幼儿园儿童节《庆六一活动方案》含反思.docx

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1、幼儿园儿童节庆六一活动方案含反思 庆六一活动方案适用于儿童节主题教学活动当中，让幼儿通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在主动的参加中体验健康、自信、参加、合作的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主子，快来看看幼儿园庆六一活动方案吧。 通过开展庆祝六一儿童节系列活动，使幼儿在主动的参加中体验健康、自信、参加、合作的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的六一儿童节，使孩子真正成为节日的主子。 知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 知道节日时主要的庆祝活动。1、活动主题：健康 自信 参加 合作2、宣扬口号：健康的身体是欢乐的源泉；自信是胜利的动力；参加是熬

2、炼自我的表现1、召开家长代表会，征求六一活动创意和看法。2、制定幼儿园六一活动方案。3、以班级为单位，制定班级亲子活动方案4、打算节目（幼儿、老师、家长）；幼儿绘画方面的各种材料；幼儿故事；班级亲子活动中须要的各种材料一、幼儿创意绘画竞赛（5月30日下午3：004：00）各班依据幼儿年龄特点进行命题作画，题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题,老师和幼儿一起评比，引导幼儿依据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项,把幼儿的作品张贴到看板上，组织全园幼儿进行绘画长廊观赏，可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手实力、想像实力、小肌肉群的协调实力及审美实力。二、幼儿讲

3、故事竞赛（5月31日上午9：0010：00）1、各班依据今学期开展的每日讲故事活动，每班选择出6名幼儿参与幼儿园的讲故事竞赛，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。2、各班依据这一学期家长讲故事的状况，确定各班入围家长3名，参与全园优秀故事家长的评比。活动的目的是激发幼儿参加、表现的机会，提高幼儿的语言表达实力；提高家长参加幼儿园各种活动的意识，促进家园沟通。三、家园大联欢（5月31日下午5：007：00）各班依据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的学问，选择适合孩子的节目，包括舞蹈、律动、角色故事、童谣，同时激励家长主动和孩子共同表演形式多样的节目，老师也依据自身的特长，表演适合孩子的节目。

4、活动的目的是通过我自信、我欢乐联欢活动，给每个孩子供应一个充分展示自己的平台，家长和老师共同参加六一儿童节的联欢，为孩子们献上祝愿，搭建起家园沟通的桥梁。（四）我的节日我做主，欢乐自主的班级活动（6月1日上午9：0010：30）大班1、利用废旧材料亲子制作服装活动 2、服装展示及狂欢活动 3、感恩活动（孩子对家长说甜甜话，家长表达对孩子的节日祝愿）中班：1、家长代表及老师发言，表达对孩子的节日祝愿，并对幼儿进行感恩教化2、亲子制作小礼盒，送给父母表达对父母的感恩之情 3、共享活动（家长自备各种食品，家长和孩子一起聚餐，体验共享的欢乐小班：1、自理实力大比拼活动。由家长当评委，实行幼儿叠衣服、穿鞋子、扣纽扣、叠被子竞赛，目的是熬炼孩子的自理实力。 2、欢乐自主的区域活动，幼儿自主选择区域进行活动，家长可以参加其中，和孩子一起享受活动带来的欢乐。教学反思：六一儿童节是孩子们共同期盼的日子，是孩子们最欢乐的日子，也是家长和老师表达祝愿的日子，为了让孩子在乐与动中享受欢乐，把六一真正还给孩子，让每个孩子都有参加、展示自己的机会，在自己的参加中体验表现自我的欢乐，增加他们的自主、自信，特制定以下庆六一活动方案。