2023年每周一星材料两百字每周一星活动方案(3篇).docx

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1、2023年每周一星材料两百字每周一星活动方案(3篇) 为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不行少的，方案是有很强可操作性的书面安排。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？以下就是我给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。 每周一星材料两百字 每周一星活动方案篇一 “不为庸中佼佼，但求铁中铮铮”，在一中这座学问的百花园中，她像一只贪欲的蜜蜂疯狂的吮吸着学问的琼浆。教室中与同学细心探讨，办公室向老师虚心求教，寝室里秃笔残灯。永不言弃的精神，诚恳、严谨的看法使她的学习成果始终在09农业班名列前茅。 作为09农业班的班长，她始终以一姐的身份统领和劝导同学们珍惜美妙韶

2、光，是同学的一面好榜样。她与同学相处，关系融洽，关切集体，团结同学，并且乐于助人。在学习上，她喜爱帮助同学，帮他们解决一些不懂的问题。很多同学也喜爱与她探讨，在她的努力下，同学们都取得了很多进步。假如有同学在某次考试中失败了，她会激励他们，帮助她们找出失败的缘由，让她们在跌倒的地方站起来。在生活中，她也常常帮助同学解决一些麻烦。然而她深知，功有所不全，力有所不任，巴掌再大捂不住天，一个人的力气终归渺小，但她从不惧怕，用良好的协调艺术和精彩的组织实力，把班级凝合成一个团结奋进的集体，在详细而微的工作中无悔的付出。 职高岁月匆忙而过，校内里留下的是她的才智，她的激情，她的热忱。在学校这个大舞台上有

3、她真情的笑容，飒爽的英姿，苦读的身影。我们信任，在不久的将来，她肯定会满载欣喜与新的期盼，走进自己志向的高校殿堂。让我们向她学习。 校团委 2023-3-12 每周一星材料两百字 每周一星活动方案篇二 每周一星 1 学习标兵 （一）酷爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，道德品质优良，具有远大的志向和正确的世界观、人生观、价值观。 （二）学习看法端正，酷爱所学专业，勤奋学习，刻苦钻研，学习成果优秀，学年学习成果平均在85分以上，学年内无不及格课程。 （三）严格要求自己，作风严谨，模范遵守学校的有关管理规章制度，无迟到、早退、旷课、抄袭作业等不良现象，无违纪现象。主动参与学风建设活动，为学校整体

4、学风建设起到主动促进作用。 （四）仔细学习学校的办学指导思想，了解、领悟迎评应知应会学问。主动参加学校迎评促建活动，具有较强的集体荣誉感和社会责任感，酷爱学校，维护学校声誉，主动、主动地为教学评估做贡献。 （五）主动参与社会实践活动，在思想、工作、学习等方面表现优秀，个人事迹突出，有标记性成果。 评比方法： （一）每周进行评比； （二）学习标兵的评定人数限制在本专业人数的5%以内； （三）分专业评比，按本学年第一学期的智育总分排名，只计考试 课和考查课成果，不计任选课成果； （四）学习标兵的评比由各年级辅导员负责监督，依据以上规定将 评定候选人上报学办审核； 2 学生干部 （一）维护祖国利益。

5、不得参加任何有损祖国尊严和荣誉、违反四项基本原则、危害社会秩序的活动。 （二）遵守宪法和国家的各项法律、规定。 （三）遵守校规校纪。 （四）学习刻苦努力，成果优秀，没有不及格科目。 （五）注意个人品德修养。服饰整齐，讲究卫生；诚恳守信，虚心谨慎；说话和气，待人有礼；男女交往，举止得体；敬重师长，敬重他人；敬老爱幼，乐于助人；勇于同不良行为作斗争。 （六）在担当学生干部的工作岗位上，坚持社会主义集体主义，坚持实事求是，办事从实际动身，能够开展指责和自我指责。工作讲求实效，识大局，得大体。主动维护教学秩序，维护公共秩序。是全部学生当中学习的楷模，行动的典范。 评比方法： (一)优秀学生干部周评比一

6、次，（学生会干部单独评比）各班评比一名，任职必需满一年者； (二)(三)班级学生干部包括：班委会成员；团支部书记和支部委员； 优秀学生干部由全部同学和全体团员举荐，经班主任审查后交学习部、团委批准； (四)学校对优秀学生干部，颁发荣誉证书，并赐予适当的嘉奖。 3 文体骨干 （一）酷爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，道德品质优良，具有远大的志向和正确的世界观、人生观、价值观。 （二）学习刻苦努力，成果优秀。 （三）严格要求自己，作风严谨，模范遵守学校的有关管理规章制度，无违纪现象。 （四）主动参与各项文体活动，并在院校级活动中有杰出表现或荣获 各类奖项。 评比方法： (一)(二)每周进行评比

7、； 由班级选举上报，上报后经评定审核颁发荣誉证书，并赐予适当的嘉奖。 4 自强之星 (一)酷爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，道德品质优良，具有远大的志向和正确的世界观、人生观、价值观。 (二)对变更自身命运和困难境况具有剧烈的责任感和使命感，在与困难作斗争的过程中，不畏艰难、奋勉图强、开拓进取，表现出自尊、自信、自强的民族精神，赢得人们的敬重和广泛赞誉。 (三)学习看法端正，勤奋学习，成果良好且综合测评在班里排名在前15%。 (四)(五)关切集体，有文明的行为习惯，得到学校和广阔同学的好评。严格要求自己，作风严谨，模范遵守学校的有关管理规章制度，无迟到、早退、旷课、抄袭作业等不良现象，无

8、违纪现象。 (六)主动参与各项活动，主动向上，努力自强。 评比方法同上。 5 道德模范 (一)志向崇高，信念坚决，意志坚毅，志存高远，自觉践行社会主义荣辱观，主动深化地学习实践科学发展观。 (二)(三) (四)(五)模范践行公民道德基本规范。遵纪遵守法律，模范遵守高等学校学生行为准则和高校生文明公约。团结同学，关切同学，协作精神好，集体荣誉感强。追求进步，富有激情，酷爱科学，勤奋学习，敢于实践，擅长创新，甘于奉献，敢为人先。 (六)思想纯净，具有较强的责任感和使命感，关注时事时局，心系社会。 (七)(八)勤奋学习，主动进取。事迹突出感人，公信度高，在学生中影响较大，具有较强的带动力和感召力。

9、评比方法同上。 6 志愿服务 (一)酷爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，道德品质优良。 (二)弘扬志愿精神，主动主动开展服务工作，圆满完成学校或服务单位交办的工作任务，刚好改进工作方法，不断提高服务质量。 (三)在做好本职工作的基础上，利用业余时间，发挥自身专长，主动参加。 (四)敬重师生或服务地人员，遵守职业道德，遵守西和服务单位的有关规章制度，接受服务单位的详细指导和日常管理。 (五)自我管理严格、互帮互助，主动开展沟通。 评比方法同上。 7 创新创业 (一)(二) (三)思想政治素养高，遵纪遵守法律，未受过纪律处分。各门功课无不及格现象。具有自强不息、坚韧不拔、勇于创新、励志奋进的创

10、业精神，创业已启动，事迹突出；独立创业，或在创业团队中居核心地位。 (四)思想突出，想法新奇，有创新精神，敢于创业。 评比方法同上。 8 文学创作 (一)(二) (三)(四)酷爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，道德品质优良。各门功课无不及格现象。在文学上有突出成就，有作品。参与过各种竞赛并获得奖项或被刊发，思想创新，文笔突出，所创作作品内容主动健康向上。 评比方法： (一)各班举荐或自荐； (二)评出后颁发荣誉证书，并赐予适当的嘉奖。 9 社团精英 (一)(二)酷爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，道德品质优良。社团曾成立时间必需满一个学期，能按时参与社团例会，参加社团活动并在社团中发恢

11、举足轻重的作用。 (三)(四)在社团内评价良好，无被投诉的状况出现。按社团要求，主动参加、协作、支持学校重大活动并无迟到、早退等状况。 评比方法： (一)各团举荐社团精英。 (二)评出优秀学生社团精英每个团各一至二名颁发荣誉证书，并赐予适当的嘉奖。 每周一星材料两百字 每周一星活动方案篇三 每周一星之杜翠波 基本状况：我叫杜翠波，女，汉族，1964年10月生，中共党员，专科学历，1985年9月参与工作，教龄28年。小学高级老师，担当班主任25年，现任竹山县擂鼓镇小学语文老师、班主任，兼学校工会主席。 教化名言: 甘为人梯，乐教爱生，敬业奉献。教化感言: 在平凡的岗位上播撒着爱的阳光，用那神圣的

12、师爱照亮着每一个学生!主要荣誉: 曾荣获十堰市数学电教公开课三等奖；多次荣获擂鼓镇模范老师.先进个人，优秀党员，优秀班主任等称号。 主要事迹： 用高尚的人格影响学生 乌申斯基说过：“老师个人的范例，对于学生的心灵而言，是任何东西都不能代替的最有价值的阳光”。学生对老师有着一种信任和依靠的特别情感，崇拜和接受老师的一切。在班级管理中我时刻注意身教，为生师表，潜移默化的影响和激励学生良好习惯的养成和道德素养的提高。平常，凡是要求学生做到的我总是先做到，要求学生奉献一颗爱心，我首先给家庭困难学生捐钱捐物，要求学生劳动主动肯干，我从不指手画脚，事必躬亲，身体力行。我们学校面积比较大，我们四年级清洁区面

13、积大且不好整理、不易保持（农户老倒垃圾），每天早晨我总是挥动着扫把和同学们一起做清洁卫生在学习上，更是用严谨务实的治学看法，吃苦耐劳的作风教化学生苦学巧学乐学，战胜自我。为了不出现班级管理盲区，我几年来几乎没有请过假，我就这样以自己的身教影响着学生。 用厚重的爱心感化学生 对于教化来说，师爱是一个永恒的主题。作为班主任应当把全部的心灵和才智尽献给他们，才是对学生的爱。爱是真诚的，是深厚的，蕴含在为学生所做的一切事情中。班上有个叫李腾达的学生，其父在外打工，多年未归家，11岁的李腾达只有跟着七十多岁的爷爷一起生活，家境非常贫苦。在家访时，看到他家中除了一个煤火炉和简洁的炊具、一张破烂不堪的床之外

14、，几乎再没有什么值钱的东西了，当时我的心如刀割，几次摸着正在升炉子的李腾达的头，哽咽的说不出话来，一个四年级的孩子怎么能承受的了？小小年纪就担当了一个成人重担！其次天，我便买了一些新的衣物和生活用品送给他，还给他买了几本儿童书，激励他说：“孩子，你是好样的，贫苦是一所最好的高校，你现在能战胜贫困，将来还有什么苦不能吃呢？家穷志不穷，只要有幻想，只要你坚持，长大了就肯定能出彩。”我教化学生从小就磨练自己的意志，要有敢于拼搏和战胜困难的精神和决心。我就这样关切和帮助着贫困学生，用爱心浇灌着学生的心灵。 用创新的教化培育学生 我在语文教学中辛勤耕耘，不敢懈怠。学校在每个班上安装了先进的“班班通”教学设施，起先的时候我也是完全不会运用，看着其他年轻老师、骨干老师每节课都运用电子白板授课，省时省力，心里很是艳羡。后来我利用休息时间请教年轻老师，渐渐的也尝试着自己利用电子白板上课，细心制作课件，提高教学效果，激发学生学习爱好，深受学生的欢迎。 虽然在二十八年的教学工作中我取得了一点点微乎其微的成果，但教无止境，在今后的教学工作中，我将以继教为平台，树立终身学习理念，不断学习和补充新知，主动探讨魏书生“六步教学法”，尝试“杜郎口”开放式课堂，引凝启智，真正做到“我的课堂我做主”，以高尚的师德支撑自己的整个人生，并用真诚的心去拥抱每一个学生，做学生宠爱，家长拥护的好老师。