幼儿园大班教案《森林童话》含反思.docx
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1、幼儿园大班教案森林童话含反思 大班教案森林童话含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿在音乐中大胆试用动作、表情等表现人物形象,体验表演的欢乐,依据人物特点,将音乐形象与故事中的人物形象相匹配,通过表演,懂得不要轻信生疏人的道理,快来看看幼儿园大班森林童话含反思教案吧。 活动目标1. 依据人物特点,将音乐形象与故事中的人物形象相匹配。2. 在音乐中大胆试用动作、表情等表现人物形象,体验表演的欢乐。3. 通过表演,懂得不要轻信生疏人的道理。4.能唱准曲调,吐字清楚,并能大胆的在集风光前演唱。5. 乐意参与音乐活动,体验音乐活动中的欢乐。重点难点1.分析人物特点。2.听辨音乐,创编与人物相匹
2、配的动作。活动打算1. 森林的情景创设。2. 动画片(小红帽的故事)。3. 代表四个人物的音乐:森林狂想曲、天使小夜曲、波斯市场、拉德斯基进行曲。4. 表演道具(红帽子、头巾、头饰、猎枪等)。活动过程一、起先环节:情景导入观赏森林美景并用动作表现。请幼儿仿照森林里的树木花草。(幼儿在这个环节中,进行简洁的创编和表演。)二、基本环节:(一)故事观赏分析人物特点:1.结合动画片观赏故事小红帽。2.老师设计提问:(1)故事中都有谁?(2)他们都在做什么?3.分析故事中的人物特点,并设计提问:(1)在四个人物中,你喜爱谁?不喜爱谁?为什么?(2)小红帽有没有做的不对的地方?哪里不对呢?通过探讨,让幼儿
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