幼儿园大班体育游戏教案《击剑》含反思.docx

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1、幼儿园大班体育游戏教案击剑含反思 大班体育嬉戏教案击剑含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿能主动学习击剑的基本动作，会敏捷的进攻和躲闪，尝摸索索棒的多种玩法，对击剑活动感爱好，英勇的参加活动，有肯定的自控实力，快来看看幼儿园大班体育嬉戏击剑含反思教案吧。 活动目标:1、尝摸索索棒的多种玩法，对击剑活动感爱好。2、能主动学习击剑的基本动作，会敏捷的进攻和躲闪。3、英勇的参加活动，有肯定的自控实力。4、培育幼儿团结合作的观念。5、感受运动的欢乐，愉悦身心。活动打算：1、幼儿会做棍棒操，知道一些关于击剑方面的学问，击剑动作图示。2、人手一只球、一个用挂历纸卷成的纸棒。3、录音机、磁带。活动

2、过程：一、始部分。1、队列练习，幼儿两路纵队沿中间场地走，行进中练习左右拐弯走。老师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上，2、听音乐做棍棒操。二、基本部分1、自由玩棒，探究不同玩法，满意玩的欲望。师：请你找个空地方和纸棒玩一玩，看谁玩的方法多又好。2、共享沟通。幼儿自由站成面对面的两排，请有创新玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法，同时让其他孩子学一学。3、幼儿合作玩，进一步探究纸棒的不同玩法，老师有意识引导幼儿主动练习击剑动作。4、引入主题击剑，学习击剑的基本动作。（1）请两个小挚友演示新玩法。师：他们在干什么？你在哪里见过击剑？你认为应当怎样击剑才好？（2）老师讲解示范击剑的步伐和执剑的方法：弓

3、步进攻、弓步后退、右手执剑。（3）幼儿练习。幼儿探究击剑动作，通过看图示、老师引导来练习击剑动作，重点练习步伐（4）对准固定目标练习。每个幼儿一个皮球，找空地方练习，人和球要保持肯定距离，遇到球就算击中，留意击剑时的步伐，遵守规则。（5）幼儿相对在直线两侧进行击剑训练，重点辅导幼儿进攻和躲闪，同时提示幼儿留意平安，不能击重面部。5、嬉戏活动：击剑竞赛。规则：在相同时间内看谁击中对手的次数最多。三、结束部分。1、嬉戏：赶球入门。2、听音乐做放松动作。活动延长：1、户外活动时对感爱好的幼儿接着供应材料，引导幼儿正确的玩一玩。2、接着了解和关注击剑的相关学问，在户外活动中接着练习击剑，遵守规则。反思

4、：1、整个活动目标定位精确、详细，过程清楚，从幼儿爱好动身，充分调动幼儿主动性，幼儿始终处于我想玩、我要玩的主动主动状态。老师适适当得加以引导和概括，使幼儿的活动得以提升、整合。2、活动支配合理，幼儿的体能从起先宁静状态渐渐上升过渡到平稳状态，达到高潮以后回落。活动量、练习密度相宜。师将敬重幼儿与规则培育有机结合，活动中留意视察幼儿状况，刚好反馈活动信息。老师饱满的心情对幼儿心情起到了隐性激励作用，活动中到处洋溢着英勇、主动进取的气息。小百科：击剑是从古代剑术决斗中发展起来的一项体育项目，它结合优雅的动作和敏捷的战术，要求运动员精神的高度集中和身体的良好协调性，体现出运动员良好的动作和灵敏的反应。