幼儿园大班教案《自制邮票》含反思.docx

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1、幼儿园大班教案自制邮票含反思 大班教案自制邮票含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿用自己喜爱的方式，表达对邮票的感受，观赏邮票，尝试用归纳的方法制作一套模拟纪念邮票，发展幼儿的动手实力，快来看看幼儿园大班自制邮票含反思教案吧。 教学目标：1、观赏邮票，尝试用归纳的方法制作一套模拟纪念邮票。2、用自己喜爱的方式，表达对邮票的感受。3、发展幼儿的动手实力。4、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。教学打算：1、集邮本(各种纪念内容的邮票若干套，供幼儿欣赏)。2、用缝纫机在纸上轧出小孔，做成模拟邮票的正方形或长方形的白纸。活动重难点：了解邮票的特征和用途。能自己设计纪念邮票。教学过程：1、收集

2、邮票以及相关物品一欣赏邮票及相关物品一找寻我们的问题一绽开探讨、征集答案(通过生生互动，解决一些争议小的问题)2、观赏集邮本一集体探讨一共享阅历预设问题：我们看到的邮票和平常信封上的邮票一样吗?有什么区分?从邮票上看到了什么?有什么样的图案?为什么会有这样的图案?孩子补充提问：这些邮票为什么都放在本子里?为什么有的邮票是四张连在一起的?为什么没有把它贴在信封上?为什么爸爸让我当心地看，不能用手拿?师生共同小结：许多邮票是将一些有意义的人和事作为图案，把它设计在邮票上是为了更好地纪念它。人们把它收集在一起，珍藏在集邮本中，是为了能常常看看它，记住并经常想起那些难忘的人和事。3、制作纪念邮票。探讨

3、制作内容：我们有没有想要记住的人和事?可能引出的话题是我的好挚友、夏天的故事、幼儿园的-天、节日真欢乐(这些可依据节气、幼儿生活学习阅历、幼儿关注的有爱好的事等产生。)探讨制作的方法：邮票上面应当画些什么?(图案、面值、外形等)可以选择什么材料来帮助我们完成?(老师可供应绘画、剪贴、涂染等材料工具)制作过程中可自选伙伴，可再次探讨、修订详细的制作方法。老师总结：邮票的图案是各种各样的，除图案外，每张邮票上都必需标明面值、发行国家、发行日期。每张邮票的边缘都是齿轮型的，便利人们在没有剪刀时，用手也能撕整齐。我们要爱惜它。活动延长：开一个小小邮票展，以个人或小组的形式介绍我制作的纪念邮票(可以包括

4、：名称、内容、制作的想法以及遇到的问题等)。教学反思：这节活动形象生动的向幼儿展示了邮票的特征，在活动设计上，我以相识邮票的用途特征，在视察探讨操作过程中，完成邮票制作，整个活动幼儿表现思维活跃，主动性高，回答问题踊跃，充分体现了幼儿主题性原则。活动不光要留意做好打算工作，还要依据幼儿年龄生理特点，敏捷教学，不能让自己仅仅依靠于课件。整个活动虽然幼儿学习爱好较大，但在实践操作中，幼儿之间差异较大，应实行怎样的教学手段来促进幼儿同步前进，让教学顺当进行，通过自我实践与反思，我信任我的课会越来越好。小百科：世界上最早的邮票是英国罗兰希尔爵士独创的黑便士，中国最早的邮票是清朝的大龙邮票。为纪念中国改革开放40周年，“中国巨变”大型邮票展11日在比利时鲁汶高校开幕，精挑细选的188枚邮票让观众重温改革开放给中国带来的历史性巨变。