幼儿园中班教案《可爱的小乌龟》.docx

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1、幼儿园中班教案可爱的小乌龟 中班教案可爱的小乌龟适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿能理解底色，会留意底色和纹样之间的冷暖对比，在了解用同心圆作小乌龟壳的基础上，表现小乌龟的各种动态，感受其改变的乐趣，让幼儿体验自主、独立、创建的实力，快来看看幼儿园中班可爱的小乌龟教案吧。 活动目标：在了解用同心圆作小乌龟壳的基础上，表现小乌龟的各种动态，感受其改变的乐趣。能理解底色，会留意底色和纹样之间的冷暖对比。让幼儿体验自主、独立、创建的实力。活动打算：1、小乌龟PPT2、供老师操作的摆图小乌龟（内有小乌龟壳、腿、头、尾巴）3、背景音乐小乌龟4、白色作品纸、各色炫彩棒活动过程：一、出示图片了解小乌龟

2、的基本特征。1、猜猜看，谁来了？小乌龟的谜语：穿件硬壳袍，缩头又缩脑，水面四脚划，岸上渐渐跑。（乌龟）2、小乌龟长的什么样子？小结：小乌龟有硬硬的壳、头、四条腿和尾巴四部分组成的，它的壳上还有美丽的花纹。3、你们看小乌龟在干什么？（PPT观赏）小结：有的小乌龟在草地上爬；有的小乌龟站着观看风景；有的小乌龟在游泳；有的小乌龟翻跟头；也有的小乌龟在做嬉戏，他们的动作和想去玩的地方都不一样。二、师幼共同为小乌龟设计美照通过摆放操作，了解小乌龟动态改变的方法，感受其动态改变的好玩。师：小乌龟本事这么大，我们一起来帮他照张相片吧！1、师幼共同操作：你想要小乌龟摆什么动作？要怎么摆呢？小结：只要确定小乌龟

3、头的位置，再将四肢随意摆放就能变出不一样的动作哦！2、你想让小乌龟拍张什么动作的照片，在哪里拍照呢？小结：小乌龟可以站立、爬行、游泳等做美丽的动作，但是肯定要记住头在哪里，四肢和尾巴跟着身体动一动，这样就能拍出不一样的照片。3、老师示范用同色系表现小乌龟的颜色。有什么好方法给小小乌龟穿上美丽的衣服？小结：先找个蜡笔宝宝，再找它的好挚友，这样涂色小乌龟的衣服就会更加美丽。三、为小乌龟拍照片尝试表现小乌龟的各种动态，乐于为小乌龟设计造型1、作画要求：（1）想想你要为你的小乌龟拍什么动作的照片？（2）选择同色系表现小乌龟的花衣。2、过程性指导：（1）关注幼儿创意性的表现小乌龟的外形特征。（2）对有创意的作品刚好展示。（3）对遇到问题的幼儿进行个别指导。四、共享沟通通过观赏谈论，感受小乌龟动态改变的乐趣今日小乌龟在小挚友们的帮助下，拍了很多美丽动作的照片，真快乐啊！谁来介绍下你的小乌龟拍了什么动作的照片？在哪里拍的?小百科：乌龟头中等大；吻端向内侧下斜切；喙缘的角质鞘较薄弱；下颚左右齿骨间的交角小于90度。背甲具3条纵棱。