幼儿园大班优秀体育教案《小鹿跨跳》含反思.docx

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1、幼儿园大班优秀体育教案小鹿跨跳含反思 大班优秀体育教案小鹿跨跳含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿乐于参加竞争，有初步的集体荣誉感，能利用小椅子做运动，学会跨障碍跑，培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让，快来看看幼儿园大班优秀体育小鹿跨跳含反思教案吧。 1、能利用小椅子做运动，学会跨障碍跑。2、乐于参加竞争，有初步的集体荣誉感。3、培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让。4、幼儿能自主结队进行嬉戏，学会与他人协作，提高团结协作实力。1、人手一把小椅子。2、音乐、小粘贴。一、入场，热身活动。小挚友，跟各位老师打招呼，老师带领幼儿做椅子嬉戏热身。二、自由探究，提升阅历。刚才我们用小椅子做了一个

2、很好玩的嬉戏，孩子们玩的开不快乐?(快乐)小挚友们想一想小椅子还有哪些玩法?幼儿自由探究(走、跑、跳、骑大马、跨等)，请个别幼儿进行展示。我们还可以几个小挚友合作，看我们的椅子还有什么更好的玩法?(激发幼儿大胆想象)请个别幼儿进行展示，幼儿尝试。今日来了一位神奇的小客人，小挚友们看是谁啊?(小鹿)小鹿今日要教小挚友们一个新本事，把椅子放倒，小挚友跑着从椅子上单腿跨跳(老师示范)，小挚友们，想不想试一下，请小挚友把你们的小椅子按老师的方式摆好，按自己身上的粘贴分成两队，第一名幼儿从起点动身，跨跳完成后，跑回原点拍下一名幼儿的手，最先跑完的一队获胜(留意关注体弱和胆小的幼儿，激励并给与帮助)。第一

3、轮嬉戏结束后，老师总结幼儿在竞赛中遇到的问题，再次进行竞赛。三、参加竞争，相互激励。我们的本事都学得很不错了，那接下来我们就进行一场冠军争夺赛。要想夺得冠军，必需要克服困难，首先一起看一下有哪些困难：经过小河、跨过障碍、绕过树林取得笑脸奖牌。老师介绍竞赛规则：将幼儿分成两组，每组的第一名幼儿先动身，闯过难关，取得一枚粘贴，然后原路返回，拍下一名幼儿的手，下一名幼儿再动身，依次进行。最先全部取得奖牌的一队为获胜队。(为获胜队鼓掌喝彩，为没有获胜的队鼓掌激励)四、放松运动。把小椅子移至场地边上。听轻音乐，放松身体。五、结束，退场。纵观整个活动，幼儿在活动中能主动参加，大胆探究，爱好较高，驾驭了跨跳的动作，对自己树立了信念，能大胆地参加到活动中。活动使幼儿动作实力得到了充分的发展。小百科：鹿科（Cervidae）是哺乳纲偶蹄目的一科动物。体型大小不等，为有角的反刍类，分布于欧亚大陆、日本、菲律宾、印度尼西亚、北美洲、南美洲的南纬 40以北地区及西南非洲，全世界约有34种，共16属约52种。