2023年最新思想政治教育实践通用.docx

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2、 二、个人总结 （一）课堂教学 来到学校的其次天，学校支配我们与该校指导老师见面，带队老师与指导老师共同安排实习任务，制定了实习小组个人课表，个人依据所安排任务写教案、备课、听课，起先了正式的实习工作。短暂的休息后，就投入到惊慌的教学工作中，我被安排的是 和xx-x 及xx-x 搭档，教十二到十五班四个班的课程。我是第一轮上讲台，不免心中惊慌，在打算教案的过程中，内心非常的忐忑 担心。牡丹江宁安一中是一所重点中学，学生素养普遍较高， 学习 看法主动仔细，学习努力刻苦，对学问的渴求度较强，因而对 老师的要求是：备课看法仔细，备课内容充溢而完备，在教授基 础学问的同时还要留意课外学问扩展资料的补充

3、。我教的是高一 的新生，在初中时对政治的基础学问有过一些初步的学习，此时 要对经过筛选的政治内容进行有重点的进一步学习，所学内容与 初中时相比难度有所增加。经济生活这本教材的内容与学生自身 生活休戚相关，又是起先中学政治学习的第一步，因此讲好本书 对学生们日后学习政治有着非常重要的意义。事先了解该校没有 多媒体设备，只有通过板书的方式来进行讲授，这样有许多在多 媒体上播放的教学内容就要通过老师自身先行消化，再在课堂上 通过单纯的讲课和板书的方式展示出来，这就要求我们在备课的 时候要留意导入的趣味性和授课方式的敏捷性，以吸引学生的注 意，同时配以实例和道具使学生在没有多媒体的状况下，更好的 理解

4、教授的内容，更扎实的记忆。在备课之余到班 级听指导老师及 其他政治老师的课，了解本校老师的教学 风格和教学习惯，仿照老师们的语言和教态。在综合考虑了各方面因素后，我写了具体的教案，每天熟识教案，到九月四号正式 试讲的时候，自己已经默讲六七遍了，尽管都是自己的 同学和老 师听课，第一次试讲还是惊慌，语速很快，声音也略小，硬着头皮把第一节课讲下来了。张老师很和善的跟我说语速要慢下来， 声音要高一些，有一些不规范的用语不行以在课堂上出现，时间的安排该收的收该放的放，整体课堂氛围还不错，老师说我们队 的同学素养都不错，第一次讲课能讲成这样，老师比较满足，同学们也提了许多看法，诸如跟同学互动沟通等方面的

5、问题等等。虽然第一次讲课有许多的小毛病和瑕疵，但是能得到老师的指导 特殊是对我们整体的确定，我心里真的特殊兴奋，我更有信念站 在讲台上，也信任经过一次次的改进，我会以更好的状态出现在讲台上，也会取得更好的教学效果。其次次试讲，张老师带我们 梳理学问点、总结阅历、进一步把握时间。接下来就是本校的指 导老师听我们讲课，我们都精神饱满的上讲台，惊慌的时候用劲在讲桌下掐自己的手，都力图使讲好课，不给张老师丢脸，不给 学校丢脸。指导老师们听过课对我们的教学赐予确定，表扬了师 高校生的素养，同时又给出一些非常中肯的看法，帮助我们删减 打算的.过于充分的学问，进一步明确重点和难点，使我们对教学 内容的把握更

6、加明确，对于正式上讲台也更加的自信。九月十日老师节那天，我们把礼物送给政治组的老师，并祝愿老师们老师 节欢乐。这天，也是我终身难忘的日子，它对我意义非常重大。今日是我第一次上讲台的日子，我的第一堂课是十二班的，我提前去了教室，和同学们说说话，惊慌的心情有所放松。上课同学 们喊老师节日欢乐，我感动的几乎说不出话，心想肯定要好好的 讲好课。还是很惊慌，同学们看书的时候我就把两只手放在讲桌 里用劲的掐自己以保持镇静，但是讲到中间就相对放松了，看到张老师和善的笑容，我更加的轻松和自然，在良好的状态下完成 了本节课的讲授。下课了同学们齐刷刷的说老师再见，我的骄傲 感油然而生。课下我立刻问指导老师李老师和

7、张老师讲课的时候 有 什么问题，有哪些须要留意，李老师说不错，结尾升华的地方 很好，语速再慢点就更好了，张老师说我们真正在课堂上的时候 要比试讲的时候状态更好，而且板书也比试讲好许多，第一次讲 课就这样圆满结束，我无比快乐，接下来一节也有我的课，不然 真想好好庆祝一下。接下来的重复课，教案越来越熟 ，对课堂的把握也越来越好，一节比一节成熟。上课之余，听听其他同学的课，也是越来越好，这一周我们的心情夹杂 着惊慌和喜悦。第一轮讲课结束，十五号，听我的搭档于潇讲 12、13 班的课，重温我的 班级的课堂氛围，找出自己的不足，十六号听金明十五班的课，感受熟识的课堂环境。接下来又是写教 案、备课、听课和

8、轮番的试讲，我们起先轻车熟路，甚至我上的 其次节新课可以没有老师没有同学听课，完全一个人应对，我们 越来越成熟。一个月，四个班正好十二节课，每节课都以惊慌开头，以完备的升华结束，学生越来越让我喜爱，课越来越娴熟。讲到最终的时候，我们都特别 珍惜上课的机会，甚至起先倒数这 是我的倒数第几节课。经过这次实习，我们真正 爱上了老师这个行业，起先痴迷讲台。（二）班主任工作 九月四日，我们安排了实习班主任所在班级，我被安排到高 一六班。该校一到十一班是封闭班，都是住校生，家里多是农村 的，学生相对宁静；十二到二十班是开放班的，学生家多是市里 的，比较活跃。我所带的班级是封闭班，学生都很听话。班主任 王丹

9、老师带我和六班同学见面，介绍我是本班的副班任，同学们 抱以热情的掌声，看他们年轻的眼睛里绽放出兴奋和新奇的光 彩。一看六班学生，我就很喜爱，我想这就是我的班级了，以后就可以说我班学生怎么样了，让我更深刻的有了归属感和被归属感。起先的这一个月里让我尝试了身为一名老师的苦与乐，更让我体会到当一名老师所肩负的责任，我能以老师的身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的看法尽全力做好教学及班主任的每一项工作；同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，完成我们的实习任务。我深知自己还存在许多不足，不过我信任经过这半年的实习，在老师的指导下，我会渐渐成长起来，为做一名合格的人民老师做好足够的打算。s(content_relate);