标工作范围：1、确认并执行公司给予销售部门的使命2、了解把握本公司产品所处的营销环境（行业动态，国际、国内经 济环境、政治环境）3、合理安排公司资源，强化资源优势，把握市场动态 4、做好产品规划和产品生命周期的管理工作 5、定期向总经理述职6、批阅销售部门及相关文件，在权限范围内签发文件7、定期主持销售部门会议，并参加企业有关营销业务会议 8、驾驭渠道9、制定企业营销战略规划 10、制定年度市场营销安排 11、制定年度营销费用预算 12、安排与限制营销费用13、规划营销组织和资源配臵14、负责本部门经

4、理及人员的聘用 15、巡察、监督、监察属下各项工作 16、洞察下级17、洞察下级思想动态18、拟定销售部门各项规章制度和工作程序 19、处理重大营销事务 20、拟定岗位技能培训安排 21、纵横相协调与沟通工作责任：1.对销售部门工作目标的完成和经营效益负责 2.对属下工作效率、纪律行为、团队精神负责 3.对预算与开支的合理性负责4.对销售部门驾驭的企业隐私平安性负责 5.对各类营销政策方案的效果负责6.对各安排、预料、市场信息的科学性、正确性负责 7.对营销利润和销售成本负责8.对各项营销制度和规章制度的执行状况负责 权力： 1、在销售部门行使人事权、行政权、管理权 2、重大经营活动指挥权、监

5、督权 3、代表企业和客户谈判的权力 4、肯定范围内费用的审批权5、有更换经销商、分销商的确定权 6、产品开发提案权、确定权7、代表企业与政府相关部门、团体联络洽谈权 8、规定范围内的财务审批权和产品定价发货权 9、对属下的管理水平、业务实力考核权 10、对属下的监督检查、奖惩权 11、销售合同签订权12、广告、公共关系活动确定权 13、营销战略、战术确定权14、肯定权限内的费用、资金的支配权水电工岗位职责和任职要求 编制：日期：批准： 日期：设备修理员岗位职责和任职要求 编制：日期：批准： 日期： 电焊工岗位职责和任职要求 编制：日期：批准： 日期：喷塑、固化工岗位职责和任职要求 编制：日期：

6、批准： 日期：酸洗、磷化工岗位职责和任职要求 编制：日期：批准： 日期：有限公司文件编号:总2023/06/30岗位职责 任职要求 (共53个岗位48页)编 制 ：审 核 批 准 编 号 运用部门（人）： 202306-30发布 202307-01实施总经办主任岗位职责和任职要求 行政专员岗位职责和任职要求第2篇：岗位职责要求您身边的星级物业管家保安岗位职责要求保安人员应做到：.服务领导，听从指挥。加强组织纪律性，遇事勤请示、报告。.坚守岗位、克尽职守，不脱岗、离岗、睡岗、不闲聊。明辨是非，保持警惕，遇到困难问题，多思多想，对周边状况细致视察。遵守制度，文明服务。留意工作方法，着装整齐、看法和

7、气。坚持原则，机灵敏捷，做到反映状况快，解决问题快。不得超越法律私设公堂、打骂、搜身、体罚、拘留，不能触犯个人隐私权。1、听从管理，听从指挥，自觉遵守各岗位工作职责，严格按规定着装上岗。2、准时上、下班，不迟到、不早退、不缺勤、不旷职、不得无故请假、不擅离工作岗位。3、执行公司各项规章制度时，工作讲正气，讲原则，树立好警卫岗位的良好形象。4、不得把公司制度作人情、勤务时不得公报私仇、滥用职权。5、在勤务和稽核中，要文明执勤，不得挑衅他人；禁止辱骂、羞辱他人人格，商家、业主不协作保安工作，以致发生冲突时，警卫保安必需保持醒悟的头脑，限制自己的心情：6、时刻保持高度警惕，坚守岗位，不擅离职守，因事

8、离开岗位必需有人代班，无关人员不得进入保安室。7、坚持以“文明执勤，顾客至上，平安第一”为宗旨，树立好公司的“窗口”形象，严禁与业主、商家、施工装修人员及公司员工发生打架斗殴，自觉接受监督。8、严禁酒后上岗，在岗饮酒、赌博、不准蹲、不得窜岗、睡岗和双手插口袋，坚持站、坐、行姿态端正，精神饱满；违者记过惩罚。9、禁止勤务时看书报，杂志，听MP3，闲聊、，写与工作无关的东西，严禁上班时吃零食，打私人电话闲聊。10、严禁在岗位与内部人员、公司员工及外来客人闲聊或打闹戏笑，不准做与工作无关的事情。11、严禁有意损坏公共财物（照价赔偿，并扣分）、执勤设施、警用器材、用具，不准随意撕毁各类表单，记录本或到

9、处乱写乱画。12、严格执行门禁管理制度，仔细做好询问、登记、联络、检查、确认、您身边的星级物业管家人员和货物的放行等各环节工作，禁止违规操作。13、保安人员因工作失职，给公司造成损失者，追究当班保安责任。14、负责做好公司的“防火、防盗、防破坏、防爆炸、防自然灾难”的五防工作，维护公司内的治安秩序，保障员工的人身平安和公司的财产平安；订正和制止违反平安管理的行为。15、内外巡逻惩罚：、每趟少刷一个点扣1分； 、少巡三趟以上者扣5分、本班次未巡逻者，扣10分。16、勤务时间：睡觉、脱岗违者一次并赐予记过惩罚；看书刊杂志、做私人活者一次扣2分；被投诉者一次扣5分（经确认属实者）17、男队员胡须必需

10、每日刮干净，头发按时修剪，不得染头发；遵守头发长不覆额、侧不掩耳、后不触领的原则。18、制服、领带常清洗、整烫、保持整齐，禁止戴吊耳环、手饰。19、值勤时应着制服且配件齐全，非制式服装禁止穿著或外露，勤务时必需穿黑色布鞋/皮鞋、劳保鞋随时保持整齐。 20、遵守禁烟规定，在非吸烟区吸烟者（包括大门口），打架斗殴违者马上开除。21、勤务时电脑严禁作为消遣或其它私人用途；公务电话严禁私用或闲聊违者。22、不听从管理及岗位支配，顶撞、辱骂主管；诽谤他人，争论他人私事者；有意辱骂、羞辱他人人格，一律记过惩罚。23、遵守薪资保密规定，禁止谈论或者相互对薪资单违者。24、仔细执行交接班记录制度及消防平安管理

11、要求的规定。25、全体队员：功不得抵过。26、主动完成在岗时上级给予的其它工作任务。以上保安管理规定，从即日起起先执行；全体保安必需遵守。 此规定我已看过，本人肯定遵守以上纪律规定，违反纪律要求情愿接受以上惩罚。队长确认: 保安确认:第3篇：岗位职责和岗位要求岗位职责：1.负责在公司战略的框架下，组织探讨和拟定公司在农业项目的经营和业务模式，制定年度和中长期项目开发规划； 2进行公司品牌的策划和推广3.依据公司已定的工作模式，建设和发展整个运营团队。及规划工作范围4.组织人员进行市场调研，完成项目的筛选和评估，起草或帮助撰写调查报告、可行性分析报告、投资报告、商业安排书等；5.负责公司项目运营

12、开发的跟踪、运营管理和协调协作； 6.协调公司各部门工作，建立有效的团队协作机制。岗位要求：1、大专及以上学历，市场营销或相关专业毕业，具备企业管理、财务、市场营销、市场策划和广告宣扬等专业学问。2、具有两年以上本行业工作阅历，对农业产业链熟识，在农业相关类企业类似岗位工作阅历者优先3.具有敏锐的分析实力和推断实力，具有优秀的沟通表达实力；4.有较强的协调、管理、沟通实力，具有清楚的思路及缜密的思索实力 7.具有出众的领导管理才能和良好的商业理念及工作执行力； 8.对于中国农业行业有肯定基本了解和推断力；薪资待遇：面议 工作地址：第4篇：保育员岗位职责要求保育员岗位职责要求幼儿园保育员岗位工作

13、职责1、协作老师全面细致地照看好孩子一日生活，依据天气冷、热改变，随时提示或帮助孩子增减衣服，留意视察孩子的精神、饮食活动等状况，发觉问题刚好与保健员联系。2、搞好班级的清洁卫生工作和班上孩子的个人卫生，管理好班级孩子的衣物和用品，做到每天小扫除，每周大扫除，常常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。3、根据消毒制度的规定，仔细做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，仔细做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。4、协作老师做好教化活动的各项打算工作，帮助老师带领幼儿一起活动。在老师指导下，组织好幼儿一日生活，做好保中有教，全面了

14、解幼儿的饮食、睡眠状况，保持幼儿仪表整齐，细心护理幼儿生活。5、在医务人员和本班老师指导下严格执行幼儿园平安、卫生保健制度，夏天防暑降温柔防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应。冬季做好防寒保暖工作，定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套、，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。6、妥当保管幼儿的衣物和本班的设备、用具，防止霉烂、损坏、丢失。7、遵守教职工道德规范和园内各项制度。幼儿园制定卫生保健人员岗位职责1、依据幼儿园工作规程的精神和上级主管部门的工作要求，制定卫生保健工作安排，健全各项卫生保健制度。2、督促、检查全园的清洁工作，平安工作，关切幼儿进餐、睡眠卫生习惯的培育和户外活动状况定期进行检查

15、，刚好反馈检查状况。 3、负责每天的晨间检查，做到一摸、二看、三问、四查（注）发觉传染病要刚好与班级老师和家长联系，刚好实行措施，做好消毒、隔离、登记工作，并向上级有关部门报告。4、做好患病幼儿吃药、打针、视察护理工作，对不来园幼儿进行家访，每月颁布幼儿出勤率、发病率。 5、定期测量幼儿身高、体重、胸围等，并做好记载、统计分析工作对体弱幼儿实行进行矫治，留意爱护幼儿视力和牙齿。6、搞好养分卫生工作，常常同厨房工作人员一起探讨幼儿伙食的养分，供应量，制定敏感周食谱，做好养分分析，保证幼儿园有足够的养分。7、根据季节特点和保健工作要求，督促有关人员做好防暑降温、防寒保暖工作。8、做好幼儿的健康检查

16、和预防接种工作，做好新职工入园的体检和教职工的定期体检工作，并做好有关的保健资料积累工作。9、努力学习、驾驭卫生保健工作的基本学问，并采纳多种形式向园内工作人员，幼儿和家长宣扬科学育儿的保健学问，帮助园领导做好安排生育和晚婚晚育工作。10、遵守园内规章制度和道德规范。注：一摸（是否发烧）二看（咽、眼神）三问（饭食、睡眠、大小便）四查（有无携带危急、尖利东西）1、托班新生入园，保育员应当怎么做？一、新生入园的心情表现新生入园第一天，大部分幼儿表现为心情惊慌、胆怯、哭闹，不情愿上幼儿园，拉着家长的手不放，要回家。但当家长离开后，多数幼儿在老师的劝服下能停止哭闹，个别幼儿会表现激烈，不听劝告，哭闹不

17、止，更有甚者会耍赖，踢打是老师或咬人等不受控行为。这时肯定不能生人探望，这样会让他们更加想起自己的亲人，会重新哭闹。有些家长能与老师很好的协作，放心的将孩子交到老师手中，有些家长则表现为放心不下，跑来偷看，这样一旦孩子看到会加剧孩子的哭闹心情。还有的孩子在第一天来时并不哭闹，他们会对幼儿园的一切都感爱好，其次天就会醒悟过来，不再想上幼儿园。其实，把孩子放到一个生疏的环境，孩子用哭闹来表现自己的情感是一件很正常的事情，孩子的表现为分别焦虑，随着时间的推移，孩子会慢慢的适应新的环境，只要家长能够协作，孩子会适应得更快。我们班有一个小挚友只用了一周就适应了幼儿园丁生活。雷是一个活泼好动的小男孩，第一

18、天入园时表现得特别快乐，还和妈妈再见，自己一会儿玩积木，一会儿看图书，别人哭闹丝毫没有影响到他玩的兴致，有时还劝身边的小挚友不要哭，还给他们擦眼泪，那副模样真叫可爱。其次天，妈妈送雷入园，雷满脸泪水，一双小手紧紧的抱住妈妈的腿不放，妈妈强行掰开雷的小手走了，雷委屈的嚎啕大哭，我抓紧抱住雷，正在劝慰他的时候，他呕吐了我和他一身，我没有生气，拉着他清理了赃物，并劝慰她说妈妈下午会第一个接他。第三天，他依旧抱住妈妈的腿，我走过去轻轻的叫了一声轩轩来，抱这里，我拍拍自己的大腿，你看，老师像不像妈妈，老师也是妈妈，老师和妈妈一样喜爱你。第四天，雷来的时候有点抽泣，但没有大声哭闹，也没有呕吐，我刚好地表扬

19、了他的进步，他渐渐的适应了幼儿园的生活二、尽快与新生建立情感孩子的心情稍许稳定，老师就要刚好的与他们建立情感。让他们觉得老师也是亲人，也是妈妈。活动中对孩子轻言细语，常常抱抱孩子，让他们有平安感，教孩子的学习方法，让孩子有胜利感和满意感，对做得不对的要刚好订正教化，不能放任。组织活动要丰富多彩，吸引孩子的留意力，让孩子喜爱老师，依恋老师。特殊对适应实力差的孩子要多关切，避开他们的心情影响到其他有所好转孩子。进一步稳定心情幼儿生性新奇，因此，幼儿的留意力简单转移，幼儿园的环境能分散孩子的留意力，如我园艳丽好看的大型滑滑梯玩具，能够吸引孩子的留意力，使孩子遗忘离开父母的焦虑，教室的桌面玩具也能让孩

20、子静下心来摆布一会儿。孩子入园前，家长要带孩子多玩一会儿滑滑梯，安抚一下孩子的心情，再进入一日正常的活动四、培育孩子良好的行为习惯孩子孩子在哭闹时并不能一味的迁就满意。幼儿虽然年龄小，但他们很会看大人的眼色行事。假如一次通过哭闹达到了目的，那么下次他还会故伎重演。因此，老师和家长要协作默契，通过正确的引导，让孩子尽快适应新的环境。意大利闻名的教化学家蒙台梭利曾经说过这样一句话：唯有通过视察和分析，方能真正了解孩子的内在需求和个别差异，以确定如何协调环境，并实行应有的看法来协作幼儿成长的须要。因此，视察是老师专业成长的重要因素，不同的孩子会有不同的反应，老师应当实行相应的措施稳定孩子的心情，让孩

21、子尽快适应新环境，在幼儿园里健康、欢乐的成长由于新入园的幼儿对园里的一切都感到生疏，首先要有诚意、耐性和爱心，使每个幼儿觉得在幼儿园就像在家里，老师和阿姨就像自己的家人一样。要从言语、行动上赐予关切和照看。比如：给幼儿整整衣服、系系鞋带，亲亲和抱抱他们等。常常问一下渴不渴、饿不饿，要不要大小便.使幼儿觉得我们像妈妈一样关切他、爱惜他，渐渐消退他对幼儿园的生疏感。爱玩是孩子的天性，我们可充分利用孩子的这一年龄特点，让孩子多参加活泼好玩的嬉戏，使幼儿想玩、愿玩，遗忘想家。并选择对儿童有吸引力的玩具，和他们一起嬉戏，创建出一种快乐、祥和的氛围，使幼儿觉得在这里和在家里一样，可以自由自在的尽情玩耍。让

22、他们一起唱歌、跳舞、做嬉戏，来分散他们的留意力，激发他们对园里各种活动的乐趣。记得有一次，我们班和和在阳台哭的厉害，黄老师带着其他孩子在课室跟着电脑音乐练习早操，在跳“十个兵”的时候，我发觉和和突然停止了哭声，而且还在偷偷往里看，这时候我就抓住机会走过去说：“哇，和和，你看他们跳的多好看啊，你也会吗”？徐和说：我会，“哇，那么棒啊，那我们也一起进去跳好不好啊”，就这样，他短暂遗忘了想家，还跟着一起玩的可快乐了。这之后，我还常常利用这一特点跟他玩，比如他在哭的时候我就会问他“今日黄老师教了什么啊，你学会了吗？谢姨不会，你教我好不好啊？”在跟他玩的时候不仅让他忘了想家，同时还使他渐渐的喜爱上了我们

23、这个新的集体和幼儿园。实践证明，以上做法收到了良好的效果，可以使新入园幼儿在较短的时间内适应幼儿园的生活，适应园内的新环境，使幼儿由胆怯上幼儿园变成喜爱上幼儿园。我想，只要我们用真心去对待新入园的幼儿，用爱心去关切他们，微小处见真情，新入园的幼儿肯定会很快适应这个新环境，喜爱上这个新集体，喜爱上幼儿园。 2、托班幼儿进餐，保育员如何引导。分发饭菜一、学习目标能够依据婴幼儿的个体差异，分发、添加饭菜。二、工作程序1分发饭菜的原则公允对待，少盛多添。饭菜分别装在碗和盘中，先盛饭菜，吃完写再盛汤。2分发饭菜的打算打算盛饭勺、盛菜勺各一把；打算婴幼儿的餐具。 3盛饭依次（1）根据婴幼儿的平均摄食量，发

24、给每个婴幼儿同等量的主食： （2）分发汤菜前，用菜勺搅拌各种菜肴及汤，使之混合匀称。（3）匀称、齐全地为婴幼儿盛入各种配菜，尽量避开单一摄食。 4个别照看依据婴幼儿的身体状况添加饭菜。保育员应限制肥胖婴幼儿的摄食量；对养分不良、食欲差的体弱儿，保育员应耐性照看，允许婴幼儿少量进餐，并按部就班地增加膳食量。 营造进餐环境一、学习目标能够为婴幼儿营造相宜的进餐环境。二、工作程序进餐环境包括进餐的物质环境和精神环境。进餐的物质环境是指卫生状况、家具、餐具的打算等；精神环境是指保育员的看法等。 1物质环境（1）餐室清洁、光明；餐桌餐椅高矮适中、清洁、位置固定。（2）餐室没有闲杂的生疏人。（3）餐具清洁

25、、大小适中。（4）饭菜香气扑鼻，且养分全面。 2精神环境（1）保持餐室内宁静或轻声地播放轻松的音乐。（2）保育员应看法亲善、亲切，周到地照看婴幼儿进餐。（3）保育员不转移婴幼儿进餐的留意力，避开削减婴幼儿食欲。（4）不督促婴幼儿进餐。（5）不指责婴幼儿，不利用进餐时间解决问题。（6）不引起败絮其中幼儿过度兴奋。保育员不宜在婴幼儿进餐时讲故事、大声闲聊，或允许婴幼儿在进餐时大声交谈。三、留意事项1尽量避开婴幼儿说笑打闹，防止异物进入呼吸道。2刚好解决进餐中出现的意外问题，如呕吐、打翻饭碗、牙疼、肚子疼、哭泣等。3婴幼儿进餐时，保育员应细致视察每一个婴幼儿的进餐行为，视察婴幼儿的进餐心情、进餐速度

26、、进餐量以及对食物的偏好，发觉问题刚好处理。如：当发觉婴幼儿进餐时心情低落、食欲较差，应检查和询问婴幼儿是否发烧，有无牙疼、嗓子疼、肚子疼等。对于挑食的婴幼儿应进行耐性的引导工作，可让婴幼儿少量尝试该种食物。当婴幼儿吃带骨、带刺的食物时，更应亲密视察，进行必要的指导，若发觉骨、刺卡入喉咙，应快速做出处理。婴幼儿进餐时还简单出现不当心咬破舌头、咬破嘴唇、掉了门牙、打翻饭碗等现象，保育员应耐性细致地帮助解决。四、相关学问1开心进餐的条件（1）餐室的打算餐室清洁、光明，餐桌餐椅清洁、摆放整齐，餐具摆放得当。（2）饮食的打算饭菜应色香味俱全。（3）精神打算1）保育员不在进餐中指责婴幼儿。 2）不督促婴

27、幼儿进餐，不竞赛进餐。3）不分散婴幼儿进餐的留意力，保育员不大声说话、不给婴幼儿讲故事。4）刚好解决婴幼儿进餐中出现的问题。3、保育员如何与家进步行有效的沟通家长工作是一门很深的学问，工作几年来，遇到过形形色色的家长，始终以来认为家长工作是由老师做的，而忽视了与家长沟通，今日，园里组织生活老师学习“保育员如何更好的与家长沟通”，听了吴老师的阅历沟通，明白了家长工作的重要性，从中让我学到了许多阅历，其实保育员和老师一样每天都接待孩子与家长,与家长打交道。因此,保育员和家长的沟通也是幼儿园家长工作的一部分,孩子们的时间大部分在幼儿园，与老师有着亲缘，衣食，生活习惯等多方面的密切关系。俗话说：“老师

28、是孩子的样子，孩子是老师的影子。”老师的一言一行都会给孩子留下深刻的印象，而孩子的一举一动经常是家庭教化和幼儿园教化的结果。要做好幼儿园的工作，首先应做好家长的工作。记得一位哲人说过：“驾驭了沟通，你就驾驭了世界。”是的，有生命就有沟通。人与人有了沟通，消退了隔膜，增进了相互的了解，也就成了挚友。老师同家长沟通，使家长感受到你对其子女的关切，了解了其子女在园的表现及老师的动态，以便自身在家赐予相应的辅导和教化，巩固和提高了在园的教化成果。同样的，在沟通中老师也了解到幼儿在家各方面的表现状况，并有针对性地开展教学活动，从而达到家园同步。做好家长工作，不仅对孩子、家长素养的提高有着重要的意义，而且

29、对老师自身素养的提高有着重要的意义。那么如何和家长沟通呢!首先,要给家长树立一个良好的保育员形象,做到心中有孩子。除仔细完成本职工作外,也要和孩子心贴心,关切每一位幼儿的生活,帮助老师照看好每一位幼儿。早晨,当家长把孩子交给我们时,对有事要交代的要诚意听取家长的叮嘱,给家长带去一份安心。离园时,当家长问及孩子的状况时,刚好地协作老师汇报孩子的饮食起居,并适时地结合孩子的身体状况,给家长一些建议,指导家长更合理地安置孩子的饮食、床褥、衣服?这些细心的指导会让家长更放心,更信任我们保育员,拉近了家长和我们的距离。其次,为幼儿创设清洁卫生、井然有序的生活环境,家长走进干净又清爽的活动室时,家长肯定会

30、感受到保育员的辛苦,地上、桌上一尘不染,连孩子们的衣服都是折叠得很整齐,各类幼儿物品井井有条,各就其位,无不体现保育员对孩子的责任心。尤其是卧房,每一张床铺叠得平平整整,每天保持通风,定期消毒,并适时地主动提示家长给孩子增减被子、洗晒被子。在医务人员的指导下,严格执行幼儿平安、卫生保健制度通过学习。但我深知在与家长的沟通时，肯定要留意以下几点： 1、预言要委婉我们不要运用“你应当”或“你必需”这样吩咐性的字眼，而应当说“我认为?”或“你认为怎样？”这些宛转、协商性质的词语，这样家长更乐意也更简单接受我们的建议。当然也不能过于虚心，在确定无疑时，语气也应当非常确定，让家长信任你的看法是不容质疑的

31、。 2、要有针对性在解答家长的怀疑、给家长建议时，肯定要有针对性。要针对孩子的实际状况，这就须要老师在平常要细致仔细的视察每位幼儿，了解他们的性格特点，生活习惯，爱好爱好，优缺点以及你实行了哪些教化措施，须要家长的怎样协作等等，不能模糊不清，泛泛而谈，让家长不着边际，听似全有理却不能解决实际问题，从而产生悲观心情，进而对老师的工作实力产生怀疑。 3、换位思索，用恳切的看法以心换心孩子在集体活动中有时手或头碰破一点皮，家长接孩子时非常惊异、非常伤心是确定的，而有的老师表现得若无其事的看法，认为家长大惊小怪，那么，一件小事马上会使家长觉得老师对自己孩子不够关切，对工作不够负责，进而影响家长与老师的

32、关系，给家园沟通设置了障碍。假如老师从孩子父母的角色去心疼孩子，或是换个角度想想，假如受伤的孩子是自己的孩子，那就会很自然的理解家长的心情，处事看法也会大不相同，那么家园沟通就不会受阻。 总之，无论运用何种方式、何种技巧与家长沟通，最为关键的是要以诚待人，以心换心，同时努力提高自己的道德修养和理论水平，这样才可以架起心与心之间的桥梁。保育员工作职责与工作细微环节保教工作是幼儿园教化的中心任务，保育工作做得如何，反映了幼儿园的保教水平、管理质量及保育员的素养，与幼儿园的工作质量是干脆挂钩的，随着市场各种特色幼儿园的日益开办，竞争也日趋激烈，幼儿园的竞争不仅体现在越来越现代化、电子化的硬件设施上，

33、还表现在园所管理、老师整体素养、和保教质量上，因为当幼儿园的楼房、设备等硬件条件基本得以保证后，家长和社会则更加关注幼儿园的软件，即老师的素养，很多有学问有文化的家长对幼儿入园接受教化的观念已发生变更，已相识到幼儿园是幼儿迈出家庭，步入社会，成为社会人的第一步，在幼儿园的学习并不是以学多少算术题，认多少字为标准，入园的学习生活是对幼儿实力的培育，如学习实力、良好习惯的培育，是为幼儿终身教化奠定基础的最初阶段。家长已将幼儿园保教质量作为选择幼儿园的另一重要标准了，我们以前常讲新世纪的竞争是科学技术的竞争，以质量求生存，以质量求发展，对幼儿园而言，现在园际之间的竞争除了硬件等条件，就看保教质量了，

34、因此做好保教工作是至关重要的，保教、保教，先有保才有教，这说明白保字当先才符合幼儿的生长规律，只有做好了保育才能保证幼儿在园欢乐健康地学习生活。在幼儿园保育员是每天、时时、刻刻接触幼儿的人，作为幼儿的守护人，保育员究竟要做什么呢？又该如何做呢？今日就与大家一起探讨、重温、学习保育员的工作职责。 了解保育员的定义保育：经心照管幼儿，使其好好成长。保育员：是幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。职业定义：在托儿所、社会福利机构及其他保育机构中，协助老师负责婴幼儿保健、哺育和帮助老师和婴幼儿进行教化的人员。二、保育员工作的前提条件酷爱幼儿教化事业，酷爱儿童，要有爱心。树立正确的儿童观，把幼儿看成是

35、一个有意识，有情感的人，要同等地对待每一个幼儿，信任每一个幼儿都在不断的进步成长。 具有肯定的幼教专业学问及专业技能。 为人师表，品德良好，身体健康。三、保育员工作内容在园长、老师、医生指导下负责儿童的清洁卫生、生活护理、物质保管等保育工作和协作老师组织教化教学工作、平安工作、卫生保健工作。工作中必需遵循的工作原则：保教并重的原则或许在座的老师大都已在幼儿园工作了一段时间，且是幼儿园保育工作的佼佼者，送你们来学习，回去是起骨干带头作用的，如要你们说起保育工作都会有自己的工作，会说保育工作就像做家务一样，洗洗抹抹，收收捡捡，保持环境干净；或是在孩子的照看上让孩子吃饱穿暖，不冷着饿着就行了，这样说

36、只能说对保育工作严峻相识不全，是片面的，肤浅的。科学的保育工作内涵、要求远不止这些。因为我们面对的是学龄前的儿童，不仅缺乏自我爱护意识，又对外界充溢新奇、好动，且又是没有民事实力的孩子，幼儿园的教化不同于中小学教化，并不仅仅是教给孩子学问的地方，由于孩子年龄小，还处在生长发育的重要阶段，所学的学问并不是最重要的，重要的是保健其身体、保育其心灵、启蒙其心智、养成其习惯，因此，幼儿园工作规程第一章，其次条中明确指出，幼儿园的任务是：实行保育和教化相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教化，促进其身心和谐发展。在这里，把保育工作与教化放在一块，是说明保育对这个年龄段的孩子是主要的，从

37、字面上看，保教、保教，先有保，才有教，只有把孩子保育好了，才能完成教化的后续工作，这就是规程纲要中提到的保教结合的原则，所谓保教结合就是要两者相互渗透，相互联系，只有这样才能实现教化的目标。 一、幼儿园保育工作的特点幼儿阶段是人的一生发展最重要时期，由于其身心发育尚未成熟，科学有效的实施保育工作显得尤为的重要。为幼儿实现由生物人转化为社会人奠定基础，是幼儿园保育工作的任务与目标。这就确定了幼儿园保育必需具备以下特征： （一）幼儿园保育要有现代的儿童观探讨表明，儿童的生长发育存在着普遍的可以预知的生长和改变依次，即在生长发育、情感发展、社会性和认知实力方面表现为肯定的年龄阶段性。因此保育人员应当

38、依据幼儿的年龄特点实行不同措施为幼儿供应生活护理和帮助。同时也应当看到每个幼儿在生长和发展速度以及家庭背景存在的差异而导致每个幼儿的须要、爱好实力具有与他人不同的特性，在实际中要针对不同的儿童提出不同的要求，实行不同的方法，使每个儿童都得到满意，并能在原有水平上得到提高与发展。即现代的保育必需是共性与特性相结合，与儿童发展相适应的保育。（二）幼儿园保育要为儿童供应良好的发展环境幼儿园环境创设必需为教化服务已成为共识，但是如何在环境创设中体现保育功能则是一个新的话题。环境的整体美观、干净卫生应成为幼儿园环境创设的先决条件，只有兼顾了疾病预防、卫生消毒、平安防护的基础上供应为开发儿童智能发展所需的

39、房屋设施配备、墙面装饰布置等才能确保幼儿园真正成为儿童乐园。在保育过程中保教人员与儿童的情感互动也是幼儿园环境的重要组成部分。保教人员不但要对幼儿进行有效的生活服务，提高他们的生活自理实力还必需与他们建立同等、密切的关系，满意其情感须要，才能够全面实施保育措施。儿童之间的相互促进、同伴互助也非常重要。因此幼儿园的保育工作必需重视抓好物质 与精神环境的创设，发挥环境的保育功能。（三）幼儿园保育工作必需融入一日常规工作中去幼儿生长发育的特点确定了幼儿园保育工作必需是全面的、多元的，与日常工作相融合的。主要体现在以下几个方面：1、生活活动中的保育：即我们常说的生活护理。包括了为幼儿供应科学、平衡的膳食管理良好饮食习惯的培育、保证幼儿正常的睡眠及对幼儿进行个人清洁卫生的照看等。2、学习活动中的保育：即依据儿童生发育特点和规律，制订和支配好儿童的一日作息时间，做到动静交替，增进幼儿健康、保持平衡心态。（四）幼儿园保育必需与教化相互渗透幼儿园的保育工作必需是对儿童身心的全面关爱与呵护。不但要对幼儿饮食、睡眠、盥洗等方面进行照看，还必需注意科学地促进其身心发育、认知发展、特性形成。在这些方面对幼儿产生影响的既有保育的作用又有教化的作用。因此幼儿园的保育必需与教化相互渗透、有机融合。只有做到保中有教、教中有保，才能实现保教合一。保育员的工作主要侧重在保育方面，也就是负责幼儿的吃喝拉撒