幼儿园大班健康教案《环保小卫士》含反思.docx

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1、幼儿园大班健康教案环保小卫士含反思 大班健康教案环保小卫士含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿发展爬、跳、平衡的技能，乐意参加环保小卫士的嬉戏活动，主动与同伴协作，培育幼儿敏锐的视察实力，快来看看幼儿园大班健康环保小卫士含反思教案吧。 活动目标：1、乐意参加环保小卫士的嬉戏活动，主动与同伴协作。2、发展爬、跳、平衡的技能。3、培育幼儿敏锐的视察实力。4、了解多运动对身体有好处。5、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有肯定的帮助。活动打算：1、沙包、多块积木、平衡木等散放在活动场地上。2、音乐磁带、录音机。活动过程：1、带领幼儿听音乐做打算活动。2、组织幼儿环保小卫士嬉戏。环保小卫

2、士到各处检查环境，看看场地上有哪些一塌糊涂的东西。建议环保小卫士常常将场地整理干净。建议把某些废旧材料变废为宝，做成体育用具进行体育熬炼活动。环保小卫士表演自己变废为宝的本事：两手拿雪碧瓶(装水的)，稳稳地走过独木桥;顶沙包走过独木桥;用报纸卷成棒做棍操;用塑料瓶贴上彩纸做哑铃操。组织幼儿玩综合嬉戏。将环保小卫士的活动组合起来，集体进行嬉戏：大胆顶沙包走过独木桥-跳过搭好的连续几块积木-有秩序的用积木搭成房子。3、组织幼儿听音乐做放松运动，表扬嬉戏中主动、努力的幼儿。活动反思：本次活动以活动场地变脏了为引入点，采纳了激励的、亲切的口吻，虽然让幼儿用眼睛去视察了，用行动去解决了。但此次活动环节设置上缺乏嬉戏性，对于小班年龄段的幼儿来说好像缺乏吸引力，而且活动量也不够足够，活动中针对幼儿基本动作的指导过于弱化，导致活动没有象预期地那样达到，未能激发幼儿的兴奋点。如何激发孩子的活动欲望，发挥幼儿参加活动的主体性将是我接着思索的问题！小百科：环保，全称环境爱护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济、社会的持续发展而实行的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的、创新研发的，也有法律的、经济的、宣扬教化的等。