小班音乐游戏教案《吃水果》含反思.docx

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1、小班音乐游戏教案吃水果含反思 小班音乐嬉戏教案吃水果含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学习儿歌并尝试编出新句子，知道常见水果的食用方式，在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境，快来看看幼儿园小班音乐嬉戏吃水果含反思教案吧。 1、知道常见水果的食用方式。2、学习儿歌并尝试编出新句子。3、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。4、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。1、儿歌；吃水果；2、香蕉、甘蔗、橙子、杨桃等水果图片及各种水果实物，如香蕉、葡萄、哈密瓜、橘子、香瓜、苹果、梨、水果刀等。一、请幼儿说一说水果的吃法。1、你们平常有吃过什么水果呢？咦！看这是什么水果呢？对了香蕉，那你们平常是怎么吃香蕉呢？我

2、请一个小挚友来跟大家共享下他平常是怎么吃香蕉？你们都说的很好，那我们在来看一看，那个水果宝宝也来了，哦！甘蔗宝宝也来了，那你们跟它熟识不，平常你们是怎么吃呢？谁来表演一下，哦！你们表演的可真好哦！再来看一看杨桃宝宝也来了，那你们觉得你们吃杨桃的时候是怎么吃呢？（请幼儿说一说它们的吃法。）2、对了刚才你们都说出了你们吃你们熟识水果的方法，那现在林老师也来吃一吃跟你们一样的水果，瞧一瞧我们用的方法一样吗？我吃起香蕉来，拿起了香蕉先把香蕉的衣服脱了起来，剥起了皮，它的衣服就脱起来了，我来吃一吃甘蔗，把甘蔗皮给啃起来，我吃起了橙子把它切一切，吃起来比较简单多，我吃起了杨桃来挤一挤多快啊！3、现在林老师

3、也让你们自己来吃一吃，等下跟大家一起共享你们的感受。二、学一学水果的儿歌。1、今日林老师的大手给你们带来了一首手指谣，我们来听一听里面有什么呢？2、现在也请你们能干的小手也来学一学，小手动起来，那小嘴巴用好听的声音来念一念这首手指谣。三、编一编水果的儿歌。1、林老师也给你们打算了不同的水果，请你们依据你们自己的阅历说一说要用什么方法来吃这些水果。2、请你们你们根据吃的方法给水果宝宝进行分类。3、我们来表演一个小小嬉戏，现在请你们去找你们自己的好挚友，找好了好挚友，我们要来帮水果宝宝在起个好听的名字，进行仿编歌谣。四、大家一起吃水果。等一下林老师请你们吃水果。那在吃水果之前请你们先去洗小手，在把

4、袖子卷起来，帮一帮林老师把水果洗干净。你们吃到有皮或者有籽的水果就把皮或者籽扔到垃圾桶。美工区：供应各种水果图片，让幼儿开展涂色练习。 教学反思： 通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教化以美感人、以美育人的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培育了幼儿的审美实力和创建实力。通过胜利的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的爱好，也能提升一些实力较为弱的孩子对音乐活动的自信念。 小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的养分，而且能够促进消化。