幼儿园大班主题教案《可怕的塑料袋》含反思.docx

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1、幼儿园大班主题教案可怕的塑料袋含反思 大班主题教案可怕的塑料袋含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿熬炼探究实力和丰富的想象力，初步相识塑料袋的特点及危害性，激励幼儿多运用环保袋，树立初步的环保意识，快来看看幼儿园大班主题可怕的塑料袋含反思教案吧。 1、初步相识塑料袋的特点及危害性。2、熬炼幼儿的科学探究实力和丰富的想象力。3、激励幼儿多运用环保袋，树立初步的环保意识。4、激发幼儿在集风光前大胆表达、沟通的爱好。5、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。PPT课件，动画视频，若干塑料袋和布袋。一、起先部分：支配两名老师分别扮演猪八戒和孙悟空共同演绎猪八戒误吃棉花糖的故事。故事情节如

2、下：自从西天取经回来后，猪八戒已经很久没有见到孙悟空了，他非常惦念自己的猴哥，于是确定这天下凡去花果山探望猴哥。他边走边说：俺老猪已经很久没到凡间来了，今儿个偷得半日空闲，下凡溜达溜达，为的是探望我的猴哥，顺便尝下人间的美味，嗯，这回我可要好好大吃一顿(猪八戒边说边得意地拍着肚子)。他东瞧瞧西望望，咦，突然看到地上有许多稀奇的玩意，从来没有见过。于是猪八戒抓紧凑上前去，捡起了一个，心里想啊：这东西软软的绵绵的，莫非是变了种的棉花糖，让俺老猪来尝一尝。呸呸，这东西真不好吃，猪八戒尝了一个就扔掉了，嘴里叨咕着：算了，我还是去找猴哥要点果子吃吧。猪八戒啊走了一会儿呀，肚子突然疼了起来，他捂着肚子大声

3、叫到：哎呦，哎呦，我的肚子好疼啊。猪八戒的惨叫声啊把正在睡觉的孙悟空吵醒了，孙悟空伸着懒腰就出来了。(孙悟空上场了)是谁在大呼小叫啊，惊扰了俺老孙的好梦，呀，怎么是你呀，八戒，你怎么了?孙悟空问道。猪八戒看到猴哥来了，难受地说：猴哥，我最终找到你了，我肚子好疼啊，你帮我看看。孙悟空透过火眼晶晶看到猪八戒肚子里面竟然会有个塑料袋，哭笑不得地说：你这个呆子，怎么把塑料袋给吃进肚子里面去了啊?猪八戒怀疑地看着孙悟空问道：什么是塑料袋啊，我看这花果山到处都是这东西，以为是变了种的棉花糖呢，就吃了个，没有想到这么难吃。孙悟空说明道：塑料袋，人们最初独创它是用来包装食品的，没有想到这东西跟妖精一样，一旦形

4、成就很难歼灭掉，看俺这花果山都被他们占据了!猪八戒懊恼地说：没有想到俺老猪这么久没有到凡间来，竟然又有了这等妖怪，看我来烧死他。孙悟空忙上前阻拦说：这东西可烧不得，假如烧掉，它就会形成一股有毒的气体，会危害我们的健康的。唯一的方法就是人们不再运用它们，让我们的地球不再有塑料袋的污染了!师提问：故事讲完了，我找一个小挚友告知我，故事中提到了塑料袋有哪些特点呢?组织幼儿回答。师总结：塑料袋很可怕，假如把它烧掉，会形成有毒气体，危害人类身体健康;假如把它放在土地里，它会沉睡好多年，还会渐渐分解出一种有毒物质，破坏土壤和动植物的生长。其实塑料袋还有一个很可怕的地方，下面让我们用试验的方法来探究这个小隐

5、私吧!二、基本部分：1、老师示范，先拿起一个布袋，从下往上兜一下，最大限度地把空气宝宝装进布袋里，塑料袋也是这样的做法。2、给每名幼儿分发一个布袋和塑料袋，组织幼儿先后各拿起一个布袋和塑料袋跟着老师一起兜空气宝宝，然后很快地扎起来，让幼儿亲自去摸摸哪个袋子是鼓鼓的，哪个袋子是扁扁的。3、让幼儿依据试验结果自己总结哪种袋子是不透气的能装住空气宝宝。4、师总结：用布袋装空气，空气宝宝很调皮地从布袋上的小洞洞偷偷钻出去了，布袋还是扁扁的。而用塑料袋装空气，袋子是鼓鼓的，我们可以看到空气宝宝快乐地住在了里面，里面的空气没有溜出去，同样外面的空气也不能透过塑料袋钻进来。可见塑料袋是不透气的，所以小挚友们

6、可千万不要把塑料袋套进自己的头上，否则会因为呼吸不到外面的空气闷死在里面。可是啊就有这样一只大灰狼，它还偏要把塑料袋套进自己的脑袋上，我们来看看是什么样的一只大灰狼!5、播放动画片不透气的塑料袋。大灰狼把五彩缤纷的塑料袋套在自己头上玩，可以看到外面的世界也变得五彩缤纷了，它觉得很好玩，就不停地套，结果累地睡着了，却遗忘取下塑料袋。不到一会儿大灰狼就觉得喉咙似乎被人掐住一样难过，呼吸困难，这时候一只小老鼠出现了，这才把大灰狼套在头上的塑料袋取了下来，救了它一命。6、师总结：动画片看完了，请问小挚友假如小老鼠不救大灰狼，它最终会怎么样啊?小挚友们要谨记大灰狼的教训，千万别把塑料袋套在自己头上!7、

7、塑料袋虽然有许多可怕的地方，但是日常生活中却是随处可见，提问小挚友都在哪里见过塑料袋，我们生活中哪些地方须要用到塑料袋。8、师总结：在超市、市场、书店等等许多地方我们都要用到塑料袋，塑料袋在给人们的生活带来一时便利的同时，却留下了许久的危害。我们看看大屏幕。9、老师出示塑料袋污染的图片，看，塑料袋已经严峻威逼到了人类的生存环境，污染了空气，危害了人的身体健康。既然塑料袋污染这么严峻，那有没有什么可以解决的方法呢?10、组织幼儿自由探讨解决塑料袋污染的方法。三、结束部分。1、解决塑料袋污染的方法有许多许多，小挚友们不仅自己知道要这样做，更要提倡爸爸妈妈、叔叔阿姨、爷爷奶奶一起加入到我们的行动中来

8、，一起做爱惜地球的好帮手!在一首歌里曾经也唱到了要爱惜地球，当爱惜地球的好帮手!小挚友知道是什么歌吗?2、全体师幼共唱儿歌塑料袋真害人(歌颂部安排上数鸭子伴奏，整首儿歌加上动作表演。)唱：塑料袋真害人真呀真害人埋在土里草不生草不生。掉在路上满呀满天飞，落进呀海里海龟没，落进呀海里海龟没。念：塑料袋难消化，地球妈妈受不了。小挚友们手拉手，爱惜地球好帮手!四、延长活动师：在小挚友们的共同努力下，我们的地球变得面貌一新，更加漂亮了!那我们不妨邀请猪八戒再次到凡间来做客好吗?老师出示猪八戒重新来到花果山的图片(配上猪八戒背媳妇的音乐)。瞧!猪八戒这就来了!当猪八戒看到没有污染，山清水秀的花果山时，它会有什么样的感受呢，之后又会发生什么好玩的事情呢，请小挚友们张开你们想象的翅膀下去想想!本节课课堂效果较好，预设目标基本达成。幼儿爱好深厚，跟我的协作很默契。幼儿对塑料袋的危害有了基本相识，并树立了初步的环保意识。小百科：塑料袋（Plastic bags）是以塑料（常用塑料有聚丙烯、聚酯、尼龙等）为主要原料制成的袋子，是人们日常生活中必不行少的物品，常被用来装其他物品。因其廉价、重量极轻、容量大、便于收纳的优点被广泛运用，但又因为塑料袋降解周期极长、处理困难的缺点而被部分国家禁止生产和运用。