幼儿园中班科学公开课教案《各种各样的汽车》含反思.docx

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1、幼儿园中班科学公开课教案各种各样的汽车含反思 中班科学公开课教案各种各样的汽车含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿发展视察比较和分析综合的实力，通过视察和比较等形式，知道汽车的功用及外形特征，对科学探究感爱好，体验主动探究带来胜利的心情，快来看看幼儿园中班科学公开课教案各种各样的汽车含反思教案吧。 活动要求： 1、通过视察和比较等形式，知道汽车的功用及外形特征。2、发展幼儿的视察比较和分析综合的实力。3、对科学探究感爱好，体验主动探究带来胜利的心情。4、能客观地表达自己的探究过程和结果。活动打算： 几中常见车的图片及玩具汽车。 关键点： 幼儿独立得视察和比较，并分析出不同的车有不同的

2、功用。 活动环节： 操作要点 一、听各种车的声音让幼儿细致听，辨别出几种不同的汽车（有消防车、救援车、警车和卡车等）二、视察比较1、出示自行车、消防车、警车、洒水车,让幼儿视察这些车的构造，有什么地方是一样的？哪些地方又是不一样的？2、小结：这些车都有圆圆的车轮。消防车和警车的叫声不一样，消防车是红色的，上面有水箱、管子和梯子，特地用来救火的。警车上白色的，特地用来抓坏人的。洒水车有水箱，用来清洁公路的。3、说说这些车的功用，知道每种车都有不同的功用，所以有不同的名字。4、视察这些车的车轮，知道不一样的车车轮数也是不一样的，有的有两个、三个或者四个、六个等。三、说说你还望见过哪种车幼儿说出和别人不一样的车，比比谁说得又对又多，并能说出它们的功用。 教学反思： 从执教的状况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中须要关注的一个重要方面。 小百科：汽车，即本身具有动力得以驱动，不须依轨道或电力架设，得以机动行驶之车辆。广义来说，具有四轮行驶的车辆，普遍多称为汽车。