幼儿园大班主题教案《我爱大自然》含反思.docx
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1、幼儿园大班主题教案我爱大自然含反思 大班主题教案我爱大自然含反思适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿激发对大自然的酷爱,对生活情趣的理解,拥有主动向上的人生观,并加强环保意识,相识到大自然存在的生物之间的联系,并了解其特征,运用眼、耳、口、鼻多种感官对事物进行初步认知和表达,增加感官的敏感性和敏捷性。熬炼其仿照和表达的技能,快来看看幼儿园大班主题我爱大自然含反思教案吧。 活动设计背景千年之前,孔子就提出诗、书、礼、乐的分科课程;夸美纽斯主见设置百科全书式的学科课程。为了让我班幼儿逐步实现多方面,多功能发展,实现幼儿园课程整体性、发展性的功能转向,我设计并开展了以下活动。活动目标1、相识到大自然
2、存在的生物之间的联系,并了解其特征。2、激发孩子对大自然的酷爱,对生活情趣的理解,拥有主动向上的人生观,并加强环保意识。3、运用眼、耳、口、鼻多种感官对事物进行初步认知和表达,增加感官的敏感性和敏捷性。熬炼其仿照和表达的技能。4、培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。5、情愿沟通,清晰明白地表达自己的想法。教学重点、难点开发孩子的思维,让孩子们学会各个感官的运用和交结是有肯定难度的。活动打算1、活动热身:在活动起先的前一天,布置思索作业:回家细心视察身边的动物或是通过看电视视察一些动物,其次天开展活动的时候把看到的、听到的、想到的,用写、画、表演(动作或声音的仿照)三种方式中的其中两种表达出自己对某种
3、动物的印象、感情等等。2、大班小挚友坐好了,分成几个小组,以竞争的形式打分,每个人可以不计次数的上台,次数越多,表达得越好,表达方式越多得分就越高。最终评出冠军组、亚军组,并得到老师的嘉奖(什么嘉奖短暂保密),静静打算好与全班人数相符的奖状。活动过程(活动过程的表述不必具体到将老师、学生的全部对话、活动逐字记录,但是应当把活动的主要环节很清晰地再现,即起先环节、基本环节、结束环节、延长环节。注:重点表述基本环节)一、起先环节:师生一同大声喊出我爱大自然的活动标题,并分小组进行一个小组一个字的合唱式呼喊。我-爱-大-自-然,继而音乐春天在哪里响起,大家随意的载歌载舞的乐一乐,师生其乐融融、团聚一
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- 我爱大自然 幼儿园大班 主题 教案 大自然 反思
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