2023年最新小学老师年终总结报告小学老师年终总结(5篇).docx
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1、2023年最新小学老师年终总结报告小学老师年终总结(5篇) 在经济发展快速的今日,报告不再是罕见的东西,报告中提到的全部信息应当是精确无误的。报告书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇报告呢?这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。 小学老师年终总结报告 小学老师年终总结篇一 身为一名人民老师,我严于律己,爱岗敬业,廉洁从教,关爱学生,为人师表,不遗余力教书育人。平常仔细深化进行政治学习,做好政治学习,提高自己的政治思想素养。本学年按教委要求仔细学习了致加西亚的信和做卓越的老师两本教化书籍,仔细撰写读书笔记及心得体会。相识到忠诚、责任、爱心、勤奋、实干等品质
2、对做好老师工作的重要性。同时学习师德先进事迹,如:学习张丽莉老师和东石镇莲山小学老师的先进事迹,学习他们的高尚师德,关爱每一位学生,提高自己的师德修养,在教化教学中留意渗透德育目标。在工作中听从支配,仔细负责,人际关系融洽。 通过一年的教学实践,所教的学生对科学的爱好越来越深厚,在问题发觉,假设提出,设计试验方案,实施试验实力,数据收集分析,学问拓展延长和应用等方面有了不同程度的提高。本学年我组织了多种多样的科学学习活动,如科学试验活动,科学小制作,科学手抄报,学习互助小组等等,让学生乐于学,敢于想,勇于做,将学问和实践结合起来,使学生思维和实践实力有所提高。但在工作中还是暴露出自己许多不足的
3、地方,如课堂掌控实力还有待加强,对部分教学重难点的诠释还不够老练,教学语言的简洁度有待提高。 这一学年我被支配担当四年级、五年级和六年级的科学科教学工作,根据新课程标准的要求,按时保质地完成教化教学工作,努力探究适合自己的教学模式,形成属于自己的教学风格。本人仔细备课、上课、听课,深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细探讨教材,分析学生的认知水平,力求精确把握每节课的重点和难点。并注意参阅各种资料,制定符合学生认知水平及相应学问驾驭程度的教学方法及教学形式。依据本学科特点,培育学生的集中思维和发散思维,着力培育学生的科学探究技能和创新意识。仔细设计教案,并不断归纳总结教学阅历,促进自身教学水
4、平的提高。在此基础上还总结撰写教化教学随笔及培育学生科学技能与方法的探究和从疑动身 探究新知探究式课堂教学策略的教学论文。上课时注意学生学习主动性的发挥,发挥自己作为老师在学生学习中的主导性作用,有意识的培育学生思维的严谨性及逻辑性,着眼于学生学习方法的养成,敬重学生,发扬教学民主,建立互助学习小组,促进学生自主学习,使学生在竞争和互助的氛围中不断提高。另外我致力于培优转后,让不同的学生在科学上得到不同的发展。作为新老师,我始终在边教边学,刚好总结阅历教训,向优秀老师和教学阅历丰富的老老师学习,取长补短,争取尽快成长为一名优秀的人民老师。 作为一名新老师,我渴望尽快地成长。教委办和学校也支配了
5、多种多样的培训和学习的机会。经过新老师业务培训,十校联动新老师教学设计实力提升专题培训活动,校内的公开课、教研活动和xx年小学科学“指导学生学习科学技能和方法”主题研训活动等,我受益匪浅。尽管工作很劳碌,但是这些培训和学习也很充溢和富好玩味,学习了很多先进的教化教学理论,进一步验证了自己在学校时学到的相关教化教学学问,深刻领悟新课标精神,也在工作中反思自己的教学活动,探讨学生,探究教法,积累阅历,逐步树立起以学生的全面发展为目的,以老师为主导、学生为主体的新的教化教学观。 因此,我还要注意提高自己的教学技能,践行终身学习的师德要求。一年来的教学工作,有付出有收获,有挫折有胜利,有探究有反思,有
6、学习更有成长,在将来的工作中,我还会坚持学习,锤炼技能,在实践中积累,在积累中反思,在反思中成长。 小学老师年终总结报告 小学老师年终总结篇二 我在师德上首先严格要求自己、与时俱进、爱岗敬业、为人师表、酷爱学生、敬重学生。作为一名老师,自身的师表形象要时刻留意,在工作中我主动、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。对待学校安排的工作,在思想上不敢有半点懈怠,主动仔细的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平凡。在与人相处中,做到虚心谨慎,与人为善,遵守工作纪律,不迟到,不
7、早退。 依据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲评作业,做好课后 辅导工作。追求扎实有效的课堂教学。依据学生的实际状况进行集体辅导和个人辅导,热忱辅导中下生,重视对学生的学问考查,做好学生的补漏工作。把堂上获得学问的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”,变“学会”为“会学”。班级工作: (1)本学期进行家访28次,主动电访80余次。10月获得班主任之星。 (2)家长对班级整体工作和班主任工作的满足率比上期有一些提高,师生关系融洽。 (3)班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的
8、趋势。班主任工作连续3个月为一等奖 (4)庆祝国庆竞赛获学校三等奖, (5)关注班级整体工作教学质量的提高,主动帮助各科任老师对班级教化教学4、语文教研方面 以上汇报,还有很多不足,恳请领导和老师的监督、关切、帮助,更好地发挥自己的一份力气,为学校增光添彩,愿和全校教职工携手并进,共创美妙明天 在教学工作上,依据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际状况通过钻研教材、探讨详细教学方法,制定了切实可行的学期工作安排,为整个学期的*教学工作定下目标和方向,保证了整个学期的教学工作顺当完成。在教学的过程中,学生是主体,让学生学好学问是老师的职责。因此,在教学之前,仔细贯彻九年义务教化*教学大纲的
9、精神,仔细细致地探讨教材,探讨学生驾驭学问的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探究,尝试各种教学的方法,以如何培育中学生创建实力教学试验专题。主动进行教学改革。主动参与市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学阅历,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教化的动向,开拓教学视野和思维。艺术须要特性,没有特性就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美特性的独特性,越有特性的艺术就越美,越能发觉独特的美的人就越有审美实力,越有
10、创建力。所以,在中学*教化中,有意识地以学生为主体,老师为主导,通过各种嬉戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。四、其它工作 除了日常的教学工作之外,能够主动参与学校组织的各项活动。加强师德师风的学习。工作上不计酬劳,任劳任怨,通过和同事们的共同努力,按时保质地完成了工作,取得肯定的成果。但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需接着努力提高自身的实力。为我校素养教化的发展作出更大的贡献! 小学老师年终总结报告 小学老师年终总结篇三 本人一年来,仔细学习贯彻党的十
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