2023年最新对领导的批评意见委婉对领导的批评意见拍马屁(五篇).docx

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2、是考虑老师的个人困难赐予调动，但造成部分农村学校老师紧缺，调动后的岗位补充不刚好，一些学生转学到城区，给城区学校造成大班额的问题。 对xxx同志的指责看法： 1、调查探讨不够深化扎实，有时沉不下去，影响了调研效果。如在解决核桃上水问题上，前期进行了大量调研，但调研时有“走马观花”的现象，目前重点区域浇灌问题都已经解决，但仍有部分半山区域浇灌难的问题还没有解决。 2、对全县扶贫工作的重点、难点相识不足。在工作中抓落实不详细、不深化，点评多，指导少，创新意识开展工作不够。 3、工作中注意讲责任、交任务、压担子，帮助部门和基层理思路、教方法、破难题不够。 对领导的指责看法委婉 对领导的指责看法 拍马

3、屁篇二 1、工作激励考核制度不到位，不能激发职工工作的主动性和主观能动性。 2、对业务这块没有真正深化其中，抓落实不够。 3、作为精准扶贫“大村长”下村调研次数还要增加 4、开展各种职工集体活动少了，要进一步提高员工的活力和集体凝合力。 5、对布置的工作跟踪督导少，亲历亲为少。 6、支配工作不够科学，财会工作要多担当。 7、提升工作效率，报账不刚好；财务有关规定没刚好做出说明； 8、理论水平有待提高。作为学校的支部书记，要系统地驾驭相关的政策、法规以及自己所分管的业务学问，使理论与实践相结合，不断提高解决问题的实力，更好的为学校教化教学工作保驾护航。 9、在官僚主义。与老师尤其青年老师接触的不

4、多，谈心不够，对老师思想动态驾驭不多不全。有本位思想，就支部工作抓支部工作，对教化教学工作建议不多，参加不够。 10、工作事业心、责任心要加强。 对领导的指责看法委婉 对领导的指责看法 拍马屁篇三 1、领导班子成果方面 (1)、领导班子整体政治素养高，在党员干部中树立了较好的形象。 (2)、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是通过大会探讨确定，严格执行了重大问题集体探讨制度。充分体现集体力气，班子的团结统一。 (3)、领导班子思路清楚，战略发展明确， (4)、领导班子敬业心、责任心强，常常无休息日，尽心尽职为纪检、监察事业发展作贡献，不计个人得

5、失。 (5)、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，有效的防止了腐败行为的发生，口碑良好。 2、主要问题。 (1)、领导应多下基层，了解基层党员干部的实际生活状况，多帮助基层解决实际困难，建议多一些人性化管理，增加领导与基层干部的沟通。 (2)、建议领导班子在培育年轻领导成员上应加大力度。加强对管理人才、专业人才的培训，提高管理人员的意识和学问。 (3)、建议领导提拔干部要坚持公开公正标准，事前应将提拔的干部个人状况向广阔员工公示，广泛征求员工看法，对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度。 (4)、领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够

6、。 (5)、建议领导对下属应保持平易近人的看法，在工作中让工作人员与领导之间保持一种轻松和谐的气氛。领导的威信是靠人格魅力、专业水平和管理实力所树立起来的。 (二)、对领导班子成员的看法及建议 1、总体评价。领导班子成员政治素养普遍较高，工作实力强，具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律己、廉洁奉公。 2、存在不足及建议。 (1)、个别领导要克服官僚主义，不能从表面上学习“三个代表”重要思想，要详细落实到实处，多维护群众的利益。 (2)、个别领导包括一些中层干部，工作方法简洁，缺乏领导风范和艺术。 (3)、领导的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武断。

7、 对领导的指责看法委婉 对领导的指责看法 拍马屁篇四 1、作为主抓领导，抓理论学习的方式方法还不够新不够活，提议结合党员干部思想实际，实行形式多样的方式和方法，以增加学习的吸引力和感染力。 2、在抓常抓长上还不够，提议坚持持之以恒的学习精神，发挥好示范带头作用。 3、作为宣扬部门主管领导，在抓全市理论学习载体创新不够，提议在这方面加强探究，以进一步增加理论学习的感染力和实效性 4、作为党委一把手，虽然对班子的理论学习抓得比较紧比较实，但对基层单位的理论学习检查指导不够，提议平常对基层单位的理论学习多加指导，以促使理论学习上下同步齐头并进。 5、虽然能抓好自身的理论学习，但对分管部门和联系单位的

8、理论学习重视不够，提议在抓好业务工作的同时，同步督促分管部门和联系单位抓好理论学习。 6、作为纪委书记，在学习还存在必需的片面性，提议加强经济方面理论的学习，以使纪委工作能更好地围绕中心服务大局。 7、虽然能够仔细学习习近平新时代中国特色社会主义思想，但在学用结合上还有欠缺，提议在学习上进一步结合业务工作，促使学习成果转化为实践成效。 8、对分管部门和联系单位党员干部的学习指导还不够，提议定期为党员干部讲党课，以帮忙大家加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解 9、作为业务领导，实事求是的讲，在学习上还存在好用主义现象，提议在学习习近平新时代中国特色社会主义思想上，增加全面性和系统性。 1

9、0、作为分管领导，在支配理论学习时安排性不够，使得基层单位的理论学习存在散和乱的现象，提议在这方面予以加强，促进理论学习有安排有章法地开展。 对领导的指责看法委婉 对领导的指责看法 拍马屁篇五 1.工作督促落实不力，平常支配布置得多、要求得多，对下面的落实状况、工作成效、推动措施关注得不够、也督促太少。比如，勐宽马路建设，您在会上多次强调，但推动缓慢，特殊是3.7公里拓普段，市里招商来的，干了三年多，灰尘一大片，群众看法大，您在会上说的硬，执行起来有偏软，有雷声大、雨点小的感觉。 2.对有的重大项目过问少，听汇报、看材料多，深化到实地检查指导少。比如，嘎洒是我市招商引资大项目最多、投资额度也最大、动迁征地冲突也最突出，您去过几次?由于个别缘由，带有心情对待嘎洒度假区的此项工作，其实也是抓检查指导不够的表现。 1.有“明哲保身”和“各人自扫门前雪”的本位主义思想，只求管好自己份内的事情，对班子成员支持不主动。 2.对干部监督不力，失之于宽，失之于软 1.工作中接地气不够，不会说群众语言，没有把自己同等地摆进去和群众交挚友，与群众之间隔着一层，交不了心。 2.对群众反映的问题，被动解决多、主动解决少，要求部门解决多、直面群众解决少